中考英語復(fù)習(xí)

中考英語復(fù)習(xí)

中考英語正的9種主要句式

it句型是初中英語中使用頻率較多的重點句型之一，為了便于同學(xué)們

搞好中考復(fù)習(xí)，現(xiàn)將常見有關(guān)正的主要句式歸納如下：

1.aItistimefor......."表示"是....時候了”。句中介詞for后接名詞

或代詞作賓語。

如：It'stimeforschool.是上學(xué)的時候了。

2."it'stimetodosth."表示"是做某事的時候了”。此句常與上句替

換使用。

如：Itistimeforustohavelunch.二Itistimeforourlunch.是我們吃午

飯的時候了。

3.在（cItseems....."句中，seem是不及物動詞，常作系動詞用，有“好

像、似乎”的意思，后面可跟動詞不定式、形容詞作表語，也可跟從

句。

如：Itseemedthatnobodyknewanythingaboutthematter.看來沒有人

知道這件事。

4."it'sone'stumtodosth."表示"輪到某人做某事了”。

如：It'syourturntoplayping-pong.該輪至［你打乒乓球了。

5.“Itis+形容詞+todosth.”表示“做某事怎么樣”。其中it作形式主

語，代替后面的不定式todosth.(真正主語)。

如：ItiseasytospeakEnglish.說英語很容易。

6."ltis+形容詞+forsb.+todosth."意為"對某人來說做某事怎么

樣”。這種結(jié)構(gòu)中的形容詞常常是easy,difficult,hard,important,

necessary,quick等,這些形容詞常與事物的特征有關(guān)。

如：Itisquitedifficultforustofindoutwhobrokethewindows.對我們

來說，查明是誰打破了窗戶是相當(dāng)難的。

7.“Itis+形容詞+ofsb.+todosth.”表示“某人做某事怎樣”。這種結(jié)

構(gòu)中的形容詞常常是：good,kind,nice,wrong,clever等，這些形容

詞常與人的性格特點有關(guān)。

如：Itisveryniceofyoutohelpmefindmybike.你幫我找到了自行車

真是太好了。

8."'ittakessb.sometimetodosth.w表示“某人花費多少時間做某

事”。其中it是形式主語，真正主語是后面的todosth.。

如：Ittakesmeabouthalfanhourtowalktoschooleveryday.我每天花

費大約半小時步行去上學(xué)。

9.“sb.thinksit+形容詞(forsb.)+todosth.”中的it是形式賓語，后面的

動詞不定式是真正賓語，形容詞在句中充當(dāng)賓語(it)的補足語，運用于

這種句式的謂語動詞有：think,find,believe,feel等。

如：HefounditveryimportantforthestudentstolearnEnglishwell.他

發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生來說學(xué)好英語很重要。

中考英語閱讀理解復(fù)習(xí)技巧

閱讀理解是英語必考題型，主要用于檢驗學(xué)生英語的綜合水平和解

題能力的高低?？疾靸?nèi)容包括社會熱點新聞、科普史地、應(yīng)用說明、

生活故事、名人軼事等。這部分成績直接關(guān)系到學(xué)生能否在英語學(xué)科

考試中取得高分。到底如何在復(fù)習(xí)中提高閱讀效率呢？概括起來，學(xué)

生需要注意以下幾點：

第一鞏固、擴大并活用詞匯（包括詞組、短語和構(gòu)詞法），夯實語

法知識。

隨著社會要求和教學(xué)要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長句、

難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)，沒有過關(guān)的語言知識，學(xué)生很難領(lǐng)

會文章，審清題意。因此，扎實的基礎(chǔ)知識、善于處理詞匯、牢固掌

握教學(xué)考綱中要求的各個語法項目、通過分析句子結(jié)構(gòu)辨別意群及正

確理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句均是做好閱讀理解的要素。

第二弄清原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，切實提高

實際解決問題的能力。

正確處理原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，能使自

己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、

結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來龍去脈，使

順利解題水到渠成。

第三注意積累生活素材及英語國家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方

式知識。

當(dāng)前的閱讀理解選材越來越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識化和生活

化，內(nèi)容貼近生活，蘊涵著豐富的世界各國文化背景知識，具有強烈

的時代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了現(xiàn)前人們的思想意識、生

活情趣和對人、對自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及

到記敘文、應(yīng)用文、說明文等多種文體。只有通過大量閱讀不同題材

和體裁的短文，才能不斷增強快速捕捉、掌握信息的準(zhǔn)確度，也能提

高面對較長篇幅閱讀材料的心理承受能力。

第四重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀

技巧。

比較好的閱讀理解方法是：初讀文章——看題目——查讀文章找

依據(jù)——初定答案——三看文章找細節(jié)——推敲答案——四讀文章

——終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。

在第一遍閱讀時，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細

節(jié)或具體事實，只求對文章有一個總體印象，了解中心思想和作者的

基本觀點，記住文中的信息方位。

第五瀏覽題目再讀文章

可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題

目的依據(jù)，避免毫無目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過原

文中的一兩句話直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。

第六若是做回答問題時，先須把握全文整體意思。

弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時間、地點、原因、前后邏輯關(guān)

系及過程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開放性題目，

只要言之有理，都能得分。

此外，在書寫答案時，還要注意題目要求的限制（如：最多不超

過5個詞），也須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復(fù)數(shù)、動詞的人稱、

時態(tài)、語態(tài)等。

中考英語單項填空題六大學(xué)習(xí)方法

有以下六法可以輕松助你拿下英語單項填空題：

tipi:排除法

對四個答案都感到似是而非，一時不能選出正確答案時，就要采

取“逐個排除”的方法。經(jīng)過分析對比，把沒有被排除的答案定為正

確答案，這種方法多用于詞匯知識題。如：

Doyourememberatalktousyesterday?A.giveB.givingC.to

giveD.given

分析：只要知道動詞rememWber后不可接動詞原形和過去分詞,

就能排除A和D。remember后可接動詞不定式或動名詞，接動詞不定

式時表示“記住做某事（實際還未做）”，接動名詞則表示“記得做

過某事（實際上已經(jīng)做了）"。從該句句意來看需要排除C。自然，B

就是正確答案了。

tip2:比較法

運用所學(xué)的語法知識，認真比較四個答案，對其進行時態(tài)、語態(tài)、

語氣、非謂語形式及同義詞比較后，選出正確答案。這種方法多用于

比較難的題。如：

ThefamousmaninChinafortenyears.A.diedB.wasdead

C.hasbeendeadD.hasdied

分析：從“fortenyears”是表示延續(xù)時間的狀語，可以斷定謂語

要用完成時?！癲ied”和“wasdead”是一般過去時，因此A、B都不在

可選之列。"hasbeendead"和"hasdied”雖然都是現(xiàn)在完成時，但因

“die”是終止性動詞，必須選用延續(xù)性動詞be。這樣，正確答案要選

Co

即3:邏輯推理法

有的題從語法上看并沒有錯，但句意不合邏輯。因此，做此類題

時，就需要根據(jù)邏輯推理來選出正確答案。如：

Therearepeopleinthestreetbecauseinisverylate.A.alittle

B.littleC.fewD.afew

分析：alittle和little不能用來修飾people,因此，只剩下C和D

了。根據(jù)語法規(guī)則,few和afew都能用來修飾people。如果選D,在

意思上不合邏輯。因此，只有C才是正確的選擇項。

tip4:推算法

有的選擇填空題涉及到簡單的數(shù)學(xué)知識，所給的四個答案從語法

上看都是對的，要選出這種題的正確答案需要進行推算。如：Tomis

seventeen,JackisthreeyearsolderthanTomandtwoyearsyoungerthan

Todd.Toddis.A.eighteenB.nineteenC.twenty-twoD.sixteen

分析：湯姆十七歲，杰克就應(yīng)該是二十歲，而杰克比托德小兩歲，

所以托德是二十二歲了，經(jīng)過這樣一推算，就知道C是正確答案了。

tip5:常識法

有的選擇題涉及到政治、歷史、地理、天文、理化，生活風(fēng)俗等

方面的常識，做這類選擇題時，要借助自己所懂得的有關(guān)常識才能選

出正確答案。如：

Thekindofcamelis.A.themostinterestinganimalB.the

shipofthedesertC.auselessanimalD.themostbeautifulanimal

分析：只要知道駱駝是“沙漠之舟”，就能選出正確答案B。

tip6:詞語習(xí)慣判斷法

有的選擇填空題，單從語法的角度來看，不容易選出正確答案。

只有根據(jù)習(xí)慣用法才能選出正確答案。如：Youaren'tinClassOne,

areyou?No,I.A.amB.amnotC.wasD.wasn't

分析：C和D都不是正確答案，因為時態(tài)與前面的反意疑問句不

一致。如果選A,符合漢語習(xí)慣，則違反英語習(xí)慣。按照英語習(xí)慣,

回答反意疑問句時前后必須一致。因此，正確答案是B。

中考英語完型填空答題技巧

完形填空是一種測試考生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，

它集閱讀理解能力與語言應(yīng)用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解

基礎(chǔ)上，在一定語言情景下靈活運用詞匯的能力。它首先要求考生具

備較強的閱讀能力，具備能根據(jù)短文所給線索，捕捉相關(guān)信息，進行

分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運用所學(xué)詞匯、語

法、習(xí)慣用語及交際用語等語言知識進行填詞，考查了使用語言的準(zhǔn)

確性。由于完形填空屬于有障礙性的閱讀，考生對閱讀這些含有空缺

單詞的短文沒有把握、困難較大，所以往往望題生畏。因而完形填空

歷來是中考中考生失分率較高的題型。義務(wù)教育新教材使用之后，完

形填空試題的難度逐漸增大。以往完形填空試題的考點主要集中在詞

匯、語法、句法上，對語篇背景考慮不多，近年來考查的重點已由在

語篇中考查語法逐漸轉(zhuǎn)向?qū)φZ篇的整體理解。比如多數(shù)試題所設(shè)選項

如單從語法角度來判定都是正確的，但一旦聯(lián)系語篇內(nèi)容，則只有一

個正確答案。由于難度的提高，使完形填空成為考生最棘手題型之一,

感到既容易丟分又難于進行復(fù)習(xí)。要完成好完形填空試題，考生除必

須掌握一定的語法、詞匯知識外，還有賴于提高閱讀理解能力。因為

只有看懂了短文才能確定正確答案。另外考生還要有計劃地多做一些

完形填空的練習(xí)，逐漸增加訓(xùn)練的頻度，提高訓(xùn)練的難度，通過訓(xùn)練

提高閱讀理解能力，做到能根據(jù)短文所給線索和信息進行分析、推理、

歸納、判斷，進一步提高詞語辨析和靈活運用的能力。只有通過平時

多讀多練，不斷拓寬知識面，進一步了解英美風(fēng)土人情等有關(guān)文化背

景知識，熟練掌握英語習(xí)慣用語的表達等，才能為正確完成完形填空

試題提供前提保障。

題型分類與特點與解題思路與技巧

例1、完形填空：

MostEnglishpeoplehavethreenames:afirstname,amiddlenameand

thefamilyname.Theirfamilynamecomes1.Forexample,my2nameis

JimAllanWhite.Whiteismy3name.My4gavemebothofmyother

names.

Peopledon'tusetheir5namesveryoften.So"JohnHenryBrown"is

usually6"JohnBrown".PeopleneveruseMr,MrsorMissbeforetheir7

names.SoyoucansayJohnBrown,orMrBrown,8youshouldneversay

MrJohn.TheyuseMr、MrsorMiss9thefamilyname.

Thisis10fromChinesenames.Thefirstnameisthefamilyname,

andthelastnameisthegivenname.

()1.A.lastB.thirdC.secondD.first

()2.A.firstB.middleC.lastD.full

()3.A.givenB.firstC.familyD.middle

()4.A.unclesB.parentsC.brothersD.teachers

()5.A./B.ownC.firstD.middle

()6.A.callB.calledC.callingD.calls

()7.A.firstB.givingC.lastD.parents'

()8.A.andB.forC.butD.so

()9.A.ofB.byC.givenD.with

()10.A.sameB.DifferentC.strangeD.not

［評析］:本題屬于完形填空選擇題。測試的內(nèi)容是選擇正確的詞語

填空，使短文完整。解題時要根據(jù)文章的內(nèi)容并借助每個空格所提供

的備選項，綜合運用所掌握的語言知識進行分析選擇。先通讀短文，

把握大意。本篇短文說的是英美等英語國家人士的姓氏問題。根據(jù)英

語國家人士姓氏與中國人習(xí)慣的不同，結(jié)合對具體短文上、下文意思

的理解和對短文結(jié)構(gòu)的語法分析，可選擇出正確答案為：1.A2.

D3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.D10.Bo如第一空必須

選last,而不能選first。這是根據(jù)西方人姓氏是放在最后位置的習(xí)慣，

如若不了解這一點，將其混同于中國人的習(xí)慣，就會錯選D了。再如

第5空必須選middle而不能選first。因為firstnameJohn是名，是會經(jīng)

常用到的。第8空必須選but,而不能選and。因為上、下文意思在此

處有轉(zhuǎn)折。第10空必須選different,different…from是固定搭配，且意

思與文義相符。完成各道題選擇后，把所選答案代入原文，再把全文

通讀一篇，逐空認真復(fù)查，以避免差錯

完形填空選擇題的一般解題思路是

1.跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要

完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地

把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎(chǔ)上才開始判定選擇，切

忌倉促下筆。

2.結(jié)合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)

合所給備選項細讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，注意從上、下文的語法

結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先,

再從分析句子結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等

進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項、

初步選定答案。

3.瞻前顧后、先易后難、各個擊破。動筆時要瞻前顧后、通篇考慮、

先易后難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不

能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中

精力解決難點。這時可結(jié)合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著對

短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。

4.復(fù)讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答

案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真復(fù)查。看所選定的答案是

否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)

慣表達法。如發(fā)現(xiàn)錯誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做

出修正。

做完形填空選擇題時應(yīng)注意如下幾點

1.完形填空的短文通常沒有標(biāo)題且文章的首句和尾句，一般不設(shè)空，

要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題,

對理解全文有較大幫助。

2.第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內(nèi)容，弄

不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)

穩(wěn)定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。

3.做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹

木不見樹林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯。因為完形填空

不同于單個句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必

須縱觀全文、通篇考慮。

4.每篇完形填空所設(shè)的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有

一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句

子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語法角度判斷則無法確定，還

必須從語篇意義上加以鑒別。

5.動筆時先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自

信心，然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的，可以從

文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測。

例2.完形填空：用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空，使短文正確、

通順。（每個詞語限用一次）

tell,find,try,be,look,but,so,at,animal,in,happy,not,you,and,

heavily

MrsMargarethadayoungcat,anditwasthecat'sfirstwinter.One

eveningit(1)outsidewhenitbegantosnow(2).Mrs

Margaret(3)everywhereandshouteditsname,(4)shedidnotfind

it.(5)shetelephonedthepolice(6)said,"Ihavelostasmallblackcat.

Hasanybody(7)one?"

"No,madam."saidthepoliceman(8)theotherend."Butcatsare

reallyverystrong(9).Theysometimeslie(10)thesnowforafewdays,

andwhensomebodyfindsthem,theyarequiteallright."

MrsMargaretfelt(11)whenshewas(12)this."And,"shesaid,"our

catisveryclever,shealmosttalks."

Thepolicemanwasgettingrathertired."Wellthen,"hesaid,

"why(13)putdown(14)telephone?Perhapsyourclevercatis(15)to

telephoneyounow."

［評析］:本題屬于選詞填空詞。它將短文中若干個詞抽出后打亂順序，

以原形形式放在題前方框內(nèi)，要求考生從中選出適當(dāng)?shù)脑~并以正確的

形式填入短文空格內(nèi)。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，大

體了解短文的意義。這是一篇以過去時敘述的短故事，說的是瑪格麗

特女士和她的貓。把握短文大意后，再逐句復(fù)讀短文，利用上、下語

境及所給方框內(nèi)的選項，根據(jù)每一空格所需詞語的意義，從方框中挑

選出適當(dāng)?shù)脑~，再根據(jù)句法和詞類的用法，確定其正確的形式。由于

本文是以一般過去時為基調(diào)來敘述的故事，所以對所選的動詞一定要

注意辨別它們是否需要用過去的某種時態(tài)。如第1、3、7、12空所選

的動詞必須用其過去式填入，分別為was,looked,found,told。但不是所

有的動詞都這樣。第15空所在的句子，因為是直接引述警察所說的話,

且根據(jù)空格前系動詞is,所以判定該空要填trying。第9空填入的是

animal,此時要考慮其單、復(fù)數(shù)形式。由于本空格中所填詞的意思在于

說明貓是一種很強壯的動物，所以用單數(shù)表示類別即可。其他各空所

填的詞無須改變其形式。本題的正確答案為⑴was(2)heavily(3)looked

(4)but(5)So(6)and(7)found(8)at(9)animal(10)in(1l)happy(12)told(13)not

(14)your(15)trying。最后再將短文通讀一遍，上下參照，驗證答案。

例3、完形填空：根據(jù)短文內(nèi)容填入適當(dāng)?shù)膯卧~，使短文的意思完整,

每格限填寫一個英語單詞，要求開頭第一個字母與所給的字母相同。

Allaroundtheworld,peopledrinktea.Butteadoesnotm(1)the

samethingtoe(2).Indifferentcountriespeoplehaveverydifferent

i(3)aboutdrinkingtea.

InChinapeoplealwayshaveteat(4)withtheirfriends.Theymay

drinkteaatanytimeoftheday.Theyonlyputtealeavesintheircups.

Theyp(5)theteawithn(6)elseinit.

Teaisalsoi(7)inJapan.Itisveryp(8)there.Peopledrinkteaevery

day.ButtheyhaveitinawaydifferentfromthatinChina.

IntheUSApeopledrinkteaatbreakfastorafterm(9).Theyusually

useteabagstomaketheirtea.Makingteawithbagsisfasterande(10)than

makingitwithtealeavesinteapots.

［評析］:本題屬于限詞填空題。它將短文中若干個詞抽出時留下該詞的

第一個字母作為提示和限制，要求根據(jù)短文的意思和首字母將單詞拼

寫完整。解題時先跳過空格，通讀全文。根據(jù)首句的意思，很快就能

推測出本文的主題是關(guān)于茶文化的問題，不同的國家喝茶的時間和方

式各不相同。理清文章的脈絡(luò)和大意后再認真復(fù)讀短文，利用空格所

給的首字母提示結(jié)合上、下文的內(nèi)容，先確定所填詞的意義，再考慮

其正確的形式。比如第4空所在的句子，其內(nèi)容是：在中國人們總是

和朋友(一起)喝茶。根據(jù)句子意思加上空格上所給首字母t的提示,

很容易判定所填的詞為togethero再比如第7空和第8空所在的兩個句

子，講的是日本人喝茶的情況。根據(jù)后面的句子“日本人每天都喝

茶”，可以反推茶在日本既重要又普及，再根據(jù)這兩空所給的首字母

i和p的提示，可以確定該填的詞為important和popular。第九空填入

meal時應(yīng)考慮其復(fù)數(shù)形式。第十空填入easy時要考慮用其比較級，因

為空格后有“than”提示了這是一個比較等級的句子。本題正確答案

為：⑴mean(2)everyone(3)ideas(4)together(5)prefer(6)nothing

⑺⑻

importantpopular(9)meals(10)easiero最后將完成后的短文再細讀

一遍，檢查上下文是否順理成章，所填詞是否正確無誤。

例4、完形填空：根據(jù)短文內(nèi)容填入適當(dāng)?shù)膯卧~，使短文的意思完

整，每空限填寫一個英語單詞。

EldonHouse,

WindrushRoad,

Brighton,

EastSus***BN26AE

30,9,99

DearKatia,

IambackinBrightonnowafteragreatholidaywithRosieinDublin.I

reallyenjoyed(1).

Wetraveledbytrain(2)boat.Ihatedtheboatjourney.Itiredtosleep,

butitwasverydifficult.Wewere(3)verytiredwhenwearrived,buther

parentswerewonderful.Westayedwith(4)fortwoweeksandtheycooked

lovely(5)forus.IpractisedmyEnglishallthetime.

WevisitedRosie'sfriendsandalso(6)ofDublin'sbeautifulbuildings.

Theoldbuildingwasclosed,(7)wedidn'tgoin.Wejustlookedatit

outside.Ilikedtheuniversity(大學(xué))verymuch.Whatagreat(8)tobea

studentin!Ialsolovedthepubs(俱樂部)，(9)theirmusicandfriendly

atmosphere(氣氛).Theweatherwasbad,itwasverywet,but

everything(10)waswonderful.

SeeyouwhenyoucomebacktoBrighton.

Love,

Maria

［評析］:本題屬于自由填空題。它將短文中的若干個詞抽出后，不

給任何提示，要求根據(jù)短文的意思，在每個空格中填上一個詞，使短

文意思完整。這類試題可以由考生自由選擇確定所填的詞，只要所填

的詞在詞義上能使短文意思順理成章，語法結(jié)構(gòu)正確無誤，允許有多

個正確的答案。但考生由于沒有參考的提示，往往不容易理清思路，

所以它是完形填空試題中最難的一種。首先考生要克服畏難情緒，穩(wěn)

定下來先將短文細讀幾遍，直到讀懂為止。本文是瑪麗婭寫給凱特爾

的一封信。信中凡是大寫開頭的單詞都是有關(guān)人名和地址，不必太在

意，既使看不懂，根據(jù)上、下文猜測大意即可。信中主要談及瑪麗婭

已經(jīng)從都伯林返回不來頓，她談了在都伯林的種種見聞及旅途上的感

覺。把握全文大意后，考生可以根據(jù)全文大意及各段落的中心，利用

上、下文的語境，再結(jié)合所學(xué)過的知識，對每個空白處進行判定。先

確定每空所填詞的詞義，再判斷定其詞形。動筆時先做容易、有把握

的，再集中精力解決較難的。比如第一段信中瑪利婭先告知凱特爾她

已返回不來頓，她對這次旅行感到很愉快。根據(jù)這段內(nèi)容結(jié)合Ireally

enjoyed…的句式,可以確定第一空該填it,用以指代上文的“agreat

holiday”。第二段主要講述旅行的經(jīng)過，她們是乘火車和輪船旅行的，

所以第二空應(yīng)填and。下面第3、4、5空相對比較容易，分別填both,them

和meals。第三段主要講述她們在都伯林的拜訪和參觀，感到除天氣不

好以外，其他的一切都好極了。根據(jù)文中所敘述的內(nèi)容可以逐空嘗試

填入some,so,place,with和else。填上所有的空格后，再將全文細讀一

遍，對每空進行檢驗，凡有疑問的必須重新推敲考慮。

完形填空試題的一般解題思路是

1.跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填

空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時態(tài)、

語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。

2.復(fù)讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意后再認真復(fù)讀短文,

利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識，先確定空格處所需詞語的意

義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確

定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確

形式。

3.三讀短文、上下參照、驗證答案。在短文的每一空白處填上一個詞

后，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案

放入短文中進行檢驗，可從上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，

語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。

做完形填空題時應(yīng)注意如下幾點：

1.語義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上

下聯(lián)系起來考慮，避免只見樹木不見森林的錯誤。

2.要善于從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找線索，從中得到提示和啟

發(fā)，幫助確定應(yīng)填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當(dāng)然地隨意亂填。

3.填詞時應(yīng)注意詞形，不可簡單地都填原形詞。若空格內(nèi)填的是名詞,

要考慮其單復(fù)數(shù)形式；若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬于

比較等級；如若填的是動詞，則要特別注意考慮其時態(tài)和語態(tài)。如在

句首，還要考慮其首字母的大寫。

4.有些空格需要填入介詞、連詞等結(jié)構(gòu)詞，除考慮上下文的內(nèi)容外，

還要考慮和其他詞的固定搭配及其慣用法結(jié)構(gòu)。

5.選詞填空題和限詞填空題一般只有一個答案，自由填空題雖然可能

允許有多個正確答案，但只能選擇其中一種填入，因為完形填空題每

個空格只準(zhǔn)填寫一個單詞，多填反而出錯。

中考英語書面表達常見錯誤解析

一、書面表達常犯錯誤分析

俗話說：“千里之行始于足下”。英語書面表達能力的形成不是一

日之功，必須從平時的課堂學(xué)習(xí)一點一滴抓起，持之以恒。

一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個統(tǒng)一體，任何一

方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫作中或

者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、

第三人稱單數(shù)不加S、前后不一致，以及時態(tài)語態(tài)、句子完整性等方面

的錯誤。

1.審題不清：如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些

考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項課外活

動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語

言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會被判為零分。

2.拼寫錯誤：拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文

中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分,

而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直

接影響內(nèi)容的表達，通常會降低作文的檔次。

3.名詞單復(fù)數(shù)問題：

誤：Myfatherandmymotherisallteacher.

正：Myfatherandmymotherarebothteachers.

4.缺少動詞：在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的

句子都必須有動詞來構(gòu)成，如：“我累了?！边@個句子沒有動詞作謂

語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：Pmtired.

誤：IhappyIcancometoBeijingZoo.

正：IamhappyIcancometoBeijingZoo.

誤：Theapplescheap.I'lltakesome.

正：Theapplesarecheap.I'lltakesome.

5.缺少介詞、冠詞等還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用

法，不了解中英文語言習(xí)慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分

現(xiàn)象。

誤：Becauseheavyrainwecan'tholdthesportsmeeting.

正：Becauseoftheheavyrainwecan'tholdthesportsmeeting.

6.代詞的誤用。英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、

反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性

物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代

詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。

誤：ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.

正:MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.

7.句子不完整有的考生因為對句子結(jié)構(gòu)認識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的

現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。

誤：Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetinto

college.Forexample,myfriendinhighschool.（這段文章的第二句話沒有

動詞，他不能獨立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的

方法是將兩個句子連接起來。）

正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetinto

college,forexample,myfriendinhighschool.

8.前后不一致。所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一

致、主謂不一致等。

例1.Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.（A一旦

有了知識，他就能想干什么就干什么。）剖析：。加是單數(shù)第三人稱，

因而本句的have應(yīng)改為has；同理，want應(yīng)改為wants,本句是典型

的主謂不一致。

改為Whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo).

9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤。漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而

對英語來說，這些都至關(guān)重要。

誤：WhenIgettothestationthetrainleave.

正：WhenIgottothestationthetrainhadleft.

10.綜合性錯誤。綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點符號的錯誤等，

以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知

識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習(xí)出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多

讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)

二、書面表達開頭結(jié)尾

人們常說寫作文要有“鳳頭豹尾”，就是說作文的開頭要寫得像

鳳凰的頭一樣引人注目，而結(jié)尾要像豹尾那樣剛勁有力、戛然而止。

那么，怎樣讓自己的作文具有“鳳頭豹尾”呢?下面筆者針對不同的文

體和題材對英語作文的開頭和結(jié)尾的寫作方法進行了歸納總結(jié)。

I.怎樣寫好文章的開頭

開頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的文

章在閱卷老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味著有

了良好的開端，也就成功了一半。Goodbeginningishalfdone,我們該

怎樣一提起筆就讓自己成功一半呢？

1.“開門見山”式開頭

一般來說，文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”，即要用簡單明

了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。

①.對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交

代清楚。如"ATriptoHuangshan（黃山之旅）”的開頭可以是：Last

month,myfamilywenttoHuangshanbytrain.Ittookustenhourstoget

there.Whatalongandtiringjourney!Weweretiredbutthebeautifulscenery

excitedus.

②.對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展

開進一步的論述。如"TheTimeandtheMoney（時間和金錢）”的開頭可

以是：Mostpeoplesaythatmoneyismoreimportantthantime.ButIdon't

thinkso.First,whenmoneyisusedup,youcanearnitback,but........

2.回憶性開頭

在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引

人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，

如neverforget（永遠無法忘記）、remember（記得）、unforgettable（難以

忘懷的）、exciting（令人激動的）、surprising（令人驚訝的）、sad（難過

的）...如"ATriptoHuangshan（黃山之旅）”的開頭還以這樣寫：Iwill

neverforgetmyfirsttriptoHuangshan.或Itwasreallyanunforgettable

experienceIhad.

3.疑問性開頭

在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問型開頭，這樣既可以

吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如“PlantingTrees（種樹）”的開頭

可以是：Haveyoueverplantedtrees?Don'tyouthinkplantingtrees

is........再如"TravelingAbroad（出國之旅）”的開頭可以是：Ifyouhave

anopportunitytotravelabroad,whynotconsiderSingapore?

4.倒敘式開頭

在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，

先寫出事件的結(jié)果，再陳述過程。如"CatchingThieves（捉賊）”的開頭

可以這樣寫：Ilayinbedinthehospital.Ismiledatmyfriendseventhough

mylegshurt.Doyouwanttoknowwhathappenedtome?Letmetellyou.

It'sa---story.

n.怎樣寫好文章的結(jié)尾

文章的結(jié)尾沒有固定的模式，同學(xué)們可以根據(jù)表達主題的需要靈

活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法；但

夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，以使文章首尾呼應(yīng)，

結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風(fēng)格而靈活多變。

1.自然結(jié)尾，點明主題

隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如"Helpingthe

Policeman（幫助警察）”的結(jié)尾可以是：Thetwochildrenwerepraisedby

thepoliceandtheyfelthappy.再如"TheTortoiseandtheHare（龜兔賽

跑）”的結(jié)尾可以是：Whentheharegottothetree,thetortoisehadalready

beenthereo

2.首尾呼應(yīng)，升華主題

在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫

龍點睛”的效果。如"LoveMyHometown（我愛家鄉(xiāng)）”的結(jié)尾可以

是：Ilovemyhometown,andIamproudofit.

3.反問結(jié)尾，引起深思

這種方式的結(jié)尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有

一定的強調(diào)作用，可引起他人的深思。如aLearningEnglishcangiveusa

lotofpleasure（學(xué)英語能為我們帶來許多樂趣）”的結(jié)尾可以是：Ifwe

learnEnglishwell,wecan,-,Don'tyouthinklearningEnglishisgreatfun?

4.表達祝愿，闡述愿望

這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書信或演講稿的文體中，表示對他人的

祝?；?qū)淼恼雇?。?ALettertotheFarmers（給農(nóng)民們的一封

信）”的結(jié)尾可以是：Ihopethefarmers'lifewillbebetterandbetter.

另夕卜,書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語:Bestwishes；Iwishyou

amerryChristmasandahappynewyear;Iwishyouhaveagoodtime等。

中考英語非謂語動詞過關(guān)必知

?Ilikedivingverymuch.

我十分喜歡跳水這項運動。

動名詞diving作賓語，用來表達跳水運動這一概念，不含有本人

是否會跳水這一含義。

Idon'tliketheirarguingaboutitwithsuchpeople.

我反感他們?yōu)榱四羌屡c那樣一些人大吵大鬧。

動名詞短語theirarguing…作賓語，用來表達過去發(fā)生過的事情。

2)remember,forget

?Youmustremembertogetintouchwiththelocalguidewhenyouget

there.

你們一定要記住到那以后與當(dāng)?shù)貙?dǎo)游取得聯(lián)系。

不定式短語togetintouchwith…作賓語，用來表示未來即將發(fā)生

的動作。

?Iremembertellingthemaboutitonce.

我記得曾經(jīng)跟他們說過這件事。

動名詞短語tellingthem…作賓語，用來表達過去發(fā)生過的事情。

?I'11neverforgethavingworkedtherewithfarmersfornearlya

month.

我永遠也忘不了與農(nóng)民在那里工作了近一個月的日日夜夜。

動名詞短語havingworkedthere…作賓語，用來強調(diào)過去發(fā)生過并

延續(xù)一段時間的事情。

注意：在表示過去發(fā)生過的動作時，不可以使用不定式的完成式。

3)regret

?IregrettotellyouthatIwon'tbeabletoattendyourwedding

ceremony.

很抱歉，我不能參加你的結(jié)婚慶典了。

不定式短語totell…作賓語，用來表示I'msorrytosay不得不去

做這一含義。

?IregrettohavetoldherthatIwon'tbeabletoattendherwedding

ceremony.

我已經(jīng)懷著深切的歉意告訴她我將參加不了她的結(jié)婚慶典了。

不定式短語完成式tohavetold…作賓語，用來表示不得不做某事

這一含義。

?Inowregretleavingschoolsoyoung.

我現(xiàn)在很后悔當(dāng)初那么小就離開了學(xué)校。

動名詞短語leaving…作賓語，用來表達對過去做過的事情十分后

悔。

總之，使用動詞不定式還是動名詞擔(dān)當(dāng)賓語的關(guān)鍵問題，就是一

定要將與它共同使用的謂語動詞的基本用法弄清記牢，切記不要憑含

含糊糊的語感，更不可以不分句子成分地用不定式表達將來、動名詞

表達過去這種錯誤概念來分析解決問題。

學(xué)習(xí)非謂語動詞（動詞不定式和動名詞）的使用，必須遵循以下四項

基本原則：

①非謂語動詞與謂語動詞自身的基本用法緊密相關(guān)。

②在牢記動詞基本結(jié)構(gòu)的前提下，準(zhǔn)確使用非謂語動詞的不同時

態(tài)。

③真正理解非謂語動詞與從句謂語動詞的內(nèi)在聯(lián)系。

④明確不定式與動名詞在擔(dān)當(dāng)某些動詞賓語時的含義區(qū)別。

只有在以上四項基本思路原則的指導(dǎo)下，才能真正形成分析問題

解決問題的能力，正確使用不定式和動名詞。

中考英語聽力題解題技巧

英語聽力試題位于開頭部分，能否做好聽力測試對整個考試至關(guān)

重要。中考英語聽力大致有以下三招：

NO.1爭取時間提前審題

領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項預(yù)測可能

出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個選項之間的差別，提高捕捉信息的準(zhǔn)

確度。

如：聽對話，選擇正確答案：A.Sheisacleaner.B.ShesateacherC.Shes

aworker.從選項中可預(yù)測該問題肯定是問職業(yè)的，那么在聽錄音時，我

們就應(yīng)該留意其對話場合和身份。

NO.2沉著答題遇難不慌

聽力測試的時間是預(yù)先設(shè)定的，通常為12分鐘左右。因此，要培

養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時間、數(shù)字等。特別是對那些一

時拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會用音標(biāo)或縮寫詞作快速記錄，以便在錄

音結(jié)束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實

聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住

一點不放，因小失大。

NO.3仔細檢查理順關(guān)系

聽力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記

憶和記錄的內(nèi)容，對那些不太肯定的答案進行推敲并合理想象。相對

而言，聽力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時

應(yīng)注意如下幾點：

一、聽短文錄音時要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕

捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因為它們往往是該文中心思

想所在的主題句。

二、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內(nèi)容按先后順序

編排的，因此可以根據(jù)所聽有關(guān)內(nèi)容的先后順序來逐一考慮各題，以

免理不清頭緒，解答問題時張冠李戴。

三、所給出的選項，選擇標(biāo)準(zhǔn)往往是看其是否與所聽內(nèi)容吻合。

如果僅根據(jù)有關(guān)語法結(jié)構(gòu)上的基礎(chǔ)知識就可判定選擇答案的話，該試

題就達不到考查聽力理解的目的。

四、聽力結(jié)束后有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜

測，要依據(jù)自己已聽到的部分內(nèi)容和已掌握的知識和常識，通過分析、

推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來。

因此聽力前充分利用間隙時間，瀏覽試題有關(guān)書面材料，預(yù)測內(nèi)容。

在聽力過程中要特別留意并記住有關(guān)的信息，提高答題的正確率。

中考英語閱讀核心單詞匯總

achievementn.完成，成就，成績

actv.行動，表演

affectvt.影響，感動

agreementn.協(xié)定，協(xié)議，同意

aimn.目標(biāo)，目的

allowvt.允許，準(zhǔn)許

amazinga.令人吃驚的

ambulancen.救護車，野戰(zhàn)醫(yī)院

amountn.總數(shù)，數(shù)量，總和

applicationn.請求，申請，施用

aquariumn.水族館

Arctica.北極的

articlen.文章，條款，物品

ashamedadj.羞愧的

assumevt.假定，承擔(dān)，呈現(xiàn)

astronautn.宇航員

atleast至少，最低限度

athletica.運動的；競技的

averagen.平均數(shù)a.平均的

batteryn.電池

battlen.戰(zhàn)役，斗爭vi.作戰(zhàn)

blamevt.責(zé)備，把?一歸咎于

blinda.瞎的，盲目的

bloodshedn.流血事件

bombv.轟炸n.炸彈

botherv.打擾

breathev.呼吸

bullyn./v.欺負

cagen.籠，鳥籠，囚籠

calculationn.計算

cameran.照相機,攝影機

cancelv.取消

cancern.癌，癌癥

captive/cagedadj.俘虜?shù)模东@的

captivityn.囚禁，被關(guān)

causen.原因，理由

celebrationn.慶祝，祝賀

chainn.鏈，鏈條，項圈

challengen.挑戰(zhàn)

cheerv.歡呼

chestn.胸腔，胸膛，箱子

claimv.認領(lǐng)

closeadj.親密的

comfortablea.舒適的，安慰的

中考英語滿分作文寫作五大原則

初中英語作文分為四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等

文：5-8分泗等文：0-4分。教給大家十個字，搞定初中英語寫作，幫

你拿到一等文。

要點+結(jié)構(gòu)+邏輯+語法+亮點

要點：實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯!因為中考英語寫

作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，

只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做

到全，圍繞中心。

結(jié)構(gòu)：中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受各地區(qū)中考英語寫作

閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結(jié)構(gòu)十分清晰?！坝^點——要點

——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，

不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說XQis

extremelystrong.觀點明確，這一句足矣。

第二段：分2-3點說為什么他強壯。1.每天吃10頓飯，Hehasten

mealseveryday!詳舉吃的是什么。2.每天運動2小時，Hedoesexercise2

hoursaday!詳舉做了什么運動。

第三段：經(jīng)過第二段的論證，可以得出結(jié)論。但請注意，不能完

全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，Howstrong

androbustXQis!Ihopetobehimoneday!

邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進

的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。遞進：除了first,second,third,finally等

還可以使用高級點的，如firstofall（首先）,inaddition,what'smore,

moreover（都是另外的意思），inaword,allinall（表示總結(jié)的）。轉(zhuǎn)折：but,

yet,however等。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因

為這些詞體現(xiàn)了這個文章的思路。

語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能

說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態(tài)等。

亮點：當(dāng)我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二

等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關(guān)重要。大家設(shè)想

如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結(jié)

構(gòu)清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤,

但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive,charming,

catching等，我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯，

詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語

作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。

2010年中考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)

英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分；

2.內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給

6-8分;

3.內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5

分;

4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子

可讀或不知所云，給0-2分。

對考生的作文要求有四點：1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒

有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文，都會得到相應(yīng)的

高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

要做到內(nèi)容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，

注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個方面來

寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍?？纯?/p>

有沒有內(nèi)容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積

累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語

句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指

句意上的連貫。

在初中階段，考生應(yīng)注意語法點有：動詞單三形式，時態(tài)（包括：

現(xiàn)在進行時，一般過去時，將來時），定語從句（此項語法建議考生盡量

不要使用），語態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達方式。比

如，我非常喜歡足球?？忌?jīng)常會寫成Iverylikefootball.這樣的錯誤一

定要避免。

書寫一定要規(guī)范。要了解英語作文的書寫規(guī)則。同時，要知道應(yīng)

用文的寫作方法。

除了以上的四個方面，還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小

寫和標(biāo)點符號。

考試的時候，要盡量留出充足的時間給作文。這樣，我們才能有

足夠的時間去構(gòu)思，去打草稿。在評卷的時候，第一印象很重要，所

以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

中考英語中，很多學(xué)生自感基礎(chǔ)很差，主動放棄了作文的15分。

即便學(xué)生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信

息，依然能得1-3分的最低檔分數(shù);如能完整表達題目給出的要點和要

求，同時文章通順，無嚴(yán)重語法和拼寫錯誤，一般能得到4-11分的中

檔分。

2010年中考英語詞組攻略

1.初中英語教材中共出現(xiàn)近500個詞組，其中有一部分為常用詞組，要

求能熟練運用。

2.在學(xué)習(xí)中，要注意詞組的積累，特別要注意介詞詞組和短語動詞的積

累。

3.對固定詞組的意義，切不可望文生義。例如，動詞look愿意為“看”，

但lookafter意為"照料”>lookup(awordinadictionary)意為"(在詞

典中)查找(單詞)”。

4.要十分注意固定詞組中冠詞的使用。有時冠詞可引起詞義的變化，例

如,gotheschool意為"上學(xué)"，而gototheschool意為“到學(xué)校里

去"；takeplace意為"發(fā)生"，而taketheplace意為"取代”。有些詞

組中須用冠詞，而另一些則不用。例如，intheevening,atnighto

一、動詞詞組(包括短語動詞)、介詞詞組和其他詞組

(一)由be構(gòu)成的詞組

l)beback/in/out回來/在家/外出

2)beathome/work在家/上班

3)begoodat善于，擅長于

4)becarefulof當(dāng)心,注意，仔細

5)becoveredwith被...復(fù)蓋

6)bereadyfor為...作好準(zhǔn)備

7)besurprised(at)對...感到驚訝

8)beinterestedin對...感到舉

9)beborn出生

10)beon在進行，在上演，(燈)亮著

1l)beabletodosth.能夠做..

12)beafraidof(todosth.that---)害怕...(不敢做....,恐怕....)

13)beangrywithsb.生(某人)的氣

14)bepleased(with)對...感到高興(滿意)

15)befamousfor以...而著名

16)bestrictin(with)(對工作、對人)嚴(yán)格要求

17)befrom來自...,什么地方人

18)behungry/thirsty/tired餓了/渴了/累了

19)beworried擔(dān)憂

20)be(well)worthdoing(非常)值得做...

21)becoveredwith被...所覆蓋....

22)bein(great)needof(很)需要

23)beintrouble處