和別人與眾不同寫作文

和別人與眾不同寫作文潘婷泰國區(qū)廣告一句經(jīng)典臺詞。聾啞的小提琴小姑娘用手語問聾啞的小提琴賣藝的老人“為什么我和別人不一樣？”老人反問“為什么你要和別人一樣？”結(jié)局可想而知，小姑娘贏得了比賽?？梢試@這個概念寫。我和別人不一樣據(jù)說，世界上沒有兩片雪花是完全相同的，我想說：世界上沒有兩個人是相同的，我和別人不一樣。從小，我就好像和別的女生不一樣。當(dāng)她們求著和父母一起去街上，嚷嚷著要買這買那，玩著過家家游戲時，我喜歡一個人在家里看看大字書、連環(huán)畫，聽磁帶里的故事或是聽爸爸媽媽講故事，玩著一些拼圖的游戲。當(dāng)幼兒園里的小朋友們還著迷于動畫片和童話故事時，我已經(jīng)能熟練的背誦像《鄭和下西洋》、《陳橋兵變》、《大禹治水》這樣的歷史故事了。稍稍大了一些，我還是和別人不一樣。當(dāng)他們在家里為了上學(xué)的事情而學(xué)習(xí)著拼音字母時，我卻愛到外面到處玩。北京、海南、西安……這些旅游的日子里，讓我看到了祖國的秀美風(fēng)光，豐富了我的視野，也深深地喜愛上了旅游這件事。到了上小學(xué)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)楦鞣N學(xué)習(xí)班而覺得苦不堪言時，我上著一些自己熱愛的興趣班，書法、圍棋、羽毛球、游泳……與此同時，自然是不忘四處旅游，云南、香港、哈爾濱、寧夏、江蘇、江西、安徽、山東、日本……越來越多的地方留下了我的足跡。學(xué)校里，周五的綜合實踐活動，同學(xué)們參加了想作文、寫字等班級，而我卻做上了建模，各種各樣的房子、船、飛機在我手中誕生，我還制作過機器人，我的動手能力在那時得到了鍛煉?，F(xiàn)在在初中，我還是與眾不同的那個。當(dāng)同學(xué)們瘋狂的談?wù)撝约旱呐枷?、各種青春的書籍，我有些顯得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我愛在夏日的午后，沐浴著陽光，就這樣一個又一個下午啃著一部部關(guān)于歷史的外人認(rèn)為枯燥的大部頭，一本本名著，而忘記了時間。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撝徊坎糠试韯?、電視劇、青春偶像劇或是綜藝娛樂節(jié)目時，我卻迷上了國外的電影，于是，不知不覺中聽進去了不少英文單詞，豐富了英文詞匯量。似乎，我一直和別人不一樣，但是我覺得和別人不一樣挺好的。正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體，我可以自豪地說：“我就是我！”我就是我，沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍(lán)天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優(yōu)劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力?！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！贝笞匀贿@萬物的主宰，創(chuàng)造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔?！边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點正如順境一樣占據(jù)了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當(dāng)?shù)倪\用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我。我就是我，從容地面對生活，堅強地面對挑戰(zhàn)，理智地面對人生。行嗎，自己挑點兒，謝謝采納。這學(xué)期一開學(xué)，我們就換了一位新的語文老師，十分與眾不同，我們都親切的叫她張老師。張老師經(jīng)常梳著馬尾辮，顯得特別利索。她有一雙明亮的眼睛，你可別忽視了這雙眼睛，它可是會說話呢，真讓我們服氣。記得那是開學(xué)的第二天，我們的新語文老師叫了我們班一個特別膽小的男同學(xué)回答問題，我們齊刷刷的望著那個男同學(xué)，他臉上羞得紅撲撲的，把頭埋的很低，我們知道，他馬上就該哭了。此時，張老師用她那充滿期待和希望的眼神看著那個男同學(xué)，那個男同學(xué)慢慢抬起頭，真是神了，那位男生突然大聲的說出了正確的答案，我們當(dāng)時都驚呆了，半天才想起鼓掌。張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達(dá)，就如她時常說的那樣“你能說，就能寫出好作文，怎么說的就怎么寫，這就是寫作文的竅門?！彼慕虒W(xué)方法靈活，課堂氣氛可熱烈了，她的語文課堂時常充滿了歡聲笑語。她經(jīng)常告訴我們許多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法，她說四年級的作文特別重要，作文必須打好的基礎(chǔ)，為此，她讓我們養(yǎng)成了定期寫日記（小練筆）的好習(xí)慣，經(jīng)過這種鍛煉，我們的作文水平真的提高了！有的同學(xué)犯了小錯誤竟然要求老師罰寫作文，以前呀，寫作文可是最頭痛的事了。嘿嘿，這下你知道了吧，我們可愛的張老師多與眾不同了吧，其實她就是用她的師愛，用她對學(xué)生的尊重，用她的真誠贏得了學(xué)生們的心。我喜歡我們的新語文老師，我會用我的學(xué)習(xí)成績來回報她！一位與眾不同的老師從我上學(xué)起到如今，我接觸過許多的老師，但是令我印象最深的是一位年輕的女教師。她姓張，我們都親切地稱她小張老師。小張老師長得不算最好，卻十分可愛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎著一個高高的馬尾，她的個頭很小，可是別看她個小，兇起來可是相當(dāng)厲害。記得有一次英語考試，成績很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一句話也不說。她從來沒有這樣過，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個個都把頭埋的下下的，乖乖看書。不料她卻大吼：“看什么看，平時怎么不多看點兒呢？都考了，還看有什么用，每個人趕下課之前交上一份500字以上的檢查。誰要不交，就等著吧，我到時要你好看！”說罷，她便甩門而出，我們個個都立刻提筆忙著寫檢查，教室里出奇的靜。當(dāng)然了，如果誰想嘗試她的“耳提面命”或者“降龍十‘巴’掌”的話，那就不寫吧。雖然，她很嚴(yán)厲，但溫柔時，對我們很好。有一回上英語課時，我們個個無精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見我們個個精神狀態(tài)不佳，便開恩讓我們休息一節(jié)課，她坐在講臺上對我們說：“朕今日龍顏大悅，所以諸位愛卿可休息一節(jié)課，但不可太過放肆，否則“國法”處置！“皇上”發(fā)話，“臣子”固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”說：“既然‘皇上’高興，不如獻(xiàn)歌一曲，助助興，不知可否？”老師笑了笑說：“大膽，竟敢要求皇上。”不過她又立馬換一種語氣說：“但念今日大家都高興，朕就獻(xiàn)上曲吧！大家想聽什么歌？”大家聽后都?xì)g呼起來，紛紛報上歌名，什么《和你一樣》、《玩酷》、《whyme》等等，老師最后選了一首《秀才胡同》為我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽，后來，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的歌曲，在不知不覺中，一節(jié)課過去了，大家都很不情愿下課，但是沒辦法啰。其實，小張老師的與眾不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動活潑，課堂氣氛很好，真正的休現(xiàn)出了新型的教學(xué)方法，上課時老師講得開心，學(xué)生聽得也開心。雖然如今我已進入中學(xué)，但是我會永遠(yuǎn)記住這位與眾不同的老師——張老師有人曾說：“我們生命的前半輩子或許屬于別人，活在別人的認(rèn)為里，那就把后半輩子還給你自己，去追隨你內(nèi)在的聲音?！鄙倌陼r，我們喜歡“帶我走”這三個字，可是隨著年齡的增長，我們?nèi)諠u發(fā)現(xiàn)我們太多青春的夢想淹沒在這三個字中，因此，我們應(yīng)學(xué)會自己的人生自己走，去闖一闖未開墾的處女地。自己走，是放飛個性的表現(xiàn)，只有自己走，我們才能擺脫生活的干擾與喧囂，自主地選擇人生，聽到來自內(nèi)心最真實的聲音。著名作家畢淑敏在經(jīng)過許久年的奮斗后，在離拿心理學(xué)博士學(xué)位只剩1個月時，她毅然選擇了放棄。面對家人朋友的竭力勸告，她堅定不移，堅持自己的人生自己走。她說：“我熱愛寫作，我擔(dān)心一個幾十萬字的心理論文寫下來后，我就不會寫作了，學(xué)英語是個死功夫，生命對于我這樣年過50的人來說需要特別珍惜，不值得為這花上這樣多的時間?！弊约鹤邘退钟藙e人的說辭，也讓她清醒地認(rèn)識到了自己內(nèi)在的追求。村上春樹曾說：“不論別人怎么說，我都認(rèn)為自己是對的，喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也堅持不了?！弊约鹤咦屛覀儓远ㄗ约旱牟椒ィS他人而行會讓我們失去判斷力，導(dǎo)致盲目地追求一時的狂熱，最終一事無成，在擁擠繁華的生活中，找不到人生的方向。自己走，是勇敢面對人生的表現(xiàn)，是成熟獨立的表現(xiàn)。股神巴菲特的兒子霍德華堅持自己走，他熱愛農(nóng)場，種大豆玉米，拒絕父親豐厚的物質(zhì)財產(chǎn)，堅持與大豆玉米作伴，在田間勞作。是自己走讓他勇敢地選擇人生，沒有尾隨父親的步伐，盡管農(nóng)人生活平凡而不富裕，可“自己走”永遠(yuǎn)比“帶著走”、“跟著走”更成熟快樂。配音演員季羨林面對別人嘲笑他甘愿呆在沒有燈光的背后的愚蠢時，他這樣勇敢地回?fù)簦骸斑@是我喜愛做的事，我若聽信了這些話而使勁往光彩奪目的臺上鉆，我便失了人生的主動性，讓別人牽著鼻子走?！弊约鹤?，讓他勇敢地面對他所熱愛的人生，不依傍著別人的說辭而活。自己走，會讓我們的內(nèi)心更踏實，更成熟，更勇敢。自己走也許少不了否定排斥反對甚至嘲笑，但請相信自己走才能讓我們挖掘出自己與眾不同的一面，就像林語堂在《我的愿望》中所說的：我們要有能做自己的自由和敢做自己的膽量。我有一個兒時的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個天真的孩子一樣，美麗可愛。藏小琨你還記得嗎？那時，我們住在一個單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會來找我出去玩。小的時候，我還會和你出去玩，但隨著時光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮?。∥覀冊谘┑厣蠈懽郑€留下了許許多多、縱橫交錯的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當(dāng)時，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個拐角時，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動的一天。這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。[作文與眾不同的人]假如有人民幣掉在你面前你會怎樣？是撿？還是告知失主？在一個星期五的下午，我照常去補習(xí)英語，補習(xí)的地點在一個小區(qū)內(nèi)，作文與眾不同的人.補習(xí)老師常說我們這個組是最聰明、活潑、鬼主意最多的小組.看！我們又發(fā)明了一個新游戲：測試人心.這個游戲的發(fā)起人是我們組的王濤.今天放學(xué)后，他到學(xué)校門口買了兩袋假人民幣，可別小看這些假幣，它的做工幾乎可以以假亂真了.他對我說：假如有人民幣掉在你面前你會怎樣？是撿？還是？當(dāng)然不要，不是自己的東西干嘛撿？我說.那我們來做個測試，把錢丟在地上，看看路人的反應(yīng)？一定會有人撿走.王濤說.我堅定說：不是自己的，別人一定不會撿.我們把錢隨意丟在路上，等待結(jié)果.見證輸贏的時候到了，走來了幾個人，我們屏息以待.等一下，出差錯了，假幣被風(fēng)吹到了一戶人家的陽臺上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一張人民幣，迅速的拿起回到屋里.我愣了一下，王濤說：看見沒，你輸了.我說：不能以一概全，多試幾次才行.王濤嘆口氣，搖搖頭說：我會讓你心服口服的，試就試.第二次，錢被放到地上，沒有發(fā)生意外，我們藏在樹后面暗暗觀察，來人了，是一位提著菜的老奶奶，我不知道整么緊張起來，老奶奶每走一步，我的心跳就加一倍，豆大的汗珠不禁往下流，小學(xué)五年級作文《作文與眾不同的人》.到了，到了，她走到假幣面前，彎下腰，撿起來了！撿起來了！帶著笑容離開了！帶著笑容離開了！走遠(yuǎn)了？王濤走過來，趾高氣揚的說：看到?jīng)]，我贏了.我假裝平靜的說這不算，還要多試幾次.再試多少次，也只有一個結(jié)果，人—是貪心的.王濤說.這樣，我們換一種方法，我在前面走假裝掉錢，你在后面看看路人的反應(yīng)，怎樣？我不死心的說.唉！行.王濤說.就這樣，一次、兩次、三次……每一次都被路人悄悄的撿走，這中間有男的、女的、年長的和年輕的.每試一次，我的心情就無比失落.最后一張了，這一次我還是和前幾次一樣向前跑，故意落下手中的錢.這時，聽到一位老人在后面叫道：小伙子，你的錢掉了.聽到這句活，我仿佛聽到一種絕世天籟的音樂一般，興奮不已.YE！這句話終于讓我等到啦！回頭看看這個老人，衣著樸素、面色祥和，就像自家的爺爺一樣，讓人頓時徒增親切之感……現(xiàn)在回想起來，那位老人真是與眾不同.我們要改正那些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)他的拾金不昧的精神，讓這種精神永存.湖北武漢漢陽區(qū)德才小學(xué)五年級：謝宇坤。我和別人一樣嗎？回答是：“不一樣。”因為世間萬物、各有不同。有的人猶如一只風(fēng)箏；有的人猶如一條小溪；有的人猶如一粒種子……我和別人不一樣。我雖然出生在一個平平凡凡的家庭，但音樂天賦早早浮出水面。從幼兒園開始，對音樂旋律、節(jié)拍都能一一找準(zhǔn)，基本很少失誤。我深知，我在音樂方面并不是最棒的，但是我有著那找準(zhǔn)節(jié)拍的靈感和獨特。所以我和別人不一樣，我就是我！我和別人不一樣。我雖不處于書香世家，但我熱愛文學(xué)。從小就與書“打交道”結(jié)下不解之緣。我并不喜歡看那些“之乎者也”之類的大著作。但我熱愛于科普、經(jīng)典著作和優(yōu)美散文。我也不像其他同齡人一樣癡迷漫畫。誰也改變不了我。所以我和別人不一樣，我就是我！我和別人不一樣。我雖然語言能力一般，但是我卻偏愛于社會交際。因為偏愛社會交際的我，可以在一次次實踐中提高自我。這個假期中我又參加圖書館義務(wù)管理員的工作，讓我的交際與語言能力進一步得到提升。所以我和別人不一樣，我就是我！當(dāng)別人問起：“你和別人一樣嗎？”可能有些人沒有更深一層去了解自己，就千篇一律說“一樣”。卻在仔細(xì)思考后驚訝發(fā)現(xiàn)自己有與眾不同的一面。我就是我。我與別人不一樣。如果我與任何人都一樣，那么這個世界人與人之間就沒有了個人風(fēng)采。我們應(yīng)該時刻記住“我和別人不一樣！”每個人都有自己獨特的一面，堅信自己與眾不同！我就是我，一個與別人不同的小珊！我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí)，決不能偷懶。按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機會，我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業(yè)，誰就算贏。”“就這么定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認(rèn)命，站在了我的后面。后來，同桌學(xué)習(xí)有進步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學(xué)習(xí)成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺了。終于，他也得到了老師的表揚與贊賞。“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！篇一：與眾不同的人每一段古樸的歲月，都蘊含著它獨有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的笑容。每當(dāng)爺爺笑起來時，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時候，我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。在我剛開始學(xué)走路跌倒的時候，他不會上前抱我站起，而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手，帶著鼓勵似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來！”我只記得，當(dāng)時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會自己爬起來，克服困難！在我稍稍大一點的時候，爺爺開始教我認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，教我拿鉛筆?？涩F(xiàn)在想想小孩子拿筆時那笨拙的姿勢都有些好笑，真不知道當(dāng)時爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會寫數(shù)字了，他便會帶著我去商店，看看這個，說說那個，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對價錢。至少在我現(xiàn)在想來，還是有些訝異的。印象中，幼時，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見了難免會擔(dān)心，小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的，萬一磕著或是碰著哪兒了呢？然而，當(dāng)把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后，手心傳來的溫暖與踏實，不知不覺中，卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時會故意把腳步放得很慢，是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步，有時卻有意加快腳步，鬧得我一陣氣喘吁吁。當(dāng)時，我氣呼呼地想：爺爺可真像個長不大的小孩，跟我一個小人較什么真呀？因此，我也錯過了那微瞇的眼縫里閃爍出來的疼愛。跌倒了，自己爬起來！沒有永遠(yuǎn)堅強的后盾，唯有克服困難的勇氣！學(xué)習(xí)不僅僅只是單純的“學(xué)習(xí)“二字，而是將它與生活聯(lián)系起來，這本就是一個需要實踐與探索的過程。拼搏時，你要做的，是不懈的追趕，長此以往，你才能攀登上你所理想的高度。我的爺爺，是一個與眾不同的人，他用他與眾不同的教育方法教會了我生活的真諦！篇二：與眾不同的人假如有人民幣掉在你面前你會怎樣？是撿？還是告知失主？在一個星期五的下午，我照常去補習(xí)英語，補習(xí)的地點在一個小區(qū)內(nèi)。補習(xí)老師常說我們這個組是最聰明、活潑、鬼主意最多的小組?？?！我們又發(fā)明了一個新游戲：“測試人心”。這個游戲的發(fā)起人是我們組的王濤。今天放學(xué)后，他到學(xué)校門口買了兩袋假人民幣，可別小看這些假幣，它的做工幾乎可以以假亂真了。