中學優(yōu)質(zhì)課雙手正面頭上擲實心球教案

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教學設計

年級：七年級（水平四）授課教師：余貞貞

>教學設計

授課教師：余貞貞

一、設計指導思想

本課依照“新課程標準〞的要求，以“健康第一〞為指導思想，結(jié)合初中學生的年齡特點，以發(fā)展學生主動摸索、合作創(chuàng)新為目標，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)。在練習實心球的過程中發(fā)揮他們的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)實踐能力，促進學生身心得到全面發(fā)展。

二、教材分析

本課選取原地雙手頭上正面擲實心球作為主教材，原地雙手頭上向前投擲實心球是出自于水平四（七年級）體育與健康的教材內(nèi)容。學習原地雙手頭上向前投擲實心球能夠起到鍛煉學生協(xié)調(diào)性的能力，同時發(fā)展學生的手臂、腰腹、腿部等力量。本課學習內(nèi)容可以培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我，樹立學生的自信心。但同時也能暴露出學生的手臂力量較弱，身體的協(xié)調(diào)用力較難控制的特點。因此，確定本節(jié)課的重點為超越器械時的“滿弓〞和快速用力；難點為超越器械時的“滿弓〞和全身協(xié)調(diào)用力。

三、學情分析

本單元的教學對象是七年級，水平四，共28人。正是剛剛步入青春期階段，身體和心理都在發(fā)生著巨大的變化。身體方面會出現(xiàn)肢體長、肌肉發(fā)育弱、力量不足、關節(jié)固定不穩(wěn)等特點，因此在做動作時會受到一定的影響。所以本節(jié)課在練習雙手前拋實心球的過程中，學生先體會動作，然后通過教師講解和分組練習及相互間改正錯誤動作，讓他們體會到投擲實心球時要注意到的出手速度、角度及上下肢的協(xié)調(diào)協(xié)同。

四、教學目標

1.認知目標：學生知道雙手正面頭上擲實心球的動作技術結(jié)構(gòu)，并能用自己的語言陳述雙手

正面頭上擲實心球的動作要領。

2.技能目標：60%左右的學生學會雙手正面頭上擲實心球的動作技術要領，能夠自主完成動

作，20%左右的學生能夠在教師指導下完成動作。

3.情感目標：在教學和練習中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，加強學生自信心和互助、互學的

合作精神，并從中體驗成功的樂。

五、教學重難點

重點：超越器械時的“滿弓〞和快速用力難點：超越器械時的“滿弓〞和全身協(xié)調(diào)用力

六、教法與學法

教法：情景教學法、講解法、示范法、游戲法、積極評價法、糾錯法

學法：觀測法、模仿法、小組探討法、小組練習法、分解練習法

七、教學效果預計：

1、

生理負荷預計：課的密度：30%——45%

平均心率：100——110次/分

2、心理負荷預計：預計90%的學生能夠在學習中體會到開心，接受本節(jié)課的內(nèi)容安排。

八、器材設計：

立定跳遠操場

>教學設計

授課教師：余貞貞授課班級教學內(nèi)容教學目標701班授課人數(shù)27教學科目體育雙手正面頭上擲實心球1.認知目標：學生知道雙手正面頭上擲實心球的動作技術結(jié)構(gòu)，并能用自己的語言陳述雙手正面頭上擲實心球的動作要領。2.技能目標：60%左右的學生學會雙手正面頭上擲實心球的動作技術要領，能夠自主完成動作，20%左右的學生能夠在教師指導下完成動作。3.情感目標：在教學和練習中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，加強學生自信心和互助、互學的合作精神，并從中體驗成功的樂。反弓動作教學重點教學難點使用全身協(xié)調(diào)的力量將球擲出教學流程課的部分與時間教學內(nèi)容組織教法與學法圖1、組織形式：××××××××××××××××××××××××××××××××××××△注：×學生△-教師要求：1、快、靜、齊2.背風、背陽、背干擾準備部分（7min）一、課堂常規(guī)：(圖1)1.集合、整隊、點名2.師生問好3.宣布本節(jié)課內(nèi)容和要求4.安排見習生二、熱身活動1.準備活動：找朋友（圖2）圖2：注：安全第一2.拉伸操：①一般拉伸②專項拉伸要求：學生注意力集中，達到熱身效果。、

二、主教材——雙手正面頭上擲實心球三、1、師問：同學們，誰能告訴我投擲物品有哪些方法？（圖3）2、學生踴躍回復，主動展示圖3：組織形式：××××××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：教師有序組織；學生積極參與圖4：組織形式：××××××××××××××××××基本部分（33min）師引導：那么在同學們展示的這么多方法中，就有我們今天要學的內(nèi)容——雙手正面頭上擲實心球3、老師側(cè)面示范完整動作（圖4）4、老師分解動作并講解動作要領×××××××××動作要領：⑴持球手型×××××××××⑵準備神態(tài)△⑶“反弓〞動作：滿弓形⑷最終用力：自下而上的協(xié)調(diào)用力5、學生觀測、徒手模仿練習⑴、⑵圖5：××××⑶、⑷，師及時改正?！痢痢痢痢痢痢鳌痢?、有球練習模仿（圖5）統(tǒng)一聽老師口令，哨音一響擲實心球，期間不能私自去撿球，等學生全部投完統(tǒng)一去撿球，撿完球后給下一位同學并站于隊尾。7、及時評