《歡歡喜喜過(guò)春節(jié)》的教案

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《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈追求。

2.了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，從與家人預(yù)備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，感受親情和美妙，學(xué)習(xí)禮貌待人，文明進(jìn)餐。

3.懂得文明、安全、歡樂(lè)過(guò)節(jié)的技巧。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈追求。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，懂得文明，安全，歡樂(lè)過(guò)節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)掛圖

活動(dòng)方法：

觀測(cè)法、談話法

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了新年好—課，了解人們迎接新年的方式，體會(huì)過(guò)節(jié)日活動(dòng)的'激烈和美妙，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《歡高興喜過(guò)春節(jié)》，進(jìn)一步了解春節(jié)傳統(tǒng)和喧鬧氛圍。

二、活動(dòng)步驟

1.老師指導(dǎo)同學(xué)從日歷中分別找出元旦和春節(jié)，比較元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同。

2.老師：元旦是公歷的新年第一天。

3.生閱讀54頁(yè)圖片。

4.同學(xué)之間相互溝通最喜愛(ài)的春節(jié)活動(dòng)。

5.生閱讀55頁(yè)圖片，然后全班溝通，除夕之夜，父母長(zhǎng)輩忙著預(yù)備年夜飯時(shí)，自己在做什么？

6.結(jié)合56頁(yè)圖片，生溝通，吃年夜飯時(shí)，要留意什么？平常怎樣做？

7.生閱讀57頁(yè)圖片。

8.生角色表演，待客和做客禮儀。

三、

過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？我們要文明、安全、歡樂(lè)過(guò)節(jié)日。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

13、歡高興喜過(guò)春節(jié)

迎新春

午夜飯

拜年

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案2

教學(xué)目標(biāo)

1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的憧憬。

2、在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)覺(jué)春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事、有趣事。

3、學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

4、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的方法。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛(ài)惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的激烈憧憬。

2、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的方法。

3、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛(ài)惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。

課前預(yù)備

1、同學(xué)課前預(yù)備：搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

2、教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門(mén)神等春節(jié)特色物品。

3、教學(xué)課件

教學(xué)設(shè)計(jì)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)

了解過(guò)春節(jié)的時(shí)間。

了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng)。

溝通逛廟會(huì)的感受。

展示廟會(huì)中的特色物品。

了解自我愛(ài)護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為。

親自實(shí)踐體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的美妙。查找日歷上的`日期。

搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識(shí)。

說(shuō)自己逛廟會(huì)時(shí)的感受。

介紹自己保藏的物品。

小組爭(zhēng)論，全班溝通。

在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下逛廟會(huì)。援助同學(xué)查找日歷上的日期。

補(bǔ)充介紹相關(guān)知識(shí)。

展示各地人們逛描繪時(shí)的圖片或音像資料。

據(jù)同學(xué)介紹的狀況進(jìn)行補(bǔ)充介紹。

組織同學(xué)溝通爭(zhēng)論。

鼓舞同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下逛廟會(huì)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、了解過(guò)春節(jié)的時(shí)間：

元旦過(guò)后,我們就要迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)的,也是我們中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?找找看,春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的?說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到的?

二、了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng):

1、課下同學(xué)們搜集了我們國(guó)家不同地方人們過(guò)春節(jié)時(shí)的活動(dòng)資料,現(xiàn)在請(qǐng)你給大家人們過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)舉辦、參與哪些活動(dòng)?

2、(出示圖片)老師介紹過(guò)節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動(dòng)。

3、問(wèn):活動(dòng)過(guò)程中,大家的心情是什么樣的?

4、問(wèn):同學(xué)們每年過(guò)春節(jié)期間,你會(huì)參與什么活動(dòng)呀?當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的?

5、小結(jié):過(guò)春節(jié)時(shí)人們的心情都很開(kāi)心,所以常說(shuō):“我要?dú)g高興喜地過(guò)春節(jié),快歡樂(lè)樂(lè)地逛廟會(huì)?！?/p>

三、展示廟會(huì)特色物品,感受人們對(duì)美妙生活的憧憬:

1、問(wèn)：在廟會(huì)中你曾保藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來(lái)歷或相關(guān)的小故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)。(指名兩人介紹，老師介紹一個(gè)，然后可以自由結(jié)合小組相互介紹)。

2、問(wèn)：在廟會(huì)中你還發(fā)覺(jué)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

四、了解廟會(huì)中自我愛(ài)護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為：

1、過(guò)渡：兔子貝貝在廟會(huì)中發(fā)覺(jué)了這樣兩件事情,請(qǐng)你們幫忙想方法。

2、以小組為單位爭(zhēng)論：

(1)、有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的?

(2)、人多擁擠怎樣防止與家人走散?假如走散了該怎么辦?

3、全班溝通。

4、問(wèn):還有哪些事需要提示大家留意？

5、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)牌。

五、預(yù)祝大家歡高興喜地過(guò)春節(jié)：

1、師：同學(xué)們，過(guò)節(jié)是令人憧憬的，春節(jié)就要來(lái)了，預(yù)祝大家歡高興喜地過(guò)春節(jié)。

2、播放課件，感受過(guò)春節(jié)的喜悅氣氛。

六、課后延伸：逛廟會(huì)時(shí)收集特色物品，回來(lái)再溝通。

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈憧憬。

2．發(fā)覺(jué)春節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事，了解全國(guó)各地慶祝春節(jié)的風(fēng)俗。

3．懂得收紅包的禮儀。

二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈憧憬。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、老師收集、拍攝能反映各地生活實(shí)際的類(lèi)似廟會(huì)的視頻〔集市、舞龍燈等〕。

2、做好微課視頻。

四、活動(dòng)設(shè)想

春節(jié)經(jīng)受對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)并不生疏，但同學(xué)往往把留意力更多地停留在對(duì)于春節(jié)吃喝玩樂(lè)本身的表層體驗(yàn)上。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)，我們除了通過(guò)營(yíng)造、再現(xiàn)春節(jié)的節(jié)日氣氛，還讓學(xué)習(xí)了解各地的春節(jié)習(xí)俗，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈憧憬。

五、活動(dòng)

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？嗯，那就是春節(jié)了。

了解春節(jié)的時(shí)間

快到馬年了，今年的馬年春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的呢，你們可以從日歷找找嗎？今年的`馬年春節(jié)是從1月31日正月初一到2月9日元宵結(jié)束。

元旦和春節(jié)在日歷中的位置是不同的，元旦是公歷新年的第一天，是世界各國(guó)人民共同的新年；春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷新年的第一天，現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。

春節(jié)展覽會(huì)

過(guò)渡：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一派喧鬧的景象。剛好這里正在舉辦春節(jié)展覽會(huì)，我們可以一邊參觀，一邊了解春節(jié)時(shí)，各個(gè)地方的不同習(xí)俗。

了解大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、包餃子、做年糕、舞獅子、耍龍燈，逛花市，吃年夜飯等習(xí)俗。

重點(diǎn)介紹春聯(lián)和吃年夜飯，懂得收紅包的禮儀。

觀看全國(guó)各地全國(guó)各地、各族人民，以及海外華人慶祝春節(jié)的喧鬧場(chǎng)面。

春節(jié)祝福

祝大家在新的一年里萬(wàn)事順當(dāng)！身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！家庭美滿！

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案4

教學(xué)目標(biāo)

情感與立場(chǎng)：體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的激烈追求。

行為與習(xí)慣：從與家人預(yù)備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，感受親情的溫馨和美妙，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。

知識(shí)與技能：知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。懂得文明、安全、歡樂(lè)過(guò)節(jié)的技巧。

過(guò)程與方法：體驗(yàn)提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節(jié)的探究活動(dòng)。

學(xué)情分析

從同學(xué)的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子們一年中最希望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從同學(xué)的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂(lè)在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢(qián)……種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一快樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的.教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)充分感受春節(jié)的喜慶快樂(lè)，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。并留意節(jié)日期間的安全。教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹(shù)立安全意識(shí)。

針對(duì)同學(xué)實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，讓同學(xué)有所感悟，老師可從查日歷入手，讓同學(xué)通過(guò)看錄像、談年夜飯等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的知識(shí)。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參與廟會(huì)等活動(dòng)，教給同學(xué)一些安全小常識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，老師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)了解家鄉(xiāng)和各地過(guò)新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培育同學(xué)對(duì)節(jié)日文化的愛(ài)好。增長(zhǎng)同學(xué)的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。使同學(xué)樂(lè)于參與有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛(ài)親敬長(zhǎng)，留意節(jié)日安全。

教學(xué)重點(diǎn)

感受春節(jié)的喜慶快樂(lè)，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。

教學(xué)難點(diǎn)

在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)和元旦的不同，并樹(shù)立安全意識(shí)。

教學(xué)預(yù)備

老師預(yù)備：預(yù)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。

同學(xué)預(yù)備：向家人了解過(guò)年常吃的食物有什么非常的意義。

課時(shí)安排：3課時(shí)

第1課時(shí)完成話題“迎新春”的教材內(nèi)容。

第2課時(shí)完成話題“年夜飯”的教材內(nèi)容。

第3課時(shí)完成話題“拜年”的教材內(nèi)容。

備注：“平安過(guò)年”穿插于各課時(shí)中完成。

教學(xué)過(guò)程

第1課時(shí)

活動(dòng)一日歷上找春節(jié)

1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們中國(guó)還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

2.提問(wèn)：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好方法找一找嗎?

(1)查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的。(老師出示當(dāng)年的掛歷或臺(tái)歷。)

(2)找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同?

(3)小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國(guó)人民共同的新年;春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

3.過(guò)渡：今日，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來(lái)!(出示課題：迎新春)

活動(dòng)二喜氣洋洋過(guò)春節(jié)

1.播放動(dòng)畫(huà)：年的傳奇，了解“年”的來(lái)歷。

(1)提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道“年”的來(lái)歷嗎?誰(shuí)能講一講。

(2)[播放動(dòng)畫(huà)：年的傳奇]

(3)小結(jié)：過(guò)年是中華民族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。

2.提問(wèn)：你們喜愛(ài)過(guò)年嗎?為什么?

板書(shū)：歡高興喜過(guò)春節(jié)

全班溝通。(讓同學(xué)暢所欲言，與同學(xué)一起共享自己最興奮、最難忘的過(guò)年經(jīng)受。)

3.提問(wèn)：過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的?四周的鄰居們呢?(引導(dǎo)同學(xué)在溝通中了解本地的過(guò)年風(fēng)俗。)

(1)追問(wèn)：春節(jié)時(shí)，你們家里會(huì)預(yù)備什么好吃的東西?

(2)問(wèn)：除了吃一些有特色的食品，你家里還做什么?怎樣布置呢?

(3)[播放視頻：春節(jié)]

(4)小結(jié)：春節(jié)是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，全國(guó)各地各族人民都會(huì)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節(jié)日。

4.談話：那么我們一起來(lái)看看，各地的人們是怎樣慶祝春節(jié)的?

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案5

本節(jié)課題：

歡高興喜過(guò)春節(jié)新授課

教學(xué)目標(biāo)：

1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的憧憬。

2、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我知道過(guò)春節(jié)的時(shí)間。

2、我能說(shuō)出春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的憧憬。

2、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛(ài)惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教具預(yù)備：PPT

電教手段：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、了解過(guò)春節(jié)的時(shí)間；

元旦過(guò)后，我們就要迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)的，也是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？找找看，春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的？說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到的？

二、了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng)

1、課下同學(xué)們搜集了我們國(guó)家不同地方人們過(guò)春節(jié)時(shí)的活動(dòng)資料，現(xiàn)在請(qǐng)你給大家人們過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)舉辦、參與哪些活動(dòng)？

2、〔出示圖片〕老師介紹過(guò)節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動(dòng)。

3、問(wèn)；活動(dòng)過(guò)程中，大家的心情是什么樣的？

4、問(wèn)；同學(xué)們每年過(guò)春節(jié)期間，你會(huì)參與什么活動(dòng)呀？當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的？

5、小結(jié)；過(guò)春節(jié)時(shí)人們的心情都很開(kāi)心，所以常說(shuō)；“我要?dú)g高興喜地過(guò)春節(jié)，快歡樂(lè)樂(lè)地逛廟會(huì)?！?/p>

三、展示廟會(huì)特色物品，感受人們對(duì)美妙生活的憧憬；

1、問(wèn)；在廟會(huì)中你曾保藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來(lái)歷或相關(guān)的小故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)?！仓该麅扇私榻B，老師介紹一個(gè)，然后可以自由結(jié)合小組相互介紹〕。

2、問(wèn)；在廟會(huì)中你還發(fā)覺(jué)了哪些有趣的或難忘的'事情，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

四、了解廟會(huì)中自我愛(ài)護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為；

1、過(guò)渡；兔子貝貝在廟會(huì)中發(fā)覺(jué)了這樣兩件事情，請(qǐng)你們幫忙想方法。

2、以小組為單位爭(zhēng)論；

〔1〕有人亂扔垃圾，這樣好不好？你的垃圾是怎么處理的？

〔2〕人多擁擠怎樣防止與家人走散？假如走散了該怎么辦？

3、全班溝通。

4、問(wèn)；還有哪些事需要提示大家留意？

5、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)牌。

五、預(yù)祝大家歡高興喜地過(guò)春節(jié)；

1、師；同學(xué)們，過(guò)節(jié)時(shí)令人憧憬的，春節(jié)就要來(lái)了，預(yù)祝大家歡高興喜地過(guò)春節(jié)。

2、播放課件，感受過(guò)春節(jié)的喜悅氣氛。

六、課后延伸

逛廟會(huì)時(shí)收集特色物品，回來(lái)再溝通。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

教學(xué)札記：

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案6

設(shè)計(jì)意圖：

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是孩子們最期盼和最喜愛(ài)過(guò)的節(jié)日。正值春節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，能向同伴或長(zhǎng)輩表達(dá)新年的祝愿。結(jié)合《指南》社會(huì)領(lǐng)域，我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)《歡高興喜過(guò)春節(jié)》，鼓舞幼兒在濃郁的節(jié)日氛圍中對(duì)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒樂(lè)于對(duì)同伴、對(duì)長(zhǎng)輩表達(dá)新年的'美妙祝愿，感受春節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。

2、學(xué)會(huì)向同伴或長(zhǎng)輩表達(dá)新年的祝愿，體驗(yàn)春節(jié)給人帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

儒靈童教學(xué)軟件；

音樂(lè)：《春節(jié)序曲》、《辭舊迎新拜大年》、《琵琶語(yǔ)》；

燈籠、春聯(lián)、壓歲包、鞭炮、窗花、喜慶的服飾、糖果等物品；

面巾紙、顏料、濕巾。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

導(dǎo)入活動(dòng)：談話，感受春節(jié)的濃郁氛圍。

1我們的好伙伴儒靈童也來(lái)跟大家一起過(guò)年了，讓我們一起動(dòng)、跳起來(lái)吧。向孔夫子問(wèn)好！

二、基本部分

環(huán)節(jié)一：聽(tīng)故事《河馬先生過(guò)春節(jié)》了解春節(jié)的習(xí)俗。

河馬先生和小伙伴們是怎樣過(guò)春節(jié)的？

小結(jié)：過(guò)春節(jié)有不同的習(xí)俗，全家人一起貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有的地方吃湯圓、吃年糕，感受春節(jié)的歡樂(lè)。

環(huán)節(jié)二：看動(dòng)畫(huà)，學(xué)會(huì)說(shuō)春節(jié)祝愿

師：寶寶是怎樣給爺爺奶奶拜年的？

原來(lái)拜年是有講究的，要說(shuō)吉利話，你們會(huì)拜年了嗎？讓我們一起去拜年吧！〔伴隨音樂(lè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師拜年，說(shuō)吉利話〕。

小結(jié)：過(guò)春節(jié)代表小伙伴又長(zhǎng)大了一歲，我們要更加講文明懂禮貌，自己在新的一年里越來(lái)越棒！

環(huán)節(jié)三：有節(jié)奏地朗讀兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出過(guò)新年的歡快氣氛。

鞭炮響鑼鼓喧，貼福字掛春聯(lián)。

訪親友去拜年，敬長(zhǎng)輩，過(guò)大年。

師：古代的時(shí)候，人們把過(guò)年寫(xiě)成一首詩(shī)了，楊老師給你們說(shuō)出來(lái)聽(tīng)哦：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——〔元日〕

環(huán)節(jié)四：扎染窗花，鞏固對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)。

1、示范制作方法

師：看看老師是怎樣變魔術(shù)的？折紙、扎染。

2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

小伙伴，你們的小手真能干，制作的窗花可真美呀！快來(lái)讓客人老師也看看好不好看。我們帶著漂亮的窗花抓緊去裝扮我們教室吧！

《歡高興喜過(guò)春節(jié)》的教案7

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解過(guò)春節(jié)的有關(guān)常識(shí)和傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2.體會(huì)和感受春節(jié)的喧鬧和快樂(lè)。

3.喜愛(ài)過(guò)春節(jié)，并在春節(jié)活動(dòng)中過(guò)得歡樂(lè)、文明、安全。

4.對(duì)春節(jié)中的一些現(xiàn)象和習(xí)俗產(chǎn)生探究的愿望和初步行為。

【教學(xué)預(yù)備】

1.在家長(zhǎng)援助下收集有關(guān)春節(jié)的年畫(huà)、對(duì)聯(lián)、年歷畫(huà)、小燈籠、過(guò)年買(mǎi)的小玩具、裝壓歲錢(qián)的紅包、過(guò)年拍的照片……上課時(shí)帶來(lái)。

2.查詢、回憶春節(jié)有哪些與平常不同的活動(dòng)；在春節(jié)活動(dòng)中發(fā)生過(guò)哪些事故。

【教學(xué)過(guò)程】

2課時(shí)

第一課時(shí)春節(jié)的知識(shí)、習(xí)俗

活動(dòng)一：春節(jié)物品展示會(huì)

1.同學(xué)把收集到的物品擺放在“展臺(tái)”上。

〔展臺(tái)由課桌拼搭而成，依據(jù)物品多少、大小而定“展臺(tái)”大小?！?/p>

2.由提供物品的同學(xué)進(jìn)行介紹、說(shuō)明，可以是物品的來(lái)歷、收集的`方法與經(jīng)過(guò)，物品的用途、含義等。假如提供人介紹不清，可以由其他人或老師代為補(bǔ)充說(shuō)明。對(duì)收集得好、介紹得清的同學(xué)要實(shí)時(shí)予以嘉獎(jiǎng)和夸贊，特別對(duì)那些收集方法奇異的同學(xué)更要如此。

〔注：建議老師做好充分的課前預(yù)備，爭(zhēng)取能開(kāi)設(shè)自己特地的展臺(tái)?！?/p>

活動(dòng)二：春節(jié)探秘

1.探究關(guān)于春節(jié)的時(shí)間。同學(xué)匯報(bào)、老師板書(shū)：春節(jié)──正月初一

〔注：同學(xué)匯報(bào)時(shí)要說(shuō)明掌控、了解到這個(gè)時(shí)間的方法、途徑，有須要的還可以出示物證，如歷書(shū)等，老師也應(yīng)做相應(yīng)預(yù)備?！?/p>

2.了解關(guān)于春節(jié)的傳奇。以開(kāi)故事會(huì)或聽(tīng)故事錄音的方式進(jìn)行。要努力讓同學(xué)把搜集、查詢到的有關(guān)年的傳奇介紹出來(lái)，越多越好。

3.關(guān)于年的探究。比如，讓同學(xué)探究為什么元旦叫過(guò)年，春節(jié)也叫過(guò)年？元旦是哪一天，春節(jié)又是哪一天？

4.自由談：“我愛(ài)過(guò)春節(jié)”。同座或小組溝通、全班匯報(bào)：愛(ài)不愛(ài)過(guò)年？為什么愛(ài)過(guò)年？你過(guò)年最希望什么？

5.結(jié)束語(yǔ):過(guò)年真好，小伙伴們都希望著過(guò)年的那一天早點(diǎn)到來(lái)。你們可以把掛歷上注明春節(jié)的那一天做上記號(hào)，每天看一看、數(shù)一數(shù)：還有幾天就該過(guò)年啦。還有，請(qǐng)小伙伴回家去問(wèn)一問(wèn)、查一查：春節(jié)前要做哪些預(yù)備活動(dòng)，春節(jié)后又有哪些活動(dòng)？在過(guò)春節(jié)時(shí)我們要留意些什么？下節(jié)課我們將與大家爭(zhēng)論這些話題。

第二課時(shí)春節(jié)活動(dòng)和考前須知

活動(dòng)一：爭(zhēng)論溝通、春節(jié)期間有哪些活動(dòng)

1.可以分節(jié)前和節(jié)后，著重說(shuō)春節(jié)所獨(dú)有的和自己最喜愛(ài)的活動(dòng)。

〔如，節(jié)前：熬糖、煮酒、殺豬