辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)1

作為當(dāng)代高校生，擁有伶俐的口才和靈敏的思辨力量是走出校門必需具備的兩大才能，為體現(xiàn)學(xué)會(huì)“塑造自我”的口號(hào)，熬煉和提高會(huì)員口才和思辨力量，給會(huì)員一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)會(huì)舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，歷時(shí)兩個(gè)星期，在12月26如落下帷幕。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽，有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出，展現(xiàn)出學(xué)會(huì)的活力。作為此次辯論賽負(fù)責(zé)人之一，現(xiàn)對(duì)此次辯論賽作出如下總結(jié)：

一、主要工作

1：分工合作，責(zé)任落實(shí)。

為了辯論賽工作有條不紊的開(kāi)展，使辯論賽取得勝利，各負(fù)責(zé)人打算分工協(xié)作，最終確定有張軒，張燕寧負(fù)責(zé)辯論賽宣揚(yáng)工作，主要在海報(bào)宣揚(yáng);李松華，江依霏，龍菁，付莉莉和我負(fù)責(zé)后勤工作。隨后又把各細(xì)項(xiàng)工作層層分解詳細(xì)到人，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽重要性，使負(fù)責(zé)人心中有劇烈的責(zé)任心，確保辯論賽后勤工作正常開(kāi)展。

2：提高熟悉，提高效率。

負(fù)責(zé)人在會(huì)中達(dá)成全都：要求各負(fù)責(zé)人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻，競(jìng)賽規(guī)章及流程，熟識(shí)辯論賽的要求，盡量確保對(duì)辯論賽的考慮周全，并結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際，對(duì)辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。統(tǒng)一思想后，要求各負(fù)責(zé)人盡快完成預(yù)備工作，包括策劃書(shū)，主持人選擇、分工及相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明，會(huì)場(chǎng)布置，必需品制作預(yù)備，辯論賽流程，計(jì)時(shí)，統(tǒng)分人一團(tuán)的選擇等。大家齊心協(xié)力，樂(lè)觀工作，有良好的開(kāi)頭。

3：相互溝通，群策群力。

競(jìng)賽開(kāi)頭前，各負(fù)責(zé)人再一起，一方面，對(duì)前期工作狀況開(kāi)展溝通，針對(duì)前期消失的問(wèn)題和懷疑進(jìn)行商討解決，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。仔細(xì)做好“回頭看”和查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)可能消失的問(wèn)題要做好相應(yīng)預(yù)備;另一方面，大家一起出謀劃策，想一些能增加辯論賽去問(wèn)的點(diǎn)子。例如：是否增設(shè)智囊團(tuán)來(lái)調(diào)動(dòng)更多會(huì)員參加辯論賽的樂(lè)觀性。再全局營(yíng)造良好氛圍下，各負(fù)責(zé)人思想熟悉統(tǒng)一，人人頂著劇烈的責(zé)任心，為辯論賽盡心盡力，形成做奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。

4：立足本職，深化開(kāi)展。

占教室，教室布置，主持人事項(xiàng)，背景音樂(lè)，相機(jī)，獎(jiǎng)品等預(yù)備，各負(fù)責(zé)人立足本職工作一一負(fù)責(zé)，井井有條。負(fù)責(zé)人提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，該布置的布置，該預(yù)備的預(yù)備，以點(diǎn)帶面，使一切工作預(yù)備就緒，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。在競(jìng)賽過(guò)程中消失的問(wèn)題，能當(dāng)場(chǎng)解決的準(zhǔn)時(shí)解決，不能解決的戲曲閱歷教訓(xùn)，盡量使活動(dòng)取得圓滿勝利，使會(huì)員通過(guò)本次競(jìng)賽能學(xué)有所獲。

二、活動(dòng)成效

一是會(huì)員綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。辯論賽體現(xiàn)的是人的思辨力量，讓廣闊會(huì)員參加進(jìn)來(lái)，熬煉會(huì)員對(duì)事物的思索力量，提高自身口才，是會(huì)員文化素養(yǎng)，力量素養(yǎng)等各方面有了肯定的提高，同時(shí)會(huì)員對(duì)學(xué)習(xí)的自主性，堅(jiān)決性進(jìn)一步增加。

二是會(huì)員的分散力進(jìn)一步增加。此次辯論賽是不同部門之間的人有了更深的了解與熟悉，會(huì)員關(guān)系更多的表現(xiàn)為賽后的融洽而不是賽時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)會(huì)的分散力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增加，提高了效果，為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基石。

三是負(fù)責(zé)人為民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增加。把會(huì)員對(duì)活動(dòng)是否滿足作為活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，各負(fù)責(zé)人在熬煉自己的同時(shí)，更多地是使自身為人民服務(wù)的觀念進(jìn)一步增加，體現(xiàn)出學(xué)會(huì)“即使沒(méi)有力量去轉(zhuǎn)變，也有責(zé)任去關(guān)注”的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任為重的理念。

四是豐富了會(huì)員課余生活。辯論賽不僅僅是幾個(gè)辯手的事情，會(huì)員作為觀眾也能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，包括別人的思想，使空閑的高校生活中能過(guò)得更加充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

1、預(yù)備不充分。競(jìng)賽時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有考慮日期特別性是四六級(jí)考試期間會(huì)封樓，臨時(shí)轉(zhuǎn)變打算。教室問(wèn)題，沒(méi)有提前商定好，在競(jìng)賽將要開(kāi)頭時(shí)臨時(shí)轉(zhuǎn)變，打亂事先方案。競(jìng)賽時(shí)考慮不周全，在初賽沒(méi)有預(yù)備相機(jī)，背景音樂(lè)，決賽時(shí)，有指導(dǎo)老師前來(lái)，也沒(méi)有備水。因此，對(duì)活動(dòng)的考慮還應(yīng)進(jìn)一步周全。

2、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)會(huì)員樂(lè)觀性。兩場(chǎng)競(jìng)賽，會(huì)員參與的人數(shù)不是許多，沒(méi)有形成良好的團(tuán)體，以致在決賽觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)消失冷場(chǎng)現(xiàn)象。

3、通過(guò)辯論賽，會(huì)員的力量素養(yǎng)有所提高，但提高幅度，效果不夠均衡，少數(shù)會(huì)員觀看辯論賽過(guò)程中并沒(méi)有仔細(xì)思索總結(jié)，力量提升有限。

4、部分負(fù)責(zé)人工作自覺(jué)性不夠，未能夠處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

四、活動(dòng)感想

辯論賽的活動(dòng)雖已結(jié)束，但給我們帶來(lái)的影響還沒(méi)結(jié)束。當(dāng)負(fù)責(zé)人得想許多事情，比較辛苦，但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)還是苦澀中流露出甘甜。

在活動(dòng)中，一方面我熬煉自己的力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我為學(xué)會(huì)做出了力所能及的貢獻(xiàn)。但在活動(dòng)中，我也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題，今后要更加珍惜學(xué)會(huì)給的每一次機(jī)會(huì)，努力把握更多的學(xué)問(wèn)，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)，熬煉自己的力量，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛(ài)有預(yù)備的頭腦”，只有通過(guò)自身不斷的努力，拿出百尺竿頭的'干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中家少磨合期和碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，曾能揚(yáng)起抱負(fù)風(fēng)帆，駛向勝利彼岸。

辯論賽工作總結(jié)2

為了培育高校生的思辨力量、語(yǔ)言應(yīng)用力量,以及更好的為我院培育辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)間的溝通溝通，同時(shí)也是協(xié)作我院素養(yǎng)訓(xùn)練五項(xiàng)工程的開(kāi)展，在學(xué)院團(tuán)委老師的支持下,打算開(kāi)展其次屆河南理工高校萬(wàn)方科技學(xué)院鄭州校區(qū)高校生“伯苓杯”辯論賽。

一、賽前

我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán)，我部部長(zhǎng)及團(tuán)委同學(xué)會(huì)各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了討論爭(zhēng)論，確定了各部幫助分工狀況。且我部于周四進(jìn)行了一次會(huì)議，會(huì)議主要對(duì)干事的任務(wù)進(jìn)行了分工及幫助支配。此次競(jìng)賽辯題從各班級(jí)各班征集，再由院辯論隊(duì)員選出合適的一些作為競(jìng)賽用題，這使我們辯論賽的辯題設(shè)置得特別精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評(píng)委都是由我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行邀請(qǐng)，主要是院同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員及各任課老師，在大家的共同努力下，每一場(chǎng)競(jìng)賽都能夠確保評(píng)委的到來(lái)，且觀看的同學(xué)許多，有利于競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行。

每輪競(jìng)賽前期，我們學(xué)習(xí)部都會(huì)組織辯論主席和計(jì)時(shí)計(jì)分員進(jìn)行模擬培訓(xùn)和彩排，主要是抓好全部工作人員在各個(gè)環(huán)節(jié)的默契協(xié)作，而且部長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們仔細(xì)做好自己的本職工作，聽(tīng)從部長(zhǎng)的支配和要求，而且要和工作人員樂(lè)觀溝通，共同做好工作。最終在12月5號(hào)拉開(kāi)了辯論賽的序幕

二、賽中

競(jìng)賽場(chǎng)上全部工作人員各就各位，做好各項(xiàng)預(yù)備工作，辯論主席沉穩(wěn)而又風(fēng)趣的按著競(jìng)賽的流程進(jìn)行，計(jì)時(shí)員仔細(xì)而謹(jǐn)慎的計(jì)時(shí)，計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)也非常細(xì)心，場(chǎng)內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作，等等。在競(jìng)賽場(chǎng)上，各參賽隊(duì)員都竭盡所能，預(yù)備充分，向觀眾展現(xiàn)自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的靈敏，和對(duì)方辯手綻開(kāi)了一次次精彩的較量，或滔滔不絕，或幽默風(fēng)趣，或活潑伶俐，讓觀眾和評(píng)委們大開(kāi)眼界。觀眾們也是特別的活躍，競(jìng)賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)報(bào)以熱鬧的掌聲，不僅鼓舞和支持了場(chǎng)上的辯手，還活躍了場(chǎng)上的氣氛，緩解了大家的緊急感，另外，在中場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，觀眾們樂(lè)觀發(fā)言，辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯，很是激烈，為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫(huà)面，這些精彩對(duì)決對(duì)競(jìng)賽的順當(dāng)結(jié)束有巨大的影響。

三、賽后

成效

雖然競(jìng)賽順當(dāng)結(jié)束了，但是為期半個(gè)多月的籌備和付出，我們學(xué)到了許多，也從中體會(huì)到真正的歡樂(lè)。

1、每次競(jìng)賽結(jié)束后我們?nèi)吭趫?chǎng)的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理競(jìng)賽場(chǎng)地，也都負(fù)責(zé)整理好物品，讓競(jìng)賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)幫助的重要性，任何一個(gè)活動(dòng)都不行能獨(dú)自完成好，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗，辯論賽的順當(dāng)結(jié)束靠的是大家的努力。所以，我們學(xué)習(xí)部要增加團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)，為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。

2、通過(guò)這次競(jìng)賽，各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽，究竟是第一次參與辯論賽，需要進(jìn)步的還有許多，信任他們也從中學(xué)會(huì)了一些技巧上的東西，知道了該如何敬重對(duì)手，如何留意自己的言行舉止，還增加了彼此之間的溝通，并且熟悉到自己的不足，對(duì)學(xué)習(xí)更加感愛(ài)好，會(huì)努力提高自己各方面的才能，這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的，豐富了他們的高校生活。同時(shí)也讓我了解到了辯論賽的可看性，以及我從辯論賽中所想到的，所反思的，所需要學(xué)到的一些提高自身力量的東西。總之，我有很大收獲。

不足

競(jìng)賽可以說(shuō)是勝利的，但是仍存在著一些不足之處。主要有以下三點(diǎn)：

1、場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行辯論時(shí)，我部不能保