團(tuán)日活動(dòng)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇

團(tuán)日活動(dòng)讀書活動(dòng)總結(jié)4篇高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積存語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我班同學(xué)讀書熱忱，增長學(xué)問，活潑校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氣氛。我班在X月X日至X月X日開展了讀書周活動(dòng)。

我們綻開了親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動(dòng)。通過讀書周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建立，營造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

依據(jù)系里的政策，我們準(zhǔn)時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?cè)诎嗬镩_展了“讀書周”活動(dòng)。4月15日舉本班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氣氛，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展。

為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地開展，我們班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建立，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)規(guī)劃，形成有規(guī)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在首屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）大家進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。根據(jù)活動(dòng)方案我們召開了主題班會(huì)、讀書閱歷溝通會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。溝通會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了這半個(gè)月來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。。

通過此次溝通會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的`自覺形成。

四、活動(dòng)效果與改良之處

1、初步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子喜愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展。

我們“讀書周”活動(dòng)雖已完畢，但“讀書周”活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、安康的教育工程，需要每個(gè)師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造深厚的讀書氣氛，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。

在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校園，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。

團(tuán)日活動(dòng)讀書活動(dòng)總結(jié)2

今日下午，班級(jí)開展了“我讀書我歡樂“的團(tuán)日活動(dòng)。這次的活動(dòng)分為讀書心得溝通、詩歌朗讀、我愛記學(xué)問三個(gè)局部。

在讀書心得溝通環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書體會(huì)，有大到國家大事，為人處世之道，小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓在下面聽的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性，我們還特殊評(píng)比出了幾個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言人，賜予他們小小的嘉獎(jiǎng)。

在詩歌朗讀中，兩位同學(xué)用特殊的地方口音，飽滿的感情讓我們體會(huì)了“我讀書我歡樂”的愉悅心情，真實(shí)感受到暢游在書海里的歡樂，也讓大家更加喜愛讀書！因此博得了大家的陣陣掌聲

此外，我愛記學(xué)問這個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)，大家都很積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地起來回答下列問題，在輕松開心的氣氛中，不知不覺學(xué)到了許多學(xué)問，同時(shí)也了解到了自己缺乏的地方，直到了“活到老，學(xué)到老”的道理。

通過這次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都更進(jìn)一步熟悉到了讀書對(duì)我們的幫忙：它拓寬了我們的眼界，開闊了我們的心胸，提升了我們的內(nèi)涵。同時(shí)也更加喜愛讀書了。

團(tuán)日活動(dòng)讀書活動(dòng)總結(jié)3

為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱忱，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素養(yǎng)，培育學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，根據(jù)沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從X月X日至X月X日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園為重點(diǎn)，組織廣闊師生仔細(xì)開展讀書活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氣氛。

一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)展了一次播送宣傳。同時(shí)，組織師生參加了圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競(jìng)賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，我校于20xx年X月XX日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就綻開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參與了競(jìng)賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長了學(xué)問、了解了新區(qū)、熟識(shí)了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

20xx年X月X日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參與了讀書作文競(jìng)賽。根據(jù)讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參與沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四、重點(diǎn)推舉書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推舉學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中隱藏的才智精華。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明才智的熏陶。

五、青年教師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年教師參與了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

團(tuán)日活動(dòng)讀書活動(dòng)總結(jié)4

讀書使生活變更加豐富、更加充實(shí)、更加幸福;讀書使思想更加成熟、更加安康、更加睿智。法國思想家孟德斯鳩也說過：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。”這個(gè)月期間，我班響應(yīng)科院的號(hào)召，開展了這次的讀書節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素養(yǎng)，培育每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的感情與默契。

一、根本狀況

班會(huì)時(shí)間：20xx。X。X

班會(huì)地點(diǎn)：一號(hào)試驗(yàn)樓1101

參加人數(shù)：40人

會(huì)議主持：團(tuán)支書

活動(dòng)形式：主持人在臺(tái)上講并結(jié)合一些小嬉戲與班級(jí)人員互動(dòng)。另預(yù)備了一些小零食給大家。最終，有指定人員為前三名和一支優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，

二、主要收獲

本次活動(dòng)較為勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、提高了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有積極的影響。

2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在許多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心安康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

3、拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

4、通過好書推舉環(huán)節(jié)使得同學(xué)們?cè)谕蟮娜兆永镞x擇書籍有了很大的導(dǎo)向作用。

5、通過團(tuán)隊(duì)嬉戲，使得同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，更加嚴(yán)密。

三、存在問題

1。盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)展推舉，可見，就同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問面來講還是比擬淺薄的，大家應(yīng)當(dāng)多讀一些經(jīng)典名著。

2。同學(xué)們對(duì)班會(huì)的積極性還不夠高，場(chǎng)面還不夠活潑。

四、活動(dòng)總結(jié)

讀書有益身心安康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積存語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，