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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年最寶貴的資產(chǎn)初中最寶貴的資產(chǎn)(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最寶貴的資產(chǎn)初中作文最寶貴的資產(chǎn)作文篇一

有一個(gè)青年十分有天賦,他10歲具備初中知識(shí),15歲以全市第五的成績(jī)考入清華大學(xué),17歲又獲得公費(fèi)碩博連讀。一切對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是那么的簡(jiǎn)單,顯得得心應(yīng)手。但成功后的他有些驕傲了,沒(méi)有意識(shí)到還有差距。

一天,他聽(tīng)說(shuō)又一個(gè)知識(shí)淵博的老人,比自己懂得更多,于是便向他提出挑戰(zhàn)。那老人也欣然允許。他們最終決定翌日進(jìn)行挑戰(zhàn)。

其次天,這個(gè)青年找到那個(gè)老人,發(fā)現(xiàn)他已年近80,但精神煥發(fā),鶴發(fā)童顏。幾句客套話(huà)后,挑戰(zhàn)開(kāi)始。他們相互給對(duì)方出題。青年絞盡腦汁想出一道題,讓那老人回復(fù)。只見(jiàn)老人思忖片刻,便有條有理地回復(fù)出來(lái),沒(méi)有絲毫漏洞。輪到老人出題了,隨口出了一道題,青年半天也沒(méi)有想出一點(diǎn)頭緒。他不得不佩服老人的才識(shí),但心仍有不甘,于是決定10天后再來(lái)(訪(fǎng)問(wèn))。這位老人爽快地允許了,還對(duì)他說(shuō)了一句十分耐人尋味的話(huà):“萬(wàn)物皆有高低。〞

在這十天里,那個(gè)青年繼續(xù)每天接待一大堆記者和訪(fǎng)問(wèn)者,絲毫沒(méi)有要努力的.意思。十天很快就過(guò)去了,那個(gè)青年又來(lái)到老人家,進(jìn)行其次次挑戰(zhàn)。可想而知,結(jié)果跟上次一樣。這個(gè)青年想:我從小天資過(guò)人,想不到還不如一個(gè)70多歲的老人。他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,老人卻將他叫住,并對(duì)他說(shuō):“小伙子,你天賦很高,后天也受到了良好的(教育),但你成功后卻丟失了一份最寶貴的資產(chǎn),那就是差距。其實(shí)差距就在你身邊,但你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,改進(jìn)它,依舊在夜郎自大,其實(shí)人外有人,天外還有天。像你這樣不找差距,不知進(jìn)取,倒不如失敗后去發(fā)現(xiàn)差距,彌補(bǔ)差距來(lái)的更有意義。〞

這個(gè)青年聽(tīng)后,默然了片刻,便告辭離去。今后他拒絕了一切記者的來(lái)訪(fǎng),潛心修學(xué),長(zhǎng)進(jìn)頗多,也得到了更多的成功與資產(chǎn)。當(dāng)他再想去找老人感謝當(dāng)時(shí)的教化之恩時(shí),才聽(tīng)說(shuō)他早已駕鶴西去了……

是差距讓那個(gè)青年得到了成功與資產(chǎn),沒(méi)有了差距,那個(gè)青年就不會(huì)更上一層樓;沒(méi)有了差距,那個(gè)青年就失去了一筆寶貴的資產(chǎn);沒(méi)有了差距,那個(gè)青年就不會(huì)做到臻善臻美。是差距帶領(lǐng)著我們?nèi)^斗,也是它,帶領(lǐng)著我們走上成功的道路。陽(yáng)臺(tái)雖小,不過(guò)幾平方,但角落中那盆枇杷樹(shù),卻是我家的一筆資產(chǎn)。

入夜黃昏,秋風(fēng)低吟,白花盛開(kāi),清香陣陣。枇杷樹(shù)的葉子大而長(zhǎng),厚而有茸毛。呈橢圓長(zhǎng)圓形,狀如琵琶。

7歲那年,外婆坐車(chē)4小時(shí),顛簸了300多公里,從溫州把一棵不大的小樹(shù)苗帶到我家,那時(shí),家里搬了新屋子,外婆說(shuō),這枇杷樹(shù)是吉利的,能保佑我們一家人幸福安康。可不知怎么,路上出了點(diǎn)狀況,那根小苗病懨懨的,家人說(shuō),怕是活不成了。外婆把它防備地插進(jìn)了土里。這棵枇杷樹(shù)似通人情的,竟一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出根,幾個(gè)月后,在看時(shí),已長(zhǎng)出了新的葉子,也雄壯了大量?!罢媲擅?,福說(shuō)來(lái)就來(lái)了啊。〞它此后就成了我家的一員。

一眨眼,幾年過(guò)去了。這株小苗已長(zhǎng)大了,幾年里,它歷經(jīng)滄桑,沒(méi)有一點(diǎn)水土不服,好像它愛(ài)長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高似的,精神極了。剛搬進(jìn)新屋子的那會(huì)兒,媽媽從花市上來(lái)了一盆繡球花,枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇的,好看極了,可是不知道怎地,越長(zhǎng)越萎靡,好不簡(jiǎn)單撐過(guò)一個(gè)冬天,等到春天再來(lái),別的花都抽芽吐綠了。

它可倒好,只剩下光禿禿地枝杈,像一個(gè)垂暮的老人黯淡地杵在陽(yáng)臺(tái)上,沒(méi)過(guò)多久就被媽媽連根帶土從花盆中拔掉了。更別提我家的那棵玫瑰花了,它曾經(jīng)在我陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)光一時(shí),但這個(gè)外表中看得的家伙,一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,早早地凋零枯萎了。唯有陽(yáng)臺(tái)角落那株枇杷樹(shù),它不言不語(yǔ)地一個(gè)勁兒地長(zhǎng),等我們注意到它時(shí),它已經(jīng)竄起老大一截,高高興興地迎風(fēng)沐雨,而且葉子一年四季總是那么綠那么精神抖擻的。

夏天,它撐開(kāi)雙臂,為身邊的花草遮陽(yáng),冬天,風(fēng)是刺骨的,雨是寒冷的,它仍舊站在那兒,為大家遮風(fēng)擋雨,它挺直著腰桿挺立在其他的花草中間,儼然一副大哥哥的模樣,高大而親切。

7年了,這棵枇杷樹(shù)與我一起長(zhǎng)大。早晨,我在陽(yáng)臺(tái)上晨讀,它站在風(fēng)里側(cè)耳傾聽(tīng),下午,我在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)坐,和我一起靜靜地看著天上滾動(dòng)的浮云,晚上,我們一起等月亮掛在夜空中。每當(dāng)看見(jiàn)這株枇杷,心中即刻惆悵,當(dāng)年它還是一株小苗,而如今——我們一起長(zhǎng)大了。

有時(shí),我禁不住會(huì)想,假使枇杷樹(shù)會(huì)笑,笑聲應(yīng)當(dāng)是明朗的吧……

最寶貴的資產(chǎn)初中作文最寶貴的資產(chǎn)作文篇三

有人說(shuō),擁有在山珍海味中觥籌交織的生活便是擁有資產(chǎn);有人說(shuō),開(kāi)著寶馬奔馳馳騁在大道上便是擁有資產(chǎn);還有人說(shuō),能夠住上寬大敞亮如宮殿般的別墅便是擁有資產(chǎn)……

可是你想過(guò)嗎?山珍海味有吃完的時(shí)候,寶馬奔馳有出故障的時(shí)候,寬大敞亮的別墅也會(huì)隨著時(shí)光的推移而老化掉漆。

那么你會(huì)問(wèn):“莫非沒(méi)有一種資產(chǎn)是永恒的嗎?〞

有啊!

永恒的資產(chǎn)是你暢游在書(shū)海,用知識(shí)不斷充填你大腦的過(guò)程;

永恒的資產(chǎn)是你童年時(shí)在草坪上追逐蝴蝶的那段記憶;

永恒的資產(chǎn)是你在辛勤工作時(shí),滴下的一粒粒珍珠般的汗水;

永恒的資產(chǎn)是你用自己的懇切和善良換來(lái)的別人的贊揚(yáng)和確定;

永恒的資產(chǎn)是你和你的最好朋友手拉手談心時(shí)積攢下的那一份友情;

永恒的資產(chǎn)是你在絢爛明媚的青春中無(wú)悔的拼搏、奮斗;

永恒的資產(chǎn)是你在通往成功的道路上摔倒又爬起來(lái)的經(jīng)歷;

永恒的資產(chǎn)是你與老師那用交流搭起的感情之橋;

永恒的資產(chǎn)是你與父母之間以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的關(guān)心的愛(ài);

永恒的資產(chǎn)是你健康的身體,是你聰慧的頭腦,是你靈敏的身手……

即使擁有萬(wàn)

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