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發(fā)展心理學(xué)2021(二專業(yè))[復(fù)制]您的姓名:[填空題]*_________________________________班級(jí)[填空題]*_________________________________學(xué)號(hào)[填空題]*_________________________________1、由()所著的1882年發(fā)表的《兒童心理》一書(shū)標(biāo)志了科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生。[單選題]*A.達(dá)爾文B.普萊爾(正確答案)C.霍爾D.比內(nèi)2、縱向研究和橫斷研究的共同缺陷是()。[單選題]*A.費(fèi)時(shí)B.易丟失樣本C.存在世代效應(yīng)(正確答案)D.成本大費(fèi)用高3、關(guān)于觀察法,下列說(shuō)法不正確的是(

)[單選題]*可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗(yàn),數(shù)量化指標(biāo)明確(正確答案)兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響4、皮亞杰以()劃分兒童心理發(fā)展階段。[單選題]*A.認(rèn)知發(fā)展(正確答案)B.生理發(fā)展C.情欲說(shuō)D.主導(dǎo)活動(dòng)5、“最近發(fā)展區(qū)”和“教育要走在發(fā)展的前面”是()學(xué)派所倡導(dǎo)的。[單選題]*A.精神分析論B.行為學(xué)習(xí)論C.社會(huì)文化歷史論(正確答案)D.認(rèn)知發(fā)展論6、個(gè)體發(fā)展中最早發(fā)生、最早成熟的心理過(guò)程是()。[單選題]*A.感知覺(jué)(正確答案)B.思維C.記憶D.語(yǔ)言7、嬰兒對(duì)多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱乃至最后形成習(xí)慣而不再反應(yīng),這就是()。[單選題]*A.習(xí)慣化(正確答案)B.去習(xí)慣化C.偏愛(ài)法D.優(yōu)先注視范式8、語(yǔ)言獲得的轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論的創(chuàng)始人是()。[單選題]*A.斯金納B.懷特赫斯特C.班杜拉D.喬姆斯基(正確答案)9、語(yǔ)言獲得的選擇性模仿理論的提出人是()。[單選題]*A.斯金納B.懷特赫斯特(正確答案)C.班杜拉D.喬姆斯基10、托馬斯、切斯的氣質(zhì)研究認(rèn)為困難型氣質(zhì)的兒童占()。[單選題]*A.35%B.15%C.10%(正確答案)D.40%11、母親對(duì)嬰兒的依戀行為不敏感,缺乏與嬰兒的身體接觸,可預(yù)測(cè)嬰兒是()依戀。[單選題]*A.回避型(正確答案)B.安全型C.反抗型D.都不是12、點(diǎn)紅測(cè)驗(yàn)是用來(lái)測(cè)量嬰兒的()。[單選題]*A.顏色知覺(jué)B.形狀知覺(jué)C.智力水平D.自我意識(shí)(正確答案)13、具體形象思維指兒童的思維活動(dòng)主要依賴()而展開(kāi)。[單選題]*A.動(dòng)作B.具體事物C.表象(正確答案)D.感知14、如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來(lái),能夠提出假設(shè),進(jìn)行推理、歸納來(lái)解決問(wèn)題,那么這樣的兒童的認(rèn)知處于()。[單選題]*A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段(正確答案)15、弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于()。[單選題]*A.環(huán)境B.遺傳C.性本能(正確答案)D.超我16、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循著一定的規(guī)律,其中"中心外周指向"是指()。[單選題]*A.大小原則B.上下原則C.近遠(yuǎn)原則(正確答案)D.里外原則17、()使用視崖裝置實(shí)驗(yàn)研究嬰兒的深度知覺(jué)。[單選題]*A.吉布森(正確答案)B.范茲C.洛克D.詹姆斯18、美國(guó)人工“野孩”的個(gè)案研究公布以后,對(duì)()理論的沖擊最大。[單選題]*A.班杜拉的模仿理論B.皮亞杰的主客體相互作用理論C.喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成說(shuō)(正確答案)D.斯金納的強(qiáng)化說(shuō)19、個(gè)體自我意識(shí)產(chǎn)生的標(biāo)志是()。[單選題]*A.能使用代詞“我”稱呼自己(正確答案)B.第一信號(hào)系統(tǒng)的建立C.形象思維的建立D.邏輯思維的建立20、維果茨基提出的“最近發(fā)展區(qū)”概念說(shuō)明()。[單選題]*A.兒童思維最近的發(fā)展水平B.兒童心理機(jī)能的內(nèi)化C.遺傳素質(zhì)為心理發(fā)展提供可能性D.教育對(duì)心理發(fā)展的促進(jìn)作用(正確答案)21、兒童大腦的發(fā)展具有嚴(yán)格的程序性,其成熟順序依次是()。[單選題]*A.枕葉、額葉、頂葉、顳葉B.枕葉、顳葉、頂葉、額葉(正確答案)C.頂葉、枕葉、額葉、顳葉D.顳葉、頂葉、額葉、枕葉22、游戲是幼兒的()。[單選題]*A.本能的表現(xiàn)B.自我意識(shí)的表現(xiàn)C.主導(dǎo)活動(dòng)(正確答案)D.人格特征的表現(xiàn)23、抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待是指兒童自我控制能力中的()。[單選題]*A.自主滿足B.延遲滿足(正確答案)C.自我調(diào)整D.自我約束24、嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是()。[單選題]*A.興趣B.依戀(正確答案)C.哭泣D.微笑25、把要識(shí)記的材料,按其內(nèi)在聯(lián)系,加以歸類等方式進(jìn)行識(shí)記,稱為()策略。[單選題]*A、組織(正確答案)B、系統(tǒng)C、復(fù)述D、加工26、有的人雖然內(nèi)心自卑感很重,覺(jué)得事事不如別人,但總表現(xiàn)出自高自大,傲慢不羈的態(tài)度。這種心理防御機(jī)制稱為()。[單選題]*投射反向形成(正確答案)合理化抵消27、嬰兒對(duì)熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,這種笑的反應(yīng)屬于()。[單選題]*A.習(xí)得性的笑B.自發(fā)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.有選擇的社會(huì)性微笑(正確答案)28、下列說(shuō)法中,屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是()。[單選題]*A.通過(guò)游戲重演人類歷史的發(fā)展過(guò)程B.游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望C.游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)D.游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力(正確答案)29、嬰兒氣質(zhì)的“抑制—非抑制”說(shuō)是由()提出。[單選題]*A.巴浦洛夫B.布雷澤爾頓C.托馬斯—切斯D.卡根(正確答案)30、艾斯沃斯研究依戀所用的方法是()。[單選題]*A.陌生情境法(正確答案)B.自然觀察法C.問(wèn)卷法D.測(cè)驗(yàn)法31、在學(xué)年開(kāi)始時(shí),實(shí)驗(yàn)者測(cè)試了所有兒童的智商,然后從每班隨機(jī)抽取幾名兒童,告訴他們的班主任這些兒童“智力超?!薄W(xué)年結(jié)束時(shí),再對(duì)所有兒童進(jìn)行同樣的測(cè)試,發(fā)現(xiàn)“智力超常”兒童智商分?jǐn)?shù)提高的幅度明顯超過(guò)其他兒童。這種現(xiàn)象稱為()[單選題]*A.羅森塔爾效應(yīng)(正確答案)B.安慰劑效應(yīng)C.反應(yīng)定勢(shì)D.肯定偏向32、艾里克森認(rèn)為,青少年期人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得()[單選題]*A.自主感B.親密感C.勤奮感D.同一感(正確答案)33、下列選項(xiàng)中,用來(lái)考察幼兒“心理理論”發(fā)展的研究方法是(

)[單選題]*A.陌生情境實(shí)驗(yàn)B.錯(cuò)誤信念實(shí)驗(yàn)(正確答案)C.動(dòng)態(tài)測(cè)驗(yàn)D.兩難故事法34、個(gè)體出生后,身體發(fā)育的兩個(gè)高峰期分別是()。[單選題]*A.幼兒期和青少年期B.?huà)雰浩诤陀變浩贑.?huà)雰浩诤颓嗌倌昶?正確答案)D.?huà)雰浩诤统赡暝缙?5、斯佩里在裂腦人實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)給被試左眼視野呈現(xiàn)“蘋(píng)果”圖片,右視野呈現(xiàn)詞語(yǔ)“杯子”,能順利完成的任務(wù)是()。[單選題]*用左手選出屏幕后擺放的蘋(píng)果(正確答案)右手選出蘋(píng)果左手選出屏幕后擺放的杯子口頭報(bào)告看到的蘋(píng)果36、下列選項(xiàng)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)畢生發(fā)展思想的有()[單選題]*心理發(fā)展貫穿于人的一生心理發(fā)展包括生長(zhǎng)和衰退兩個(gè)方面發(fā)展過(guò)程中存在選擇、優(yōu)化、補(bǔ)償三者之間的協(xié)調(diào)從中年到老年的心理變化是一個(gè)逐步老化和衰退的過(guò)程(正確答案)

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