年暑假實習(xí)心得體會心得體會暑假實習(xí)

年暑假實習(xí)心得體會心得體會暑假實習(xí)2023年暑假實習(xí)心得體會

**年暑假實習(xí)心得體會

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間來完善網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)快一個月了。這一個月里我自認(rèn)為自己是幸福的，也是幸運的。幸福的是我能呆在一個比擬友好的團(tuán)隊，大家都能互幫互助，共同學(xué)習(xí)。這是大大出乎我的意料的！在學(xué)校的時候始終聽說社會是黑暗的，社會上的人都很現(xiàn)實，都是只忙著做自己的事，都會擺出一副“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的情態(tài)?？墒莵硗晟凭W(wǎng)絡(luò)的這近一個月里，我根本就沒感覺到這樣的事情發(fā)覺，我體會到的是我們是一個團(tuán)隊，我們是一個集體，個人的事就是集體的事，集體中的任何一員只要有任何問題都可以問任何人，哪怕是公司老總。在這樣的集體里工作，我覺得是幸福的，是一種享受。同時，我幸運的是我做的正是我在學(xué)校所學(xué)的，我能發(fā)揮我的所長，能充分利用自己的優(yōu)勢來開展自己的工作，這也正是我把理論與實際聯(lián)系起來的大好時機，這還是我學(xué)習(xí)的最正確時機。比起另外兩個同事，我是幸運的。我覺得我自己應(yīng)當(dāng)珍惜！

來完善網(wǎng)絡(luò)的其次天，我就開頭正常上崗工作了，任務(wù)是兩星期之內(nèi)完成完善網(wǎng)絡(luò)公司《員工手冊》和《培訓(xùn)資料》的編寫工作，剛開頭承受此項任務(wù)時我倍感壓力，雖然這是自己份內(nèi)的事，可是對于一個對網(wǎng)絡(luò)一概不知的我來說這是前所未有的挑戰(zhàn)，《員工手冊》牽強還能應(yīng)付，但是對于《培訓(xùn)資料》我的確是無從做起，無從說起，無從聊起，由于我根本不知道我該編輯些什么，我自己都是第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)，我無法把握這里面的要點，我自己都需要學(xué)習(xí)，我哪來編寫這部書的力量。我很困惑我很苦惱，我不知道我究竟該怎么辦。我擁有的資源也是有限的，只能在公司的幫忙中心查找一些資料及問題。在編寫《培訓(xùn)資料》的這十天里，我真的是“一個頭，兩個大”，在自己學(xué)習(xí)的同時還要明確哪些是學(xué)習(xí)的重點。不過，這十天里我覺得自己過得很充實，的確實確學(xué)到了許多學(xué)問，這十天里我涉足了一個全新的領(lǐng)域，知道了互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)從事的工作，什么是域名，什么虛擬主機，什么效勞器租用與托管，什么是軟文，什么是企業(yè)郵箱，什么是站點衛(wèi)士······這十天的所學(xué)可以說賽過大學(xué)三年所學(xué)。在這十天里，公司劉總給了我極大的信念，他始終鼓舞我說我行的。沒有他的鞭策我估量我確定會選擇放棄，由于我在那個時候我實在是不知道怎么辦，整個人都快無望了！7月24日——星期六，同事都休息了，我由于沒有順當(dāng)完成工作，沒方法只有來加班了，那天我雖然忙了整整一天，但是我心里的大石頭落下來了，由于我第一階段的任務(wù)完成了，我最終可以長吁一口氣了！

接下來的7月26日，我又開頭了自己的另外一個比擬艱難的任務(wù)——對國家電子商務(wù)教師進(jìn)展培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這個事情的時候我真的不敢信任我自己，我可以嗎？我對我始終都是抱著疑心的態(tài)度，我疑心我自己的力量，由于我對互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)僅僅限制于我10天里對它的了解。我不敢班門弄斧，捅出簍子我怕負(fù)不起這個責(zé)任，但是我又不得不做，于是我毅然決然的領(lǐng)命了！不過還好，那些教師確實沒有我想象中的那么難應(yīng)付，反而覺得自己儼然成了一名教師，一名身兼重任的教師。這個任務(wù)還在連續(xù)，我會加倍努力！

接下來的一個月，我會在做好自己本職工作的同時，更加熟識了解下公司的業(yè)務(wù)與操作流程，多多動手實踐下，我盼望公司能夠供應(yīng)這樣的實踐時機。接下來的兩到三周，每周一到周三對國家電子商務(wù)教師進(jìn)展培訓(xùn)，并且對他們的學(xué)習(xí)狀況要進(jìn)展調(diào)查訪問記載。周四、周五在完成日常任務(wù)的同時加強對公司業(yè)務(wù)的進(jìn)一步了解。周六完成一周的收尾工作，并整理國家電子商務(wù)教師學(xué)習(xí)體會的報告。

我慶幸我來到了完善網(wǎng)絡(luò)，這里是我人生之路的第一站，我盼望它也是我人生之路的最終一戰(zhàn)；這里是我人生之路的起點，我也盼望它也是我人生之路的終點。

**年7月31日

篇2：中學(xué)生暑假規(guī)劃書3篇

中學(xué)生暑假規(guī)劃書3篇

1、每天給自己定一個學(xué)習(xí)量，適量就好，多了也不簡單學(xué)進(jìn)去，反而打擊自信念。

2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習(xí)慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學(xué)的時候還得強行倒回去，對身體好。假如覺得自己在早上比擬簡單背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古詩詞等。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的，無論是文科理科。假如覺得自己晚上留意力比擬簡單集中的話，那晚上背書就是最好的。

3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。

4、在前一天晚上將自己其次天的學(xué)習(xí)規(guī)劃列出來，要寫明想要到達(dá)什么樣的效果。比方：我其次條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個章節(jié)……假如有一些其他類的比方琴類，美術(shù)類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。其次天在學(xué)習(xí)方面就根據(jù)規(guī)劃上來做，要做到有效率，不管什么時候做，肯定要在當(dāng)天做好。今日事，今日畢。

5、暑假總會有一些插曲，今日你去哪個同學(xué)家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時間并不肯定要根據(jù)學(xué)校那樣，也就是只要你把今日要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特殊熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關(guān)系，我回來肯定會把作業(yè)做完的就行了。

6、可以在暑假有規(guī)劃的培育一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期規(guī)劃啊。

如何安排子女暑假生活，81.9％的家長選擇讓孩子“在家復(fù)習(xí)功課，做暑假作業(yè)”，孩子學(xué)習(xí)成績好或壞的家長對此安排差異不大；另有28.5％的家長預(yù)備讓子女參與假期的補習(xí)班或培訓(xùn)班；約有一半家長準(zhǔn)備安排子女旅游。

家長在安排子女暑期生活的時候，最注意的是安全問題。在暑假，有57.8％的家長擔(dān)憂子女在假期中看電視成癮，有39.1％的家長擔(dān)憂子女上網(wǎng)成癮，有47.4％的家長擔(dān)憂子女在暑假中“玩得太多，無心學(xué)習(xí)”。也有不少家長（34.4％）擔(dān)憂子女交結(jié)壞朋友。

對暑期的安排，67.1％的學(xué)生選擇去旅游，54.8％的學(xué)生在家復(fù)習(xí)功課。暑假最受歡送的休閑活動是體育活動。46.9％的被訪學(xué)生表示，在安排暑期規(guī)劃時，覺得四周的各種設(shè)施缺乏。42.6％的學(xué)生表示，每天用于玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲或玩電子嬉戲的時間不超過1小時，25％的學(xué)生答復(fù)說平均準(zhǔn)備用兩小時，超過三小時的共占17.6％。

市穗港澳青少年討論所專家建議，學(xué)生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，不過，休息也要講究方式和方法，提倡青少年多參與戶外活動，多與其他青少年交往，提高人際交往力量，增加社會適應(yīng)力量。

一、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的作文水平）；

二、要報書法班（可以把字練的更美麗）；

三、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算力量）；

四、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以穩(wěn)固我以前所學(xué)的學(xué)問）；

五、預(yù)習(xí)第三冊《語文》《數(shù)學(xué)》（為下學(xué)期打好根底）；

六、報游泳班（可以強壯身體）；

七、每周六上2小時畫畫課（可以提高自己的想象力）；

篇3：中學(xué)暑假規(guī)劃

中學(xué)暑假規(guī)劃

依據(jù)縣教育局規(guī)定,7月5日至8月31日學(xué)生放暑假。為了讓學(xué)生過一個開心、安康、有益和豐富多采的假期，經(jīng)學(xué)校辦公會議爭論,制定如下規(guī)劃。

一、思想教育方面：1、7月4日上午8：00各班班主任組織本班學(xué)生開會，布置假期活動任務(wù)，提出詳細(xì)目標(biāo)和要求。

2、結(jié)合三項活動規(guī)劃，暑假中要求每位學(xué)生堅持讀報，收聽（看）播送（電視）新聞，自覺關(guān)懷國內(nèi)、外大事。要求每位學(xué)生看一本內(nèi)容安康、有教育意義的書；觀看優(yōu)秀影片，開學(xué)后各班在評比的根底上推舉3篇讀后感、影評或新聞評述參與校級評比。為紀(jì)念紅軍長征成功73周年和建黨88周年，結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，組織“我與祖國共奮進(jìn)”主題征文活動，每班在評比根底上推舉3篇參與校級評比。暑假中，學(xué)校圖書館自7月7日至8月25日每周一、三、五上午8時至11時向全校師生開放。

3、在全校學(xué)生中開展“樹文明新風(fēng)、創(chuàng)美妙家園”主題教育活動，樹立文明從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起的意識，自覺遵守社會治理相關(guān)法律法規(guī)，積極提倡文明禮儀，告辭亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為，并帶動家長積極行動起來更好地維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，為建立美妙的家園做出奉獻(xiàn)。

5、要求團(tuán)員同學(xué)加強自學(xué)，積極思索，努力提高自己的政治素養(yǎng)，并走訪一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，結(jié)合訪問心的，寫一篇思想?yún)R報，開學(xué)初由組長收齊后交學(xué)校團(tuán)委。

6、校團(tuán)委于7月2日上午9：00和8月30日下午2：00舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)和工作溝通，地點在校三樓會議室，要求學(xué)生會成員、團(tuán)委委員和各班班長、團(tuán)支部書記準(zhǔn)時參與。

二、綜合實踐活動方面：綜合實踐活動是新課程的重要組成局部，使學(xué)生能保持獨立的持續(xù)探究的興趣，獲得參加討論、社會實踐與效勞學(xué)習(xí)的體驗，進(jìn)展發(fā)覺問題、提出問題和分析問題的力量，把握根本實踐與效勞技能，學(xué)會共享、敬重與合作，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，增加效勞意識與奉獻(xiàn)精神，具有關(guān)注社會的責(zé)任心和使命感。各班級、團(tuán)支部要在假期仔細(xì)開展綜合實踐活動，時間不少于1周。

1、校外實踐活動以小組為單位開展。每組人數(shù)一般在5-8人左右，設(shè)組長一名。各班級以“愛護(hù)美妙家園環(huán)境衛(wèi)生”為指定課題開展實踐和調(diào)查活動，形成有質(zhì)量的實踐報告參與學(xué)校及市級評比；另外，各班也可依據(jù)學(xué)生興趣和已有學(xué)問閱歷，從接觸的生活世界動身，從熟識和關(guān)注的社會實際中自主選取活動主題和內(nèi)容。實行參觀、訪問、考察、調(diào)查等形式，深入到社區(qū)、企事業(yè)單位參與實踐活動，完成相關(guān)的調(diào)查報告。

放假前各班要成立社會實踐小組，制定相應(yīng)的活動規(guī)劃、詳細(xì)措施和調(diào)查單位、專題，并作好相應(yīng)規(guī)劃；假期中活動要注意實效，保證安全，遵守法制和實踐地的規(guī)章制度，要禮貌待人，維護(hù)學(xué)校聲譽，表達(dá)義橋中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；假期后仔細(xì)總結(jié)、撰寫報告填寫《義橋中學(xué)生社會實踐活動登記表》。

2、開展社區(qū)效勞活動（青年志愿者活動）：仔細(xì)組織在社區(qū)開展公益勞動；豐富和拓展助殘結(jié)對活動和慰問離退休老教師的活動；開展“身邊的盼望工程”活動，組織走訪本班貧困學(xué)生或開展幫教活動；各班要加強軍（警）民共建工作，“八·一”節(jié)前后，組織一次擁軍優(yōu)屬活動。并結(jié)合“樹文明新風(fēng)、創(chuàng)美妙家園”主題教育活動開展“清理白色垃圾、口香糖活動”。按要求仔細(xì)填寫《義橋中學(xué)生社區(qū)效勞活動狀況登記表》。

留意：社會實踐和社區(qū)效勞活動在完畢時應(yīng)請實踐地或效勞社區(qū)負(fù)責(zé)人簽字蓋章，暑假后各班要仔細(xì)組織活動溝通，學(xué)生分別進(jìn)展組內(nèi)互評和全班互評，班主任考核，準(zhǔn)時向?qū)W校推舉優(yōu)秀社會實踐活動小組和社區(qū)效勞小組各1個和先進(jìn)個人5名，并將社會實踐狀況登記表、社區(qū)效勞活動狀況登記表及匯總表交團(tuán)委。社會實踐報告、小結(jié)等交至班主任處。第.一.范.文.網(wǎng)diyiFANWEN整理該*。

開學(xué)初各班將暑期綜合實踐活動狀況制作成展板，學(xué)校將在第三周周一組織展評。校團(tuán)委將在開學(xué)后第三周周五組織“社會實踐報告會”，請各班推舉1個小組參與評比，要求制作多媒體展現(xiàn)。

3、校內(nèi)公益勞動

(1)假期中每個學(xué)生都要積極參與力所能及的公益勞動，堅持每天適量的家務(wù)勞動，體驗父母親的辛苦，以磨練意志，增加勞動意識、提高勞動力量，做到勞逸結(jié)合。

(2)學(xué)校安排各班返校勞動。班主任必需到校組織，有特別狀況必需請假或請任課教師到校組織并告知政教處。開學(xué)初學(xué)校將對各班返校勞動狀況