2023年八年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年八年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)(3篇)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，確定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

八年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)篇一一、認(rèn)真扎實(shí)開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為不斷提高教師的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們還經(jīng)常組織教學(xué)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材教法，使課堂物理試驗(yàn)教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、加大教研力度，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)的提高。屢屢組織物理試驗(yàn)教師開展集體備課、說課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)物理試驗(yàn)通知單及物理試驗(yàn)記錄的填寫狀況，組織物理試驗(yàn)教師相互觀摩聽課、評(píng)課活動(dòng)，使物理試驗(yàn)教學(xué)全面開花結(jié)果，提高物理試驗(yàn)教師的物理試驗(yàn)教學(xué)藝術(shù)及組織物理試驗(yàn)的能力。

二、加強(qiáng)演示物理試驗(yàn)的教學(xué)效果。

對(duì)課本上所有的演示、分組物理試驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)物理試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上物理試驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。

1、依照新課標(biāo)的要求，精心設(shè)計(jì)物理試驗(yàn)步驟和教學(xué)方法.

2、做好了物理試驗(yàn)準(zhǔn)備,物理試驗(yàn)前使學(xué)生明確物理試驗(yàn)?zāi)康?、物理試?yàn)原理和對(duì)觀測(cè)的要求。

3、物理試驗(yàn)過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、顯明、安全。

4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)操的機(jī)遇，提高了物理試驗(yàn)課的效率。

三、提高學(xué)生分組物理試驗(yàn)的教學(xué)效果。

請(qǐng)老教師對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們規(guī)范操作，陳述物理試驗(yàn)成功的關(guān)鍵。使得學(xué)生物理試驗(yàn)的成功率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。

1、做好物理試驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

2、學(xué)生做好物理試驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確物理試驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。并做好示范工作。學(xué)生做好物理試驗(yàn)記錄。

四、定期開放物理試驗(yàn)室。

讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮物理試驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行物理物理試驗(yàn)提供便利，勉勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行物理試驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。教師自己動(dòng)手，制作改進(jìn)物理試驗(yàn)器材。利用課余時(shí)間自己動(dòng)手制作或改進(jìn)，取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用

五、充分利用物理試驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好物理物理試驗(yàn)。

新課程理念的最大特點(diǎn)就是要轉(zhuǎn)變教師的角色，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。

六、物理試驗(yàn)工作存在問題及今后的計(jì)劃。

一學(xué)年以來，全體物理教師積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴(yán)格依照物理試驗(yàn)教學(xué)的程序及規(guī)章制度進(jìn)行。特別是物理試驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范，無論是物理試驗(yàn)教學(xué)備課、課前準(zhǔn)備、物理試驗(yàn)通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實(shí)，物理試驗(yàn)開出率很高，促進(jìn)了物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。但教學(xué)中也存有不少問題，如教學(xué)課時(shí)不足，學(xué)生學(xué)習(xí)成績區(qū)別較大，學(xué)困生較多等。

八年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)篇二

一、工作中所采取的措施

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)試驗(yàn)課，做到試驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗。

2、充分做好試驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將學(xué)生試驗(yàn)盡可能開展，尋覓一些替代儀器彌補(bǔ)試驗(yàn)儀器和藥品的不足。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好試驗(yàn)，規(guī)范他們的試驗(yàn)操作，保證明驗(yàn)順利安全地完成。

4、在物理試驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理試驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的試驗(yàn)量；對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生則重視基礎(chǔ)試驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)能力。

6、認(rèn)真批改每一份試驗(yàn)報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)生多動(dòng)手操作。

7、試驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的。

8、試驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念。

二、取得的成績

1、順利地完成了各項(xiàng)試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績；學(xué)生基本上把握了物理試驗(yàn)操作的技能。

2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國、愛自然的良好理念。

4、學(xué)生動(dòng)手操作試驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。

三、存在的不足

1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重，整體試驗(yàn)成績提高不大。

2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課改中感到仍在走老路。

3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn)。

4、試驗(yàn)教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。

八年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)篇三

首先，作為物理科任，我認(rèn)真制定計(jì)劃，重視研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

在教學(xué)過程中，盡量講簡單明白，摸清學(xué)生的思維方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)把握。上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時(shí)間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時(shí)不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時(shí)穩(wěn)定知識(shí)，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于交上來的作業(yè)我都會(huì)爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個(gè)分?jǐn)?shù)，還會(huì)把學(xué)生錯(cuò)的地方圈起來，對(duì)于問題較多的地方會(huì)及時(shí)評(píng)講。對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必需有耐心，細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo)，在這個(gè)過程中，不斷讓給學(xué)生樹立信心。學(xué)生只要有進(jìn)步，我不斷的勉勵(lì)，幫助他，在每一次測(cè)驗(yàn)中，增加基礎(chǔ)題，降低學(xué)習(xí)難度，不斷加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。

為了提高教學(xué)成績，我結(jié)合物理科教學(xué)特點(diǎn)，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料，做好備生關(guān)。從而提高每節(jié)課的教學(xué)效果，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中我重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生尋常存在好多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別