2023年大學(xué)元旦活動(dòng)方案策劃七篇

Word版本，下載可自由編輯年大學(xué)元旦活動(dòng)方案策劃七篇高校元旦活動(dòng)方案策劃篇一

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方法的活動(dòng)，高校生不只能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，更能夠經(jīng)過(guò)本身的參與和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對(duì)節(jié)日氣氛的體會(huì)，獵取多方面的經(jīng)受：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有許多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④元宵標(biāo)志著團(tuán)聚，它有不一樣的品種和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)?lái)了喜氣和高興。

１、小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，開(kāi)頭認(rèn)識(shí)元宵節(jié)大家的活動(dòng)和非常的食物元宵;

(2)開(kāi)心地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感想節(jié)日的開(kāi)心氣氛。

2、中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感想與家長(zhǎng)、老師、小伴侶一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的開(kāi)心

3、大班首要方針

(1)試試經(jīng)過(guò)多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)受，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗習(xí)氣;

(2)樂(lè)觀參與鬧元宵的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過(guò)節(jié)的進(jìn)程中，進(jìn)一步感想團(tuán)聚的含義

活動(dòng)稱號(hào)：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇二

一、活動(dòng)主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵從簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹(shù)立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.深化貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會(huì)精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

2.讓同學(xué)在品嘗春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育同學(xué)劇烈的民族驕傲感。

3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)聚、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩祈福，培育孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)“元宵”的學(xué)問(wèn)：同學(xué)利用網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深化認(rèn)識(shí)我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等學(xué)問(wèn)。要求中高班級(jí)同學(xué)完成收集作業(yè)(能夠是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并留意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力氣。同學(xué)能夠先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

五、活動(dòng)要求：

1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的支配部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.開(kāi)學(xué)后，各班要深化認(rèn)識(shí)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，收集同學(xué)活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3.德領(lǐng)組樂(lè)觀總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，發(fā)覺(jué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展供應(yīng)借鑒。

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇三

1、鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培育他們組織和參加活動(dòng)的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學(xué)問(wèn)的力量。

2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，獲得成就感，激活他們樂(lè)觀、積極求知的愿望。

3、豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生氣盎然的，布滿趣味的。

時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場(chǎng)

人員：全體師生及自愿參與的家長(zhǎng)。

要求：每個(gè)同學(xué)至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級(jí)同學(xué)認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，預(yù)備嘉獎(jiǎng)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。能夠懇求家長(zhǎng)幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

動(dòng)員，集思廣益。在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì)，激活同學(xué)的愛(ài)好，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓舞大家樂(lè)觀籌備，簡(jiǎn)潔分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問(wèn)等。)指導(dǎo)同學(xué)利用四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，熬煉力量。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問(wèn)力量目標(biāo)，老師一方面做好引領(lǐng)，一方面也要參加到活動(dòng)中去、能夠設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

家長(zhǎng)，好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織力量的家長(zhǎng)來(lái)幫助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇四

1.活動(dòng)名稱：華中科技高校新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩(shī)會(huì)

2.活動(dòng)主題：穿越夢(mèng)境/相約元宵

3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日17：30――21：00

4.活動(dòng)地點(diǎn)：華中科技高校韻苑足球場(chǎng)

5.參加對(duì)象：華中科技高校新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參加》

6.活動(dòng)目的：為了慶祝剛剛過(guò)去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們最終又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

1.吸引最為廣闊的同學(xué)們參加到此次活動(dòng)中來(lái)。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體動(dòng)身，進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，并一海報(bào)/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣揚(yáng)方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，并利用剛開(kāi)學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī)，廣泛調(diào)動(dòng)?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參加;

2.節(jié)目的多樣性。詩(shī)會(huì)除了對(duì)對(duì)聯(lián)，猜燈謎，背詩(shī)詞等活動(dòng)外，同時(shí)還增加舞蹈和抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，令詩(shī)會(huì)更具參加和可看性。

3.詩(shī)會(huì)活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩(shī)會(huì)以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題，我們將搭建以詩(shī)詞樂(lè)園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們能夠在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩(shī)詞樂(lè)園的歡樂(lè)。

4.呈現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請(qǐng)喻園詩(shī)社/夏雨詩(shī)社/國(guó)學(xué)社的重要人物及在各種競(jìng)賽中取得較好成果的同學(xué)參加到本活動(dòng)中，還邀請(qǐng)笛蕭協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏，以此向同學(xué)們展現(xiàn)我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。

總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的才智，保證為全校同學(xué)展現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩(shī)會(huì)。

前期預(yù)備部分：

為保證本次參加活動(dòng)的同學(xué)能樂(lè)觀地參加到這次詩(shī)會(huì)中，將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

依據(jù)詩(shī)會(huì)當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：

基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。詳細(xì)舞蹈類型可字選擇。

詩(shī)會(huì)部分：

說(shuō)明：本次詩(shī)會(huì)的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊，分別為“走近詩(shī)詞“感受詩(shī)詞”擁抱詩(shī)詞有各種燈籠供同學(xué)欣賞，猜燈謎可兌獎(jiǎng)。

開(kāi)場(chǎng)(估計(jì)時(shí)間：17：30――18：55)

1.17：30――18：20播放輕松歡快的音樂(lè)吸引人群，詩(shī)會(huì)預(yù)備開(kāi)頭。

2.18：30節(jié)奏較為開(kāi)場(chǎng)舞表演，燈籠點(diǎn)燈。

3.主持人宣布詩(shī)會(huì)開(kāi)頭，并帶動(dòng)氣氛讓觀眾參加第一次

集體舞兔子舞，點(diǎn)燃煙花。

走近詩(shī)詞(估計(jì)時(shí)間：18：55――19：55)。

本篇以悠揚(yáng)的交誼舞幫助詩(shī)會(huì)，營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進(jìn)行詩(shī)詞接龍，競(jìng)賽誰(shuí)記的關(guān)于元宵的詩(shī)詞最多，優(yōu)勝者可領(lǐng)獎(jiǎng)品。

1.首先為舞蹈，華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時(shí)間。

3.詩(shī)詞接龍。

4.比比誰(shuí)記的多。

感受詩(shī)詞(估計(jì)時(shí)間：19：55――20：30)

本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學(xué)參加，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)一步升溫。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞

3.國(guó)學(xué)社獻(xiàn)禮，笛簫協(xié)會(huì)伴奏，猜燈謎，對(duì)對(duì)聯(lián)，可積分，積分換獎(jiǎng)品。

擁抱詩(shī)詞(估計(jì)時(shí)間20：30――21：30)

本篇為詩(shī)會(huì)最終一個(gè)部分，進(jìn)行觀眾評(píng)獎(jiǎng)。

1.現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)，喻園詩(shī)社，夏雨詩(shī)社及中文系老師點(diǎn)評(píng)。

2.上述兩個(gè)詩(shī)社獻(xiàn)禮。

3.觀眾兌獎(jiǎng)，憑積分兌獎(jiǎng)。

4.播放隨機(jī)音樂(lè)，以集體舞結(jié)束詩(shī)會(huì)。

5.燃放煙花

平面宣揚(yáng)：平面宣揚(yáng)主要以海報(bào)，噴繪，橫幅，傳單為主。

1.海報(bào)：要求印制海報(bào)80張，畫面要求新奇。突出活動(dòng)的主題，顏色艷麗。海報(bào)要求于正月十三前制作完成。海報(bào)制作完成后，張貼于韻苑，紫菘和沁苑的各宿舍樓內(nèi)，以及食堂等人流密集處，保證一個(gè)宿舍樓中一張。并在海報(bào)張貼時(shí)告知樓棟管理員將海報(bào)保留三天。

2.噴繪：要求印制噴繪2張，尺寸要求為7。5*4于正月十三前完成，一幅懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外，其它一幅用于活動(dòng)作為舞臺(tái)背景。

3.橫幅：要求制作橫幅四條橫幅內(nèi)容分別為

華中科技高校新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩(shī)會(huì)〈注：詳細(xì)內(nèi)容可再行修正〉

分別懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外圍，紫菘入口處，沁苑，東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成，并于正月十三懸掛出來(lái)。

4.傳單：要求制作傳單1000張，并根據(jù)三個(gè)公寓人數(shù)比例安排。傳單要求于正月十二前完成，并開(kāi)頭分發(fā)。假如遇到印數(shù)不夠的狀況，則進(jìn)行二次印刷，請(qǐng)于之前把小樣保存好。

媒體宣揚(yáng)：主要以聯(lián)系校內(nèi)各媒體為主。首先聯(lián)系媒體于活動(dòng)之前各自的宣揚(yáng)機(jī)構(gòu)上予以宣揚(yáng)，廣播臺(tái)要在當(dāng)天在中午廣播傳播該活動(dòng)。其它

要求于正月十二前將校內(nèi)各媒體聯(lián)系完畢，并于詩(shī)會(huì)當(dāng)天進(jìn)行其次次通知，確保媒體當(dāng)天能夠到來(lái)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

指路標(biāo)宣揚(yáng)：詳細(xì)規(guī)格不限，要求顏色艷麗，指路效果明確并于當(dāng)天將指路牌安放在韻苑，紫菘，沁苑以及學(xué)校主干道上。

詩(shī)會(huì)會(huì)場(chǎng)主要占地為靠韻苑食堂的半個(gè)韻苑足球場(chǎng)。舞臺(tái)估計(jì)搭建在操場(chǎng)塑膠跑道上，以草坪為游園場(chǎng)地。

1.入口：以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會(huì)入口，中間是彩虹門，兩邊各有兩塊大型的廣告板，內(nèi)容為為贊助商所做的宣揚(yáng)廣告。

2.舞臺(tái)：詩(shī)會(huì)舞臺(tái)將搭建在我校韻苑體育場(chǎng)東邊跑道中央，舞臺(tái)背景為大幅噴繪，內(nèi)容為本次詩(shī)會(huì)的圖標(biāo)，贊助商信息。舞臺(tái)頂端為橫幅，內(nèi)容為“穿越夢(mèng)境相約元宵“華中科技高校元宵游園詩(shī)會(huì)。舞臺(tái)四周有氣球和盆栽圍繞，烘托詩(shī)會(huì)氛圍。

3.游園活動(dòng)區(qū)：每個(gè)展臺(tái)設(shè)3名工作人員負(fù)責(zé)該展區(qū)的活動(dòng)，同學(xué)在勝利完成活動(dòng)之后可獲得兌獎(jiǎng)券一張，可到總臺(tái)兌換獎(jiǎng)品。設(shè)總臺(tái)于入口四周兌換獎(jiǎng)品。各個(gè)游園區(qū)搭設(shè)印有贊助商宣揚(yáng)內(nèi)容的帳篷一個(gè)，100瓦燈泡2個(gè)，桌子兩張，凳子若干，并以紅色為主色調(diào)布置各展臺(tái)。

1.天氣緣由。2月恰逢初春，天氣狀況相對(duì)穩(wěn)定，如消失意外天氣〈下雨或刮大風(fēng)等〉影響活動(dòng)進(jìn)行，我們將另找場(chǎng)地。其它為預(yù)防火災(zāi)，事先保證火警暢通。

2.舞臺(tái)設(shè)備障礙。針對(duì)在活動(dòng)進(jìn)行中有可能消失的舞臺(tái)影像設(shè)備故障，本次活動(dòng)特支配專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)修理。同時(shí)，在由于設(shè)備故障造成的演出空白時(shí)間中，我方會(huì)支配主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織同學(xué)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)嬉戲，以保持現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氣氛。

3.人員擁擠。將本次活動(dòng)場(chǎng)地劃分舞臺(tái)區(qū)，舞蹈區(qū)。游園區(qū)，并在每個(gè)區(qū)域特支配肯定人數(shù)的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

學(xué)術(shù)組：負(fù)責(zé)出各種題目，及燈謎。

節(jié)目組：設(shè)計(jì)詩(shī)會(huì)流程，聯(lián)系嘉賓，支持人以及詩(shī)會(huì)當(dāng)天后臺(tái)指揮工作。

游園組：組織游園活動(dòng)，包括每個(gè)展臺(tái)的布置，展臺(tái)負(fù)責(zé)人員，整個(gè)詩(shī)會(huì)所需的禮品，道具，裝飾品等的購(gòu)買或租借。

外聯(lián)組：聯(lián)系本次活動(dòng)的外聯(lián)贊助。

現(xiàn)場(chǎng)組：場(chǎng)地租借，詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的相關(guān)事宜〈包括詩(shī)會(huì)的燈光，電路，煙花等〉還有現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

宣揚(yáng)組：本次活動(dòng)前期宣揚(yáng)工作，聯(lián)系校內(nèi)各大媒體。

項(xiàng)目名稱規(guī)格數(shù)量?jī)r(jià)格備注

總會(huì)場(chǎng)布置

舞臺(tái)及燈光10*76000包括舞臺(tái)搭建及全部設(shè)備

煙火若干20xx

盆栽及氣球50*2―

500*0。1150

桌椅若干150

接線板15*20300

道具及服裝租用若干500

熒光棒20xx*0。51000

電力供應(yīng)500

燈籠1000

游園禮品800

彩虹門200

宣揚(yáng)費(fèi)用

氫氣球2*80160

彩噴2*400800

橫幅4*70280

海報(bào)7*80560

傳單10000*0。0550

展板8*25200

路標(biāo)若干100

其他項(xiàng)目

工作證100*2200

請(qǐng)柬若干100

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇五

1.培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合力量;

2.培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

3.讓同學(xué)獲得情感的體悟;

4.利用活動(dòng)，讓同學(xué)體悟、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.利用活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.利用本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體悟到中華民族文化的魅力所在;

1.認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段：認(rèn)識(shí)“元宵節(jié)”

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問(wèn)?能夠上網(wǎng)收集資料，也能夠問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛(ài)好的.同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問(wèn)、燈謎學(xué)問(wèn)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，能夠讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：

1.同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌控的元宵節(jié)學(xué)問(wèn)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課老師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇六

“高校共建話科普，高校生親情鬧元宵”

(一)、包湯圓·送溫馨

組織高校高校生和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和高校干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到高校孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月18日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx高?？破諏W(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)預(yù)備(xx高校負(fù)責(zé))：

①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

②活動(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：

高校共建話科普，高校生親情鬧元宵

主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：xx

③預(yù)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

4、人員支配：高校負(fù)責(zé)參與活動(dòng)人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問(wèn)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)高校生解答，讓高校生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普學(xué)問(wèn)。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月18日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx高校文化消遣廣場(chǎng)

3、活動(dòng)預(yù)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，預(yù)備嘉獎(jiǎng)高校高校生的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤預(yù)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx高校負(fù)責(zé))

4、人員支配：共建單位和高校的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;高校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)章(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，其次次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記x，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要相互擁擠。

主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：xx高校

高校元旦活動(dòng)方案策劃篇七

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，我們利用包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡快。

歡快元宵節(jié)

1。試試?yán)枚喾N途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

2。利用各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與制造；

3。強(qiáng)化孩子動(dòng)腦、動(dòng)手力量，達(dá)到孩子能利用不同的形式表述自己的感受與理解的教育意義。

1。主持人開(kāi)場(chǎng)致辭；（3分鐘）

2。故事敘述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前預(yù)備故事生動(dòng)的敘述）；（5分鐘）

3。歡快元宵——一起包湯圓（20分鐘）

規(guī)章：老師將提前預(yù)備好的面粉、