2022-2023學年安徽省黃山市普通高校對口單招生態(tài)學基礎自考真題(含答案)

2022-2023學年安徽省黃山市普通高校對口單招生態(tài)學基礎自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.主要依靠風力進行傳播的植物種子的特點是()。

A.花的雌蕊柱頭特別發(fā)達，伸出花被之外，有羽毛狀突起

B.花粉小，數(shù)量多，具圓滑的外膜，無黏性，在某些花粉粒上附有一對氣囊

C.種子和果實或者很輕，或者具有冠毛，或者具有翅翼

D.種子和果實具有鉤、刺等附屬物

2.動物斗毆的行為屬于()。A.干擾競爭B.共生C.利用競爭D.競爭排除

3.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)()。A.結(jié)構(gòu)簡單B.組成復雜C.生物量高D.以腐屑食物鏈占優(yōu)勢

4.陸地群落的外貌，主要是通過植物特別是高等優(yōu)勢種植物的()表現(xiàn)出來的。

A.生長型B.生活型C.生態(tài)型D.生態(tài)適應性

5.生態(tài)系統(tǒng)的消費者是()

A.植物B.動物C.微生物D.腐屑生物

6.內(nèi)源性自動調(diào)節(jié)學說將種群的自動調(diào)節(jié)分為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、行為調(diào)節(jié)和（）

A.土壤調(diào)節(jié)B.氣候調(diào)節(jié)C.食物調(diào)節(jié)D.遺傳調(diào)節(jié)

7.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級，按饒基耶爾頻度定律，不正確的是（）。A.E級越高，群落的均勻性越大

B.群落的均勻性與A級和E級的大小成正比

C.屬于A級頻度的種類通常是很多的

D.B、C、D級的比例增高，群落中種的分布變均勻

8.下列哪種方式是生物為適應低溫環(huán)境而采取的措施（）。A.夏眠B.穴居C.遷移D.晝伏夜出

9.池塘里浮萍在短期內(nèi)大量增加的現(xiàn)象，從種群數(shù)量變動的角度來看屬（）。A.周期性波動B.種群爆發(fā)C.種群平衡D.季節(jié)性消長

10.水毛莨生長在水中的葉呈絲狀，水面上的葉呈片狀，這種性狀的變異()。

A.說明環(huán)境因素引起基因突變B.說明環(huán)境因素引起基因重組C.說明環(huán)境因素引起染色體變異D.是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

11.早生植物的特點是（）

A.根系發(fā)達，葉表面積較小B、根系發(fā)達，葉表面積較大C、根系不發(fā)達，葉表面積較小D、根系不發(fā)達，葉表面積較大

12.下列食物鏈屬于碎屑食物鏈的是()。

A.太陽→生產(chǎn)者→植食性動物→肉食性動物→分解者

B.哺乳動物、鳥類→跳蚤→細滴蟲

C.枯枝落葉→分解者或碎屑→食碎屑動物→小型肉食動物→大型肉食動物

D.動物尸體→麗蠅

13.r對策生物種群容易發(fā)生()。A.r對策B.K對策C.S對策D.J對策

14.在森林公園里有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”，這一群灰喜鵲是一個()。

A.物種B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

15.下列現(xiàn)象中植物表現(xiàn)出對其他生物種類的影響產(chǎn)生相應對策的是()。

A.夾竹桃含有的苦味強心苷對動物組織造成危害

B.豆科植物的供氮結(jié)構(gòu)

C.食谷鳥由于食物的短缺而遷徙

D.蚜蟲侵襲榆樹使葉子組織畸形，生長成蟲癭

16.有效積溫法則的公式K=N(T-C)中，N為（）。A.平均溫度B.發(fā)育天數(shù)C.有效積溫D.生物學零度

17.植物利用太陽能的效率一般只有千分之幾，甚至萬分之幾，農(nóng)作物平均也不過是()

A.5%～10%B.1%～2%C.10%～20%D.0.1%～0.2%

18.單位面積上的生物個體數(shù)屬于群落數(shù)量特征中的（）。A.頻度B.密度C.多度D.優(yōu)勢度

19.與r對策生物相比，K對策生物一般來說（）

A.出生率低，壽命長B.出生率低，壽命短C.出生率高，壽命長D.出生率高，壽命短

20.在群落中調(diào)查了10個樣方，油松出現(xiàn)于4個樣方中，則油松的（）

A.相對密度等于40%B.頻度等于40%C.蓋度等于40%D.相對蓋度等于40%

21.我國解放后新增加的荒漠面積中，有95%是人為活動造成的，其中“貢獻”最大的是()

A.過度放牧B.破壞森林C.過度農(nóng)墾D.工礦開發(fā)

22.碳循環(huán)是一種()。

A.液相型循環(huán)B.沉積型循環(huán)C.氣相型循環(huán)D.混合型循環(huán)

23.下列生物中，屬于分解者的是（）

A.老虎B.蝗蟲C.真菌D.水稻

24.構(gòu)成能量的潛能部分體現(xiàn)在下列的()。

A.太陽的光能中B.燃燒時產(chǎn)生的熱中C.儲存在高山水庫中的水中D.肌肉收縮過程中

25.白蟻消化道內(nèi)的鞭毛蟲與白蟻的關系是（）。A.寄生B.互利共生C.擬寄生D.偏利共生

26.很多鳥類秋冬季節(jié)不能在高緯度地區(qū)生活是因為()。

A.溫度太低B.食物不足C.白晝?nèi)∈硶r間短D.水量太少

27.植物的密度效應指的是（）

A.作為構(gòu)件生物的植物本身構(gòu)件間的相互影響

B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響

C.不同種群的植物間的相互影響

D.植物種群不同集群間的相互影響

28.物種在自然界存在的基本單位和繁殖單位是（）

A.種類B.個體C.種群D.群落

29.下述動物中屬于晝行性動物的是()

A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎

30.葉肉細胞間隙環(huán)境屬于

A.微環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境C.生境D.區(qū)域環(huán)境

31.植物的密度效應指的是（）。A.作為構(gòu)件生物的植物本身構(gòu)件問的相互影響

B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響

C.不同種群的植物問的相互影響

D.植物種群不同集群間的相互影響

32.首次提出生態(tài)系統(tǒng)這一概念的是()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利

33.地質(zhì)大循環(huán)的特點是()

A.時間長B.范圍廣C.閉合式D.三者都是

34.分布在寒冷地區(qū)的內(nèi)溫動物比生活在溫暖地區(qū)的同種個體大，這在生態(tài)學上稱為（）。A.阿倫規(guī)律B.貝格曼規(guī)律C.謝爾福德定律D.林德曼定律

35.生物間的他感作用主要存在于（）。A.種間關系中B.種內(nèi)關系中C.種內(nèi)和種間關系中D.種內(nèi)和種間都不存在

36.與植物離子吸收有關的因素是()。

A.離子濃度B.溫度、水、氣體等環(huán)境條件C.植物對離子的吸收能力D.以上三個都有影響

37.暖流將()的動物帶到較冷的地方。

A.喜冷性B.喜熱性C.喜干性D.喜濕性

38.天敵這一生態(tài)因子屬于()。A.氣候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子

39.提出“優(yōu)勢、豐盛、常見、偶見、稀少、很少”的多度等級劃分方法的是（）A.奧斯汀B.克列門茨C.德魯提D.布朗一布朗喀

40.在碳循環(huán)中，無機環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的相關生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用

A.①②B.①②④C.②③④D.②③

41.個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學等生態(tài)學分支學科的劃分依據(jù)是（）。A.生物組織層次B.生物類群C.生境類型D.應用領域

42.群落演替在后期的成熟階段()。A.總生產(chǎn)量與生物量的比值最高B.總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達到最大C.總生產(chǎn)量大于總呼吸量D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等。

43.植物的自疏現(xiàn)象是種群的一種()。

A.行為調(diào)節(jié)B.生理調(diào)節(jié)C.遺傳調(diào)節(jié)D.食物調(diào)節(jié)

44.邏輯斯蒂方程中的r是()

A.內(nèi)稟自然增長率B.周限增長率C.瞬時增長率D.相對增長率

45.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利

46.種群是指（）。A.一定空間內(nèi)同種個體的集合B.不同空間內(nèi)同種個體的集合C.一定空間內(nèi)所有種的集合D.不同空間內(nèi)所有種的集合

47.人工栽種西瓜、果樹等，常呈（）。A.隨機分布B.均勻分布C.集群分布D.三者都不是

48.種群的生態(tài)出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.實際出生率D.理論出生率

49.下列各項中的生物之間，屬于種內(nèi)互助的是()。

A.犀牛與犀牛背上生活著的食蟲小鳥B.蜂群中的工蜂與蜂王C.海葵與寄居蟹D.培養(yǎng)液中的大小兩種草履蟲

50.“三基點”溫度是指()

A.最低溫度B.最適溫度C.最高溫度D.以上三者都是

二、填空題(20題)51.種群中各年齡段的個體數(shù)在種群中所占的比例或配置隋況即為種群的______。

52.生態(tài)金字塔通常分為數(shù)量金字塔、生物量金字塔和__________金字塔三種類型。

53.競爭排斥原理又叫______。

54.一般用__________來衡量整個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力的高低。

55.生物生長發(fā)育的最低溫度、最適溫度和最高溫度稱為______溫度。

56.同種生物的不同種群長期生長在不同環(huán)境中，發(fā)生趨異適應，形成不同的______。

57.海岸帶是海洋與陸地交界的地域，這一區(qū)域的主要生產(chǎn)者是許多固著生長的大型多細胞藻類，如海帶、裙帶菜以及紫菜等。它們固著在巖石等其他物體上，形成水下植被，也有人稱之為______。

58.馬利筋這種植物體有毒，大多數(shù)動物不取食它，這是生物對環(huán)境的______現(xiàn)象：

59.在光合作用中，植物并不能利用所有的光波，只有可見光區(qū)中的大部分光波能被綠色植物的質(zhì)體色素吸收，用于進行光合作用，通常把這部分輻射叫做______。

60.光對生物的作用主要在___________、____________和____________三個方面。

61.在長江流域和福建，黃山松因為受到______的限制，不能分布在海拔1000～1200m以下的高度。

62.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和______3個層次。

63.一般來說，物種的生態(tài)幅越寬，其分布范圍越______。

64.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，我們常把大的、緩慢的、移動的庫叫做______庫。

65.擴散的方式包括遷出、遷入和______。

66.生態(tài)學的發(fā)展簡史分為生態(tài)學的萌芽時期、生態(tài)學的鞏固時期、______和現(xiàn)代生態(tài)學時期四個階段。

67.人類直接、間接制造或所用物品的廢棄物等排放到環(huán)境中，其數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境的理化和生物學性狀發(fā)生了有害的改變，叫______。

68.地形是通過改變其他生態(tài)因子而對生物產(chǎn)生影響的，所以地形稱為______生態(tài)因子。

69.南極鱈能忍受的溫度范圍是-2℃～2℃，說明其屬于______性生物。

70.生物地球化學循環(huán)分氣相、液相和沉積三個基本類型，其中磷循環(huán)屬于典型的______型。

三、判斷題(10題)71.

72.集群分布是最常見的種群分布形成。[]

A.正確B.錯誤

73.環(huán)境容納量是指一定環(huán)境內(nèi)最大種群數(shù)量。[]

A.正確B.錯誤

74.無效能是指那些單一食物鏈上，不能被下一營養(yǎng)級的有機體直接利用的凈生產(chǎn)力。()

A.正確B.錯誤

75.

第44題環(huán)境容納量是指一定環(huán)境內(nèi)最大種群數(shù)量。（）

A.否B.是

76.熱帶雨林的物種豐富，季相不分明。（）

A.正確B.錯誤

77.相對于限制因子來說，改善主導因子獲得的效益最大。（）

78.一種植物通過向體外分泌代謝物質(zhì)影響其他植物生長的現(xiàn)象稱為他感作用。（）

A.否B.是

79.全球生態(tài)學的研究對象是全球陸地和全球海洋。（）

A.否B.是

80.溫度年較差(年變幅)是一年中最低溫度和最高溫度的差值。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)81.簡述固氮的途徑。

82.什么是可持續(xù)發(fā)展原則?

83.什么是可持續(xù)發(fā)展?

84.水因子對生物的作用與光、溫相比有什么本質(zhì)的區(qū)別?

85.描述種群數(shù)量特征的統(tǒng)計學指標有哪些？

五、論述題(2題)86.論述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑。

87.論述我國生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點及類型。

六、單選題(0題)88.每個蒲公英的種子都有一把小傘，以適應于()

A.風傳播B.人為傳播C.水傳播D.動物傳播

參考答案

1.C

2.A競爭可分為資源利用性競爭和相互干涉性競爭。相互干涉性競爭如動物之間發(fā)生格斗。

3.A

4.B解析：生長型與群落外貌無關，是一個物種的自身特點，生態(tài)型是指同一物種適應不同環(huán)境而區(qū)分為不同生態(tài)型，生活型指不同物種適應同一環(huán)境而具有的特點，群落中優(yōu)勢種的生活型反映了群落外貌特征，故選B。

5.B

6.D

7.D

8.C

9.B

10.D

11.A

12.C

13.B

14.B

15.A

16.B有效積溫法則K=N(T-C)中，Ⅳ為生長發(fā)育所需時間，T為發(fā)育期間的平均溫度，K為總積溫(常數(shù))。

17.B

18.A頻度是指某個物種在調(diào)查范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的頻度，即指某物種在樣本總體中的出現(xiàn)率。

19.A

20.B

21.A

22.C

23.C

24.C

25.B雙方在共生中都能得到益處，并且完全相互依賴，不能分開。

26.B

27.D

28.C

29.A

30.B

31.B

32.D

33.D

34.B

35.C

36.D

37.B

38.D生物因子指同種或異種生物之間的相互關系，如種群結(jié)構(gòu)、密度、競爭、捕食、共生和寄生等。

39.B

40.B

41.A根據(jù)組織層次分類：個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、區(qū)域生態(tài)學(景觀生態(tài))、生態(tài)圈生態(tài)學(又叫全球生態(tài)學)。

42.D

43.A解析：自疏現(xiàn)象是指植物生長一般會限制在一定密度下，超過此限制就會自動死亡，這是行為調(diào)節(jié)，故選A。

44.C

45.D

46.A

47.B

48.C

49.B

50.D

51.年齡結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)

52.能量

53.高斯原理

54.初級生產(chǎn)力

55.三基點三基點

56.生態(tài)型生態(tài)型

57.海底森林

58.適應適應

59.生物有效輻射生物有效輻射

60.光照強度；光照時間；光譜成分

61.溫度溫度

62.生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性

63.寬(或廣)

64.儲存儲存

65.遷移遷移

66.生態(tài)學的建立時期

67.環(huán)境污染環(huán)境污染

68.間接

69.窄溫窄溫

70.沉積沉積

71.Y

72.A

73.B

74.A

75.N

76.A

77.N

78.Y

79.N

80.B

81.大氣中的氮被固定的途徑有三種：

一是通過閃電、宇宙射線、隕石、火山爆發(fā)活動的高能固氮，其結(jié)果形成氨或硝酸鹽，隨著降雨到達地球表面。據(jù)估計，通過高能固定的氮大約為8．9kg/(hm2·a)。

二是工業(yè)固氮，這種固氮形式的能力已越來越大。20世紀80年代初全世界工業(yè)固氮能力已為3×107t，到20世紀末，可達l×108t。

第三條途徑，也是最重要的途徑是生物固氮，大約為100—200kg/(hm2·a)，大約占地球固氮的90％。能夠進行固氮的生物主要是固氮菌，與豆科植物共生的根瘤菌和藍藻等自養(yǎng)和異養(yǎng)微生物。

在潮濕的熱帶雨林中生長在樹葉和附著在植物體上的藻類和細菌也能固定相當數(shù)量的氮，其中一部分固定的氮為植物本身所利用。

82.①公平性原則。②持續(xù)性原則。③共同性原則。①公平性原則。②持續(xù)性原則。③共同性原則。

83.1980年發(fā)表的《自然資源保護大綱》中首次系統(tǒng)闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》的報告中將可持續(xù)發(fā)展定義為“在滿足當代人需要的同時不損害人類后代滿足其自身需要和發(fā)展的能力”。1980年發(fā)表的《自然資源保護大綱》中，首次系統(tǒng)闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》的報告中，將可持續(xù)發(fā)展定義為“在滿足當代人需要的同時，不損害人類后代滿足其自身需要和發(fā)展的能力”。

84.生物群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)水平結(jié)構(gòu):其中包括鑲嵌性、復合性、群落交錯區(qū)。(2)垂直結(jié)構(gòu)。生物群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)水平結(jié)構(gòu):其中包括鑲嵌性、復合性、群落交錯區(qū)。(2)垂直結(jié)構(gòu)。

85.(1)種群密度。(2)種群的出生率與死亡率。(3)種群的遷入率和遷出率。(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)。(5)種群的性比。

86.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學潛能這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈在分解者(微生物)的作用下這些復雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質(zhì)。有機物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功維持了生命的代謝并驅(qū)動了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動和信息傳遞生物化學潛能也轉(zhuǎn)化為熱能散發(fā)于非生物環(huán)境中。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學潛能,這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食