2022年責(zé)任演講稿匯編五篇

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2022精選責(zé)任演講稿匯編五篇

精選責(zé)任演講稿匯編五篇

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我收集整理的責(zé)任演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

責(zé)任演講稿篇1

我是從1973年開始走上醫(yī)學(xué)道路的，到現(xiàn)在已經(jīng)四十三年了，我一直在臨床一線。我們現(xiàn)在都在說不忘初心，我的初心是什么呢？我的初心就是要做一個好醫(yī)生，怎么樣才是一個好醫(yī)生呢？我想給大家說一說我的體會。首先呢，作為一個好醫(yī)生，我覺得他必須是病人第一的。病人第一是一個什么概念呢？就是要知道病情就是命令，爭分奪秒，這對我們這個職業(yè)太重要了。

我有一個病人，她是一個江西的農(nóng)民，來看病的時候七十五歲，她之所以來看病是因?yàn)檠獕禾吡?，一百八到二百。她去了很多地方看過，從江西的縣城到省城，這個病人我看了以后呢，分析了一下，她可能是一個不典型的原醛，后來就給她按照這個實(shí)驗(yàn)性治療就好了，所以她非常感謝。那么一直在我這兒看有五年的時間，每年春節(jié)她都要回去，都要到我這兒查一查。她就說李主任，只要你說的我都聽。過了好幾年，她有一次來看病跟我說，主任，我孫子考上大學(xué)了，你看看他的通知書吧。因?yàn)槟阒牢姨貏e忙，病人都在旁邊圍著，我就是低著頭在寫，我說我不看不看，真的沒時間。完了她女兒就推了我一下說，主任你看看吧。她說我們走到地鐵站了，我媽非要回去拿的。我這才抬眼看到顧阿姨的表情，一下僵在那兒的一個表情，手都伸進(jìn)了書包又停在那兒，我一下有點(diǎn)過意不去。我說我看看，她馬上就笑了，拿出來一個復(fù)印件，她當(dāng)時是非常幸福的。

后來她八十歲了，有一次她女兒推著她來的，來了她女兒發(fā)了一個短信：肝癌晚期，保密。她來了就跟我說，李主任，我血壓最近又不好了，我在那社區(qū)醫(yī)院他們沒調(diào)好，說光給我吃止疼藥，因?yàn)槲易罱亲犹?。我說他們的藥是對的，她說那好，你說對就對，我就這么吃。然后又過了幾個禮拜，她女兒給我打了個，那個時候我正好特別忙，她說主任，我媽要見你，我說她見我干嗎呢？她說她有話要跟你說，我說這樣子吧，下午四點(diǎn)以后，結(jié)果那天我就忘了。到了晚上睡覺的時候，我一看，她女兒有一條短信說，李主任，你一直沒來，我媽說你肯定有大事，我們就走了。

然后再過了一段時間，她女兒來的時候戴著黑紗，我看門診，她特意來的，她說李主任，我是想告訴你我媽走了。我說啊，我說她走了，她走的時候痛苦嗎？她說不痛苦，她知道自己得了這個病了，她就等于下了決心，平靜地對待死亡，不吃別的藥，除了止疼藥，她不想給家里增加負(fù)擔(dān)。后來我說，那她臨走有什么話嗎？女兒說她只說了一句話，就是沒能見到李主任，這句話她說了兩遍。我當(dāng)時心真的是揪起來了，而且半天沒說出話來，因?yàn)槲乙恢痹谙肽翘欤阒滥翘焓窍轮甑囊惶?，如果我們的傳達(dá)室很擠的話，她只能在外面打著傘等著我，坐在輪椅上，八十歲的肝癌晚期的老人，等了兩個半小時，所以我非常不過意，而且顧阿姨她想跟我說什么呢？我在想，她可能想告訴我，他們都瞞著我，其實(shí)我知道了，但是也可能她什么都不想說，她只是想臨走以前看看我。

這件事我在腦海里，以后回想顧阿姨，她是那么樂觀，她的孫子考上大學(xué)，她是那么信賴我，希望跟我去分享?？墒俏以趺磳Υ模液雎粤诉@一切，我在自責(zé)，我在想我自己，我很對不起顧阿姨。如果她能夠聽到我說話，我一定要告訴她，顧阿姨我知道你想說什么，我知道，我非常欽佩你的決心，不是每個人都能做到的，你是一個大寫的人，我非常敬重。我希望她能聽到這些話。

責(zé)任演講稿篇2

尊敬的評委親愛的老師們同學(xué)們：

我演講的題目是[在平庸中奉獻(xiàn)]

教師，是既平庸又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛〞是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。那時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺〞講壇，我們就在這平庸中奉獻(xiàn)著。

假設(shè)說拂曉的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。〞惟獨(dú)對學(xué)生擁有了愛，才會同時對學(xué)生擁有了責(zé)任感。

幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心〞的局面，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸—————————〞看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護(hù)在他身旁，沒有盡到一個作父親的責(zé)任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學(xué)生走去。

這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的期望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛，推動了教育的開展；正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。〞我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！

有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

教育工作是辛勞的，教師天天都進(jìn)行著大量平庸瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課上課批改作業(yè)管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新奇感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比擬低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)勤于奉獻(xiàn)淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感。

楊小芳，25年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名一般的化學(xué)教師，兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n細(xì)致地教會學(xué)生一個個化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還經(jīng)常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒有害物質(zhì)接觸，待遇又和一般老一樣。但楊小芳不計(jì)個人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里查找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定提純試劑；他利用節(jié)假日和中午歇息時間打算儀器藥品，利用晚上時間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時間內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥]有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？

這就是教師的愛崗敬業(yè)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平庸的工作為平庸，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平庸而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價值實(shí)現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣闊教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會環(huán)境社會條件下為國家為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平庸走去，去托起明天的太陽。

親愛的同學(xué)們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心細(xì)心熱心關(guān)心，去換起學(xué)生的開心家長的`放心祖國的振興！

我的演講完畢，謝謝大家。

責(zé)任演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好，今天演講的題目是?多樣的角色，一樣的責(zé)任?。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任心的小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

每個人都扮演著一定的社會角色，而一個人在社會生活中往往擔(dān)任多種角色。就拿我們小學(xué)生來說，在學(xué)校里我們是學(xué)生、是同窗，在家里是晚輩，走出家門和校門的時候，我們就是一名小小的公民了。而這些角色決定著不同的責(zé)任。一個有責(zé)任心的人，并不是把責(zé)任掛在嘴上，而是要表達(dá)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

在學(xué)校里作為一名小學(xué)生，我們該如何承當(dāng)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的表現(xiàn)；每天認(rèn)真做播送操，是對自己健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動成認(rèn)錯誤，及時改正，彌補(bǔ)過失，是對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對優(yōu)雅校園環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是珍惜友誼，對同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

是啊，在我們身邊有很多有責(zé)任心的同學(xué)。每天，學(xué)校各個崗位上的小義工們都在兢兢業(yè)業(yè)的忙碌著，他們及時關(guān)閉燈光、水龍頭，宣傳節(jié)約知識，整理圖書角、打包可回收垃圾，校園里美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們辛勤的汗水；大隊(duì)部值勤檢察人員不畏風(fēng)吹日曬，及時到崗，公平公正的反映各班常規(guī)情況，校園的秩序因?yàn)樗麄冏兊酶泳挥行?！還有這正是同學(xué)們在自己的崗位上負(fù)責(zé)的表現(xiàn)啊！

回到家里，我們是不是就變身小皇帝小公主了呢？每到周一早晨，我們總能看到局部家長為同學(xué)們送來忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等，不僅耽誤自己的學(xué)習(xí)，也耽誤家長的工作，很多家長因此遲到、請假，種種現(xiàn)象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)?。⊥瑢W(xué)們，雖然我們年齡較小，在家庭里屬于晚輩，應(yīng)該得到家人的關(guān)心呵護(hù)，但是，作為家庭的一員，我們依然有義務(wù)承當(dāng)起家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)；同時，我們應(yīng)該管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，盡量少讓父母操心、奔波。

走出家庭和學(xué)校，我們還應(yīng)該承當(dāng)起社會小公民的責(zé)任。作為祖國的小主人，我們首先應(yīng)該熱愛祖國，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，提高自身素質(zhì)，將來為社會做出奉獻(xiàn)；我們還要遵守社會各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守社會公德，提升文明素養(yǎng)，做一名合格的小公民！

水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會優(yōu)美地匯成河流。責(zé)任對于人就像水有了岸一樣。同學(xué)們，我們是祖國的未來，家庭的希望，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識，我們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的開展。那就讓我們認(rèn)清自己在生活中扮演的每一種角色，并且勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起每種角色應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，做好每一個不同的自己，用責(zé)任架起通向幸福人生的橋梁。

責(zé)任演講稿篇4

責(zé)任，是我們作為一個社會人所必須承當(dāng)?shù)囊恢新氊?zé)或任務(wù)。人生在世，我們要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)；作為實(shí)高學(xué)生，我們還要對學(xué)校負(fù)責(zé)。

小時候，我們摔倒了，會抱怨土地不平整，抱怨身邊的雜物羈絆?？僧?dāng)我們把這種習(xí)慣帶入成年人的世界，麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯時，我們大多會抱怨環(huán)境，指責(zé)別人，以逃避責(zé)任，為自己開脫。顯然，拒絕責(zé)任的人生更簡單，我們可以指責(zé)我們的父母沒給自己一個好的出生，老師對我關(guān)心不夠，周圍的環(huán)境不能使我潛心求學(xué)，我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現(xiàn)實(shí)絕不會因我們的抱怨和指責(zé)而改變，我們更該積極進(jìn)取，勇敢地承當(dāng)起自己的責(zé)任，一個人，想要得到別人的尊重，獲得事業(yè)上的持續(xù)開展，就必須承當(dāng)起自己的責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，就是對自己的生命和前途負(fù)責(zé)。生命只有一次，應(yīng)該倍加珍惜，我們要讓生命之花開得更加艷麗，平時要懂得保護(hù)自己的生命，注意平安，遠(yuǎn)離傷害，只要活著，就有希望；我們要對自己的前途負(fù)責(zé)，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個人唯有對自己負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才有可能自覺地選擇和承當(dāng)起對他人和社會的責(zé)任。

作為實(shí)高的一份子，保護(hù)我們的學(xué)校就是我們的責(zé)任。維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、花草樹木、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責(zé)任。珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不餒，爭取最優(yōu)異的成績和最長足的進(jìn)步。——這就是我們的責(zé)任。

為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動，用心感受父母養(yǎng)育我們的艱辛；孝敬父母，關(guān)心父母。不讓父母在努力養(yǎng)家的同時為我們操太多的心；自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，以最優(yōu)異的期末聯(lián)考成績感恩父母——這就是我們的責(zé)任。

為人學(xué)生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動。要努力拼搏，刻苦專研，不辜負(fù)老師對我們的期望——這就是我們的責(zé)任。

所以，當(dāng)你掛著MP3，旁假設(shè)無人的坐在公交車的老弱病殘席上時，當(dāng)你在校內(nèi)和朋友勾肩搭背大聲說出種種庸俗之辭時，當(dāng)你在課堂上酣然入睡，自習(xí)課看小說，手中拿著時，當(dāng)你興沖沖地走進(jìn)網(wǎng)吧時，你是否想到了實(shí)高學(xué)生的責(zé)任呢？

同學(xué)們，熱愛祖國，熱愛社會，熱愛實(shí)高，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些就是我們現(xiàn)在的責(zé)任！也是我們一生的責(zé)任！

同學(xué)們，20xx年新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們都牢記自己的責(zé)任，勇敢地承當(dāng)起自己的責(zé)任，與時俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)的浪潮中勇立潮頭！做個有作為的人！

責(zé)任演講稿篇5

黨中央勵精圖治、攻堅(jiān)克難，帶著全黨全國人民鐵腕懲貪腐、重拳掃“四風(fēng)〞，隨著群眾路線教育實(shí)踐活動的不斷深入黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠踐行“三嚴(yán)三實(shí)〞的要求，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，立足本職，求真務(wù)實(shí)，拼搏奉獻(xiàn)，做到日常工作敢負(fù)責(zé)、關(guān)鍵時刻敢擔(dān)當(dāng)，成為改革開展的領(lǐng)路人和主心骨。為此，我校及時召開了“為官不為〞發(fā)動會并現(xiàn)場作了?“為官不為〞發(fā)動大會專題報(bào)告?，深入傳達(dá)會黨中央精神，及時把黨的新思想、新論述、觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到學(xué)校各層面，以積極的態(tài)度主動作為敢于擔(dān)當(dāng)，為促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型創(chuàng)新和開展作鋪墊，但是通過自查我也有“為官不易〞的消極思想，有“為官不為〞的“懶政怠政〞現(xiàn)象，黨性在一定程度上也受到拷問。

一、遵守規(guī)矩，工作不夠大膽。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺興旺的不竭動力。〞學(xué)校教育是知識創(chuàng)新、塑創(chuàng)新人才的基地。我們大都喜歡遵守規(guī)矩的人，但是真要把他放在領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上，這樣的優(yōu)點(diǎn)顯得不是特別耀眼。我作為學(xué)校的帶頭人、領(lǐng)路者，其責(zé)任不僅關(guān)乎每個教師和學(xué)生，更關(guān)乎的是學(xué)校的開展。二中學(xué)校目前還處在爬坡階段，雖然我是一個務(wù)實(shí)肯干的帶頭人，但是受傳統(tǒng)思想的束縛稍欠一種勇于開拓的精神，敢于創(chuàng)新的勇氣和決心、身先士卒的擔(dān)當(dāng)責(zé)任。有時候我缺少對現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對復(fù)雜局{勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為演講稿}。

面的判斷，看不，清趨勢，做不出決斷。或是不愿負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓骸暗米锶栓暤氖虏幌敫?，“討人嫌〞的話不愿說，會亦步亦趨地守著“不出事〞的邏輯，畏首畏尾地扮著“老好人〞的角色，這就是為官不為的表現(xiàn)，不僅讓人感覺不到奮勇前進(jìn)的活力，還會成為學(xué)校開展的絆腳石。

二、提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。

一名領(lǐng)導(dǎo)干部，如果沒有科學(xué)決策的能力，沒有抓落實(shí)的

能力，沒有做群眾工作的能力，如何能沉著應(yīng)對各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動權(quán)？如何善于把握大局大勢，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問題？圍繞這些問題我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央精神和省委關(guān)于群眾教育路線的相關(guān)要求，穩(wěn)固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，我召開了“為官不為〞問題專項(xiàng)整治和自查工作會，并爭取我校全體教師的意見以克服以上思想和工作弊端，并制定以下措施以更好地完成教育教學(xué)的使命和責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)變思想模式，更新觀念。

按照中央和省委的統(tǒng)一部署，深入開展整改落實(shí)工作，進(jìn)一步穩(wěn)固教育實(shí)踐活動成果；要充分認(rèn)識開展“為官不為〞問題專項(xiàng)整治工作的必要性和迫切性；要明確目標(biāo)、抓住重點(diǎn)、跟進(jìn)安排，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，切實(shí)解決“為官不為〞方面存在的問題；要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省委和學(xué)校黨委的要求上來，繼續(xù)

強(qiáng)化群眾觀念，繼續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)，真正做到思想到位、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位。通過開展“為官不為〞問題專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步凝聚各方面力量，切實(shí)好傳達(dá)會議精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，制定工作方案，扎實(shí)抓好專項(xiàng)整治工作；學(xué)?；顒愚k公室要繼續(xù)履行職責(zé)，加強(qiáng)對各單位開展“為官不為〞問題專項(xiàng)整治工作的催促檢查，確保各科室整治工作落到實(shí)處；領(lǐng)導(dǎo)全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過開展“為官不為〞專項(xiàng)整治工作，以更加昂揚(yáng)向上的銳氣、敢于攻堅(jiān)克難的精神、更加發(fā)奮有為的狀態(tài)，團(tuán)結(jié)帶著全校師職員工，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新的更大的成績。

四、完善責(zé)任體系，夯實(shí)思想根底。

“為官避事平生恥〞，如果占著黨和人民給予我們的位置，享受著國家的俸祿卻不擔(dān)當(dāng)、不作為，就對不起一個人最根本的良心和職業(yè)操守。我要圍繞學(xué)校開展重點(diǎn)工作、對全校職責(zé)、崗位職責(zé)、承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)、工作的程序進(jìn)行認(rèn)真梳理，對號入座、找準(zhǔn)責(zé)任，形成“一把手〞帶頭負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)敢于負(fù)責(zé)、各科室干部盡職盡責(zé)的責(zé)任體系，確保各工程標(biāo)任務(wù)事事有人管、項(xiàng)項(xiàng)有人抓、件件有著落。

五、完善目標(biāo)體系，爭創(chuàng)一流業(yè)績。始終保持勇于進(jìn)取的朝氣、自我加壓的勇氣、負(fù)重奮進(jìn)的志氣，敢于同最強(qiáng)的比、同最高的攀、同最快的跑、同最好的爭，逢優(yōu)必奪、逢一必爭，不斷提升工作水平。要提高標(biāo)準(zhǔn)，把本單位和個人在全市、甚至全省范圍內(nèi)走在前列的工作列出來，一項(xiàng)一項(xiàng)建立臺賬，明確爭先目

標(biāo)，通過干好重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工作，推開工作實(shí)現(xiàn)整體突破。要強(qiáng)化鼓勵機(jī)制，出臺全校爭樹良好作風(fēng)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的獎勵政策，對重點(diǎn)工作中作出突出奉獻(xiàn)的教師獎勵，對完不成任務(wù)的要嚴(yán)格問責(zé)，重視重用實(shí)干的人，理解在實(shí)干中出錯的人，鞭策旁觀者，處理不干添亂者，充分表達(dá)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣。

六、完善落實(shí)體系，營造干事氣氛。要加強(qiáng)工作謀劃，認(rèn)

真總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極探索推開工作的新途徑、新模式，不斷提升工作水平。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子分包年級機(jī)制，定期深入分包年級了解問題、分析原因，切實(shí)幫助解決困難，學(xué)校教學(xué)成績順利推進(jìn)。不斷完善學(xué)期安排、集體備課、日清、周清、學(xué)生過關(guān)小結(jié)、年終獎懲工作推進(jìn)機(jī)制，每學(xué)期安排謀劃，每個月組織排查，每周一次推進(jìn)