2023年春幼兒園教科研工作計劃

Word第第頁2023年春幼兒園教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教育局學(xué)前教育科2023年工作要點(diǎn)及試驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有18個班級，老師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感愛好的話題為主。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，老師們的教育觀、教研觀有了新的熟悉，但教研工作中還存在一些缺乏。

一周打算逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在外表，效果不顯著。老師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實(shí)施教材，在選課上存在肯定問題。部分老師對"綱要"和"指南"的理解還是比較缺乏。

教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但老師參加不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、商量氣氛不熱，老師本身不擅長進(jìn)行批判與自我批判，集體意識不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生改變，自主性、觀看力、表現(xiàn)力、制造力有了明顯的.轉(zhuǎn)變，特殊是孩子的問題意識增添了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平較差，生活閱歷不豐富，收集各種信息力量差，表征過程中技能也較差，發(fā)覺了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題，觀看效果不明顯，許多孩子不會觀看，隨便性很強(qiáng)，對探究不感愛好。

三、工作要點(diǎn)及措施：

〔一〕加強(qiáng)師德教育，提高老師隊伍素養(yǎng)

1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善思索、重積累、勤反思。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股分散力和向心力。全園老師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進(jìn)老師成長。依據(jù)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，以進(jìn)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將實(shí)行多種學(xué)習(xí)方法，鼓舞老師不斷充電、充實(shí)自我。組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。

3、以班級組為中心，依托骨干老師，仔細(xì)抓好年輕老師的培育工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。主動開展教學(xué)評比活動，為老師成長搭建舞臺。

〔二〕、連續(xù)深化學(xué)習(xí)"綱要"、"指南"的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為，逐步改善"教"與"學(xué)"的方式。

1、深化學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)悟教材編寫意義，主動實(shí)踐教材。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)"綱要"的精神，結(jié)合"優(yōu)質(zhì)課"評比活動等開展系列活動，提升老師專業(yè)化水平。

3、連續(xù)采納案例引導(dǎo)、對話商量、引導(dǎo)探究、設(shè)疑問答、參加式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進(jìn)一步熟悉。

〔三〕、加強(qiáng)專題討論提升教科研水平。

領(lǐng)悟課程理念，主動探究，樂于反思，擅長總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題討論，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1、以班級組為單位，成立三大教研組，使活動更具敏捷性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，更有利于各組的研討和溝通。

2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并主動創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。

〔四〕。抓好幼小連接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

〔1〕平常運(yùn)用故事、主題活動、嬉戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關(guān)懷集體、為同伴服務(wù)的好思想。

〔2〕留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。老實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細(xì)參與活動。

〔3〕上課時做到留意力集中，仔細(xì)傾聽老師及其他小伴侶的講解并描述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完好話、一般話、洪亮話。愛惜書本、學(xué)習(xí)用品等。

〔五〕重視檢查反饋準(zhǔn)時提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項活動打算為主線，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度，注意活動效益。

2、常常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于溝通和學(xué)習(xí)。

〔六〕加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案

1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊。

2、準(zhǔn)時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面進(jìn)展。

四、每月重點(diǎn)工作支配表：

二月

1、完成幼兒開學(xué)報名工作。

2、制定幼兒園教科研工作打算。

3、開學(xué)工作會議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三月

1、做好幼兒入園工作，安定幼兒心情，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

2、召開教研會議，學(xué)習(xí)本期教科研打算，明確學(xué)期任務(wù)。

3、班級組擬定教科研打算并在教研會上溝通。

4、組織各班級組開展常規(guī)教研活動?！病吨改稀穼W(xué)習(xí)溝通、主題活動探討及活動開展?fàn)顩r溝通、一日活動中存在問題的研討解決等〕

5、組織開展好"元宵節(jié)"、"三八節(jié)"、"植樹節(jié)"等主題活動。

6、召開新學(xué)期幼兒家長會。

7、開展好推門課活動。

8、組織召開"幼小連接"工作會。

9、三月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

19、三月份教科研工作小結(jié)。

四月

1、組織各班級組開展常規(guī)教研活動。〔《指南》學(xué)習(xí)溝通、主題活動探討及活動開展?fàn)顩r溝通、一日活動中存在問題的研討解決等〕

2、組織開展好"清明節(jié)"主題活動。

3、開展好推門課活動。

4、組織開展春季"親子運(yùn)動會"活動。

5、骨干老師示范課活動。

6、四月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7、四月份教科研工作小結(jié)。

五月

1、組織各班級組開展常規(guī)教研活動?！病吨改稀穼W(xué)習(xí)溝通、主題活動探討及活動開展?fàn)顩r溝通、一日活動中存在問題的研討解決等〕

2、開展好推門課活動。

3、組織老師參與全市公民辦幼兒園五項全能競賽。

4、骨干老師示范課活動。

5、五月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6、五月份教科研工作小結(jié)。

六月

1、慶祝"六一節(jié)"活動

2、組織各班級組開展常規(guī)教研活動。〔《指南》學(xué)習(xí)溝通、主題活動探討及活動開展?fàn)顩r溝通、一日活動中存在問題的研討解決等〕

3、開展好推門課活動。

4、骨干老師示范課活動。

5、組織開展"端午節(jié)"主題活動。

6、六月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7、六月份教科研工作小結(jié)。

七月

1、協(xié)作完成期末教育教學(xué)考核工作。

2、做好教科研工作總結(jié)并溝通。

3、資料收存、歸檔。

2023年秋幼兒園教科研工作打算

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級教育會議精神和園務(wù)工作打算要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅固樹立以人為本的教育思想。

同時，抓住區(qū)"十二五"課題的實(shí)施討論，進(jìn)一步推動幼兒園課題討論，完善"禮儀課程",凸現(xiàn)我園辦園特色，增添老師的科研意識和科研力量，全面提升我園老師隊伍的整體素養(yǎng)。緊緊圍繞教科室學(xué)期工作重點(diǎn)，遵循討論、引領(lǐng)的教科研工作原則，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、老師進(jìn)展為抓手，以幼兒進(jìn)展為本，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，不斷深化教育討論，在不斷穩(wěn)固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，推動幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增添老師隊伍的教科研意識。

2.加強(qiáng)學(xué)科討論，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。〔結(jié)合"農(nóng)村幼兒園志愿服務(wù)者"活動〕

3.加大老師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實(shí)效性。

4.加強(qiáng)課題討論，凸顯我園教學(xué)特色。

5.加強(qiáng)禮儀特色課程討論，有層次地構(gòu)建園本禮儀課程。

三、詳細(xì)措施：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增添老師隊伍的教科研意識。

本學(xué)期，我園將在去年學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的基礎(chǔ)上連續(xù)貫徹、細(xì)化《指南》，要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，能時時對比《指南》，準(zhǔn)時改良教育教學(xué)方法。

2.加強(qiáng)學(xué)科討論，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將圍繞"農(nóng)村幼兒園志愿服務(wù)者"活動，加強(qiáng)語言、體育兩門學(xué)科的討論工作。在實(shí)踐討論過程中，依據(jù)我園實(shí)際狀況以及專家有效指導(dǎo)，定期進(jìn)行教學(xué)討論。在討論形式上，全體老師要形成"教學(xué)互助、參加研討".

起始階段，我們將組織老師提出日常教學(xué)上的缺乏與迷惑之處，在教研活動時間大家互相商量、共商對策。其次，組織老師進(jìn)行集體備課活動，對討論專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進(jìn)行備課、溝通，互相取長補(bǔ)短，然后在付諸實(shí)踐教學(xué)活動，最終進(jìn)行總結(jié)、反思。再次，分學(xué)科按月進(jìn)行說課、上課活動，層層深化，由易到難、由點(diǎn)到面，努力構(gòu)建學(xué)科討論的活動模式，促進(jìn)日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。

3.加大老師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實(shí)效性。

〔1〕主動開展園本教研活動，促進(jìn)老師教育行為優(yōu)化。

〔2〕選拔1——2名青年老師進(jìn)行重點(diǎn)培育，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增添園內(nèi)骨干老師的新奇血液，帶動其他老師努力向上。

4.加強(qiáng)課題討論，凸顯我園教學(xué)特色。

本學(xué)期，我園將依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)施"十二五"課題《幼兒禮儀園本教育的實(shí)踐討論》，并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過程管理，組織各班級組確立子課題，建立課題活動制度：每月一次課題組會議，每學(xué)期一次公開活動，每學(xué)期一次科研實(shí)施總結(jié)溝通等等，以促進(jìn)課題討論規(guī)范化、科學(xué)化?！舱n題組成員互相聽課，推選優(yōu)秀課在全園進(jìn)行展現(xiàn)〕

5.加強(qiáng)禮儀特色課程討論，有層次地構(gòu)建園本課程。

本學(xué)期我們的課程實(shí)施定位于：選擇、整和加園本，關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，不斷修改、調(diào)整各項教育打算，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的禮儀特色課程體系。

四、詳細(xì)工作支配：

九月份：

1.召開教研會議，傳達(dá)教研打算，明確學(xué)期教研任務(wù)。

2.支配老師參與區(qū)教研組。

3.結(jié)合禮儀課題，開展師德演講。

4.制定"農(nóng)村幼兒園志愿服務(wù)者"活動打算。

5.網(wǎng)上提交2023年區(qū)、園級個人課題過程性材料及"省師陶杯"論文征選活動的申報。

十月份：