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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年桔子為題寫(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
桔子為題寫作文篇一
周日天氣多云
我和我的好朋友石去摘橘子
今天陽光明媚,秋風(fēng)清爽。我和我的好朋友石到一個(gè)偏僻的地方,坐在大人開的`小汽車?yán)镎僮印?/p>
我很高興走了很長(zhǎng)的路。來到山上,路很窄,經(jīng)過好多彎道!在路上,我看到大量樹上掛著無數(shù)的橘子。
來到山坡上,我們把車停在適合的位置,去摘橘子。
我們每個(gè)人肩上都有一個(gè)包,手里拿著剪刀。爬上山坡后,我們開始摘橘子。
起初,石一下子摘了好多橘子,但我不愿意展示。我盡力摘橘子,也一下子摘了好多橘子,好重,爸爸都來幫我們摘橘子。我一次選了兩個(gè)和三個(gè).
這條路太難走了,樹枝擋住了,你應(yīng)當(dāng)趕快過去。我們努力了,終究沖過去了。
今天的收獲真的不小??!我摘了146斤橘子,這是我第一次體驗(yàn)到親自摘橘子的快感。
桔子為題寫作文篇二
今天和家人去渤娘老家云浮摘橘子。
大約八點(diǎn)半,我們乘公共汽車去了云浮。在公交車上,我看了看窗外的風(fēng)景,卻給我找了一頭牛,讓我感到驚喜。窗外看到的那頭牛,是主人牽著的,頭發(fā)灰黑的,耳朵老是晃來晃去,尾巴不時(shí)的抽打著巨大的身軀。發(fā)現(xiàn)這頭牛的'時(shí)候,我驚喜的叫了出來!
1點(diǎn),我們之前在吃飯,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)到了橘子林。
拿到剪刀后,我在橘子林里跑來跑去,看到自己喜歡的就摘,摘的橘子大部分都被我吃了。哈!我真的很開心。
“??!現(xiàn)在竟然還有這么美的地方!〞看著山坡上的橘子樹,父親嘆了口氣。
耶!現(xiàn)在確實(shí)少了好多這樣的地方,都是人們?yōu)E砍濫伐,破壞生態(tài)環(huán)境造成的。雖然各國(guó)都宣傳保護(hù)環(huán)境不破壞環(huán)境的必要性,但有多少人記得呢?我希望地球再次變得一樣!
摘完橘子已經(jīng)三點(diǎn)半了。我們把所有的橘子裝進(jìn)汽車,然后回家。
我今天很累但很開心。
桔子為題寫作文篇三
星期二的早晨,陽光絢爛,我來到學(xué)校,看到同學(xué)石得臻從商場(chǎng)里買了兩大袋桔子。我很納悶,這個(gè)頑皮鬼終究葫蘆里賣的什么藥?
第一節(jié)課下課時(shí),石得臻用粉筆在黑板上寫:下一節(jié)課上吃桔子課。
到了其次節(jié)課,老師拿來了一袋桔子。我說:“上一節(jié)是木瓜課,這節(jié)是桔子課!〞老師讓我和李藝涵一起發(fā)我們這一小組。我和李藝涵每次拿四個(gè)桔子。發(fā)完后我看見我的桔子是橢圓的,李藝涵的桔子是圓形的。
那個(gè)桔子整體來看,就像又大又圓的`小皮球。我用左手拿著桔子,又用右手來剝開桔子。一小半真像一只晃動(dòng)動(dòng)晃的小船。桔子的顏色特別的好看,就是橘黃色。那種顏色真讓人想起從前美好的事情??!
我開始吃了,我嚼了嚼
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