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文檔簡介
2022-2023學年湖南省長沙市湘江新區(qū)五校聯考七年級(上)期末數學試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.16的相反數是A.6 B.?6 C.16 D.2.將437000000用科學記數法表示為(
)A.4.37×108 B.4.37×107 C.3.下列四個單項式中,是a2b的同類項的是(
)A.2x2y B.?2ab2 4.“m與n的差的2倍”用代數式可以表示成(
)A.2m?n B.m?2n C.2(n?m) D.2(m?n)5.在下列方程中,是一元一次方程的是(
)A.2xy=4 B.x2=1 C.2x=0 6.解一元一次方程12(x+1)=1?13A.3(x+1)=1?2x1 B.3(x+1)=1?2x
C.2(x+1)=6?3x D.3(x+1)=6?2x7.下列圖形能折疊成圓柱的是(
)A. B. C. D.8.生活中,有下列兩個現象,對于這兩個現象的解釋,正確的是(
)
A.均用兩點之間線段最短來解釋
B.均用經過兩點有且只有一條直線來解釋
C.現象1用兩點之間線段最短來解釋,現象2用經過兩點有且只有一條直線來解釋
D.現象1用經過兩點有且只有一條直線來解釋,現象2用兩點之間線段最短來解釋9.已知a,b,c三個數在數軸上的位置如圖所示,則下列結論正確的是(
)A.c<a B.a+c<0 C.a?c>0 D.abc>010.已知關于x,y的多項式mx2+2xy?x與3x2?2nxy+3yA.?1 B.1 C.3 D.?3二、填空題(本大題共6小題,共18分)11.?|?2020|的結果是
.12.在數軸上,到原點距離為5的點表示的數是______.13.25°角的補角是
°.14.單項式?π3abm2次數是
,系數是15.若x=3是關于x的方程ax+1=0的解,則?6a?3=
.16.如圖,在正方體表面展開圖的每個面內都寫有1個漢字,則該正方體中與“中”相對的字是
.
三、解答題(本大題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(本小題分)
計算:
(1)?20?(?8)?7+(?4);
(2)(?1)418.(本小題分)
解方程:
(1)5x+3=?x?9;
(2)x?4319.(本小題分)
先化簡,再求值:2xy2?[3xy2?2(20.(本小題分)
如圖,點A、O、B在同一直線上,OC平分∠AOB,若∠COD=28°.
(1)求∠BOD的度數;
(2)若OE平分∠BOD,求∠COE的度數.21.(本小題分)
已知A=2x2?3xy+4,B=?3x2+5xy?8.
(1)化簡3A+2B.
(2)當22.(本小題分)
如圖,已知線段AB=12,延長線段AB至點C,使得BC=12AB,點D是線段AC的中點.
(1)求線段AC的長;
(2)求線段23.(本小題分)
某商店購進甲、乙兩種型號的節(jié)能燈共100只,購進100只節(jié)能燈的進貨款恰好為3100元,這兩種節(jié)能燈的進價、預售價如下表:(利潤=售價?進價)型號進價(元/只)預售價(元/只)甲型2530乙型4045(1)求該商店購進甲、乙兩種型號的節(jié)能燈各多少只?
(2)在實際銷售過程中,商店按預售價將購進的全部甲型號節(jié)能燈和部分乙型號節(jié)能燈售出后,決定將剩下的乙型號節(jié)能燈打九折銷售,兩種節(jié)能燈全部售完后,共獲得利潤383元,求乙型號節(jié)能燈按預售價售出了多少只.24.(本小題分)
觀察下列三個等式:2?23=2×23,13?14=13×14,32?35=32×35,我們稱使等式a?b=ab成立的一對有理數a,b為“有趣數對”,記為(a,b),例如數對(2,25.(本小題分)
已知數軸上A,B,C三個點表示的數分別是a,b,c,且滿足|a+12|+|b+6|+(c?9)2=0,動點P、Q都從點A出發(fā),且點P以每秒1個單位長度的速度向終點C移動.
(1)直接寫出a=______,b=______,c=______;
(2)若M為PA的中點,N為PB的中點,試判斷在P點運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化,請說明理由;
(3)當點P運動到點B時,點Q再從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度在A,C之間往返運動,直至P點停止運動,Q點也停止運動.當P點開始運動后的第______秒時,P,Q兩點之間的距離為
答案和解析1.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查了相反數,在一個數的前面加上負號就是這個數的相反數,根據只有符號不同的兩個數互為相反數,可得一個數的相反數.
【解答】解:16的相反數是?16,
故選:D
2.【答案】A
解:437000000=4.37×108,
故選:A.
科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同,當原數絕對值≥10時,n是非負數;當原數的絕對值<1時,n是負數.
本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n3.【答案】C
解:A.2x2y和a2b,字母不同不是同類項,故本選項錯誤;
B.?2ab2和a2b所含字母指數不同,不是同類項,故本選項錯誤;
C.?a2b和a2b所含字母相同,指數相同,是同類項,故本選項正確;
D4.【答案】D
解:“m與n差的2倍”用代數式可以表示為:2(m?n).
故選:D.
要明確給出文字語言中的運算關系,先表示出m與n的差,再表示出差的3倍即可.
此題主要考查了列代數式,列代數式的關鍵是正確理解文字語言中的關鍵詞,比如該題中的“倍”“差”“平方”等,從而明確其中的運算關系,正確地列出代數式.
5.【答案】C
解:A.是二元二次方程,故本選項不符合題意;
B.未知數的最高次數2次,不是一元一次方程,故本選項不合題意;
C.是一元一次方程,故本選項符合題意;
D.是二元一次方程,故本選項不合題意.
故選:C.
根據一元一次方程的定義即可求出答案.只含有一個未知數(元),且未知數的次數是1,這樣的整式方程叫一元一次方程.
本題考查一元一次方程,解題的關鍵是正確運用一元一次方程的定義,本題屬于基礎題型.
6.【答案】D
解:方程兩邊都乘6,得:3(x+1)=6?2x,
故選:D.
根據去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1,解答即可.
此題考查解一元一次方程,關鍵是根據解一元一次方程的步驟解答.
7.【答案】D
解:圓柱的展開圖是兩個圓和一個矩形,
故選:D.
根據圓柱的展開圖特點進行解答即可.
此題考查了展開圖折疊成幾何體.解題的關鍵是明確圓柱的展開圖的特點,以及明確常見幾何體的展開圖的特點.
8.【答案】D
解:現象1:木板上彈墨線,可用“兩點確定一條直線”來解釋;
現象2:把彎曲的河道改直,可以縮短航程可用“兩點之間線段最短”來解釋,
故選:D.
直接利用線段的性質以及直線的性質分別分析得出答案.
本題考查了兩點確定一條直線,兩點之間線段最短,熟練運用以上知識是解題的關鍵.
9.【答案】B
解:根據數軸得a<0<c<b,且|a|>|c|,
∴c>a,a+c<0,a?c<0,abc<0,
故只有B正確,符合題意,
故選:B.
根據數軸得a<0<c<b,且|a|>|c|,然后依次進行判斷即可.
題目主要考查根據數軸判斷式子的正負及有理數的乘法,根據數軸得出式子的大小是解題關鍵.
10.【答案】A
解:(mx2+2xy?x)?(3x2?2nxy+3y)
=mx2+2xy?x?3x2+2nxy?3y
=(m?3)x2+(2+2n)xy?x?3y,
∵關于x,y的多項式mx2+2xy?x與3x2?2nxy+3y差不含二次項,
∴m?3=0,11.【答案】?2020
解:?|?2020|=?2020.
故答案為:?2020.
直接利用絕對值的性質得出答案.
此題主要考查了絕對值的性質,正確掌握絕對值的性質得出答案.
12.【答案】±5
解:數軸上,到原點的距離是5個單位長度的點表示的數是±5.
故答案為:±5.
根據數軸上點的特點判斷即可.
此題考查了數軸,弄清數軸上點的特點是解本題的關鍵.
13.【答案】155
解:∵180°?25°=155°,
∴25°角的補角是155°.
故答案為:155.
根據補角的定義計算即可.
本題考查了補角與余角,解題的關鍵是掌握定義并靈活運用.如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角.即其中一個角是另一個角的補角.
14.【答案】4
?π解:單項式?π3abm2次數是4,系數是?π3.
故答案為:4,?π15.【答案】?7解:把x=3代入方程得:3a+1=?13,
解得:a=?19,
∴?6a?3=?6×(?19)?3=?73.
故答案為:?716.【答案】必
解:該正方體中與“中”相對的字是:必,
故答案為:必.
根據正方體的表面展開圖找相對面的方法,“Z”字兩端是對面判斷即可.
本題考查了正方體相對兩個面上的文字,熟練掌握根據正方體的表面展開圖找相對面的方法,是解題的關鍵.
17.【答案】解:(1)原式=?20+8?7?4
=?23;
(2)原式=1?|?4|×(?13)×34
=1?4×(?13)×【解析】(1)先化簡符號,再計算;
(2)先算絕對值內的和乘方運算,再算乘除,最后算加減.
本題考查有理數的混合運算,解題的關鍵是掌握有理數相關運算的法則.
18.【答案】解:(1)5x+3=?x?9,
移項得,5x+x=?3?9,
合并同類項得,6x=?12,
系數化為1得,x=?2;
(2)x?43?8=?x+22,
去分母得,2(x?4)?48=?3(x+2),
去括號得,2x?8?48=?3x?6,
移項得,2x+3x=?6+8+48,
合并同類項得,5x=50,
系數化為【解析】根據解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數化為1;進行求解可得未知數x的值.
本題考查的是一元一次方程的解法,熟練解一元一次方程的步驟是解題的關鍵.
19.【答案】解:原式=2xy2?3xy2+2x2y?xy2?2x【解析】此題應先對整式去括號,然后再合并同類項,化簡后再把x、y的值代入即可求得結果.
本題考查了整式的化簡求值,應先對整式進行化簡,然后再代入求值,解題的關鍵是注意整式的混合運算順序.
20.【答案】解:(1)∵點A、O、B在同一直線上,OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠BOC=90°,
∴∠BOD=∠BOC?∠COD=90°?28°=62°;
(2)∵OE平分∠BOD,
∴∠DOE=12∠BOD=31°,
【解析】(1)根據平角的定義、角平分線的定義求出∠BOC,結合圖形計算得到答案;
(2)根據角平分線的定義求出∠DOE,結合圖形計算得到答案.
本題考查的是角的計算、角平分線的定義,從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線.
21.【答案】解:(1)∵A=2x2?3xy+4,B=?3x2+5xy?8,
∴3A+2B
=3(2x2?3xy+4)+2(?3x2+5xy?8)
=6x2?9xy+12?6x【解析】(1)把A,B表示的式子代入3A+2B,去括號合并同類項即可;
(2)先根據非負數的性質求出x和y的值,然后代入(1)中化簡的結果計算.
本題考查了非負數的性質,整式的化簡求值,解答本題的關鍵是熟練掌握整式的運算法則,將所給代數式化簡.
22.【答案】解:(1)∵BC=12AB,AB=12,
∴BC=6,
∴AC=AB+BC=18;
(2)∵點D是線段AC的中點,
∴AD=12【解析】(1)由BC=12AB,AB=12,求出BC長,即可計算;
(2)由點D是線段AC的中點,求出AD的長,即可計算.23.【答案】解:(1)設該商店購進甲種型號的節(jié)能燈x只,則可以購進乙種型號的節(jié)能燈(100?x)只,
由題意可得:25x+40(100?x)=3100,
解得:x=60,100?60=40(只),
答:該商店購進甲種型號的節(jié)能燈60只,可以購進乙種型號的節(jié)能燈40只;
(2)設乙型節(jié)能燈按預售價售出的數量是y只,
由題意可得:60×(30?25)+(45?40)y+(40?y)×(45×90%?40)=383,
解得:y=14,
答:乙型節(jié)能燈按預售價售出的數量是14只.
【解析】(1)設該商店購進甲種型號的節(jié)能燈x只,則可以購進乙種型號的節(jié)能燈(100?x)只,根據“購進100只節(jié)能燈的進貨款恰好等于3100元”列方程,解方程即可求解;
(2)設乙型節(jié)能燈按預售價售出的數量是y只,由兩種節(jié)能燈共獲利383元列方程,解方程即可求解.
本題主要考查一元一次方程的應用,找準等量關系是解題的關鍵.
24.【答案】解:(1)數對(5,53)不是“有趣數對”,理由如下:
∵5?53=103,5×53=253,
∴((5,53)不是“有趣數對”;
(2)∵(a,47)是“有趣數對”,
∴【解析】(1)根據“有趣數對”的定義即可得到結論;
(2)根據“有趣數對”的定義列方程即可得到結論;
(3)根據“有趣數對”的定義列方程化簡可得m2+2m=2325.【答案】解:(1)?12,?6,9;
(2)線段MN的長度不發(fā)生變化,理由如下:
設點P運動時間為t,
①當P在A,B之間時,PA=t,PB=6?t,
M為PA的中點,則PM=AM=t2,
N為PB的中點,則PN=BN=6?t2,
MN=PM+PN
=t2+6?t2
=3;
②當點P運動到點B的右邊時,PA=t,PB=6?t,
M為PA的中點,則PM=AM=t2,
N為PB的中點,則PN=BN=t?62,
MN=PM?PN
=t2?t?6【解析】【分析】
本題考查數軸的應用,非負實數的性質,解一元一次方程等知識點,解題的關鍵是利用分類討論逐一討論.
(1)根據非負數和為0即可求解;
(2)設點P表示的數為x,分為點P在點B左側和右側兩種情況,分別將點M,N表示的數求出來,再相減得出MN的長度,即可判斷;
(3)根據點Q的運動速度可知點Q從A運動至C的時間為7s,點P從點B運動至點C所需時間為15s,即可將P,Q兩點距離為2的情況分為4種,利用線段之間的等量關系分別求解即可.
【解答】
解:(1)非負數的和為0,這幾個非負數都對應0得:
a+12=0,b+6=0,c?9=0,
∴a=?12,b=?6,c=9,
故答案為:?12,?6,9;
(2)見答案;
(3)∵點P運動到點B時,點Q再從點A出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點C移動,點Q再從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度在A,C之間往返運動,
∵AB=?6?(?12)=6,BC=9?(?6)=15,AC=9?(?12)=21,
∴點P從點B運動至點C的時間為:9?
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