體育集體備記錄1(課件)

1/28時(shí)間時(shí)間備課記錄授課年級(jí):八年級(jí)女生本體操》中常用的幾種游戲的介紹,寓教于樂(lè)，激發(fā)備意識(shí),為終身體育奠定良好基礎(chǔ).述參與精神,從而使學(xué)生“由外部刺激的被動(dòng)接受者和技能的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的幫助2/28組組員討論過(guò)程學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度.1、使學(xué)生明了基本體操的意義與作用，引導(dǎo)學(xué)生積2、掌握中學(xué)生廣播體操和基本體操教學(xué)中的游戲方見(jiàn)課時(shí)計(jì)劃)思想,在教學(xué)組織上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和教了女生的身心特點(diǎn),幾種游戲的介紹很有特點(diǎn),單元課記錄授課年級(jí):八年級(jí)女生3/28主備人陳主備人陳述教材，本單元共4課次,本節(jié)課為第31、掌握基本體操中的游戲方法。在準(zhǔn)備部分進(jìn)行熱身活動(dòng)及韻律操使學(xué)生充分性，主體部分采用程序教學(xué)法,將學(xué)習(xí)過(guò)程分成連續(xù)4/28使學(xué)生真正達(dá)到“懂”與“會(huì)"，并且是每個(gè)學(xué)生在沒(méi)有心理壓力的情況下能體驗(yàn)到成功的喜悅,以滿足學(xué)生不同的要求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心.在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法,此過(guò)程中使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的水組思想,在基本部分教學(xué)中進(jìn)行的熱身活動(dòng)及韻律操使討注意了多樣性.在基本部分中先介紹4鐘游戲方法，除疲勞的方法,此過(guò)程中使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定5/28總總之本次課的教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地觀察了新課程理念,教法、學(xué)法新穎值得肯定.備課記錄時(shí)間6/28主備人陳述一、指導(dǎo)思想:按照新課程“以人為本”的理念，依主備人陳述技能的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的幫助促進(jìn)學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成選擇提高快速奔跑能力的常用的幾種游戲的介紹為1、了解快速跑的基礎(chǔ)知識(shí),掌握快速跑的基本方法,7/28組員組員討論過(guò)程2、發(fā)展快速奔跑能力及靈敏、力量、柔韌等身體素3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,體驗(yàn)快速跑的樂(lè)趣，具有進(jìn)取課記錄8/28主備人陳主備人陳述四、教學(xué)目標(biāo):1、90％的學(xué)生掌握發(fā)展起跑能力的方法及讓距跑游戲方法和發(fā)展投擲能力的方法.快速跑及投擲的樂(lè)趣，具有進(jìn)取精神和合作、交往的能力。五、教學(xué)過(guò)程:在準(zhǔn)備部分進(jìn)行熱身活動(dòng)及韻律操使學(xué)生充分9/28參加游戲中去,在游戲過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣.在此過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究等學(xué)習(xí),使學(xué)生真正達(dá)到“懂”與“會(huì)”,并且是每個(gè)學(xué)生在沒(méi)有心理壓力的情況下能體驗(yàn)到成功的喜悅,以滿足在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過(guò)程中使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的水員學(xué)生充分熱身的同時(shí),享受什沒(méi)樂(lè)趣：在教法、學(xué)法討上注意了多樣性。在基本部分中先介紹2種游戲方過(guò)小組創(chuàng)編新的游戲,此過(guò)程能使學(xué)生充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的10/28總總之本次課的教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地觀察了新課程備課記錄備課組長(zhǎng)時(shí)間11/28主備主備人陳述四、教學(xué)目標(biāo):2、學(xué)習(xí)與掌握排球的墊球、傳球、發(fā)球技術(shù)動(dòng)作.2、組織學(xué)生練習(xí)5、墊球比賽(雙手墊球)12/28本次課教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地貫徹了“以人為本"的理念及《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》樹(shù)立了“健康第一"的指導(dǎo)組思想,在積極完善以“動(dòng)"為主的課程目標(biāo)體系的同員時(shí),以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、長(zhǎng)，以小組的合作形式組織教學(xué)。論在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生一定的時(shí)間和空間,營(yíng)造寬松、程的途徑和適合新的教學(xué)模式.13/28僅達(dá)到健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)僅達(dá)到健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)初步了解和體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想,力破,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到整體、協(xié)調(diào)備課記錄時(shí)間14/28主備主備人陳述重點(diǎn)：途中跑技術(shù)難點(diǎn)：行進(jìn)加3、通過(guò)快速跑教學(xué)發(fā)展上下肢力量與奔跑能力。五、教學(xué)過(guò)程:教法：1、講解示范學(xué)法:1、積極參與練習(xí)培養(yǎng)興趣2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范積極參與比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信.15/28理念及《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》樹(shù)立了“健康第一"的指導(dǎo)組思想,在積極完善以“動(dòng)"為主的課程目標(biāo)體系的同員時(shí),以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、以小組的合作形式組織教學(xué)。適合新的教學(xué)模式。本課選跑中的快速跑為教學(xué)內(nèi)容。采用自主學(xué)16/28的作的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作,解決困難快速跑的樂(lè)趣，并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置,充分發(fā)揮以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想,力備課記錄授課年級(jí)：1年級(jí)女生備課組長(zhǎng)時(shí)間17/28主備主備人陳述選擇仰臥起坐為主教材.主動(dòng)性.4、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)成功,培養(yǎng)自信.教法：1、講解示范學(xué)法：2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范4、積極參與比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。18/28員時(shí)，以探究型課程為主,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、討實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)，以小組的合作形式組織教學(xué).和適合新的教學(xué)模式。本課選跑中的快速跑為教學(xué)內(nèi)容。采用自主學(xué)19/28的作用,還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，解決困的作用,還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，解決困難的能力。本科通過(guò)學(xué)生的積極探索,初步了解和體驗(yàn)快速跑的樂(lè)趣,并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置，充分發(fā)揮總之,本課在教學(xué)中,對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行探索,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想,力備課記錄備課組長(zhǎng)時(shí)間20/28主備主備人陳述重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、正確的姿勢(shì)難點(diǎn):3、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)發(fā)展下肢力量與跳躍能力.2、組織學(xué)生練習(xí)小結(jié)：1、放松21/282、課的總結(jié)3、評(píng)議員時(shí),以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、討實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng),以小組的合作形式組織教學(xué)。適合新的教學(xué)模式。本課選跳躍中的立定跳遠(yuǎn)為教學(xué)內(nèi)容.采用自主22/28神神快速跑的樂(lè)趣，并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置,充分發(fā)揮.備課記錄備課組長(zhǎng)時(shí)間23/28主備主備人陳述四、教學(xué)目標(biāo):方法.4、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,體驗(yàn)障礙跑的樂(lè)趣.2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范觀摩學(xué)習(xí)，師生評(píng)議24/28員時(shí)，以探究型課程為主,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、長(zhǎng)，以小組的合作形式組織教學(xué)。適合新的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)、游戲、比賽等教學(xué)方法,旨在不僅達(dá)到健身強(qiáng)25/28體體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作,解決困以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想,力課記錄備課組長(zhǎng)時(shí)間26/28主備主備人陳述重點(diǎn):正確掌握動(dòng)作要領(lǐng)及呼吸方法難點(diǎn)：四、教學(xué)目標(biāo):久跑4、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及克服困難的精神.五、教學(xué)過(guò)程:2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范4、糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信.27/28本次課從新課程理念出發(fā),以健康第一為宗旨，大膽創(chuàng)新,采用情景教學(xué)及趣味練