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文檔簡介
第小學(xué)疫情防控工作預(yù)案
小學(xué)疫情防控工作預(yù)案為科學(xué)、有效地應(yīng)對新型冠狀病毒,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《石家莊市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈河北省教育廳關(guān)于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保202x年春季學(xué)期開學(xué)安全的工作方案〉的通知》等文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情
二、組織機構(gòu)
建立以校長為組長,教務(wù)主任副組長,各班班主任為組員的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、建立保障機制
(一)當學(xué)校未出現(xiàn)疫情時
學(xué)校疫情的預(yù)防應(yīng)堅持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責(zé)的原則。
1、加強健康教育
本學(xué)期開學(xué)初,必須按照國家法律中有關(guān)健康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。并且復(fù)課時要利用好開學(xué)第一課,結(jié)合疫情給學(xué)生上一節(jié)疫情防控的專題班會,進一步提高師生的自我防范意識和能力,責(zé)任人帥美。
利用班級群、致家長的一封信等形式向家長講解預(yù)防新型冠狀病毒知識和防治工作要求,取得家長的配合與支持。
2、學(xué)校建立完善的值班制度。確保每日有人在校值班,嚴格門衛(wèi)管理制度,加強門衛(wèi)值守、管理工作,實行校園封閉式管理,嚴禁外來人員進入校園,責(zé)任人郝海珠。
改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件,備好消毒液及噴灑用具,加強對教室、辦公室、功能室等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,責(zé)任人賈明宇。
3、我校已準備了口罩、體溫計等必備物資。堅持做好每天的晨午檢記錄表以及學(xué)生因病缺課登記制度,積極做好因病缺課的學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情,在校生病的學(xué)生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現(xiàn)感染患者及時報告學(xué)校,責(zé)任人賈明宇。
4、加強師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施,確保學(xué)生每天的體育鍛煉時間最少一小時,增強體質(zhì),責(zé)任人賈明宇。
5、學(xué)校做好疫情演練工作和應(yīng)急處置方法。為了避免擁堵和聚集,采取高,中,低年級的學(xué)生錯時到校方式,早晨上學(xué)7:30-7:40,五、六年級,7:40-7:50,三、四年級,7:50-8:00,一、二年級;下午放學(xué)17:20-17:30,一、二年級,17:30-17:40,三、四年級,17:50-18:00,入校師生佩戴口罩自覺間隔一米以上距離,執(zhí)勤教師負責(zé)維持秩序,登記體溫,經(jīng)測溫合格后列隊進去教學(xué)樓,責(zé)任人郝海珠。
6、采取延時、錯時、分年級、分班級用餐或分班到食堂取食,避免人員交叉感染。各年級分不同時間段用餐。早晨7:00-7:15,一至三年級,7:15-7:30,四至六年級:中午11:45-12:00,一、二年級,12:00-12:15,三、四年級,12:15-12:30,五、六年級:下午18:15-18:30,一至三年級,18:30-18:45,四至六年級,學(xué)生戴好口罩有序進入食堂,洗手,間隔1.5米排隊取餐,按間隔距離同向就餐,責(zé)任人郭素成。
(二)當學(xué)校周邊出現(xiàn)疫情后的防治應(yīng)急處置
1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報,密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作,責(zé)任人張玉柱。
2、避免到高風(fēng)險地區(qū)活動,避免接觸癥狀(發(fā)熱,咳嗽等)或肺炎等呼吸道病人,如果學(xué)生與疫情病人密切接觸過,應(yīng)主動居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后,如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,取得相關(guān)部門的證明后則可以正常到學(xué)校上課,責(zé)任人賈明宇。
3、學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進入校園。疫情時實行封閉式校園管理,嚴格控制外來人員進入校園,我校設(shè)有外出審批和外來實名登記,設(shè)立體溫檢測點,責(zé)任人郝海珠。
4、如果疫情加重時,學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班。對確診病例、密切接觸人員、發(fā)熱人員,在取得相關(guān)治愈證明、解除隔離證明、醫(yī)療部門康復(fù)證明后方可返校,責(zé)任人張玉柱。
(三)當學(xué)校突發(fā)疫情后的防治應(yīng)急處置
1、啟動預(yù)案
新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后,應(yīng)立即啟動學(xué)校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制,開展應(yīng)急預(yù)案,上報中心。
2、應(yīng)急措施
由校長張玉柱負責(zé)的學(xué)校疫情防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)落實學(xué)校的疫情防治工作。
主要職責(zé)包括:成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)上級疫情防治工作預(yù)案制定本校的疫情防治工作預(yù)案;建立健全疫情防治責(zé)任制度;負責(zé)疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促與認真落實各項疫情防治措施;利用校內(nèi)(外)、課內(nèi)(外)的不同形式,組織開展對學(xué)生和教職工的疫情防治的宣傳教育,普及防病科學(xué)知識;要求班主任建立每日學(xué)生缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)有病癥的學(xué)生,要及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;及時向中心學(xué)校及縣教育局等有關(guān)部門匯報情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好隔離、消毒工作。
3、迅速啟動與實施措施
(1)建立和完善學(xué)校疫情防控負責(zé)人:各班級疫情防控的第一責(zé)任人為班主任,學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人為校長。
(2)教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當立即送往校隔離室并上報學(xué)校負責(zé)人,并再次測量體溫,若癥狀持續(xù)應(yīng)立即送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行隔離治療,鎮(zhèn)衛(wèi)生院電前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩,責(zé)任人賈明宇。
(3)學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當及時送往校隔離室觀察并向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施,責(zé)任人賈明宇。
(4)教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,學(xué)校應(yīng)立即送往校隔離室并立即向中心報告,中心立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告,發(fā)熱門診電話并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理,責(zé)任人張玉柱。
(5)對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī),責(zé)任人張玉柱。
(6)專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系,掌握其健康狀況。并且對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒,責(zé)任人賈明宇。
4、善后工作
(1)學(xué)校突發(fā)疫情事件后,應(yīng)立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導(dǎo)報告;要盡快核準情況,在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)病情的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。并且對接觸場所進行全方位封鎖和消毒,責(zé)任人張玉柱。
小學(xué)疫情防控工作預(yù)案為切實做好流坡塢鎮(zhèn)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控,有效預(yù)防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行,保障師生的身體健康,特制訂本開學(xué)工作預(yù)案。
一、開學(xué)前期準備工作
(一)合理安排到崗時間。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)提前一周返崗,謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗,做好本職準備工作。
(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資,設(shè)立留觀室和隔離室。
(三)做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理,做好全方位消毒工作。開學(xué)后,持續(xù)落實消毒措施,按專業(yè)要求及時加強日常通風(fēng)換氣。
(四)做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。學(xué)校通過電話、微信等方式,以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統(tǒng)計表。
(五)做好學(xué)生開學(xué)通知工作。待上級教育主管部門確定開學(xué)時間后,學(xué)校將第一時間內(nèi)傳達給每位師生。
(六)隨時關(guān)注上級文件精神,不折不扣執(zhí)行上級指示。
(七)學(xué)校校園提前實行封閉式管理。禁止任何無關(guān)人員進入學(xué)校。
二、開學(xué)后需做好的工作
(一)做好開學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過重點疫區(qū)或與重點疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生,開學(xué)前14天內(nèi)身體若無異常,可正常返校;
二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫,凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門,自行居家留觀或就醫(yī),留觀就醫(yī)期間耽誤課程的,由學(xué)校事后安排免費補課;
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩??茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序,確保在每天上、下午上學(xué)前,安排有專人在校門口對教師、學(xué)生體溫進行逐一測量,發(fā)現(xiàn)體溫超標情況要妥善處置、及時上報;
四是嚴格落實體溫晨午檢測制度,建立師生流動臺賬,及時對出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施,并要立即通知家長,暫緩返校。
(二)嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前,嚴把學(xué)校大門關(guān),任何閑雜人員不得進入學(xué)校,確保學(xué)校平安;以班級為單位開展教學(xué)活動,不組織其它聚集性活動。
(三)加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒,告知學(xué)生在校車上應(yīng)佩戴口罩并減少語言交流。
(四)加強上放學(xué)時對學(xué)校門口的管理。制訂錯時放學(xué)時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理,減少人們聚集的時間。
(五)做好學(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育,針對Ⅰ級響應(yīng)中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙,以及返校開學(xué)后可能的心理矛盾和情緒,要預(yù)判、研判,做好教育和心理疏導(dǎo)工作;
二是加強疫情防控知識教育,使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
(六)加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛(wèi)生監(jiān)管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨,嚴格落實索證索票,不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類;不食用生冷食品,嚴禁采購食用野生動物,確保師生飲食安全。
(七)加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態(tài)實況和單位出現(xiàn)的新狀況,廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量,及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠,促進疫情防控期間的社會和諧穩(wěn)定。
三、明確職責(zé),完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
李建軍校長要全面負責(zé)本單位的疫情防控工作,做好組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管,分管同志做好具體落實及督查;班主任負責(zé)本班學(xué)生疫情防控工作的落實,做好與家長的聯(lián)系溝通,提醒、通知家長與學(xué)校做好防控工作的配合,及時掌握學(xué)生最新動態(tài),向?qū)W校做好疫情信息報告;任課教師在做好自身疫情防控的同時,服從學(xué)校疫情防控工作安排,及時了解學(xué)生的最新動態(tài),及時做好臨時處置和信息上報工作。
四、切實做好防控管理及督查工作
落實好上級有關(guān)疫情防控工作部署,結(jié)合校實際,科學(xué)謀劃,精準施策,細化措施,嚴抓落實,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對疫情防控工作和領(lǐng)導(dǎo)在崗情況開展督查檢查,對麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處。
小學(xué)疫情防控工作預(yù)案教育行政及教研層面
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監(jiān)督,及時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進度,指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫,方便教師查找已學(xué)內(nèi)容,學(xué)生能隨時回看,自主學(xué)習(xí),查漏補缺。
3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況,發(fā)現(xiàn)典型,為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討,將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補充。
學(xué)校管理層面
4.根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等,全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)情,制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表,合理安排教學(xué)進度,防止因趕教學(xué)進度加重學(xué)生課業(yè)負擔。
6.全員掌握,針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),制訂切實可行的補學(xué)方案。線上教學(xué)期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本),不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開學(xué)前,把線下與線上教學(xué)銜接作為校本教研的重心,認真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況,做好統(tǒng)計分析,做到線上與線下教學(xué)銜接一學(xué)科一方案。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚居家學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進行一次視力檢查,提出針對性的視力保護措施。
教師教學(xué)層面
9.加強班級管理,各學(xué)科任課教師形成合力,充分結(jié)合疫情的課程資源,上好開學(xué)第一課,做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節(jié)奏,開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),以最佳狀態(tài)進入線下學(xué)習(xí)。
11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合班級實際精準分析學(xué)情,對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開學(xué)后,各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進行重講。
12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃,對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題,要專題備課,實行集體補學(xué)。對學(xué)生個別問題,鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,自主復(fù)習(xí)、針對性練習(xí)等辦法進行解決。個別學(xué)生要實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)生和家長層面
13.開學(xué)前,孩子要在家長的指導(dǎo)下,按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,整理線上學(xué)習(xí)情況。
14.開學(xué)后,家長要嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,保護孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系,反饋孩子居家學(xué)生生活狀況,
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