排球－－《正面雙手墊球技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

排球－－《正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)理念。本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的基本技能為手段，以學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生積極思考和終身體育鍛煉的習(xí)慣，以教師為主導(dǎo)，營(yíng)造寬松、愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生之間的互動(dòng)、交流、探究、合作練習(xí)，通過(guò)誘導(dǎo)嘗試，主動(dòng)評(píng)價(jià)與拓展、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學(xué)中循序漸進(jìn)，由易到難，根據(jù)其個(gè)體的差異性采用適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)，來(lái)提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析排球項(xiàng)目是中學(xué)體育教材重要組成部分之一，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，其中的墊球技術(shù)在初中教材中也有介紹學(xué)習(xí)，所以學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握，然而在正面雙手墊球技術(shù)中學(xué)生們手譬擊球部位的準(zhǔn)確性和擊球技術(shù)正確姿勢(shì)的把握還存在比較多的問(wèn)題，直接影響了學(xué)生技術(shù)的發(fā)揮，本課通過(guò)建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念，運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，使大部分學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)組合技術(shù)和教學(xué)比賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。素質(zhì)練習(xí)以折返跑形式出現(xiàn)，折返跑在初中教材田徑教材重要組分部分之一。能鍛煉和提高學(xué)生的快速啟動(dòng)能力和奔跑能力，但是大部分的學(xué)生對(duì)田徑比較反感，因?yàn)榫毩?xí)方式比較單調(diào)予味，所以大多數(shù)是采用比賽的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在高中教材中有關(guān)讓高一女生理解自己的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)生理變化的教學(xué)內(nèi)容比較少。本課中，加入這項(xiàng)內(nèi)容，以讓學(xué)生了解自己的運(yùn)動(dòng)適應(yīng)能力和運(yùn)動(dòng)生理變化，來(lái)提高學(xué)生以后自覺(jué)參加體育鍛煉的態(tài)度，為終生體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析高一年級(jí)女生排球基礎(chǔ)普諞較差，其至有些學(xué)生在學(xué)習(xí)之前沒(méi)有接觸過(guò)排球。但是她們們具有一定的求知欲，但是注意力不容易集中，影響正確技術(shù)的學(xué)習(xí)效果，所以我采用提問(wèn)方法讓同學(xué)們積極思考，感受，模仿，從而達(dá)到知識(shí)領(lǐng)域的目的通過(guò)各種循序漸進(jìn)的練習(xí)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生有一定的奔跑能力，但是枯燥乏味的折返跑，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，所以比賽法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，來(lái)提高學(xué)生的快速啟動(dòng)能力，同時(shí)也讓沒(méi)有了解過(guò)自己運(yùn)動(dòng)生理的學(xué)生，對(duì)這方面進(jìn)行一定的了解，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)動(dòng)的積極性。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生基本知道正確的正面雙手墊球基本動(dòng)作，了解正面雙手墊球的鍛煉價(jià)值。技能目標(biāo)：85%以上的學(xué)生手臂觸球部位及墊球動(dòng)作正確。發(fā)展學(xué)生的發(fā)展上肢力量，加強(qiáng)腳步移動(dòng)與墊球動(dòng)作的配合，提高全身協(xié)調(diào)用力能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互配合，共同探究，團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍，體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。五、教學(xué)內(nèi)容水平四七年級(jí)排球－－正面雙手墊球（第一次課）六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確的手臂觸球部位及墊球動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：“插、夾、蹬、抬”動(dòng)作連貫完成、協(xié)調(diào)用力。七、教學(xué)組織與教法由于是七年級(jí)學(xué)生，所以組織是基本都是由教師指導(dǎo)進(jìn)行。本節(jié)課采用的教法為語(yǔ)言法、直觀教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法；學(xué)法為觀察法、模仿法、合作學(xué)習(xí)法。八、教學(xué)流程1、開(kāi)始部分：課前常規(guī)(1)體委整隊(duì)，報(bào)出勤(2)師生問(wèn)好(3)電影《奪冠》情景導(dǎo)入宣布本節(jié)課內(nèi)容(4)檢查服裝、安全教育、安排見(jiàn)習(xí)生2、準(zhǔn)備部分：準(zhǔn)備活動(dòng)(1)游戲“桃花朵朵開(kāi)”(2)排球操(3)專(zhuān)項(xiàng)熱身（拋球用疊掌式手型接球、高拋球）3、基本部分:(1)教師講解、示范排球正面雙手墊球動(dòng)作(2)學(xué)生集體徒手模仿和自拋?zhàn)詨|練習(xí)（3）學(xué)生分組練習(xí)（擊固定球練習(xí)、一拋一墊練習(xí)）(4)教師糾錯(cuò)、學(xué)生展示(5)比賽:排球墊球接力(6)體