浙江溫州市龍灣區(qū)龍灣郵政管理局公開招聘編外人員3人(模擬考試)檢測試卷

浙江溫州市龍灣區(qū)龍灣郵政管理局公開招聘編外人員3人(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1._____也叫“陜西梆子”,其表演粗礦質(zhì)樸，唱腔髙亢激越，其聲如吼，善于表現(xiàn)悲劇情節(jié)。A:二人轉(zhuǎn)B:秦腔C:粵劇D:高腔2.相對于社會公共利益來講，企業(yè)的利益是個體利益，企業(yè)的管理也是為實現(xiàn)_____。A:集體利益B:個體利益C:公共利益D:私人利益3.氟利昂(Freon)是一系列氯氟化合物的商品名稱。自然界中沒有氟利昂，它是人工合成的有機化合物，由氯、氟、碳等原子組合而成，是無色、無味、無毒的惰性氣體，在20世紀被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和生活改善作出了很大貢獻。20世紀后期，氟利昂對大氣臭氧層的破壞作用被廣泛重視，在生產(chǎn)領(lǐng)域逐漸被其他物質(zhì)所代替，如“無氟冰箱”的推廣。氟利昂中對臭氧造成損害的主要元素是_____A:氟B:氯C:碳D:硫4.勞動者在試用期內(nèi)提前_____日通知用人單位，可以解除勞動合同。A:—C:十D:十五5.人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動過程必須具備的三個基本條件或基本要素是_____。B:人的勞動、生產(chǎn)資料和勞動對象D:人的勞動、勞動資料和勞動對象6.以下節(jié)氣同屬一個季節(jié)的是：_____A:雨水驚蟄小滿C:處暑白露霜降A(chǔ):SB:C，SCC:S，SCD:S，C，SC8.南京大屠殺中保護了許多難民的美國人是_____。A:拉貝B:辛德勒②降低銀行存款利率③征收利息稅，調(diào)節(jié)個人所得稅④適度增加貨幣供應(yīng)量，緩解通貨緊縮⑥提高城鎮(zhèn)居民的收入B:②④⑤C:③④⑤D:①②③④A:富裕、和諧、美麗陜西B:富裕、和諧、亮麗陜西11.“人生就像牙缸，你可以把它看成杯(悲)具，也可以看成洗(喜)具這句幽默的流行語體現(xiàn)了_____。A:意識是客觀存在的主觀映像B:客觀世界的變化依賴于人的意識C:真理作為意識范疇具有不確定性D:不同事物的矛盾各有其特點12.中國古代儒家倫理思想在義利關(guān)系上，不強調(diào)_____A:重義輕利B:見利思義13.一般來說，個體的智力發(fā)展達到高峰期是在什么時候？_____B:13—18歲C:18—25歲D:30—40歲14.我國地貌最低的地方是_____。A:準格爾盆地B:吐魯番盆地15.下列哪位航海家的船隊完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行?_____B:達·迦馬C:哥倫布D:庫克16.下列機關(guān)屬于國家行政機關(guān)的是_____。A:國家審判機關(guān)B:司法行政機關(guān)C:人民政協(xié)機關(guān)D:企業(yè)人事部門17.網(wǎng)上團購作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)購物方式，受到消費者的熱捧。網(wǎng)上團購的盛行_____。A:使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化C:使商品交換的方式發(fā)生了變化18.被經(jīng)濟界人士稱為“假日經(jīng)濟”的現(xiàn)象，極大地促進了商業(yè)、旅游等行業(yè)的火爆?！凹僭唤?jīng)濟”有利于刺激消費，擴大內(nèi)需。這說明_____。B:生產(chǎn)與消費互相決定19.在通貨膨脹治理對策中，壓縮財政支付屬于_____A:改善供給B:緊縮性收入政策C:收入指數(shù)化政策D:緊縮性財政政策20.對于_____，可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。A:犯罪的外國人B:犯罪的老年人C:累犯二.多選題(共10題)1.以下關(guān)于追訴時效的說法，錯誤的是_____。A:追訴時效期限是以法定最高刑為標準，不是以實際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標準C:法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過15年以后，如果認為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準D:法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過10年，不再追訴2.四書都包括什么?_____A:《大學(xué)》B:《中庸》C:《孟子》A:求我國社會主義初級階段基本國情之真，務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實C:求人民群眾的歷史地位之真，務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實4.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多,因而其市場占有率遠遠高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場占有率,付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費”,獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運用這些技術(shù)對自己的產(chǎn)品進行了改進。同時,乙廠在本市電視臺發(fā)布廣告,聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強器功效迅速質(zhì)量可靠,其他廠家生產(chǎn)的同類產(chǎn)品質(zhì)量無保證,呼吁消費者當(dāng)心。另外,乙廠還以高額回扣誘使本市幾家大型商場的購貨人員不再采購甲廠產(chǎn)品。本市消費者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時間后,不僅記憶力沒有增強,反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺的協(xié)助下,向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn),王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項關(guān)鍵技術(shù),致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。1.乙廠的下列行為,哪些構(gòu)成不正當(dāng)競爭?_____B:向本市大型商場的購貨人員行賄,使他們只采購本廠產(chǎn)品C:在電視廣告中發(fā)布使人誤解的虛假宣傳D:在電視廣告中散布虛假事實,損害競爭者的商品信譽A:節(jié)約發(fā)展B:規(guī)模發(fā)展C:清潔發(fā)展D:安全發(fā)展6.課外教育活動對提高教育質(zhì)量的作用表現(xiàn)在_____。B:促進學(xué)校德育工作.提高學(xué)生的思想素質(zhì)C:有利于改變舊的思想觀念和陳舊的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量E:課外活動因材施教，引導(dǎo)青少年立志向上，為培養(yǎng)科技人才奠定基礎(chǔ)7.經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)包括_____等。A:生產(chǎn)的全球化B:貿(mào)易的全球化C:金融的全球化D:企業(yè)經(jīng)營的全球化8.下列說法中正確的是_____。A:王某對自行車的丟失負有部分責(zé)任B:王某有義務(wù)賠償合理的部分損失C:王某對自行車丟失不負有責(zé)任B:技術(shù)創(chuàng)新C:管理創(chuàng)新D:服務(wù)創(chuàng)新A:物流業(yè)C:鋼鐵業(yè)三.填空題(共6題)1.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。3.有意識記又叫隨意識記，是指事先有____。4.在智力活動中，認識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是____。5.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期會出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時停頓現(xiàn)象，稱為____。四.判斷題(共6題)2.行政法律關(guān)系雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)是不對等的。_____3.采取行政強制措施的目的在于預(yù)防制止或控制危害社會的行為產(chǎn)生。_____4.行政制裁措施在同一事件中只能使用一次，不能反復(fù)使用。_____6.市場的主要構(gòu)成要素包括市場主體、市場客體和市場中介。_____五.簡答題(共4題)1.簡述幼兒情緒發(fā)展的趨勢。3.簡述中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點。六.公文寫作(共4題)1.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會議上做典型發(fā)言。你也準備好了發(fā)言稿，但在會前一個小時的時候，你突然發(fā)現(xiàn)準備好的講話稿找不到了。請問，此種情況下你會如何處理？2.請分析當(dāng)前社會“變狠”的原因。(5分)4.關(guān)于A市B局共青團委開展團隊拓展活動的通告A市B局團委〔2009〕08號簽發(fā)人：林XX書記局各處室團支部（小組）、局屬事業(yè)單位：為迎接“五四”青年節(jié)，增強團隊意識，培養(yǎng)能力素質(zhì)，加強青年干部隊伍建設(shè)，經(jīng)局機關(guān)黨委和機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，局團委決定開展團隊拓展活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：1.參加人員范圍：（略）3.注意安全事項：（略）A市B局（公章）第壹套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】B。解析：秦腔，發(fā)源于陜西、甘肅一代，流行于陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等西北五省，因用“梆子”擊節(jié)，故也稱“陜西梆子”。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:相對于社會公共利益來講，企業(yè)的利益是個體利益，企業(yè)的管理也是為實現(xiàn)單個個體利益進行的管理活動。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【解析】在平流層內(nèi)，強烈的紫外線照射使氟利昂分子發(fā)生解離，釋放出高活性的氯原子（自由基），是破壞臭氧層的主要物質(zhì)。故選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國勞動合同法》第37條規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。故本題答案為B。本題解釋:【答案】D。解析：本題考核的知識點是生產(chǎn)力的三要素。馬克思指出，勞動是人和自然之間的物質(zhì)變換即人類生活得以實現(xiàn)的永恒的自然必然性。勞動以自然對象為前提，是人以自身的活動來引起、調(diào)整和控制人與自然之間的物質(zhì)變換的過程，是人類為了自身的需要改造、占有自然物的活動。它包含了勞動者及其活動，勞動資料和勞動對象三個基本要素。其中，人的勞動是生產(chǎn)中的能動因素，勞動資料和勞動對象的總和構(gòu)成生產(chǎn)資料，是生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)條件。因此，本題的正確答案是D選項。本題所屬考點-《馬哲》6.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】想要查找“成績大于75”的男同學(xué)的姓名需要的數(shù)據(jù)包括：成績(grade)、性別(sex)、姓名(name)。所以將要涉及的關(guān)系包括這幾項就可以了。故選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：魏特琳是美國基督會在華女傳教士。在南京大屠殺期間，她積極營救中國難民，保護了成千上萬的中國婦女和年輕姑娘，這使得她們避免了被日軍送到軍隊慰安所和軍營而遭受日本士兵性奴役的危險。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:所謂積極的財政政策，就是擴大財政支出，使財政政策在啟動經(jīng)濟增長、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),中發(fā)揮更直接、更有效的作用。因此①③⑥選項屬于積極的財政政策，應(yīng)選。②④⑤選項屬于貨幣政策。故本題答案選A。本題解釋:【答案】A。解析：“三個陜西”即建設(shè)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西，是“中國夢”在陜西的具體實踐，是陜西人實現(xiàn)“中國夢”的“陜西夢”。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題目中的這句話揭示的是意識的本質(zhì)，意識是客觀存在的主觀反映，無論是悲劇還是喜劇都在于你自己的看法，A項正確。B項錯誤，物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。C項不符合題意。題目中沒有涉及到真理。D項不符合題意，題目中并不是強調(diào)不同事物矛盾的特點。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：研究表明，13歲以前智力是直線上升的發(fā)展，以后開始緩慢到25歲達到最高峰，26～36歲保持高原水平，36歲有下降趨勢。本題所屬考點-能力14.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】麥哲倫，葡萄牙著名航海家和探險家，先后為葡萄牙和西班牙進行航海探險。1519年，在西班牙國王的資助下，從西班牙出發(fā)，繞過南美洲時，發(fā)現(xiàn)麥哲倫海峽，然后橫渡太平洋。在途徑菲律賓時介入當(dāng)?shù)赝林m紛被殺，而他的船隊則繼續(xù)向西航行并最終回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。故選A。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【解析】只有B項是行政機關(guān)。故選B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:貨幣是交換商品的媒介，網(wǎng)絡(luò)團購仍然需要貨幣的參與，所以A項錯誤。商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，商品交換的本質(zhì)是所屬權(quán)和使用權(quán)的移交，所以B項錯誤。網(wǎng)絡(luò)購物只是購物的一種特殊方式，在現(xiàn)實生活的商品交換中，紙幣仍然充當(dāng)一般等價物的媒介，所以D項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D【解析】緊縮性財政政策是宏觀財政政策的類型之一，簡稱緊的財政政策，是指通過增加財政收入或減少財政支出以抑制社會在總需求增長的政策。所以，壓縮財政支出屬于緊縮性財政政策。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國《刑法》第三十五條規(guī)定，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過15年，不再追訴，故C、D項說法錯誤。本題正確答案為CD。本題所屬考點-《刑法》本題解釋:ABCD。解析：四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D第10條規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用下列手段侵犯商業(yè)秘密:（二）披露、使用或者允許他人使用以前項手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密;（三）違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求,披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知前款所列違法行為,獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密,視為侵犯商業(yè)秘密。5.參考答案:ACDACD[解析]《中共中央關(guān)于制定“十一五”規(guī)劃的建議》指出，推進國民經(jīng)濟和社會信息化，切實走新型工業(yè)化道路，堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。故本題應(yīng)選ACD。6.參考答案:BCE本題解釋:【答案】B,C,E本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：經(jīng)濟全球化，指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金等在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中主要有生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、市場全球化、企業(yè)經(jīng)營的全球化和資本（金融）全球化。此外，還有科技開發(fā)和應(yīng)用的全球化、信息傳播的全球化、國際直接投資迅速增長，并呈現(xiàn)多元化格局。因此，本題選ABCD。8.參考答案:CD本題解釋:【答案】ABC。解析：知識社會環(huán)境下的科技創(chuàng)新包括：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:答案:ACD解析:2009年年初，為應(yīng)對金融危機，保持經(jīng)濟增長，國務(wù)院組織有關(guān)部門制定十個重要產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興規(guī)劃。這十個產(chǎn)業(yè)包括鋼鐵、汽車、紡織、裝備制造、船舶工業(yè)、輕工業(yè)、石化產(chǎn)、電子信息業(yè)、有色金屬和物流業(yè)。故正確答案為A、C、D項。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題解釋:4.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期6.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性四.判斷題本題解釋:【答案】N。解析：社會保障是通過國民收人再分配所形成的一種分配關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:行政法律關(guān)系具有非對等性，即行政法律關(guān)系當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)不對等。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題4.參考答案www.:正確本題解釋:【答案】Y。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【解析】中國的社會主義初級階段，社會主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾是社會主義初級階段的基本矛盾之一。6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］市場的主要構(gòu)成要素有：（1）可供交換的商品；（2）提供商品的賣方；（3）人格化——買方。故本題錯誤。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:參考解析：（1）社會化；（2）豐富和深刻化；（3）自我控制化?！久}立意】考查幼兒情緒發(fā)展的趨勢。本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析：“教師中心論”強調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認為教師應(yīng)成為教學(xué)活動的中心，成為教學(xué)過程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來進行?！敖處熤行恼摗弊畲蟮囊粋€弊端就是學(xué)生在教育活動中處于被動的地位，學(xué)生的活動在很大程度上被忽視了。而現(xiàn)代教師觀強調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識的占有者，而應(yīng)該成為動態(tài)教育活動的研究者。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:（1）情緒和情感的易感性、沖動性、兩極性明顯；（2）反抗情緒和逆反心理；（3）對異性的情感。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:職業(yè)道德是指人們在一定的職業(yè)生活中形成的所共同遵循的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它通過章程、守則等對職業(yè)相關(guān)方面加以規(guī)范，使本行業(yè)人員在該職業(yè)活動中符合行業(yè)行為，從而也使該行業(yè)履行對社會所負的道德責(zé)任和義務(wù)。符合職業(yè)道德的行為的養(yǎng)成方法和途徑主要有以下幾個方面：（1）認真了解自己所從事職業(yè)的道德規(guī)范，包括一些成文或者不成文的職業(yè)道德規(guī)范，使其內(nèi)化成為自己的行為規(guī)范，并嚴格遵守。（2）在具體的工作過程中，要把職業(yè)道德規(guī)范與自己的行為結(jié)合起來，客觀地對待他人對自己的職業(yè)道德評價，及時反省，從而使自己的行為符合本職業(yè)的道德規(guī)范。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】假如發(fā)生以上這種情況，基于本單位要在會議上典型發(fā)言，可見其重要性。因此，我此時必須保持頭腦冷靜，馬上進行彌補，及時地把問題處理好，保證單位領(lǐng)導(dǎo)在會議上能夠正常發(fā)言。由于離會議開始只剩下一個小時，所以首先我會詢問參加本次會議的其他同事，看他們有沒有看見我的講話稿，如果有同事知道就萬事大吉了，如果沒有人知道那我再想其他辦法。會后，我會總結(jié)教訓(xùn)：第一，做工作之