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文檔簡介

選擇題日常生活中發(fā)生的下列變化中,全部屬于化學(xué)變化的一組是A.煤氣燃燒水結(jié)成冰B.瓷碗破碎米飯變餿C.菜刀生銹葡萄腐爛D.燈泡發(fā)光黃瓜切成片【答案】C【解析】A、煤氣燃燒生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,水結(jié)成冰,水分子沒有C選C。選擇題下列圖示實驗操作中正確的是()A. 滴加液體B. 傾倒液體C.【答案】D【解析】

向試管中塞橡皮塞D. 加熱液體A、用膠頭滴管取用少量液體藥品時,滴管要懸空垂直滴加,滴管不可伸入試管內(nèi)部,以防污染試劑,所示操作錯誤;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤;C、把試管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往試管口按,易使試管壓破,不規(guī)范,所示操作錯誤;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,所示操作正確。故選D。選擇題下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵【答案】A【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,所以說法正確;B水變渾濁的氣體,所以說法錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,沒有霧,所以說法錯誤;D而不是實驗現(xiàn)象,所以說法錯誤。故選A。選擇題含氟牙膏”“”“碘指的是A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素【答案】D【解析】試題分析:物質(zhì)由元素組成,日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”,這里的氟、鈣、碘指的是組成物質(zhì)的元素,故選D選擇題要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣并不使混入其他氣體在其中燃燒可燃物可以是( )A.硫粉B.木炭C.鐵絲D.紅磷【答案】D【解析】A錯誤。B錯誤。C項錯誤。D項正確。故選:D選擇題下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.氧氣和液氧都可以支持燃燒——相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同B.水燒開后易把水壺蓋沖起——溫度升高,分子變大C.用水銀溫度計測量體溫-—-溫度升高,原子間隔變大D.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷運動【答案】B【解析】A、氧氣和液氧都可以支持燃燒,是因為相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故說法正確;B-C、水銀是金屬汞的俗稱,做溫度計的填充物是利用了汞原子間的間隔受熱變大,遇冷變小,故說法正確;D、由于分子是運動的,酒精的分子通過運動分散到周圍的空氣中,所以酒香不怕巷子深;故說法正確。故選B。選擇題稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是( 鈰屬于金屬元素58140.1g【答案】C【解析】A、根據(jù)元素中文名稱命名規(guī)則,鈰是“钅”A正確;B、元素周期表中每一格中間是元素名稱,左上角是原子序數(shù),因為原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58,選項B正確;C、元素周期表中每一格中間是元素名稱,正下方是相對原子質(zhì)量,但相對原子質(zhì)量的單位不是“g”,選項C錯誤;D、因為原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)=58D正確。故選C。選擇題實驗室中高錳酸鉀通常盛放在下面的哪種儀器中()A. B. C. D.【答案】A【解析】AB、細(xì)口瓶用于盛放液體藥品;C、滴瓶用來儲存液體藥品;D、集氣瓶用于收集氣體。故選A。選擇題科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些元素的原子具有放射性即原子能自動地放出一些固定的粒子.據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變了另一種元素的原子.它一定是放射了( )A.電子 B.中子 C.質(zhì)子D.該原子的原子核【答案】C【解析】根據(jù)元素的種類主要由原子的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定判斷。故放射出了質(zhì)子。故選:C。選擇題最多的元素組成的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】Al(NO3)3C。選擇題如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.①②屬于同種元素B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C.②③④均表示離子D.②④形成的化合物是MgCl【答案】B【解析】A①②的質(zhì)子數(shù)不相同,兩者不屬于同種A、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切,最外③⑤的最外層電子數(shù)都是3,化學(xué)性質(zhì)相似,故B=子數(shù)≠③=≠C錯誤;D、②是鎂離子,化合價為+2價,④-1價,②④形成的化合物是MgCl2D錯誤。故選B。選擇題下列各圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是A. B. C. D.【答案】B【解析】化合物分子是由不同種原子構(gòu)成的,單質(zhì)分子是由同種分子構(gòu)成的。由同種原子構(gòu)成的一種分子,是單質(zhì),不符合題意;由不同種原子構(gòu)成的分子,是化合物,符合題意;由同種原子直接構(gòu)成的單質(zhì),不符合題意;故選B。選擇題是()

)溶液滴入瓶中,下列現(xiàn)象描述正確的A.氣球縮小,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球不變,紅墨水右移D.氣球脹大,紅墨水左移【答案】A【解析】解:當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),生成足夠多的氧氣時,充氣氣導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選。選擇題區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是()A.水與澄清石灰----二氧化碳?xì)怏wB.硬水和軟水 肥皂水C.空氣和氧氣----帶火星的木條D.氮氣和二氧化碳?xì)怏w 燃著的木條【答案】D【解析】A、二氧化碳溶于水,無明顯現(xiàn)象變化,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以用二氧化碳區(qū)別水與澄清石灰水,選項正確;B、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,所以可以用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水,選項正確;C、空氣使帶火星的木條無明顯變化,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以可用帶火星的木條來區(qū)分空氣和氧氣,選項正確;D、氮氣和二氧化碳?xì)怏w都不支持燃燒,都能使燃著的木條熄滅,所以燃著的木條不能區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w,選項錯誤,故選D。選擇題葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,正確的是()6126種氧元素組成6126個氧原子構(gòu)成246:1:8【答案】C【解析】A、元素只講種類,不講個數(shù),因此A選項錯誤;B、未指明在1個葡萄糖分子中,因此B選項錯誤;D因此D選項錯誤.只有C選項是正確的.故選C.選擇題電解水實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是()A.電解水前后元素種類不變B.實驗說明水由和組成C.此過程中分子的種類不變D.“1”管中收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺【答案】A【解析】A、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,故選項說法正確;B成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故選項說法錯誤;C、電解水的過程中,水分子分成氫原子和氧原子,每兩個氫原子又了改變,故選項說法錯誤;D、“1”試管與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,是氫氣,不能使燃著的木條燃燒更旺,故選項說法錯誤。故選A。選擇題我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活氧.亞硒酸鈉中硒元素的化合價為( )A.+2B.+4C.+5D.+6【答案】B【解析】試題設(shè)化合物中e元素化合價為x0的原則,有(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,解得x=+4;選擇題發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是某變量隨著時間變化(如下圖示的是()A.高錳酸鉀的質(zhì)量B.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量C.錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體物質(zhì)的質(zhì)量【答案】D【解析】A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣,同時固體的量會不斷變小直至反應(yīng)結(jié)變化,該量的變化與圖象不相符;B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣,氧氣的量應(yīng)該是先上升而后不變,所以該圖象不能反映此變化;C、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,但反應(yīng)的固體質(zhì)量先不斷變小不能反映此變化;D化錳,該量的變化與圖象相符。故選D。填空題寫出符合下列題意的微?;瘜W(xué)符號或物質(zhì)的化學(xué)式:(1)2個鈉離 (2)2個氧氣分 (3)2個氫原 (4)2個碳酸根離 氧化鋁 空氣中含量最多的氣體 在高錳酸鉀的化學(xué)式中標(biāo)出錳元素的化合 能使澄清石灰水變渾濁的氣體。【答案】 2H【解析】)1個電荷要省略;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)22兩個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字22H;由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該112+3-2由元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的在前數(shù)字在后在高錳酸鉀中錳元素的化合價表示為: ;。填空題是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:(1)①中 ;(2)圖中D四種粒子屬種元素,表示陽離子的是 (填離子符號,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 (填原子表示符號;(3)C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式元素在其化物中,化合價通常價;(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似 (填、、”?!敬鸢浮?3【解析】

He +2D(),;根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù),因為BDDABC、DHe;

7變化中易得到1-1D2個電子,2+2元素與D元素組成化合MgF2;(4)A中只有一個電子層,電子數(shù)為2,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),D粒子和①粒子的最外層電子數(shù)相同,D粒子化學(xué)性質(zhì)與①粒子化學(xué)性質(zhì)相似。填空題水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗 (填字母序號;A氫氣在氧氣中燃燒生成水B水的蒸發(fā)C水的電解D水的凈化分析圖①(填字母序號) ;A水分子不斷運動B水分子之間間隔不變C水的化學(xué)性質(zhì)保持不變D水的物理性質(zhì)保持不變?nèi)鐖D是過濾的操作,規(guī)范的操作 (填字母序號;A用玻璃棒引流B濾紙邊緣高出漏斗C漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁D將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁E用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度小剛想凈化得到的河水,他自制了一個簡易凈水器(2所示)其中小卵石、石英沙的作用,活性炭的作用。生活中為降低水的硬度常用的方法?!敬鸢浮緼CACACD過濾吸附(作用)煮沸【解析】(、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故正確;B、水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯;C、氫、氧原子不發(fā)生改變,水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,其中的氫原子和氧原子也不變,故C正確;DDA、用玻璃棒引流是規(guī)范操作;B、濾紙邊緣高出漏斗不是規(guī)范操作;CD、將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁是規(guī)范操作;E、用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度不是規(guī)范操作;小卵石、石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì),所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭具有吸附作用,可以推斷題A、、C、D四種物質(zhì),A在AC;DA氣體中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,只生成無色液滴,請回答以下問題:寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式D 寫出B在A中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá),寫出D在A中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá) 【答案】SO2H2S+O2【解析】

SO2H2+O2 H2OABCDA,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,所以B能在氧氣氣體DH2;(2)B與A的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,反符號表達(dá)式為與A的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,反應(yīng)符號表達(dá)式為H2O。填空題多角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。1為空氣成分的示意圖,物質(zhì)B。B2(。若將紅磷換成碳粉該實驗?zāi)芊瘾@得成功(能”或“理由是 ?!敬鸢浮縊2 化合反應(yīng)否碳粉與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物氣體,使瓶內(nèi)氣壓基本沒減少【解析】()由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是,由圖1圖可知,物質(zhì)B(2)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,理由是燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強不變。實驗探究題根據(jù)如圖裝置圖填空:寫出如圖中標(biāo)有序號的儀器名稱;② 。實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符(置序號,用C是 。用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式或文字表達(dá)式為 裝置A中試管口要略向下傾斜的原因,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用。甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗是?!敬鸢浮烤凭珶艏瘹馄窟^氧化氫 水+氧氣或B可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口木條復(fù)燃證明集滿 或氯酸鉀化鉀+氧氣防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂防止高錳酸ADAE【解析】解(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈;②是集氣瓶;水+氧氣或 ,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是分液漏斗可以控制液體的滴加速度所以該裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率;氧氣有助燃性,所以用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式或文字表達(dá)式為 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣;裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流A試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;實驗室制取甲烷的反

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