高三一模作文“小趣味與大境界”導寫 課件

太原市一模作文講評1考場作文展示2存在問題3審題

4佳作展示目錄考場作文展示01此處輸入標題此處輸入標題類型二替換關(guān)鍵詞類型三改變話題類型一忽略核心概念沒有“全面綜合抓重點”，導致材料重心的偏移或片面化，或者抓住了芝麻丟掉了西瓜。審題03

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。文藝評論家謝冕在一次文藝訪談中說：“讀書有兩種用處：一是有利于提高人生境界，二是能提升人的生活趣味，這兩類書都需要。”同時，謝冕又推薦兩本枕邊書《世說新語》《閑情偶寄》，這些書寫的是小故事、小趣味，讀之可讓人更加熱愛生活。在談及自己創(chuàng)作于疫情期間的趣味隨筆集《覓食記》時，謝冕表示讀者應(yīng)從這本書寫美食的“閑書”中讀出“正事”：希望疫情早點過去，讓人們盡快恢復(fù)正常生活，天南海北走起來，酸甜苦辣嘗起來。謝冕關(guān)于讀書的上述內(nèi)容，談及“小趣味與大境界”的話題，對我們的生活也很有啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄袋：不得泄露個人信息；不少于800字。一、緊抓核心任務(wù)謝冕關(guān)于讀書的上述內(nèi)容，談及“小趣味與大境界”的話題，對我們的生活也很有啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。此處輸入標題二、分析材料：第1個層次讀書可以提高人生境界，提升人的生活趣味第2個層次讀書中的小故事小趣味，讓人更加熱愛生活第3個層次美食“閑書“中讀出對正常生活的熱愛，美好生活的期盼?！白x書小趣味“與“人生大境界“的思辨關(guān)系一、緊抓核心任務(wù)謝冕關(guān)于讀書的上述內(nèi)容，談及“小趣味與大境界”的話題，對我們的生活也很有啟示意義。請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考?！吧钚∪の丁芭c“人生大境界“的思辨關(guān)系“讀書小趣味“與“人生大境界“的思辨關(guān)系一、厘清概念（從材料中來）材料中：①兩本枕邊書《世說新語》《閑情偶寄》，這些書寫的是小故事、小趣味，讀之可讓人更加熱愛生活。②趣味隨筆集《覓食記》時，謝冕表示讀者應(yīng)從這本書寫美食的“閑書”中讀出“正事”：希望疫情早點過去，讓人們盡快恢復(fù)正常生活，天南海北走起來，酸甜苦辣嘗起來。

小趣味：書中小故事、美食大格局：熱愛生活、在不容樂觀的境況中保持希望、

小趣味：書中小故事、美食大格局：熱愛生活、在不容樂觀的境況中保持希望、材料生活

小趣味：從書籍中，我們?yōu)椴煌墓适孪矏倸g欣；在自然界，我們?yōu)轼B語花香而沉醉舒暢；在生活中，我們對取得的小小進步而自豪驕傲。大格局：熱愛生活、在不容樂觀的境況中保持希望、一切正能量的品質(zhì)與精神“生活小趣味“與“人生大境界“的思辨關(guān)系二、梳理關(guān)系（從材料中來）①讀書有兩種用處：一是有利于提高人生境界，二是能提升人的生活趣味，這兩類書都需要。生活既需要大境界也需要小趣味②小故事、小趣味，讀之可讓人更加熱愛生活小趣味造就大境界③在談及自己創(chuàng)作于疫情期間的趣味隨筆集《覓食記》時，謝冕表示讀者應(yīng)從這本書寫美食的“閑書”中讀出“正事”：大境界增益小趣味……從反面梳理二者關(guān)系呢？佳作賞析趣味之小成境界之大從讀書中能體悟到生活的美好，從讀書中亦能汲取人生的哲理。從小趣味中探求人生的大境界，從大境界中感悟小趣味，二者相互促進，有對生活的熱愛，亦是對人生的追求。小趣味是我們最直觀的生命體驗，是生活的煙火與美好。從書籍中，我們?yōu)椴煌墓适孪矏倸g欣；在自然界，我們?yōu)轼B語花香而沉醉舒暢；在生活中，我們對取得的小小進步而自豪驕傲。正是一點一滴的小趣味構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。小趣味是“東風夜放花千樹”的絢爛，是詩詞中的意境；小趣味是晉侯鳥尊的奇特典雅，是歷史的厚重；小趣味是綠水青山的質(zhì)樸，是自然的天真。也是一點一滴的小趣味組成了人類文明長河。小趣味造就大境界，從生命體驗中找尋人生的指向標。《世說新語》《閑情偶寄》的小故事能提升對生活的熱愛，《覓食記》中的各色美食更加堅定了我們抗疫必勝的信念。通過品讀詩詞之美，我們窺見“三秋桂子十里荷花”的過往美景，更加堅定了維護自然生態(tài)的決心；通過觀賞文物之姿，我們贊嘆古代勞動人民的審美與智慧，更加堅定中華民族的文化自信心與自豪感；通過了解先輩功績，我們感受“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情，更加堅定了愛國為民的赤膽忠心。小趣味不止于小，我們的情感賦予其更大的意蘊，同時傳遞了思想，使境界得到更大提升。大境界增益小趣味，在路途中發(fā)現(xiàn)更好多生活的意趣。當我們的境界得到提升，視野也隨之開闊，對于生活的體驗也會更加細膩鮮活，發(fā)現(xiàn)更多的小趣味。在積極樂觀的人生態(tài)度中，我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓生活的每時每刻都能充滿樂趣；在強烈的家國觀念下，我們得以渡過疫情難關(guān)。在艱難的生活中仍不失信念，仍常懷希望。在大境界的指導下，在潛移默化的影響中，我們不自覺的成長為積極向上、熱愛生活的人，怎么不能說是境界的作用呢？小趣味造就大境界，大境界增彩小趣味。于個人，于社會，于國家，大境界是筑廈之基，而小趣味又是必不可少的裝飾，二者缺一不可。風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。小趣味與大境界共同指引幫助我們成長為新時代好青年。高境家國劍膽，小趣風月琴心——致蘇軾的一封信子瞻：展信如晤。大江東去一劍赴，千古風流五弦揮——讀罷謝冕先生關(guān)于讀書的建議，眼前竟不由浮現(xiàn)出了你的身影，長髯飄飄，衣帶蕭蕭，獨立穿空亂石，笑看如畫江山。謝先生之言，于我心有戚戚，誠然，我們的一生既要注目家國，提高人生境界；也要凝眸風月，提升生活趣味。而你，正是這樣一個有用而又有趣的人。因此，請允許我談?wù)劊焊呔臣覈鴦δ?，小趣風月琴心。以劍膽，仰觀境界之大，注目蒼生家國。人生一世，不能做只為稻粱謀的“精致的利己主義者”，而應(yīng)提高人生境界，如你一般，將目光投注到國家、黎元的身上。所以，且讓我去密州，看你牽黃擎蒼、北望天狼的千騎平岡，更要看你治理蝗災(zāi)時的躬親背影；去徐州，聽你把酒問天、起舞弄影的曠遠詩篇，更要聽你面對洪災(zāi)說出的“吾在是，水決不能敗城”的堅定嗓音；去杭州，觸你水光瀲滟、淡妝濃抹的西湖清漪，更要觸你建起的我國第一家公立慈善醫(yī)所——安樂坊的白墻灰瓦。子瞻，是你讓我明白了，欲探人生至高境，且憑劍膽照家國。

以琴心，俯察趣味之盛，凝眸詩書風月。生命中，不應(yīng)只有切齒挺膺的勇毅擔當，還應(yīng)有如你一般熱愛風月溪花、琴棋詩書的識趣之心。因此，請讓我去黃州，聞一聞城東草廬小火慢燉的讓你“飽得自家君莫管”的東坡肉香；去惠州，嘗一嘗羅浮山下甘甜多汁的令你“不辭長作嶺南人”的三百荔枝；去儋州，乘一乘天涯海角一葉飄搖的助你“茲游奇絕冠平生”的渡海小舟。子瞻，是你讓我悟到了，人間風月處處趣，但須琴心好流連?？v觀歷史星河，有劍膽者甚蕃，哀民生之多艱的屈子、渴得廣廈千萬間的杜工部、肯將衰朽惜殘年的韓昌黎皆屬此類；懷琴心者亦眾，氣岸遙凌豪士前的謫仙人、十年一覺揚州夢的杜樊川、自是白衣卿相的柳三變當歸其中?？烧裰x冕先生能在《覓食記》中將“閑書”與“正事”融為一體一般，大境界與小趣味之間，并不矛盾對立，就如子瞻你，便能用自己的親身經(jīng)歷告訴著我們：唯有將劍膽與琴心兼具，既探大境界，又尋小趣味，方可成就上不辜家國、下不負自我的完美人生。東去的長江還在奔涌流逝，竦峙的赤壁依舊孤傲靜默，你仍獨立在那里，長髯飄飄，衣帶蕭蕭。子瞻，請允許我為你披上一蓑煙雨