小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃(四篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃篇一

范淑萍

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：

學(xué)會靈活把握油畫棒、彩筆、刮畫等繪畫技法，把握基本圖形的造型能力、觀測能力、色調(diào)運用能力。重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)調(diào)色、配色及上色均勻，讓兒童達(dá)到色調(diào)秀美、形象生動、畫面和諧的要求；加強孩子的思維創(chuàng)造能力，提高孩子對繪畫藝術(shù)的興趣和審美觀。

二、教學(xué)過程：1：太陽的笑臉：

講解色調(diào)的基礎(chǔ)知識，簡筆畫材料及工具的使用方法，油畫棒的常用表現(xiàn)技法，簡筆畫詳細(xì)作畫步驟等。2：可愛的動物

講評小朋友們的優(yōu)秀作品，分組完成《小刺猬》、《海豹》，練習(xí)油畫棒薄涂法和厚涂法。3：漢堡套餐

講解對比色的基本常識，進(jìn)一步練習(xí)紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫,黑與白等對比色和厚涂法。

4：城市美麗的夜色

講解、示范油畫棒刮色法的運用技法，練習(xí)色調(diào)漸變方法的運用。以我眼中的風(fēng)景為例，利用城市建筑、月亮、星星等元素完成作業(yè)。5：小村莊

學(xué)習(xí)風(fēng)景畫系列，以太陽、小房子、小樹、柵欄等元素組合布置一幅風(fēng)景畫。6：撕貼斑馬畫

培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和造型能力，學(xué)會運用碎紙拼貼的方法去表現(xiàn)景物。7：打針的時候

學(xué)習(xí)用油畫棒的形式表現(xiàn)出打針時的身體狀態(tài)與感受，初學(xué)場景繪畫。8：兒童畫京劇臉譜

嘗試運用兒童畫的形式表現(xiàn)戲曲人物臉譜的特點，學(xué)習(xí)在砂紙上繪畫。9：神秘的海底世界

通過想象畫練習(xí)，學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。進(jìn)行色調(diào)訓(xùn)練、形象思維與審美教育。10：認(rèn)識冷暖色調(diào)把畫紙用筆分為兩塊，用直線、弧線、不同形狀的線或用自由的線條將畫紙?zhí)顫M，其中一張用暖色調(diào)填涂顏色（黃色、橘黃、橘紅、大紅等），另外一張用冷色調(diào)填涂(湖藍(lán)、群青、紫羅蘭、翠綠等)，繪畫完成后，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)觀測，體會色調(diào)的冷暖效果和感覺。11：梅花

學(xué)習(xí)吹墨畫和粘貼畫相結(jié)合的繪畫形式。12：披薩

學(xué)習(xí)表現(xiàn)事物的色，體驗用不同繪畫材料作畫的樂趣。13：翩翩起舞

將復(fù)合材料充分運用到各類繪畫中，將跳舞的神態(tài)用簡單的線條表現(xiàn)。14：色粉大猩猩把握色粉筆的特性，豐富大猩猩的動作，將猩猩的毛發(fā)畫的濃密。15：手掌畫仙人掌

在動手的過程中體驗繪畫的樂趣，注意每片仙人掌的排列有序、緊湊感。16：衛(wèi)生紙小綿羊

學(xué)習(xí)衛(wèi)生紙貼畫，用用衛(wèi)生紙表現(xiàn)羊毛的質(zhì)感。17：著火啦

用夸誕的表情表現(xiàn)人們畏懼的樣子，發(fā)揮充分的想象力組織飽滿的畫面以及顏料表現(xiàn)火焰等。18：葉子拓印畫通過學(xué)習(xí)實物拓印，活躍學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力；學(xué)會實物拓印的制作方法并能利用葉子紋理制出一幅拓印版畫作品來。19：紙盤畫青花瓷

利用已有的經(jīng)驗，用單一的色調(diào)裝飾紙盤。

20：印第安人頭飾，在涂畫過程中體會印第安人戴頭飾的意義。21：彩色大蜘蛛，了解蜘蛛的結(jié)構(gòu)，加強動手能力。22：自畫像“這是我呀〞，引導(dǎo)學(xué)生觀測自己、發(fā)現(xiàn)自己，能夠運用美術(shù)語言表現(xiàn)自我形象，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美能力和審美情趣的目的。

三、總結(jié)評畫活動：每個學(xué)員，一一走上講臺，向大家展示自己一學(xué)期以來的每幅作品，并分別從自己作品中選出自己覺得最好和稍欠缺的畫，向大家進(jìn)行自我點評，老師作最終點評，并邀請家長評價。

（課程安排可根據(jù)上課的實際狀況，做相應(yīng)的調(diào)整，剩余課程中間穿插線描等教學(xué)）

小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃篇二

簡筆畫教學(xué)計劃

一、社團活動地點：二（5）班教室

二、社團活動紀(jì)律

1、每位社團成員，必需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)社團內(nèi)容,完成老師的課堂作業(yè)。

2、必需遵守社團的活動時間，按時參與活動，不準(zhǔn)遲到早退，如有特別狀況要和社團老師請假。

3、做好社團上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備上課必需的學(xué)習(xí)用品。

三、社團教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。勉勵孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫。

2、訓(xùn)練孩子畫出基本線條和簡單的形體技能。在教學(xué)過程中，教師要有意識地引導(dǎo)孩子認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色調(diào)，同時訓(xùn)練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

3、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。教會孩子正確的畫畫神態(tài)，包括坐的神態(tài)，執(zhí)筆的神態(tài)和畫畫的神態(tài)，手眼保持一定的距離，握筆自然。教會孩子認(rèn)識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習(xí)慣。

四、內(nèi)容及要求第一步：基本技法訓(xùn)練

簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡單的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。

首先通過讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，加強學(xué)生對繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。其次步：綜合能力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生把握正確的觀測方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀測抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀測事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色調(diào)辨析能力加強。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們說明自己的感受，觀點和意圖。第三步：自由創(chuàng)作階段

當(dāng)學(xué)生的技能技法有一定的水平，把握一定的素材后，就放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作，重點培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。爭取在本學(xué)年末，每個學(xué)生都能獨立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。

總之，通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好，提高學(xué)生具體思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶及創(chuàng)造能力。

五、主要措施：

1．老師寫好活動安排表，確定每周簡筆畫學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2．由教師提前一周制作好教學(xué)幻燈片，簡筆畫圖形，并告知學(xué)生下周需要帶的學(xué)習(xí)用品。

3．依照學(xué)校安排在社團活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃篇三

資料

簡筆畫教學(xué)計劃

一、教學(xué)班級：

二、時間安排：三、授課教師：四、授課內(nèi)容：

（一）、怎樣認(rèn)識、理解和把握簡筆畫（8課時）1、簡筆畫在小學(xué)教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。2、簡筆畫的表現(xiàn)形式。3、簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。4、簡筆畫的造型方式。

（二）、靜物簡筆畫（綜合繪畫，使用圖形縱使方式進(jìn)行，訓(xùn)練顏色搭配，3課時）

1、靜物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。2、靜物簡筆畫的表現(xiàn)方式。

.資料

（三）、植物簡筆畫（彩筆畫，使用多色練習(xí)與鄰近色搭配，4課時）

1、植物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。

.資料

2、植物簡筆畫的表現(xiàn)方式。3、植物簡筆畫的造型步驟。

.資料

（四）、景物簡筆畫（彩筆畫，訓(xùn)練顏色搭配，復(fù)習(xí)所學(xué)的情景繪畫方式，2課時）1、景物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。2．景物

簡

筆

畫的表

現(xiàn)

方

式。

.資料

（五）、動物簡筆畫。（6課時）1、動物的形體特征。2、動物簡筆畫的表現(xiàn)方式。

3、動物簡筆畫的造型規(guī)律與方法步驟。

.資料

.資料

（六）、人物簡筆畫（4課時）1、人體基本結(jié)構(gòu)比例特征。2、人物簡筆畫的表現(xiàn)方法。

3、人物簡筆畫的造型方法與步驟。

.資料

（七）、簡筆畫的材料工具（3課時）1、彩色鉛筆的特點及表現(xiàn)方法。2、彩色水筆的特點及表現(xiàn)方法。3、油畫棒特點及表現(xiàn)方法。4、黑板簡筆畫的特點及表現(xiàn)方法。

（八）、兒歌兒童故事插圖簡筆畫創(chuàng)編（1、兒歌兒童故事插圖簡筆畫創(chuàng)編。2、插圖創(chuàng)編中的構(gòu)圖設(shè)計。3、插圖創(chuàng)編中的形象表現(xiàn)。4、插圖創(chuàng)編中的色調(diào)運用。5、插圖創(chuàng)編的方法、步驟。

.2課時）資料

.簡筆畫教學(xué)計劃

資料

年級姓名

：

：.

小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃篇四

簡筆畫教學(xué)計劃

一、教學(xué)班級：

二、時間安排：

三、授課教師：

四、授課內(nèi)容：

（一）、怎樣認(rèn)識、理解和把握簡筆畫（8課時）

1、簡筆畫在小學(xué)教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。

2、簡筆畫的表現(xiàn)形式。

3、簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。

4、簡筆畫的造型方式。

（二）、靜物簡筆畫（綜合繪畫，使用圖形縱使方式進(jìn)行，訓(xùn)練顏色搭配，3課時）

1、靜物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。

2、靜物簡筆畫的表現(xiàn)方式。

（三）、植物簡筆畫（彩筆畫，使用多色練習(xí)與鄰近色搭配，4課時）

1、植物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。

2、植物簡筆畫的表現(xiàn)方式。

3、植物簡筆畫的造型步驟。

（四）、景物簡筆畫（彩筆畫，訓(xùn)練顏色搭配，復(fù)習(xí)所學(xué)的情景繪畫方式，2課時）

1、景物簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容。2．景物

簡

筆

畫的表

現(xiàn)

方

式。

（五）、動物簡筆畫。（6課時）

1、動物的形體特征。

2、動物簡筆畫的表現(xiàn)方式。

3、動物簡筆畫的造型規(guī)律與方法步驟。

（六）、人物簡筆畫（4課時）

1、人體基本結(jié)構(gòu)比例特征。

2、人物簡筆畫的表現(xiàn)方法。

3、人物簡筆畫的造型方法與步驟。

（七）、簡筆畫的材料工具（3課時）

1、彩色鉛筆的特點及表現(xiàn)方法。

2、彩色水筆的特