小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞敬重的各位叔叔阿姨、教師：

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。

各位叔叔阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧!我們的教師和您一樣，盼望學(xué)生能有很大的長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開教師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛惜，假如一旦失去了這些，我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要常常過問我們?cè)谛５臓顩r。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。主持詞

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。

5、要常常和教師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，加強(qiáng)教育。為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的教師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在教師的急躁教育下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

我還要感謝我們班的班主任黃教師，他教育了我們?nèi)?，這三年來，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，常常鼓舞我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，回報(bào)父母和教師們。我想對(duì)黃教師說：“黃教師，我愛您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我肯定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來出人頭地?！?/p>

祝大家合家歡快，合家幸福!

我的講話完了，感謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞2

女：敬重的教師

男：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆

合：大家下午好!

女：歡送你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡送你們走進(jìn)校園和教師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!

女：今日我們二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)正式開頭

齊：與孩子共建精彩的舞臺(tái)。

男：現(xiàn)在進(jìn)展第一項(xiàng)：請(qǐng)小學(xué)部曾校長(zhǎng)發(fā)言

女：曾校長(zhǎng)的發(fā)言讓您對(duì)我們學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的狀況有了初步的了解，我們肯定會(huì)在校長(zhǎng)的殷切盼望之下更加努力，下面進(jìn)展其次項(xiàng)年級(jí)組長(zhǎng)農(nóng)教師發(fā)言：

男：信任聽了農(nóng)教師的發(fā)言，您對(duì)二年級(jí)組有了一個(gè)更深的了解。

女：接下來進(jìn)展第三項(xiàng)：請(qǐng)二(10)班代表學(xué)生發(fā)言：

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失

男：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血

接下來進(jìn)展第四項(xiàng)：有請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表二(1)班的發(fā)言：

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教導(dǎo)

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)心。

男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)避雨的港灣

女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福歡樂的源泉

男：我們?cè)诟改傅难劾?，是陽光，是盼?/p>

女：每個(gè)父母都盼望自己的孩子在無憂無慮、心情舒服的環(huán)境下吸取學(xué)問，增長(zhǎng)才智，歡樂成長(zhǎng)。

男：由于有你們的愛與關(guān)懷，

女：有教師的悉心教育

合：我們的明天會(huì)更加的美妙!

男：二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上半場(chǎng)到此完畢!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞3

（女、男）親愛的叔叔、阿姨們：

你們好！我是xx班的xx，我是xx。首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)！盼望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到各位的支持和鼓舞。（鞠躬）

（女）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。

（男）當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著培育他成長(zhǎng)的陽光雨露。

（女）人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

（男）人們還說：童年是讓父母最操勞的一段時(shí)間。

（女、男）確實(shí)，在我們童年的記憶里，分散著教師和父母的無限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，盼望能給你們帶來絲絲暖意。

（男）親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動(dòng)中，我們也特殊排練了幾個(gè)節(jié)目，你們想看嗎？

（女）首先請(qǐng)觀賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡送。

節(jié)目表演

（男）同學(xué)們表演得真精彩??！下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余仔細(xì)排練而成。歡送！

節(jié)目表演

（女）感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語課堂上我們也常常進(jìn)展各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語短劇《atamusiclesson》的精彩演出。

節(jié)目表演

（男）同學(xué)們的表演是不是很棒？我們還有更棒的呢！下面請(qǐng)觀賞我們的詩歌朗讀《去翻開大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

（女）爸爸媽媽你們喜愛我們的表演嗎？由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦！下面有請(qǐng)我們的班主任陳教師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)潔的溝通。

陳教師發(fā)言

（男）感謝陳教師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語文教師顧教師為家長(zhǎng)們介紹語文學(xué)科的狀況，掌聲歡送。

語文教師顧教師發(fā)言

（女）特別感謝我們的顧教師！她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力！最終我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)教師陳教師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)教師陳教師發(fā)言

（男）叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去？下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來給大家介紹學(xué)習(xí)閱歷以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡送。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言

（女）孩子的成績(jī)也有您的一份功績(jī)，叔叔阿姨們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

（男）固然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的治理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶著下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍舊有一些不文明的言行，不符合標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象消失，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)教師該如何合作呢，下面有請(qǐng)陳教師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

（女）同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才！爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可肯定得催促我們喲！

（男）我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜愛上新的生活呢？這是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻又很簡(jiǎn)潔的問題。盼望在家長(zhǎng)和教師的積極協(xié)作下，我們班47位同學(xué)能夠安康歡樂成長(zhǎng)。

（女、男）我們的成績(jī)是教師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，肯定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績(jī)來報(bào)答關(guān)懷和支持我們的每一個(gè)人！本次家長(zhǎng)會(huì)就此完畢，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

（女）下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課教師溝通。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞4

1：敬重的教師

2：親愛的叔叔阿姨們

合：早上好！

1：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參與本次家長(zhǎng)會(huì)?。ㄍｎD）

2：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

1：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

2：確實(shí)，在我們童年的記憶里，分散著教師和父母的無限期望。

1：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您?。ㄍｎD）

合：爸爸、媽媽，感謝你們多年以來的哺育之恩！

2：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。（停頓）

1：教師無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

2：為了我們他們舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切，借此我們要對(duì)您說一聲合：“教師，您辛苦了！”

1：現(xiàn)在，讓我們以————最熱鬧的掌聲，有請(qǐng)親愛的英語教師為我們講話！

2：接著，有請(qǐng)敬重的的語文教師，為我們講話，掌聲有請(qǐng)！

1：下面，有請(qǐng)我們尊敬的班主任—————教師，為我們講話，掌聲歡送！

1：爸爸媽媽，你們或許看到了，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭，有著優(yōu)秀的教師和同學(xué)。

2：我們了解你們的關(guān)懷，了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?/p>

1：下面請(qǐng)聽聽我們孩子的心聲！【可省】

2：爸爸，媽媽，我好盼望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次肯定會(huì)加倍努力決不讓您絕望。

1：媽媽，我好想聽到您鼓舞的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！

2：考試不是衡量我們力量的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

1：下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)—————同學(xué)，代表全班同學(xué)發(fā)言！【可省】

2：接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表同學(xué)的講話！【可省】

1：讓我們伴著嚴(yán)厲的微風(fēng)

2：讓我們伴著金色的陽光

1：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

2：讓我們的心與心相連

1：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和培育下安康成長(zhǎng)?。ㄍｎD一會(huì)兒）

合：今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢！感謝各位家長(zhǎng)的到來！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞5

主持人宣布家長(zhǎng)會(huì)開頭

甲乙:沙河市其次小學(xué)三(1)班“愛與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭.

敬重的各位叔叔、阿姨：

你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!盼望您能借此時(shí)機(jī)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

甲:首先歡送我們的班主任教師講話.

乙:有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張教師講話.

甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對(duì)我們的關(guān)心,在我們教師的辛勤培育下,我們班的許多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的常紫騰同學(xué),下面又請(qǐng)他發(fā)言.大家歡送.

乙:常紫騰同學(xué)的發(fā)言特別好,不僅聲音嘹亮,而且體態(tài)大方.下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(靳明陽),請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法,來有請(qǐng).(靳明陽發(fā)言)

甲:沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子,下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽的媽媽為我們講話,大家歡送.

甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是觀察您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中回旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中漂浮,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)培育它的藍(lán)天感恩。

甲：今日請(qǐng)您承受我們的感恩，感謝您賜予我們生命，并使她綻放的燦爛!

乙：感謝您用博大的胸懷與膚淺的愛包涵了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大方地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微缺乏道，可是里面包含了我的真誠。

乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐富，可是這是我第一次供奉。

家長(zhǎng)觀賞自己孩子的禮物。

二、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展現(xiàn)

甲：剛剛您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請(qǐng)觀賞詩朗讀《感謝父母》

乙：父愛如陽光，予我剛毅和熱忱，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意，讓我變得更加聰慧伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請(qǐng).

甲:樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演特別精彩,劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請(qǐng)劉玉章同學(xué)為我們講故事.

乙:劉玉章的故事講得多么悅耳,下面請(qǐng)觀賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.

乙:我們之所以能有今日的成績(jī)，更離不開教師的辛勤培育，因此讓我們放開歌喉歌頌教師，表達(dá)我們對(duì)其次個(gè)家長(zhǎng)的深深感謝!請(qǐng)觀賞大合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么宏大的靈魂!我們就是這樣一每天長(zhǎng)大，從一頁白紙，到顏色斑斕;教師就是這樣一每天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫順而又慈愛;他像我們的父親，嚴(yán)峻而又頑強(qiáng)。正是有教師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種暖和溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任教師最總后總結(jié).

三:班主任做總結(jié)

四:小主持人致完畢語.

甲：感謝父母

乙:感謝教師

甲乙:感謝學(xué)校給我們?nèi)咳藥淼倪@次溝通時(shí)機(jī)

甲:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們肯定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

甲：三年時(shí)間不長(zhǎng)，一切似乎發(fā)生在昨天，

乙：三年時(shí)間不短，我們期盼著絢爛的明天!

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美妙的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此完畢。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞6

1：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部的教師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

2：歡送你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

1：歡送你們走進(jìn)校園和教師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

1：我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教導(dǎo)

2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)心

1：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)

2：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《心與心溝通，手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開頭。

1：我們的進(jìn)步離不開班主任x教師無微不至的關(guān)心，下面首先有請(qǐng)我們的x教師發(fā)言，掌聲歡送。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們常教師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是特別不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)教師道一聲：感謝，教師！

2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？xxx同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的答復(fù)都能給我們和教師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平常喜愛閱讀、喜愛積存的結(jié)果，固然這背后也分散著xxx爸爸媽媽的一番心血，

合：讓我們用熱鬧的掌聲歡送xx媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

其次環(huán)節(jié)：xx媽媽在孩子閱讀方面的閱歷之談

1：信任叔叔阿姨們聽了xxx媽媽的閱歷之談之后肯定受益匪淺哦！

1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。

1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培育哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的x教師發(fā)言，掌聲歡送。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)x教師發(fā)言

2：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要留意??！真是得好好講究講究才行哦！學(xué)習(xí)的路上離不開教師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的治理，下面有請(qǐng)xx班的班長(zhǎng)xx上臺(tái)發(fā)言，大家歡送！

第四環(huán)節(jié)：xxx發(fā)言

2：感謝班長(zhǎng)為我們班的悄悄付出，感謝班長(zhǎng)精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，教師表揚(yáng)得最多的同學(xué)就是xx他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特殊是在這一段時(shí)間他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，不知道xx是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請(qǐng)xx同學(xué)，大家歡送！

第五環(huán)節(jié)：xx發(fā)言

我們的成長(zhǎng)離不開教師的教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的細(xì)心培育，下面有請(qǐng)xx的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡送。

第六環(huán)節(jié)：xx家長(zhǎng)發(fā)言

千言萬語說不盡教師對(duì)我們的關(guān)心，

萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛，

今日的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，

今日的家長(zhǎng)會(huì)我明白很多，我們兩個(gè)人別再說了，還是把我們的x教師請(qǐng)上臺(tái)吧。

合：x教師，有請(qǐng)。

第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

1：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

2：我們勝利的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得

合：今日是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！盼望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，感謝大家的光臨?。R敬禮）

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞7

艾：敬重的各位叔叔、阿姨

黃：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

艾：我是艾小單

黃：我是黃嘉鑫

艾：首先，我代表五年級(jí)二班的全體同學(xué)歡送你們的到來。

黃：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡送大家來到慧園街小學(xué)五年級(jí)二班教室

艾：我們是祖國(guó)的將來

黃：我們是你們的盼望

艾：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

黃：為了我們的成長(zhǎng)，教師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

艾：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

黃：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的安康成長(zhǎng)！

黃：現(xiàn)在我宣布五年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭！

艾：成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

黃：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，她今日獲得了諸多的榮譽(yù)，她今日獲得了頗多的嘉獎(jiǎng)，她是我們教師的得力小助手，她是我們同學(xué)的知心朋友。

艾：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)馬睿漫同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

黃：在生活的大海上，教師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

艾：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

黃：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)羅教師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)教師發(fā)言

艾：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

黃：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

艾：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

黃：為了我們，她舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切。

艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚教師，

黃：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“教師，您辛苦了！“

黃：下面有請(qǐng)譚教師發(fā)言，掌聲歡送！

班主任發(fā)言

黃：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊；

艾：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失；

黃：在我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；

艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

黃：接下來，我們有請(qǐng)肖昕一同學(xué)的媽媽發(fā)言。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞8

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的教師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡送你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡送你們走進(jìn)校園和教師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教導(dǎo)

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)心

女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!

女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開頭

男：首先進(jìn)展大會(huì)第一項(xiàng)，歡送校長(zhǎng)講話。

其次項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)

女：我們的進(jìn)步離不開班主任無微不至的關(guān)心，接下來請(qǐng)觀賞我們和語文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

第三項(xiàng)：狀況簡(jiǎn)介

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得

女：我們勝利的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得

男：俗話說，金無足赤，人無完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多缺乏

男：教師的諄諄教育，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的健壯成長(zhǎng)

男：今日，我們懇請(qǐng)教師真誠的指出我們的缺乏，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

女：接下來請(qǐng)班主任張教師詳細(xì)介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的詳細(xì)狀況。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失

男：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：教師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著教師和父母對(duì)我們的殷切盼望。

男：接下來，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第五項(xiàng)：感恩父母

男：教師經(jīng)常教育我們要知恩感恩，感恩教師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞累的細(xì)心哺育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)懷的熱心幫忙。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)盼望無限、精彩無限!

男:接下來請(qǐng)觀賞我們送給教師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項(xiàng)：互動(dòng)溝通

今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時(shí)間，雖然他們還有許多缺乏，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

1)催促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，囑咐孩子留意安全，文明嬉戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨(dú)立力量。

3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并催促孩子多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外學(xué)問。

5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)懷、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解、對(duì)待學(xué)校的收費(fèi)問題。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文力量主要指孩子“聽說讀寫”的力量?！奥牎辈粌H指仔細(xì)聽教師的講課，包括仔細(xì)地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中承受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大局部孩子都可以做到仔細(xì)聽別人發(fā)言。

要說出精彩的話來，除了必要的生活閱歷，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)完畢，孩子的閱讀量為5萬字。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)覺孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來，我就給孩子們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀肯定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺確定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)知道一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)覺，班上有些孩子其實(shí)很喜愛讀書，但大局部孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了方法，讓學(xué)生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時(shí)還把我買的好書借給他們看或推舉給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個(gè)，假設(shè)你有時(shí)間，假設(shè)你也喜愛讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)展共享，固然這個(gè)建立在您有時(shí)間的根底上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。由于他們會(huì)覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿足的，而且寫字的姿態(tài)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。由于要學(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長(zhǎng)期的觀看，發(fā)覺了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的常常說我遺忘，或者沒帶，我在班里申明，但凡不帶或者遺忘之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律力量還是有特殊差的。再加上其他緣由，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，遇到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特殊需要家長(zhǎng)的協(xié)作。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫得特殊潦草，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和教師親密協(xié)作，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的盼望，望我們攜手合作，誠請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)懷孩子，準(zhǔn)時(shí)地與我們反響、聯(lián)系、溝通。

在此，我真誠地、嚴(yán)肅地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45教師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著教師和父母對(duì)我們的殷切盼望。

個(gè)得意的孩子們，由于有了這些孩子，我過得充實(shí)而歡樂;由于過得充實(shí)而歡樂，我感到特別的幸福和滿意。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、協(xié)作下，連續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞9

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝大家在百忙中來參與我們xx小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。可以說，今日各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持協(xié)作的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“感謝！”

由于多方面的緣由，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，打算先在x、x年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，利用今日的時(shí)間呢，我們相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參加到孩子的教育治理中來。總之，“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，為了他們今日的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和共同點(diǎn)。我盼望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞10

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是XXX

乙：我是XXX

甲：首先，我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡送各位家長(zhǎng)的光臨

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)！盼望您能借此時(shí)機(jī)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的生活、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

合：歡送大家來到單縣北辰試驗(yàn)學(xué)校

甲：我們是祖國(guó)的將來乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，教師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的安康成長(zhǎng)！四（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：首先請(qǐng)觀賞詩歌朗讀《感恩父母》，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和教師的感謝。

【全體同學(xué)請(qǐng)起立】

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱教師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“教師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡送！

班主任發(fā)言

甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對(duì)我們的關(guān)心，在我們教師的辛勤培育下，我們班的許多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡送。

甲：是?。《嗌賯€(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是觀察您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中回旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中漂浮，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)培育它的藍(lán)天感恩。

甲：今日請(qǐng)您承受我們的感恩，感謝您賜予我們生命，并使她綻放的燦爛！

乙：感謝您用博大的胸懷與膚淺的愛包涵了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大方地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

甲：請(qǐng)翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。

乙：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微缺乏道，可是里面包含了我的真誠。

甲：有人說世

界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的典范：

首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：（給他們掌聲）

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：

（為他們鼓掌）

二、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展現(xiàn)

甲：剛剛您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請(qǐng)觀賞詩朗讀《感謝父母》

乙：父愛如陽光，予我剛毅和熱忱，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰慧伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng).

甲：樊xx同學(xué)的魔術(shù)表演特別精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)劉xx同學(xué)為我們講故事.

乙：劉xx的故事講得多么悅耳，下面請(qǐng)觀賞牟xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請(qǐng)張xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.

乙：我們之所以能有今日的成績(jī)，更離不開教師的辛勤培育，因此讓我們放開歌喉歌頌教師，表達(dá)我們對(duì)其次個(gè)家長(zhǎng)的深深感謝！請(qǐng)觀賞大合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么宏大的靈魂！我們就是這樣一長(zhǎng)大，從一頁白紙，到顏色斑斕；教師就是這樣一老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。

她像我們的母親，溫順而又慈愛；他像我們的父親，嚴(yán)峻而又頑強(qiáng)。正是有教師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種暖和溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任教師最總后總結(jié).

三：班主任做總結(jié)

四：小主持人致完畢語.

甲：感謝父母

乙：感謝教師

甲乙：感謝學(xué)校給我們?nèi)咳藥淼倪@次溝通時(shí)機(jī)

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲：四年時(shí)間不長(zhǎng)，一切似乎發(fā)生在昨天，

乙：四年時(shí)間不短，我們期盼著絢爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美妙的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此完畢。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。（停頓）

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛苦的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證教師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂！

乙；我們會(huì)牢記這次的家長(zhǎng)會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長(zhǎng)！

甲：今日讓我們快樂無比！

乙：今日讓我們歡聲笑語！

合：今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，感謝大家的光臨！

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是XXX

乙：我是XXX

甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡送各位家長(zhǎng)的光臨

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡送大家來到沙河市其次小學(xué)

甲：我們是祖國(guó)的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，教師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的安康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：首先請(qǐng)觀賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和教師的感謝。

【全體同學(xué)請(qǐng)起立】

【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

【其次項(xiàng)：班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常教師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“教師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡送！

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)教師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，教師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚教師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)教師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的典范：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；

英語：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）

乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張xx、王xx、李xx、樊xx、郭xx；

有請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。

（給她們掌聲）

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：確實(shí)，成績(jī)實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今日獲得了諸多的榮譽(yù)，他今日獲得了頗多的嘉獎(jiǎng)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失；

乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子嬉戲——心有靈犀】

甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今日的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子嬉戲大考

驗(yàn)——心有靈犀。

乙：嬉戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：嬉戲規(guī)章：1、提示語中不能消失要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提示，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；

4、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參與。抽簽打算先后挨次（讓每組的學(xué)生來抽）。

甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做預(yù)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人預(yù)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)展（依據(jù)報(bào)名的家庭來說）。

最終評(píng)知名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展現(xiàn)】

甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

甲：確實(shí)，在我們童年的記憶里，分散著教師和父母的無限期望。

乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)觀賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡送他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽完了三句半，請(qǐng)連續(xù)觀賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。

（停頓）

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛苦的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證教師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂！

乙；我們會(huì)牢記這次的家長(zhǎng)會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長(zhǎng)！

甲：今晚讓我們快樂無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

培育下安康成長(zhǎng)！

五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，感謝大家！

甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部的教師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙：歡送你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

甲：歡送你們走進(jìn)校園和教師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

甲：我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教導(dǎo)

乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)心

甲：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)

乙：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通理解合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開頭。

甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課教師教師無微不至的關(guān)心，下面首先有請(qǐng)我們教師發(fā)言，掌聲歡送。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們教師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是特別不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)教師道一聲：感謝，教師！

其次環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)發(fā)言：呂xx家長(zhǎng)馬xx家長(zhǎng)等

甲：信任叔叔阿姨們聽了各位家長(zhǎng)的閱歷之談之后肯定受益匪淺哦！

乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培育哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)教師發(fā)言，掌聲歡送。

第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要留意?。≌媸堑煤煤弥v究講究才行哦！

甲：學(xué)習(xí)的路上離不開教師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的治理，下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂xx上臺(tái)發(fā)言，大家歡送！

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂xx馬xx

甲：千言萬語說不盡教師對(duì)我們的關(guān)心，萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛，今日的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多。

第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)

班主任總結(jié)

甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

乙：我們勝利的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得

合：今日是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！盼望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。今日的.家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，感謝大家的光臨！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞11

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：首先，我代表xx班的全體同學(xué)歡送各位家長(zhǎng)的光臨

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡送大家來到xx市xx小學(xué)

甲：我們是祖國(guó)的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，教師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的安康成長(zhǎng)！五xx班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：首先請(qǐng)觀賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和教師的感謝?！救w同學(xué)請(qǐng)起立】

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞12

敬重各位叔叔阿姨：

你們好！

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)！

盼望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就召喚著培育他成長(zhǎng)的陽光雨露。

人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰；

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間。

確實(shí)，在我們童年的記憶里，分散著教師和父母的無限期望。

此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們力量的果實(shí)采摘給您！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞13

甲：尊敬的叔叔阿姨

乙：敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：首先自我介紹一下，我是今日的節(jié)目主持人李路珂。

乙：我是王偉。感謝大家在百忙之中抽空參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教導(dǎo)，在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

乙：在父母細(xì)心的哺育下，在教師們無微不至的關(guān)心下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！在此，請(qǐng)讓我們向尊敬的爸爸媽媽，親愛的教師說一聲：

合：感謝了！

甲：為了向爸爸媽媽展現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為我們的成長(zhǎng)所付出的辛苦，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)、可敬的教師。

乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝教師的心是真的。信任我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)呈現(xiàn)在今日的舞臺(tái)上。

甲：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開頭！首先請(qǐng)觀賞由音樂教師帶來一首美麗的歌曲《敖包相見》。

乙：大海航行靠舵手，接下來掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話！

甲：再次以熱鬧的的掌聲感謝校長(zhǎng)精彩的發(fā)言。有富強(qiáng)的國(guó)家才有幸福的小家，別看我們年齡小，我們卻擁有著一顆酷熱愛國(guó)的心，長(zhǎng)大后精忠報(bào)國(guó)！掌聲有請(qǐng)由五年級(jí)帶來的武術(shù)操：《精忠報(bào)國(guó)》

乙：特色的英語教學(xué)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，從小培育孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，畢業(yè)到達(dá)初中一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生水平。下面有請(qǐng)四年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來的英語詩文朗讀。掌聲歡送！

甲：大家說他們表演的好不好？不光高年級(jí)的學(xué)生英語學(xué)得棒，幼兒園的小弟弟小妹妹也不錯(cuò)哦！下面掌聲有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來的英文歌曲《五官》

乙：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們生活在七彩的陽光中，我們的生活多么幸福！下面掌聲有請(qǐng)王睿川為我們帶來的歌曲《七色光》。

甲：我們每個(gè)人也對(duì)自己抱負(fù)中的第一次心馳神往。

爸爸媽媽，你們的愛無微不至，小到為我們買一塊橡皮，

爸爸媽媽，你們的愛無所不在，甚至延長(zhǎng)到我們今日所寫的日記。下面有請(qǐng)小學(xué)二年級(jí)代表發(fā)言，我們聽聽他都有哪些話想說。

乙：三一班歌曲《美了美了》

甲：一（1）班識(shí)字展現(xiàn)

乙：劉騰的歌曲《大笑江湖》

甲：一曲《我信任》興奮人心，催人向上，下面請(qǐng)觀賞一年級(jí)小朋友魯哲帶來的手語表演《我信任》

乙：下面請(qǐng)觀賞，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言

甲：一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)分成和識(shí)字展現(xiàn)

乙：宋明澤的歌曲《?；丶铱纯础?/p>

甲：小班的小節(jié)目

乙：接下來請(qǐng)觀賞三年級(jí)二班帶來的英語節(jié)目《color》

甲：接下來請(qǐng)觀賞四年級(jí)宋迪、郎夢(mèng)瑤、馬珂瑤為大家?guī)淼拇鲎逦琛渡鄱帑悺?，本?jié)目曾榮獲“燦爛中國(guó)濮陽賽區(qū)才藝獎(jiǎng)”。

乙：下面請(qǐng)觀賞小學(xué)四年級(jí)代表XXX發(fā)言

甲：輕快飛揚(yáng)的舞步，絢麗閃亮的顏色，盡顯她的風(fēng)采。（）她是誰呢？下面請(qǐng)觀賞一年級(jí)胡雪妍，舞蹈《孤獨(dú)芭蕾》

乙：接下來請(qǐng)觀賞大班小朋友帶來的節(jié)目《搟皮》《大河馬》

甲：接下來請(qǐng)觀賞三年級(jí)二班全體學(xué)生帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》，領(lǐng)唱楊妞。

小學(xué)五年級(jí)發(fā)言

乙：下面請(qǐng)觀賞教師和二年級(jí)全體學(xué)生帶來的手語表演《感恩的心》

甲：時(shí)間過得太快了，家長(zhǎng)會(huì)馬上接近尾聲。

乙：不過沒關(guān)系，以后我們會(huì)有更精彩精彩的表演帶給我們的爸爸媽媽

甲：是的，請(qǐng)父母教師們放心我們都會(huì)更加仔細(xì)的對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。

乙：最終，祝爸爸媽媽身體安康、工作順當(dāng)

甲：祝教師工作順當(dāng)，心想事成

乙：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快樂

甲：今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢！

合：感謝！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞14

甲：尊敬的教師

乙：親愛的家長(zhǎng)

丙：大家下午好！我是xx，我是xx。

丙：很榮幸今日的家長(zhǎng)會(huì)由我們四位為大家主持。

丁：首先熱忱地歡送各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來到學(xué)校，關(guān)懷你們的孩子，支持學(xué)校和教師的工作。

丙：在此，我們代表我們的教師向你們表示熱鬧的歡送和深深的謝意。

（一）簡(jiǎn)介班級(jí)狀況

男：在綠樹成蔭的試驗(yàn)小學(xué)讀書，由于這里環(huán)境優(yōu)雅、活動(dòng)豐富，我們感到很歡樂；

甲：在我們五年級(jí)五班這個(gè)暖和的集體學(xué)習(xí)，由于張教師幽默幽默、羅教師急躁細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。

丁：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

男：在學(xué)校、班級(jí)豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，我們提高了力量，增長(zhǎng)了才能。

乙：我們的書寫標(biāo)準(zhǔn)美麗，曾被學(xué)校評(píng)為書寫標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)班集體；

甲：我們愛