集體生活邀請我 課件=====部編版道德與法治七年級下冊

合作探究借助集體的力量，我們得以完成憑一己之力無法完成的事情。在我們共同努力的抗擊疫情中，我們感受到了來自于祖國集體的力量。這個力量對你產(chǎn)生什么影響？6.1集體生活邀請我道德修養(yǎng)：理解個人與集體的關(guān)系健全人格：學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活關(guān)愛他人，努力擔(dān)當(dāng)，為集體爭得榮譽的能力責(zé)任意識：體會集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感教學(xué)重點：個人與集體的關(guān)系教學(xué)難點：感受集體的強大力量，并通過自己的努力與奉獻讓集體更加強大核心素養(yǎng)目標1.什么是集體？2.怎樣感受集體的溫暖？(重點)或：為什么要過集體生活？3.集體榮譽感的含義和作用?4.集體力量的來源？5.個人力量與集體的關(guān)系?(難點)6.集體力量對個人的影響?(重點)閱讀課本P52—57內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：3分鐘自學(xué)清單01集體的溫暖活動一：以下圖片中，哪個是集體？為什么？什么是集體？

舞蹈隊援鄂醫(yī)療隊家庭班級中國女排奔跑吧兄弟團請你判斷，這是集體嗎？地鐵上的乘客路上的行人犯罪團伙超市購物的人群黑社會性質(zhì)組織傳銷組織一些簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。①含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②特征：有共同目標、分工明確、有組織的整體。筆記：1.集體的含義及特征？P53、55誤區(qū)警示簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。底線：不違法（正義性）遵守社會規(guī)則路上的行人中國工廠的員工黑社會我們常見的集體:

家、國家、軍隊、學(xué)校、少先隊、班級、學(xué)生會、社團、小組、宿舍、經(jīng)典誦讀方隊……不是集體：

大街上的人群、購物人群、公交車上的人群、黑社會性質(zhì)組織、犯罪團伙……一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。通常情況下，這些因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高1成員間相互關(guān)聯(lián)的程度2集體對成員的重要性3成員間相互交流的頻率4成員對共同目標的共識程度5成員間的默契程度6集體存在的時間長短與集體的聯(lián)結(jié)度相關(guān)的因素:2.認識“集體聯(lián)結(jié)度“（P53）相關(guān)鏈接2.我們?yōu)槭裁葱枰獏⑴c集體生活？

①我們每個人都有過集體生活的情感需要。生活感悟下列情景時，你有什么感受？運動會上，在終點等著接你的“安全員”。今天是你生日，同學(xué)們和你一起唱生日歌。今天是你生日，同學(xué)們一起為你唱生日歌班級和學(xué)校集體給我們歸屬感——有一種“家”的感覺。當(dāng)別人問你是哪個班的學(xué)生時，你自信、驕傲的回答。班級和學(xué)校集體給我們安全感——有一種被關(guān)愛的感覺。和同學(xué)們一起外出郊游，有說有笑，很開心。

沒考好不開心時，有好朋友的陪伴和安慰。過生日時，小伙伴會送給我生日禮物和祝福過生日時，小伙伴給我送生日祝福。沒考好不開心時，有好朋友的陪伴和安慰。下雨沒帶雨傘，同學(xué)和我打一把傘回家。2、在集體中可以感受哪些溫暖？（2）在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。

2月16日晚，北京冬奧會短道速滑比賽男子5000米接力中，孫龍意外摔倒，最終中國隊拿下第五名。

因為自責(zé)，孫龍在比賽結(jié)束后哭了。中國短道速滑隊的隊友們紛紛送上了鼓勵。

武大靖賽后第一時間安慰孫龍，“我們感覺到孫龍壓力很大，他心情很失落，也一直在說對不起在流眼淚。我們沒有責(zé)怪，而是給他鼓勵。畢竟他才20歲，今后會更好?！雹郛?dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。

認識“集體榮譽感”集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。a含義：b表現(xiàn)：b1-當(dāng)集體取得成績、收到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感。b2-當(dāng)集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。我們每個人都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。1233我們?yōu)槭裁匆^集體生活？集體的溫暖表現(xiàn)在哪里？③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。

2集體的力量感受集體的力量的強大

集體=“1+1+1+1+1+1+……?”三個和尚為什么沒水喝？三個和尚如何有水喝？因為他們沒有團結(jié)協(xié)作，相互配合。團結(jié)協(xié)作分工明確人多，一定力量大嗎？

古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！?、集體的力量來源于什么？集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。思考：從視頻中你看到怎樣的力量？這樣的力量給集體帶來了什么？①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大②借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。拔河比賽大雁南飛①.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②.個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力。③.借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。5.個人力量與集體力量的關(guān)系？P56①②③

抗擊新冠肺炎疫情，就是一場全民戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，每個人都貢獻了自己的力量，這種力量聚合在一起，形成了我們偉大的民族凝聚力，借以這種偉大的力量，我們戰(zhàn)勝了疫情。這也是中華民族歷經(jīng)磨難而更加強大的力量源泉。中國力量全民抗疫眾志成城

探究與分享學(xué)校組織集體春游，全體同學(xué)排著整齊的隊伍有序前進。以前在學(xué)校里出了名的幾個調(diào)皮搗蛋的“難纏鬼”，也老老實實地服從要求，遵守紀律。我校李明隆、溫富杰、張思琦三位同學(xué)代表淮北市參加第二屆安徽省防震減災(zāi)知識大賽，榮獲團體二等獎的好成績。學(xué)校團委組織團員走進社區(qū)開展志愿服務(wù)活動。同學(xué)們密切配合、互相交流，彼此分享感受，健康快樂成長。

集體的力量會對個人產(chǎn)生哪些影響呢？6.集體力量對個人的影響/作用？①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。集體的溫暖集體的力量集體生活邀請我從集體力量來源上看從集體與個人的關(guān)系上看集體的含義如何正確認識集體溫暖？從集體對個人的影響上看課堂小結(jié)：1、“能用眾力，則無敵于天下矣：能用眾智，則無畏于圣人矣。”這啟示我們（

）①集體的力量是強大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人③個人的力量是有限的④集體的智慧是強大的A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C2、我們每個人都有渴望過集體生活的情感需要，這是因為()①集體能給我們溫暖和力量②在集體中，我們一定會獲得尊重和理解③在集體中，我們可獲得安全感和歸屬感④在集體中，我們可以不斷認識自我、完善自我

A.①②④