示范幼兒園大班音樂(lè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)：茉莉花

示范幼兒園大班音樂(lè)教案教學(xué)設(shè)計(jì):茉莉花.大班音樂(lè)茉莉花上海市音樂(lè)幼兒園：胡老師活動(dòng)目標(biāo)：1、在視聽(tīng)中初步了解各種演唱形式，體驗(yàn)各種形式的演唱效果。2、萌發(fā)對(duì)于唱歌的寵愛(ài)?；顒?dòng)預(yù)備：《茉莉花》DVD、課件、音塊琴?；顒?dòng)過(guò)程：一、小伴侶們，歡迎你們來(lái)到視聽(tīng)樂(lè)園，我們奇妙的音樂(lè)視聽(tīng)旅程就要開(kāi)頭了。今日老師請(qǐng)了一些小演員，看看他們給我們帶來(lái)了什么節(jié)目？用的是哪種演奏形式，他們演奏的作品你們知道嗎？觀賞幼兒表演二胡齊奏《茉莉花》及小提琴獨(dú)奏《茉莉花》知道是什么曲子嗎？對(duì)啊，《茉莉花》可是中國(guó)家喻戶曉的民歌。一、這首曲子最初是一首歌曲，由于特別受歡迎，所以很多作曲家就把它改編成器樂(lè)作品，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)《茉莉花》的歌曲?。?、觀賞女聲獨(dú)唱《茉莉花》（周靈燕版本）今日我們介紹一下各種演唱形式。由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。演唱時(shí)一般有一件或幾件樂(lè)器伴奏,也有用樂(lè)隊(duì)伴奏或用其他人的齊唱或合唱來(lái)伴唱。2、觀賞童聲齊唱《茉莉花》?小伴侶唱的歌叫做童聲，兩個(gè)或兩個(gè)以上的唱歌者一起唱一樣的旋律叫齊唱。?請(qǐng)幼兒邊看邊跟唱。3、我們?cè)賮?lái)看一首《茉莉花》的演唱。（兩聲部對(duì)唱：任靜、付笛聲）?跟剛才有什么不一樣。兩個(gè)人對(duì)答式的演唱稱“對(duì)唱”，依據(jù)聲部的不同還可分為：女聲對(duì)唱，男聲對(duì)唱，男女聲對(duì)唱等，也有兩組唱歌者的對(duì)唱。演唱形式不同，一個(gè)人演唱叫做獨(dú)唱，兩個(gè)人叫對(duì)唱，他們還是唱兩聲部旋律的。*你們想不想也來(lái)對(duì)唱一下？（分兩組）（電子琴伴奏）1、看歌詞唱：好一朵漂亮的茉莉花，好一朵漂亮的茉莉花，芳香漂亮滿枝丫，又香又白人人夸。（一組唱一句）2、改編歌詞對(duì)唱：茉莉花是什么季節(jié)開(kāi)放的。現(xiàn)在是什么季節(jié)？哪些花是冬天開(kāi)的呢？讓我們來(lái)唱一唱吧！好一朵漂亮的，好一朵漂亮的，滿枝丫，人人夸。?嬉戲：唱唱冬天的花。滾動(dòng)大屏幕。4、介紹合唱形式還有一種很重要的演唱形式叫做合唱：由兩組或兩組以上的唱歌者，各按每組的曲調(diào)，同時(shí)演唱同一樂(lè)曲稱“合唱分聲部的合作演唱。嬉戲：分三聲部唱do、so,感受合唱的形式。今日，我們音樂(lè)幼兒園中班合唱隊(duì)正式成立了，我們來(lái)試著演唱一下吧!用茉莉花唱兩聲部。觀賞童聲合唱《茉莉花》?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)多聲部。四、總結(jié)今日所學(xué)的一些演唱形式。今日我們觀賞了不同演唱形式的茉莉花，有獨(dú)唱、對(duì)唱、齊