偷影子的人讀后感1000(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——偷影子的人讀后感1000(四篇)當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必需要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

偷影子的人讀后感1000篇一馬路上雙手離把騎自行車時(shí)的刺激，每周日躲在被窩里補(bǔ)作業(yè)時(shí)的狼狽，逃課后被父母狠狠揍一頓后的恬靜，忘帶紅領(lǐng)巾而被罰站時(shí)的委屈它們是刻在心上的美好回憶，曾經(jīng)暗戀的男孩如今早已消失在人海，曾經(jīng)的夢(mèng)想如今早已煙消云散。

而讓我回憶起一切的，是馬克·李維的小說(shuō)：《偷影子的人》。

故事陳述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，由于擁有一種特別的能力而日益強(qiáng)大：他能“偷別人的影子〞，因而能“看見他人的心事〞，聽見人們口中不愿說(shuō)出的機(jī)要。

這個(gè)能夠偷走別人影子的男孩，或許也偷走了我的影子，悄悄地讀懂了我的心。

偷影子的人讀后感1000篇二

這本書是以第一人稱描寫，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人，他事事都與主角作對(duì)，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛好〞，那就是伊麗莎白，一個(gè)女生。馬格十分不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力，要不然和咸魚有什么區(qū)別?

上天賦予主角一個(gè)很巧妙的能力，說(shuō)是上天其實(shí)也不確鑿，應(yīng)當(dāng)是影子賦予了主角能力?，F(xiàn)在他可以“偷〞別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不防備把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說(shuō)話，就這樣他就沒(méi)有那么狠馬格了。

一個(gè)學(xué)期過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)生什么大事，只要你覺(jué)得他爸爸離開他們不是大事的話，他凄愴了好一陣子，由于他認(rèn)為是自己沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開，后來(lái)他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒(méi)有再自責(zé)，但凄愴還是有的。

后來(lái)到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角十分愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的機(jī)要，克蕾兒沒(méi)有像其他人一樣嘲諷他，反而相信他。克蕾兒可以用風(fēng)箏在天上劃出“我想你〞，一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你〞的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。

長(zhǎng)大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親?？茨赣H的過(guò)程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說(shuō)呂克不能一輩子在這里賣面包，他應(yīng)當(dāng)?shù)匠抢锶ギ?dāng)醫(yī)生。說(shuō)完便離開了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來(lái)。于是，主角就站了出來(lái)，和呂克的爸爸談了一下，確鑿說(shuō)沒(méi)有談，直接被他的爸爸趕走了。回到城里后，呂克還是過(guò)來(lái)了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。

于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒(méi)有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂(lè)學(xué)院就讀。但由于想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂(lè)學(xué)院尋覓克蕾兒。

在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來(lái)到了她家門口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來(lái)晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫下了“我想你〞。一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你〞的女孩，真讓人忘不了。

這就是整本書的內(nèi)容了，要說(shuō)感動(dòng)，我認(rèn)為耐人尋味更為確鑿，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng)，有興趣的朋友可以讀一下。

偷影子的人讀后感1000篇三

《偷影子的人》適合12歲左右的娃讀，不分男女。雖然故事的主人公是個(gè)男孩，但是感情細(xì)膩，可能女孩更喜歡。和《怦然心動(dòng)》有點(diǎn)類似，只是主人公直到22歲才發(fā)現(xiàn)在心中的至愛。國(guó)外的小說(shuō)會(huì)有意識(shí)的引導(dǎo)小孩尋覓心中至愛，或者告訴你怎么分辯更持久的愛情，或者說(shuō)超越一般的賞心悅目的愛情，比較強(qiáng)調(diào)soulmate(心心相印).但我們看國(guó)內(nèi)的小說(shuō)比較少有這一點(diǎn)。像馬小跳也是最喜歡漂亮的跳芭蕾的夏林果。

豆瓣讀書里對(duì)這本的人評(píng)價(jià)也不是一邊倒，也有點(diǎn)評(píng)說(shuō)不夠好的。在當(dāng)當(dāng)上排第12位，有73萬(wàn)的評(píng)價(jià)，證明這確實(shí)是一部暢銷書。首先這本書很吸引人，最近忙著家里一個(gè)初三娃但英語(yǔ)水平還停留時(shí)間在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，內(nèi)心崩潰不已。所以沒(méi)時(shí)間在家讀書。大部分是利用地鐵上下班的時(shí)間讀完的。時(shí)間擠一擠總是有的，我們只能利用碎片化的時(shí)候來(lái)讀書了。

小說(shuō)的主人公具備一種特別的超能力，能夠和別人的影子對(duì)話，從而知道身邊人的機(jī)要和內(nèi)心世界。書中一共提到了三個(gè)女生，第一個(gè)是小男生剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)遇到的伊利莎白，漂亮，其次個(gè)是他在海邊度假時(shí)遇到的克蕾爾，是個(gè)聾啞兒，但是最懂他，當(dāng)他和她共享他的超能力時(shí)，最理解他，也愿意共享自己的機(jī)要給主人公。我們可以理解為這更像是靈魂伴侶。第三個(gè)是主人公在讀醫(yī)學(xué)院時(shí)的同學(xué)蘇菲，有著共同的愛好和生活圈子，比較接近我們所說(shuō)的門當(dāng)戶對(duì)。主人公和蘇菲在一起分分合合三年，但發(fā)現(xiàn)始終還是忘不了童年至愛克蕾爾。

另外想著重提出的童年的友情對(duì)于成長(zhǎng)是多么的寶貴。由于有了呂克的陪伴，主人公才順利度過(guò)新學(xué)校的最憂傷的時(shí)期。朋友呂克由于家庭條件的原因，沒(méi)方法繼續(xù)上學(xué)，而是在爸媽的面包店里幫忙。他的影子告訴主角，希望能有機(jī)遇也能上醫(yī)學(xué)院。主角幫助了呂克，使他成為了醫(yī)學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生。出乎意料的是，在經(jīng)過(guò)一年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)之后，呂克回到了他面包店。由于他發(fā)現(xiàn)做面包更有成就感。

我們總是在強(qiáng)調(diào)興趣愛好，大部分時(shí)候我們并不明白自己真正想要什么，而是看著一山比一山高。國(guó)外有句諺語(yǔ)，鄰居家的草坪比你自己家的好。有時(shí)候我們向往的可能并不是自己喜歡的，但是你必需去做才會(huì)知道什么是自己真正喜歡的，找到自己喜歡做的事多么幸運(yùn)，它讓我們滿足，樂(lè)在其中。想做成一件事，都是不簡(jiǎn)單的，文中主人公的醫(yī)學(xué)院生涯付出的真多。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)是主角的爸爸媽媽在他10歲左右離了婚，他媽媽無(wú)法接受爸爸愛上了另外的女人。所以攔截了所有的爸爸給兒子的信，直到自己去世了才給兒子看。童年時(shí)爸爸的角色缺失也是惋惜。在《擺渡人》里面，母親也是隔斷了與父親所有的聯(lián)系。在離婚率居高不下的現(xiàn)代社會(huì)，真希望父母能夠處理好孩子的問(wèn)題，在離婚后還有良好的親子關(guān)系。值得稱贊的是媽媽一直不停地寫信給男主角，所以他一直被包圍在愛里面，媽媽也一直努力工作，支付他昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)，即使是病重也不愿打攪兒子

偷影子的人讀后感1000篇四

友情很美，親情很美，愛情很美。

故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛，固執(zhí)的良善，細(xì)心的令人心疼。是不是由于這些才讓他擁有了偷影子的力量?偷來(lái)的影子都有機(jī)要，都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué)，最獨(dú)到的見解，也最了解自己的主人需要什么。假使我的影子能說(shuō)話，會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?

每件事情的開始和終止，小男孩都在自我反省。是我，能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么，只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔，錯(cuò)了，錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不愿認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開，小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好，太頑皮!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走，不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪!所以，試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

上天不會(huì)辜負(fù)良善的人!世界這么大，總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。由于說(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見了。小孩總有長(zhǎng)大的一天，父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒，擔(dān)憂，不滿，生氣······只是由于在乎!故事的情節(jié)總在讀者的意料之外，但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的