生活中的透鏡(共25張)_第1頁(yè)
生活中的透鏡(共25張)_第2頁(yè)
生活中的透鏡(共25張)_第3頁(yè)
生活中的透鏡(共25張)_第4頁(yè)
生活中的透鏡(共25張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

知識(shí)回顧:1.透鏡分哪兩類(lèi)?2.透鏡分別有哪三條特殊光線?新課導(dǎo)入這一節(jié)課我們共同來(lái)了解生活中的透鏡第一頁(yè),共24頁(yè)。2023/4/12你知道透鏡在生活中有哪些應(yīng)用么?第二頁(yè),共24頁(yè)。2023/4/121.照相機(jī)主要構(gòu)造1.鏡頭:相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。2.膠片:相當(dāng)于光屏。3.調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)。

①取景窗:觀察所拍景物;

②光圈環(huán):控制進(jìn)入鏡頭的光的多少;③調(diào)焦環(huán):調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離,即像距;④快門(mén):控制曝光時(shí)間。第三頁(yè),共24頁(yè)。照相機(jī)的結(jié)構(gòu)

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,膠卷底片相當(dāng)于一個(gè)光屏。膠卷底片鏡頭第四頁(yè),共24頁(yè)。自我發(fā)現(xiàn):照相機(jī)要經(jīng)過(guò)怎樣的途徑才能得到相片?

來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后匯聚在膠卷上,形成被照物體的像。膠卷上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì),它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化,物體的像就被記錄在膠卷上,經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片,再用底片洗印就可以得到相片。第五頁(yè),共24頁(yè)。照相機(jī)成像的特點(diǎn)1、照相機(jī)利用什么來(lái)成像?像是縮小還是放大?是正立還是倒立?是實(shí)像還是虛像?2、像與物體位于凸透鏡的同側(cè)還是兩側(cè)?像與物到鏡頭的距離有何關(guān)系?照相機(jī)的鏡頭是利用一個(gè)凸透鏡來(lái)成像,物體通過(guò)照相機(jī)會(huì)在底片上成一個(gè)倒立的縮小的實(shí)像,像與物體位于凸透鏡的兩側(cè),物體離鏡頭遠(yuǎn),像離鏡頭近。第六頁(yè),共24頁(yè)。生活中的照相機(jī)----數(shù)碼相機(jī)數(shù)碼相機(jī)用圖象傳感器替代膠片,把光信號(hào)變成電信號(hào),再把電信號(hào)變成數(shù)字信號(hào),由相機(jī)內(nèi)的存儲(chǔ)器保存.第七頁(yè),共24頁(yè)。2023/4/12第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?若想使底片上的像變大,應(yīng)使相機(jī)靠近物體,同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離底片(增大暗箱長(zhǎng)度)。第八頁(yè),共24頁(yè)。2.某人照完半身像,想再利用同一個(gè)照相機(jī)照一張全身像,這時(shí)他應(yīng)該離相機(jī)遠(yuǎn)些還是近些?同時(shí)調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),使膠片遠(yuǎn)離鏡頭還是靠近鏡頭?【分析】從拍半身像改為拍全身像,實(shí)際上像縮小了,此時(shí)像距應(yīng)該縮小,同時(shí)增大物距?!窘獯稹咳藨?yīng)該遠(yuǎn)離相機(jī),同時(shí)使膠片靠近鏡頭。學(xué)習(xí)拓展討論與交流第九頁(yè),共24頁(yè)。3.曉晨同學(xué)在校門(mén)前給全班同學(xué)照集體像,發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個(gè)同學(xué)照不上,請(qǐng)幫助他解決這個(gè)問(wèn)題。【分析】若使兩個(gè)同學(xué)的像再進(jìn)入底片內(nèi),全班同學(xué)的像就要縮小了。根據(jù)凸透鏡成像時(shí),物距增大,像距變小,像也變小的規(guī)律進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要曉晨向后退一些增大物距,同時(shí)縮短鏡頭與膠片的距離來(lái)減小像距,就可以把全班同學(xué)都照進(jìn)去了。【解答】請(qǐng)曉晨往后退一些,同時(shí)縮短鏡頭與膠片的距離,就能把全班同學(xué)都照上了。第十頁(yè),共24頁(yè)。學(xué)習(xí)拓展

用照相機(jī)拍照時(shí),有一小蟲(chóng)飛到了鏡頭上,關(guān)于像的情況,下列說(shuō)法正確的是()A.幾乎沒(méi)有變化B.有變化,出現(xiàn)小蟲(chóng)清晰的像C.有變化,出現(xiàn)小蟲(chóng)模糊的像D.有變化,整個(gè)像變的模糊A第十一頁(yè),共24頁(yè)。討論完成:1、旋轉(zhuǎn)“調(diào)焦環(huán)”是調(diào)節(jié)什么?2、光圈和快門(mén)分別控制什么?3、快門(mén)和光圈共同控制什么?共同控制暴光量。

調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。調(diào)焦環(huán)是相機(jī)上控制鏡頭伸縮的裝置。光圈是相機(jī)鏡頭中控制光通量的裝置??扉T(mén)是相機(jī)中控制暴光時(shí)間長(zhǎng)短的裝置。第十二頁(yè),共24頁(yè)。投影儀的構(gòu)造簡(jiǎn)圖第十三頁(yè),共24頁(yè)。投影儀的原理

ABA‘B‘投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,屏幕相當(dāng)于光屏投影儀成像特點(diǎn):

倒立.放大的實(shí)像第十四頁(yè),共24頁(yè)。2023/4/12投影儀成像特點(diǎn)思考:像是縮小還是放大?像是正立還是倒立?像距與物距哪個(gè)大?像與物體位于凸透鏡的同側(cè)還是異側(cè)?小結(jié)成像特點(diǎn):

1.投影儀(或幻燈機(jī))成放大、倒立的像。2.像距大于物距。3.像與物體位于凸透鏡的兩側(cè)。第十五頁(yè),共24頁(yè)。1.平面鏡在這里有什么作用?ABA‘B‘幻燈機(jī)的使用改變光的傳播路徑,使投影片的像出現(xiàn)在投影機(jī)前方的屏幕上投影片要倒放2.我們?cè)谄聊簧弦吹秸⒌南裢队捌瑧?yīng)該怎么放?F3、把這張影片放在投影儀的在舞臺(tái)上,像是怎樣的形狀。F第十六頁(yè),共24頁(yè)。1.面對(duì)幻燈機(jī)幕布,將印有“h”字樣的幻燈片插入框中,調(diào)節(jié)鏡頭后,在幕布上出現(xiàn)的畫(huà)面應(yīng)該是[

]

2.要使幻燈片在幕布上的清晰象更大一些,則應(yīng)該將[

]

A.幻燈機(jī)靠近幕布,把鏡頭略向后移動(dòng)

B.幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些,把鏡頭略向后移

C.幻燈機(jī)靠近幕布,把鏡頭略向前移動(dòng)

D.幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些,把鏡頭略向前移CB第十七頁(yè),共24頁(yè)。放大鏡成像的原理第十八頁(yè),共24頁(yè)。放大鏡成像的特點(diǎn)1、放大鏡實(shí)際是什么?放大鏡成像時(shí)像是縮小還是放大?像是正立還是倒立?是實(shí)像還是虛像?2、像與物體位于凸透鏡的同側(cè)還是兩側(cè)?放大鏡也是一個(gè)凸透鏡,物體通過(guò)放大鏡會(huì)看到一個(gè)正立的放大的虛像,像與物體位于凸透鏡的同側(cè)。第十九頁(yè),共24頁(yè)。實(shí)像和虛像實(shí)像:是實(shí)際光線會(huì)聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上.例如:虛像:是反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上.例如:平面鏡成像放大鏡的像ABA’B’ABA‘B‘小孔成像.照相機(jī)的像投影儀的像“眼睛受騙”第二十頁(yè),共24頁(yè)。2023/4/12器材名稱像的性質(zhì)像與物的位置照相機(jī)投影儀放大鏡正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像照相機(jī),投影儀,放大鏡成像特點(diǎn)倒立倒立正立縮小放大放大實(shí)像實(shí)像虛像異側(cè)異側(cè)同側(cè)異側(cè)或同側(cè)第二十一頁(yè),共24頁(yè)。當(dāng)堂練習(xí)1.下列不是透鏡在生活中的應(yīng)用的是:A.照相機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡3.現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的”人參酒”在酒瓶中浸著一支人參,你所看到人參應(yīng)該是:A.人參的實(shí)物B.等大的像C.放大的虛像D.縮小的實(shí)像2.物體通過(guò)下列光學(xué)器件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論