向往的生活演講稿

向往的生活演講稿我時常在想象這樣一種生活：單獨地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽慈祥的手會把我喚醒，然后開頭一天的日常生活，我可以單獨到田野中漫步，去感受大自然的豪邁;我也可以捧著一本文學著作，在陽光下悄悄的享受這難得的好時間;我也可以在月明風清的晚上，獨佇窗前，讓自己的思維隨風飄堵塞。最終在月神的守護下漸漸地進入夢鄉(xiāng)。

這就應(yīng)當是我所憧憬的生活吧!不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠閑見南山”的生活。他太孤獨，有太多的無可奈何。我所憧憬的生活應(yīng)當是充實而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠離了城市的吵鬧，遠離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。

兒時的我喜愛在暮色初降時依偎在父親身旁，聽他講古老而又漂亮的傳奇，然后在不知不覺中悄悄的睡著。待其次天醒來時總能聽到父親責怪而愛憐的話：“怎么能坐著就睡著呢?”于是我在滿口同意的其次天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事，那時的我大聲答復說想要父親每天都陪著我，和我歡樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說，不，你應(yīng)當做你自己想做的事，過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。

現(xiàn)在，我最終明白了這些話，也知道了自己所憧憬的生活。我退居一隅，單獨的生活，不過想以最真實的存在向世人展現(xiàn)生命的和諧之美，向世人展現(xiàn)生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒，領(lǐng)悟四季不同的氣息，領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清楚，去感受野火飄逝的悲傷與凄涼。生活不是不需要進取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。

我所憧憬的生活應(yīng)當是純潔而透亮的，它沒有一絲的雜質(zhì)，每個人都會有和氣的笑容，每個人都真心相待，每個人都能感受到社會的美妙。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧!在吵鬧之中選擇緘默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所憧憬的生活吧。

憧憬的生活演講稿2

種子憧憬光明天空，豆芽憧憬綠色海洋，花苗憧憬芳香世界，而我憧憬美妙生活……

我憧憬的美妙生活，有桃花源的舒適。當早晨的第一縷金色的陽光靜靜地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)斗中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份舒適，多一份美妙。

我憧憬的美妙生活，有桃花源的簡潔。朋友的情意，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清亮如水的友情。教師的愛，不需要太宏大，由于那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，由于那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡潔就好。多一份簡潔，多一份美妙。

我憧憬的美妙生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞歡樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解沖突，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠暖和心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美妙。

我憧憬的美妙生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐教師的淵深，有周教師的好玩，有林教師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。黃昏，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣特別特別地嚴寒，心中卻很暖和，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦嬉戲陪伴。時有濃濃書香充滿，甚是充實。多一份充實，多一份美妙。

我憧憬的美妙生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與教師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最絢爛，最漂亮的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同共享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會哄騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美妙。

一份舒適，一份簡潔，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我憧憬的美妙生活。

種子憧憬的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽憧憬的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗憧憬的”芳香世界終有一天會實現(xiàn)，而我憧憬美妙生活終有一天會實現(xiàn)……

憧憬的生活演講稿3

我的童年是在遙遠的山鄉(xiāng)度過的，那里的天空特殊的寬廣，但是從來沒有飛機在上面飛過。我那時就立志成為一名飛行員，駕駛著飛機在空中自由的飛翔。夢想者那身美麗的軍裝，夢想著與云彩擦身而過。

在我七歲的時候，來到了青島，發(fā)覺青島的海是那么藍，那么美。在海面上行駛著各式的船。間或會發(fā)覺在海天相接的水平線上，有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來，輪船上站著幾排酷酷的水兵。藍白的軍服襯托出他們被海風吹太陽曬的黑黑的皮膚，顯得更精神、更安康再加上帽子的兩條飄帶，更給這些海軍戰(zhàn)士增加了幾分帥氣。這時，想成為“大力水手”的愿望又在我的腦海中形成了。

前幾年，報名參軍的表哥，很快就到了部隊，穿上迷彩服成為了一名武警戰(zhàn)士。第一年就寄回了大紅喜報和“優(yōu)秀士兵”的胸章，全家都因他而感到了榮耀。還有我的一個好朋友，也是穿迷彩服的，他遠在青海的柴達木盆地的邊緣，他說那里很苦，但為了祖國的富強興盛做一點奉獻，值!

是的，海陸空雖然來自不同的地方，但都有同樣的渴望，就是保衛(wèi)家園，我盼望成為他們當中的一員，把青青生命，把一切獻給祖國，去大風大浪中闖蕩，溶進成材報國的大熔爐中，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的富強，保衛(wèi)祖國的安定。

憧憬的生活演講稿4

我不憧憬蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不憧憬易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的宏大胸懷，這是我憧憬的生活。我所憧憬的生活，就是歡樂幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！痹陲L和日麗的春天，伴著悅耳的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在溫暖的陽光下，玩耍、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲乏的身體;讓輕柔的春風，抹去我們心中的苦惱;讓動聽的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹诹胰昭籽椎南奶?，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由拘束地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓涼爽的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們照舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺，使我們?nèi)耘f布滿生氣地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。

“人道天涼好個秋?！鼻锔邭馑奶鞖饫铮帽緯?，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的苦惱，忘了學習的壓力，忘了時間的消逝，就這樣寧靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁味道”。這是多么滿意的生活啊，我憧憬!

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的雪白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不情愿出來偷吃的季節(jié)，我沒有梅與雪的情操，我所憧憬的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個暖和而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，模糊聽到媽媽不停的叫喚時，睜開模糊的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣芳香伸展。“睡覺睡到自然醒”肯定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活!!

讓溫暖的陽光撫慰我疲乏的心靈吧;讓涼爽的溪水沖刷去一身的苦惱吧;讓舒適的秋意撫平我內(nèi)心的躁動吧，讓充分的睡眠為我的生活加煤加炭吧!我憧憬這樣的生活!

憧憬的生活演講稿5

親愛的教師同學：

大家好！今日我演講的題目叫《我憧憬的生活》

首先我讓大家猜一個謎語“你對它笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭。”對，大家都會說是“鏡子”，但我說他就是生活。生活就像鏡子一樣，你對著他微笑，他就布滿陽光；你對著他哭泣，他就布滿了苦澀。

為了我們的生活布滿陽光，我們首先得知道生活是什么？從書本含義說，生活是指為生存進展而進展各種活動，而經(jīng)受過生活的人會說他是一杯苦咖啡，說他像洋蔥一樣，你一片一片將其剝開，終有一片會讓你流淚，固然這都是過來人的生活體會，詳細的生活是什么還需要我們不斷的探究。

其次，我們還需要了解我們?yōu)槭裁炊?。每天的不同時刻或者同一時刻就會有人問“我們每天這么辛苦，這么舍命的工作是為了個啥”沒錯，那就兩個字“生活”。

再次，當我們勝利的時候會快樂的笑，但是當我們在生活中失意了，我們該怎么辦，是放棄生活呢，還是爬起來連續(xù)向前走。生命在連續(xù)，生活還是要連續(xù)，所以面對這樣的生活，我們應(yīng)當好好想想我們究竟該怎么辦。

最終，在在座的各位同學，你覺得你現(xiàn)在過得好嗎？你們的答復都不一樣，那是取決于你們對生活的一種態(tài)度，其實當我們面臨生活的時候都會去想，這是我想要的生活嗎？不僅如此，在不同的人生階段，我們所憧憬的生活都是不一樣的。

下面就談?wù)勎宜裤降纳睿?/p>

在我上小學的時候，那是年紀太小，不懂生活，沒有幻想，每天在父母的庇護下和小朋友過著做家家的生活。當我上中學了，開頭長大了懂事了，也有幻想了。記得那是李商隱的《無題》中有一句詩叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊美了教師的無私奉獻精神，因此教師的形象在我的心目中是無比宏大無比圣神的，始終都憧憬著過教師一樣的生活，受到很多家長和學生的尊敬。

但是在我上了高中之后，我所憧憬的生活開頭發(fā)生變化。聽到背后謾罵教師的聲音越來越多，加上我高中時的教師對學生的教育方法不一樣，他所賜予我們的是全方位的學問，所以，我覺得教師被罵很不值得，于是教師的生活不再是我想要的。關(guān)系好的幾個朋友，對將來也布滿了夢想，我們成立了一個組合叫“垃圾四人組”，我們盼望我們能考上大學，然后結(jié)婚生子，等到老年的時候我們幾個人依舊生活在一起，我們住在一幢大房子里，女人們都在打麻將，而男人們都呆在一邊，愛干嘛就干嘛去，這就是高中時憧憬的生活。

可是憧憬的終歸是憧憬的，高中畢業(yè)后，我們都落榜了，但是我們所選擇的路不一樣的，我和另外兩個朋友選擇連續(xù)學習，而一個朋友選擇走向社會。兩年之后，我們的生活都不一樣了，這才發(fā)覺一切都是多么的不切實際，看多了見多了，覺得女孩子也應(yīng)當有自己的事業(yè)，不應(yīng)當依靠某個人而生活。我始終信任，女人的幸福來于她誕生的家庭，還有她的丈夫，但是這也需要建立在自己的力量之上。我記得高爾基說過“生活的狀況越困難，我越感到自己更頑強，甚而也更聰慧”。所以一份工作是我現(xiàn)在所憧憬的。

等到我30歲以后，我盼望我的生活簡潔，擁有一份穩(wěn)定的工作，有自己的房子，有愛我的老公還有乖巧的孩子，在空余時間可以回家陪陪父母，這就是我憧憬的生活。

等到我老了，孩子也長大了，沒有什么事是值得我去憂慮的，所以那時我堅信“執(zhí)子之手，與之攜老”，我要和我的愛人一起去旅游，到歐美等一些環(huán)境美麗的城市生活，簡簡潔單的過完我們的余生。

最終，我要告知大家，“要懂得愛生活，愛自己”我的演講到此完畢，感謝！

憧憬的生活演講稿6

歲月的齒輪扣住了花季的芳香，雨季的故事引來了又一個幻想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的憧憬插上了天使的翅膀。

憧憬，猶如一位披著面紗的少女，在害羞和羞怯中，笑著向我走來。

長大是童年如癡如醉的憧憬。在憧憬中，媽媽的艱辛鋪滿了我成長的小路，爸爸的汗水滋潤著我漸漸走向成熟。漸漸地，我不再憧憬，甚至，懼怕憧憬，由于我看到了歲月在母親額上留下了年輪，沉重的負荷壓彎了父親寬大牢固的脊梁。當我發(fā)覺這一切時，天使之神告知我，這就是長大的輝煌。

憧憬，猶如一只和平鴿，在天空中自由地飛行，我把心交給了它，和平鴿，你憧憬什么呢?

和平鴿一路唱歌，把橄欖枝撒在世界的每一個角落。喔，和平鴿，這是我們共同的憧憬，讓我們共同期盼，明天會更好。

憧憬猶如一顆麥穗，在農(nóng)夫伯伯的田地里暗暗地生長。

秋天的收獲是農(nóng)夫伯伯的憧憬。秋天，堆滿收獲的日子。農(nóng)夫伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以歸還。他們春天播種，種下了一個愿望，辛勤和汗水培育了它成長，如今它長大了，天使之神卻收回了獎?wù)?，由于農(nóng)夫伯伯忠厚的一笑――明年的秋獲更是一個憧憬。

憧憬猶如一湖靜水，洗刷我成長中心靈的沾污;

憧憬猶如一部法典，為戰(zhàn)斗與和平劃上了等號;

憧憬猶如一把鐮刀，為農(nóng)夫伯伯割下了很多的盼望。

憧憬的生活演講稿7

當看著滿天飄舞的垃圾時，我傷心了：處處都是污染，機械化的魔爪已伸向我居住的”地方。車輛發(fā)動的聲音沉沒了自然悅耳的鳥鳴，它散發(fā)的氣味讓鳥兒不得不飛遠點。人工制造的空氣清爽劑也代替了自然的花香。

以前的我面對著泥土的流失而大感絕望，再這樣下去，我們用什么來建立家園呢?“樹”這個印象從腦海中擠掉了，只剩下無盡的沙，風一吹，滿天沙舞——一個不管你怎樣用機器也達不到的效果，現(xiàn)在已消失在面前，有何感想，是否思念那綠茫茫的森林了呢?在以后的日子里多栽樹吧，樹不僅能給我們帶來綠蔭，它也可以幫忙我們攔住噪音、灰塵和留住腳下的土地。

到了大雁遷徙的季節(jié)，我住的地方是它們必經(jīng)之地，現(xiàn)在是怎么了，雁都到哪里去了，已不再是長長的“人”形了，現(xiàn)在是有時有一兩只雁飛過就很驚異了，雁的大幅度削減正在給我們敲警鐘，要愛護好環(huán)境，否則就是自取滅亡。

古時的一切在我的眼中是那么的美妙，有著潔凈的空氣，有著種類繁多的鳥類在空中飄舞，這都預示著宇宙的安靜。

在山清水秀的地方，總是有漂亮的蝴蝶守候，它們歡樂的玩耍，采食，自由的飛行，走進安靜的地方，守候在那兒，加上花兒的陪伴、小草的襯托，更顯自然和諧。

我何時能在這樣的地方走上一圈，此生無憾。可現(xiàn)在這樣的地方去哪里找?不是有著汽車，飛機的闖入，就是手機的聲響。要是青蛙的叫聲那就算了，但不是，我怎么能把它當作我心中的那個地方呢?

在山間開一個地窖居住在里面，聞著泥土的芳香入睡，睡的甘甜，早上登上小路走向山林深處，傾聽鳥兒的傾訴，看著滿地的鮮花，享受著這安靜又安詳?shù)淖匀唬亩甲砹?，踏在這溫馨的環(huán)境中，覺得時間都停留在了這一刻，不盼望它快速溜走。黃昏，趕上夕陽的余暉回家，樹都成了紅色的鮮花在歡迎著我。

我不忍，留下晶瑩的淚灑在這片花海中。我渴望，留在這安靜的生活中。

憧憬的生活演講稿8

我所憧憬的生活，是，我是我。是不帶面具的生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監(jiān)視，被誰壓迫，那種生活里，我只是我。

假如我是我，我會為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在大路上向著遠方咆哮而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

假如我是我，我會為了自由而生活，或許是一艘只有我一個人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網(wǎng)能撈到更多的魚蝦。

假如我是我，我會為了愛而生活，或許娶兩個我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜愛的歌。

假如我是我，我會為了純粹的歡樂而生活，或許在湘西小鎮(zhèn)里踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經(jīng)過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子漸漸滿起來或依舊空蕩地唱。

假如我是我，我會為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實際的夢想敲成小說發(fā)到網(wǎng)上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光。

假如我是我，我會為了飛行而生活，或許當不成飛機師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。

假如我是我，我會為了探究而生活，或許潛進海底躺著珊瑚礁上看漂亮的漩渦，或許在試驗室里看生命的本質(zhì)是什么，或許飛到遙遠的天際看星光近距離地閃耀。

假如我是我，我會為了幻想而生活，幻想是什么?做真的我，假如我是我，我會不懈的查找真我，成為真正的我。

很沖突地說，生活的真正意義在于不斷尋找生活的意義，是的，我的生活，使這樣的----

其實，我還不是我，但我總會變成我，由于無論怎么說，我才有資格做我，很沖突嗎?但這就是我，是的”，我所憧憬的生活，只不過是，我是我。

憧憬的生活演講稿9

敬重的各位教師、親愛的同學們：

大家好！

隨著高考成績的公布，我們的學長學姐們就要開頭他們的志愿填報工作，為想要去的大學填志愿，為自己憧憬的生活開頭鋪路了。作為一名高二年級的學生，在馬上升為高三生之前，我還是想講一講“我憧憬的生活”，講一講我高三時將