吉林省樺甸四中、梅河五中、蛟河一中、柳河一中、舒蘭一中、輝南六中重點(diǎn)高中盟校2022-2023學(xué)年生物高一下期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．細(xì)胞膜上載體的化學(xué)本質(zhì)是A．多糖 B．核酸 C．脂質(zhì) D．蛋白質(zhì)2．其他條件適宜的情況下，供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止CO2的供應(yīng)，并立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸和RuBP含量的變化是A．都迅速減少 B．都迅速增加C．三碳酸迅速減少,RuBP迅速增加 D．三碳酸迅速增加，RuBP迅速減少3．下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是A．DDFf B．ddFF C．DdFf D．ddFf4．下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．解離的目的是使細(xì)胞分散開來B．觀察到分裂中期的細(xì)胞核膜緊緊包圍著染色體C．應(yīng)該找到處于連續(xù)分裂狀態(tài)的細(xì)胞進(jìn)行觀察D．實(shí)驗(yàn)的操作過程可概括為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察5．下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大B．雜交育種能產(chǎn)生新基因C．人工誘變育種能提高變異頻率D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限6．雙親正常但生出了一個(gè)染色體組成為44+XXY的孩子，下列關(guān)于此現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．若孩子患色盲，出現(xiàn)的異常配子不一定為母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞B．若孩子不患色盲，出現(xiàn)的異常配子一定為父親產(chǎn)生的精子C．正常雙親的性原細(xì)胞有絲分裂增殖時(shí)，細(xì)胞中含有23個(gè)四分體D．若該孩子長大后能產(chǎn)生配子，則其產(chǎn)生含X染色體配子的概率是5/6二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞?。請?jù)圖回答：（1）如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜，核膜和_______。細(xì)胞膜的功能有：____________________________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，_____________________。（2）若外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動物細(xì)胞會____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質(zhì)濃度大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞會________________（填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。（3）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。（4）生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)，糖類和______________。（5）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀______，水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號___________。8．（10分）原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了_________________________________。(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．9．（10分）下圖1表示哺乳動物體內(nèi)某種分裂方式細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示某器官處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是_______，圖1中Ⅱ所示時(shí)期可對應(yīng)于圖2中的_____。（2）圖2中______圖所示的細(xì)胞分裂方式與圖1所示的細(xì)胞分裂方式不同，圖1中_______時(shí)期細(xì)胞中無同源染色體。該生物正常的體細(xì)胞具有______條染色體。（3）圖2中如果乙是丙的子細(xì)胞，則乙分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為_______。（4）依據(jù)圖2所示圖像判斷該器官為________，判斷的理由是______________10．（10分）已知西瓜紅瓤(R)對黃瓢(r)為顯性。下圖為三倍體無子西瓜的培育過程，圖中A是純種紅瓤瓜苗，B是黃瓤瓜苗。據(jù)圖回答下列問題:（1）秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中________的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。（2）秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜幼苗的_______，原因是這一部位的細(xì)胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型為________，其無子的原因是_______。（4）生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是______。11．（15分）下圖1中的A一C是某動物（2n=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示在細(xì)胞分裂過程中染色體和染色體上DNA數(shù)量比值變化曲線。請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中含有姐妹染色單體的細(xì)胞是_____，含有同源染色體的細(xì)胞有_____。（2）圖1中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為_____，C細(xì)胞的名稱為_____。（3）圖2中A′B′形成原因是_____，C′D′形成原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層，細(xì)胞膜的功能主要是由蛋白質(zhì)來體現(xiàn)的。【詳解】A、細(xì)胞膜上的多糖參與糖蛋白的組成，糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流，A錯誤；B、核酸位于細(xì)胞內(nèi)，是遺傳信息的攜帶者，B錯誤；C、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等，與細(xì)胞膜的形態(tài)有關(guān)，C錯誤；D、細(xì)胞膜上的載體蛋白可參與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸，D正確。故選D。2、C【解析】

光合作用的過程圖解：

改變光合作用的條件，如光照、二氧化碳等因素來判斷段時(shí)間內(nèi)三碳酸和RuBP的變化，需要分析三碳化合物的生成和消耗，從這兩個(gè)方面綜合衡量其量的變化。如停止二氧化碳的供應(yīng)后三碳化合物繼續(xù)轉(zhuǎn)化為五碳化合物（即RuBP），但二氧化碳的固定（三碳化合物的生成）停止，因此三碳化合物的量減少。【詳解】根據(jù)光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)圖解可以知道，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止二氧化碳的供應(yīng)，光反應(yīng)階段不受影響，導(dǎo)致三碳化合物繼續(xù)轉(zhuǎn)化為五碳化合物（即RuBP），但二氧化碳的固定（三碳化合物的生成）停止，因此三碳化合物的量減少，RuBP迅速增加。故選C。3、B【解析】

純合子是指基因組成相同的個(gè)體，雜合子是指基因組成不同的個(gè)體。【詳解】基因型為DDFf、DdFf和ddFf的個(gè)體均為雜合子，基因型為ddFF的個(gè)體是純合子。

故選B。4、D【解析】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開，A正確。分裂中期無細(xì)胞核膜，B錯誤。根尖細(xì)胞經(jīng)過解離后已經(jīng)死亡，無法連續(xù)分裂，C錯誤。實(shí)驗(yàn)的操作過程可概括為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，D正確?！久麕燑c(diǎn)睛】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟5、B【解析】試題分析：多倍體莖桿粗大，果實(shí)、種子大，營養(yǎng)豐富，但是結(jié)實(shí)率低，A正確；雜交育種只是將原有基因進(jìn)行重新組合，并不能產(chǎn)生新基因，B錯誤；人工誘變育種能提高基因突變的頻率，加快育種的進(jìn)程，C正確；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，而且后代肯定是純種，D正確。考點(diǎn)：生物的育種【名師點(diǎn)睛】四種育種方法的比較如下表：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

6、D【解析】

根據(jù)題意可知：雙親正常，生出了一個(gè)染色體組成為44+XXY的孩子，則雙親提供的精子和卵細(xì)胞組合可能是：（1）22+Y和22+XX。即卵細(xì)胞異常。由于不能確定兩條X是否是同源染色體，因此可能是減一同源染色體未分離或減二后期時(shí)著絲點(diǎn)未分裂；（2）22+XY和22+X。即精子異常。說明是減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，同源染色體未分離?！驹斀狻緼、如果孩子患色盲，則孩子的基因型為XbXbY，根據(jù)色盲的遺傳方式，該致病基因只能來自母親，則出現(xiàn)異常配子一定為母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞，A錯誤；B、根據(jù)題意分析可知：雙親正常，生出一個(gè)不患色盲且染色體組成為44+XXY的孩子，則該孩子的性染色體組成是XBXbY或XBXBY。因此出現(xiàn)異常的配子可能為母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞（XBXb或XBXB），也可能為父親產(chǎn)生的精子（XBY），B錯誤；

C、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期，而正常雙親性原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增殖時(shí)不會出現(xiàn)四分體，C錯誤；

D、性染色體組成為XXY的個(gè)體，為方便研究，將其記為X1X2Y，產(chǎn)生的配子組合為：X1+X2Y、X2+X1Y、X1X2+Y。因此，出現(xiàn)含X染色體配子的概率是5/6，D正確。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了減數(shù)分裂、染色體變異以及伴性遺傳的相關(guān)知識。需要根據(jù)后代染色體的組成，判斷異常的配子產(chǎn)生的原因（來自父方還是母方，是減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂等）；還要能根據(jù)后代的表現(xiàn)型，再結(jié)合伴性遺傳的特點(diǎn)最終判斷異常配子的來源。二、綜合題：本大題共4小題7、細(xì)胞器膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流失水皺縮質(zhì)壁分離磷脂雙分子層流動性脂質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散b【解析】

考點(diǎn)是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識要點(diǎn)，系統(tǒng)掌握知識體系的情況，屬于基本知識的考查。【詳解】（1）生物膜是指細(xì)胞內(nèi)的所有的膜結(jié)構(gòu)，包括核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜，它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。細(xì)胞膜主要有三項(xiàng)功能，分別是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（2）水分子可以從低濃度溶液通過半透膜向高濃度溶液一側(cè)滲透，外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動物細(xì)胞會因失水而皺縮，而植物細(xì)胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。（3）生物膜中的磷脂分子呈雙層排列，構(gòu)成了生物膜的基本支架。變形蟲表面任何部位都能伸出偽足和人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物都和細(xì)胞膜的形變有關(guān)，因而都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性。（4）生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類。（5）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸順濃度梯度進(jìn)行，需要載體的協(xié)助，所以方式是協(xié)助擴(kuò)散，水分子出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，所以進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號b。【點(diǎn)睛】動物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，都可以滲透失水，但現(xiàn)象不同；磷脂分子是流體，蛋白質(zhì)大多數(shù)可以運(yùn)動，因此生物膜具有一定的流動性；可以根據(jù)糖蛋白的分布情況判斷細(xì)胞內(nèi)外。8、地理隔離生殖隔離沒有因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化【解析】

本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，考查對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解。解答此題，應(yīng)明確地理隔離和生殖隔離的不同含義，明確進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化?！驹斀狻?1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，使原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間產(chǎn)生了地理隔離；種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了生殖隔離。(2)b植物的某一種群中，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd所占的比例為20%，D基因頻率為10%+（1/2）×20%=20%；第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd所占的比例為32%，D基因頻率為4%+（1/2）×32%=20%，基因頻率不變，說明在這一年中該植物種群未發(fā)生了進(jìn)化。9、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵細(xì)胞和極體卵巢該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂（減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂）【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，題1中c表示DNA；圖1中Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1:2:2，且三種物質(zhì)的含量都是Ⅲ時(shí)期的兩倍，說明Ⅱ處于減數(shù)第一次分裂前期或中期，對應(yīng)于圖2中的丙。（2）圖1所示的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，而圖2中甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂；圖2中Ⅲ、Ⅳ處于減數(shù)第二次分裂，不含同源染色體；甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，說明該生物正常的體細(xì)胞具有4條染色體。（3）丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞乙是次級卵母細(xì)胞和第一極體。乙分離后產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體。（4）根據(jù)圖2分析可知，該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂，因此該器官是卵巢?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解有絲分裂和減數(shù)分裂的詳細(xì)過程，掌握各個(gè)時(shí)期的典型特征，能夠根據(jù)染色單體的有無以及染色體與DNA的比例判斷圖1中各個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)的名稱，并能夠根據(jù)染色體的行為和數(shù)目等條件判斷圖2中各個(gè)細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。10、紡錘體芽尖旺盛紅RRrE(三倍體)植株減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：A是純種紅瓤瓜苗，基因型為RR，經(jīng)秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，基因型變?yōu)镽RRR，為四倍體母本；B是黃瓤瓜苗，基因型為rr，為二倍體父本。兩者雜交得到的三倍體基因型為RRr，西瓜瓜瓤是由子房壁發(fā)育而來，與母本基因型相同。【詳解】（1）秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。（2）由于芽尖細(xì)胞有絲分裂旺盛，所以秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖。（3）H是三倍體母本上所結(jié)的無籽西瓜，由于三倍體植株減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，所以當(dāng)接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后，發(fā)育成的三倍體西瓜中沒有種子；而瓜瓤是由子房壁(母本體細(xì)胞)發(fā)育而來，故瓜瓤的基因型為為RRr，顏色為紅色。（4）生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異。【點(diǎn)睛】本題考查多倍體育種與果皮的來源等知識，在本題中易錯點(diǎn)在第三小問，由于瓜瓤屬于內(nèi)果皮的部分，是由子房壁細(xì)胞發(fā)育，而不是由受精卵發(fā)育的，所以基因型是和母本完全相同的，與此相同的還有種皮，種皮是由珠被發(fā)育而來，基因型也同母本。11、CA和C減數(shù)第二次分裂后期（或減II后期）初級精母細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制著絲點(diǎn)（粒）的分