濰坊市歷年中考生物真題及答案解析,2013-2022年濰坊市十年中考生物試題匯總

試卷類型：A2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2013．6注意事項(xiàng)：1．本試題共8頁(yè)，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。答題時(shí)間為60分鐘。2．第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分；全卷共100分。3．答第Ⅰ卷前，需用黑色鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、試卷類型、學(xué)科填涂清楚。第Ⅰ卷選擇題（共50分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共25題。每題2分，共50分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答案卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑。如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1.右圖是某同學(xué)在顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)以及要想看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是A．成熟區(qū)向下移動(dòng)裝片B．成熟區(qū)向上移動(dòng)裝片C．伸長(zhǎng)區(qū)向下移動(dòng)裝片D．伸長(zhǎng)區(qū)向上移動(dòng)裝片2．下列敘述正確的是A．卷柏?zé)o種子與果實(shí)屬蕨類植物B．沂山銀杏雌雄異株，果實(shí)橢圓形C．被子植物是大氣中氧氣的主要來(lái)源D．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)3．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不會(huì)改變C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了改變D.利用干細(xì)胞可成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理4.某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽(yáng)臺(tái)上，甲盆每天大量澆水，乙盆4～5天澆水一次。一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開始發(fā)黃落葉，而乙盆生長(zhǎng)正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是A.影響了蒸騰作用，造成葉片受傷B.造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用D.造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長(zhǎng)5.下列濰坊境內(nèi)的各種動(dòng)物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是A.北海的梭魚B.臨朐山蝎C.臨朐桑蠶D.濰坊產(chǎn)的對(duì)蝦6.下列有關(guān)壽光大雞的敘述，正確的是A.體型碩大、就巢性強(qiáng)，產(chǎn)蛋量多B.發(fā)育類型屬于晚成雛C.進(jìn)行雙重呼吸，有的骨愈合D.胸腔和腹腔之間有膈7．下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶C．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置8.下列結(jié)構(gòu)不是由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成的是A.小腸絨毛壁B.皮膚的表皮C.肺泡壁D.毛細(xì)血管壁9.司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是A．如果信號(hào)燈過暗，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小 B．要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度C．形成信號(hào)圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞D．信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜10．下列關(guān)于合理膳食與食品安全的說(shuō)法，正確的是A.綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃C.青少年缺鈣應(yīng)適當(dāng)增加動(dòng)物肝臟、雞蛋等食物的攝入量D.剛過保質(zhì)期，沒有霉變的食品仍可食用11.分別向盛有2ml植物油的甲、乙兩個(gè)相同試管中各滴加等量的膽汁和清水，靜置一段時(shí)間后，甲試管的植物油明顯變少。原因是A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12.下列對(duì)學(xué)習(xí)生物學(xué)過程中遇到的生活常識(shí)敘述正確的是A．煙草中的尼古丁能使脂類物質(zhì)沉積到血管壁上，加速了動(dòng)脈硬化B．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，手指應(yīng)壓在手腕部外側(cè)的橈動(dòng)脈處C．預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗D．可根據(jù)病癥，按說(shuō)明書上的信息自行判斷、購(gòu)買藥店里的藥物13.某生育期婦女患地方性甲狀腺腫，有關(guān)該婦女患病期間生育孩子健康狀況的推斷，可以借鑒的是A．患侏儒癥的可能性最大B．患呆小癥的可能性最大C.患甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的可能性最大D．患糖尿病的可能性最大14．下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)或過程與右圖變形蟲切割實(shí)驗(yàn)原理是相同的A．試管嬰兒的培育B．“觀察草履蟲的生命活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)C．工程菌的培育D．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)15．下列對(duì)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是A．只有蝗蟲等具有堅(jiān)硬外骨骼的動(dòng)物才有脫皮現(xiàn)象B．青蛙抱對(duì)后，在雌蛙體內(nèi)完成受精作用C．臨朐桑蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài)D．海豚生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生16．下列植物中，繁殖過程一般不使用嫁接技術(shù)的是A．濰坊煙草B．青州蜜桃C．諸城板栗D．大棚黃瓜17．以下是某同學(xué)為探究溫度是否影響黃櫨葉色而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),符合要求的是A．甲組用弱光照射,乙組用強(qiáng)光照射B．甲組光照時(shí)間長(zhǎng),乙組光照時(shí)間短C．甲組置于低溫環(huán)境中,乙組置于高溫環(huán)境中D．甲組土壤保持濕潤(rùn),乙組土壤保持干燥18．右圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是A．如果A來(lái)自父方，則B來(lái)自母方B．該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀C．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)D．B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息19．下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，正確的是A.受精卵發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體的血液B.男性和女性都能產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的生殖細(xì)胞C.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征D.育齡女性輸卵管結(jié)扎后，卵巢不能正常產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞20．某菜農(nóng)種了20株純種（基因組合是aa）甜味菜椒，其中一株結(jié)了一個(gè)辣味菜椒，對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是A．附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上B．該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C．該菜椒子房中受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D．該菜椒子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化21．枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境改變的特點(diǎn)：飛行過程中體表呈現(xiàn)鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的形態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述錯(cuò)誤的是A．枯葉蝶體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀B．為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異C．在進(jìn)化過程中，敵害對(duì)枯葉蝶的不同變異起到了選擇作用D．在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異22．下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是A．人的性別決定只與性染色體有關(guān)，與基因無(wú)關(guān)B.男性能產(chǎn)生兩種不同基因型的生殖細(xì)胞C.人體細(xì)胞中的性染色體一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親D.人性別的最早確定時(shí)間是16周胚胎期23.下列屬于不遺傳變異的是A.人工培育出的無(wú)子西瓜B.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言C.一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子D.通過基因工程培育出的抗蟲棉24.下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿B.分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)C.現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的25．下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B．白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖試卷類型：A2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2013．6第Ⅱ卷非選擇題（共50分）注意事項(xiàng)：1．第Ⅱ卷共４頁(yè)。共包括6個(gè)大題。2．請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆直接答在試卷上。3．答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。得分評(píng)卷人26．（9分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的人體生理知識(shí)，回答下列問題：（1）人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多，因?yàn)榘准?xì)胞具有作用；若給患者肌肉注射消炎藥，則藥物首先到達(dá)心臟的。（2）義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)，用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是；為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸為原則。（3）正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的，爬行類的心臟則是。（4）如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌收縮時(shí)，三處氣壓由大到小的順序?yàn)?。?）正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中畫出人進(jìn)食后,血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化曲線。得分評(píng)卷人27．（8分）請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學(xué)問題（“［］”填字母，“”填具體文字）：（1）與大豆根瘤菌相比，圖甲特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［］；與甲相比，大豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有。（2）圖乙內(nèi)合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是［］，表示有機(jī)物合成的反應(yīng)式為：。（3）圖丙的葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于。（4）丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長(zhǎng)成的萬(wàn)壽菊，你認(rèn)為長(zhǎng)在降雨量較大地區(qū)的一株是，這一事實(shí)說(shuō)明生物能夠環(huán)境。得分評(píng)卷人28．（8分）下圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖示B主要由構(gòu)成，A是集中的地方。（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑。該過程說(shuō)明脊髓具有功能。（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于。（4）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的有可能受損。（5）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是。得分評(píng)卷人29．（7分）下圖是近期在某些國(guó)家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。這一類似于SARS(傳染性非典型肺炎)的病原體通過呼吸道感染人類，該病存在人傳染人的可能。請(qǐng)分析回答：（1）根據(jù)傳播途徑判斷，上述疾病屬于傳染病。與人體細(xì)胞相比，其病原體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（2）我國(guó)已加大對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員的檢疫力度，防止該疾病傳入我國(guó)。這在傳染病預(yù)防措施上屬。（3）許多病原體侵入人體后，體內(nèi)能產(chǎn)生抵抗該病原體的，形成由共同組成人體免疫的第三道防線。（4）科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)仍保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護(hù)生物的多樣性。（5）讓新型冠狀病毒與SARS病毒分別感染同種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的不同個(gè)體，并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析其反應(yīng)過程及差異，這種研究方法叫。得分評(píng)卷人30．（9分）以下是某水庫(kù)中甲、乙、丙三種生物在某一時(shí)間段內(nèi)相對(duì)數(shù)量的關(guān)系圖。三種生物之間能構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈。請(qǐng)分析回答：（1）寫出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈。若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)包含。（2）若水庫(kù)內(nèi)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得15千焦的能量，則最多要消耗含千焦能量的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。（3）因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時(shí)間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫(kù)A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚類大量死亡。以下是為驗(yàn)證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完善有關(guān)過程：①取甲、乙兩個(gè)相同的養(yǎng)魚盆，甲盆放入適量的取自水庫(kù)A區(qū)的水，乙盆放入作為對(duì)照。②準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚若干條，隨機(jī)取適量放入甲盆中，再取。放入乙盆中，在相同條件下養(yǎng)殖一段時(shí)間后觀察。③預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。得分評(píng)卷人31．（9分）閱讀資料，回答問題：據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種。科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi)，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質(zhì)的特性，極大增加了馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（1）培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術(shù)是。（2）科學(xué)家將移植到“馬鈴薯”細(xì)胞中的基因破壞后，培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質(zhì)，這一事實(shí)說(shuō)明基因。（3）馬鈴薯中的蛋白質(zhì)需消化成后才能被人體吸收,其吸收器官的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（寫出兩項(xiàng)即可）。（4）某同學(xué)在進(jìn)行“比較不同馬鈴薯維生素C含量”探究活動(dòng)時(shí)，若讓等量的0.01%的高錳酸鉀溶液完全褪色，滴加的浸出液越多，則說(shuō)明該馬鈴薯維生素C含量越。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，滴加不同浸出液時(shí)應(yīng)使用滴管。（5）馬鈴薯的黃肉和白肉是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受基因A和a控制。若讓兩株黃肉馬鈴薯雜交，子一代出現(xiàn)了白肉個(gè)體。請(qǐng)用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間的傳遞過程。生物試題（Ａ）答案2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題（Ａ）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2013.6第Ⅰ卷(選擇題共50分)每小題2分，共50分1—5BACBA6—10CCBDC11—15CBBDC16—20ACDCB21—25BCBAC第Ⅱ卷(非選擇題共50分)（除注明外，每空1分）26．（共9分）（1）吞噬病菌（其它合理答案亦可得分）右心房（2）靜脈瓣同型血（3）左右心室相通（兩心室相通或心室間有不完全的隔膜）（4）c＞a＞b（或?qū)懗蒫→a→b或?qū)懗蒫、a、b）（5）腎小管的重吸收作用27.（共8分）（1）［B］細(xì)胞核細(xì)胞壁、液泡（2）［A］葉綠體光光葉綠體二氧化碳＋水有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣（2分，缺反應(yīng)條件或條件不全，扣1分）（3）器官（4）丙適應(yīng)28.（共8分）（1）神經(jīng)纖維神經(jīng)元的（細(xì)）胞體（2）①→③→④→⑤→②反射（3）(大腦皮層的)軀體感覺中樞；條件反射（4）白質(zhì)（白質(zhì)里的神經(jīng)纖維）（5）能夠產(chǎn)生痛覺，但不會(huì)產(chǎn)生縮手現(xiàn)象29.（共7分）（1）呼吸道沒有（無(wú)）細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）控制傳染源（3）抗體免疫細(xì)胞和免疫器官（4）遺傳（基因）（5）實(shí)驗(yàn)法30.（共9分）（1）甲→丙→乙非生物成分和分解者（2）1500（2分）（3）先增加后減少（最后趨于平衡）（其它合理答案亦可得分）（4）①取自水庫(kù)其它地方的優(yōu)質(zhì)水②等量的魚③若甲盆中魚大量死亡，則說(shuō)明調(diào)查結(jié)果正確，否則調(diào)查結(jié)果不正確（2分）（其它合理敘述亦可得分）31.（共9分）（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程)（2）控制生物性狀（3）氨基酸小腸內(nèi)壁有大量環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛突起；小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管（1分，答對(duì)其中兩項(xiàng)可得分）（4）低（或少）；同一支（5）（3分）（注：基因型書寫正確得1分,表現(xiàn)型書寫正確得1分，圖解左側(cè)的標(biāo)注全部正確得1分）試卷類型：A2014年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題2014．6注意事項(xiàng)：1．本試題共8頁(yè)，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分；全卷共100分。答題時(shí)間為60分鐘。2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無(wú)效。第Ⅰ卷選擇題（共50分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共25題。每題2分，共50分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑。如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1．“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是 A．觀察法B．調(diào)查法C．測(cè)量法D．實(shí)驗(yàn)法2．使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調(diào)換至高倍物鏡下觀察時(shí)，除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還需調(diào)節(jié)反光鏡（或亮度調(diào)節(jié)鈕）和光圈。正確操作分別是 A．用平面鏡（或調(diào)低亮度），光圈縮小B．用平面鏡（或調(diào)低亮度），光圈放大 C．用凹面鏡（或調(diào)高亮度），光圈放大D．用凹面鏡（或調(diào)低亮度），光圈縮小3．下列觀察實(shí)驗(yàn)中，使用放大鏡作為觀察工具的一組是 ①觀察蝗蟲；②觀察葫蘆蘚和腎蕨；③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)；④觀察花的結(jié)構(gòu)；⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)；⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) A．①②④B．①③⑤C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑥4．下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹?，不正確的是 A．模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B．探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) C．觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境 D．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心5．下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C．呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D．光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣6．下列屬于蕨類植物特征的是A．無(wú)根、莖、葉的分化B．有根、莖、葉的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織C．有莖、葉的分化，但沒有根D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織7．將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為A．溫度B．光照C．濕度D．空氣濃度8．下列屬于社會(huì)行為的是 A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食B．繁殖期到來(lái)，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配 C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨9．下列有關(guān)微生物的敘述，錯(cuò)誤的是 A．生物圈中有不少細(xì)菌是有益的，有些細(xì)菌給人類帶來(lái)危害 B．病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用 C．釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉 D．分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物10．下列四種生物中，與右圖所示生物親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的一個(gè)是11．下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是 A．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作 B．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性 C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 D．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張12．下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述，正確的是 A．脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì)B．糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì) C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)D．蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)13．以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是 A．實(shí)驗(yàn)組餌料中添加甲狀腺激素，對(duì)照組不做任何處理 B．實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng) C．實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適合蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育 D．實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮14．右圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多 B．人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用 C．第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫 D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種15．夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜。該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于 A．消化道傳染病切斷傳播途徑B．呼吸道傳染病控制傳染源 C．消化道傳染病保護(hù)易感人群D．消化道傳染病控制傳染源16．當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你的正確選擇是 A．被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用 B．被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先扎住傷口處的近心端 C．進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔 D．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用17．下列對(duì)作物栽培過程的敘述，科學(xué)合理的是 A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的張開角度 B．用種子繁殖能保持青州蜜桃的優(yōu)良特性，加快繁殖速度 C．諸城板栗的花為風(fēng)媒花，異花傳粉坐果率高 D．增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產(chǎn)量18．下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是 A．植物組織培養(yǎng)B．大棚黃瓜嫁接 C.克隆羊多莉的培育D．“試管嬰兒”的培育 19．下列有關(guān)濰坊生物的描述，正確的是 A.臨朐山蝎一生經(jīng)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬不完全變態(tài) B.虹鱒魚是我市成功引進(jìn)的漁業(yè)資源，不屬于外來(lái)物種 C.通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn) D.沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發(fā)育而來(lái)20．下列對(duì)人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是 A.受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮 B.胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換 C.身高和體重迅速增長(zhǎng)，是青春期發(fā)育最突出的特征 D.懷孕又稱著床，是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程21．下列關(guān)于生物與人類進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 A．遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料 B．山旺化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù) C．從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng) D．人類進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人22．以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表。相關(guān)敘述不正確的是生物名稱黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌氨基酸差別（個(gè)）01111314213544A．分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù) B．與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩 C．與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚 D．各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說(shuō)明它們的原始祖先不同23．右圖是四種動(dòng)物之間親緣關(guān)系的圖解，下列有關(guān)解釋正確的是 A．小熊貓和熊貓的親緣關(guān)系最近 B．熊貓和熊食性差異較大，親緣關(guān)系較遠(yuǎn) C．四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)不同 D．海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同 24．在壽光蔬菜博覽園內(nèi)，每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時(shí)豐富了 A．遺傳的多樣性B．物種的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．植物種類的多樣性 25．下列做法及解釋不合理的是 A．真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖 B．新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢 C．自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存 D．對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物第Ⅰ卷（選擇題共50分）說(shuō)明：本卷共４頁(yè)，6個(gè)大題。需用黑色鋼筆或簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無(wú)效。26．（9分）以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。 （1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是。（2）圖乙中的氣孔是由圖中的［］圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則地區(qū)的降水量最大。（3）一朵花授粉前，對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí)，則該植物花的類型和傳粉方式分別為。若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子，說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚。（4）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為，這些細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行。（5）對(duì)比發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：地塊甲乙丙丁施肥情況含磷無(wú)機(jī)鹽含氮無(wú)機(jī)鹽含鉀無(wú)機(jī)鹽不施肥植物的收獲量（千克）68.1148.8347.7245.22設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出的問題是，你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為。 27．（8分）根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題： 據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力。 （1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是。 （2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是。 （3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無(wú)機(jī)鹽，這些含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物體的作用是。 （4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于。 A．孢子植物B．單子葉植物C．裸子植物D．雙子葉植物 （5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進(jìn)入人的，引發(fā)哮喘等疾病；人體吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過運(yùn)送到全身各處。因此，當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)，在自我防護(hù)方面你的合理建議是（至少寫出2條）。28．（9分）右圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的中；食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成才能被小腸吸收。（2）若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為。①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是。（3）若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是。纏繞在上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。（4）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向。（5）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→。29．（8分）下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的。（2）人形成視覺的感受器是［］。長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼的［］過度變曲，形成近視。（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過［］流入膀胱。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：。（4）某人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的（填序號(hào)）。（5）人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征是。30．（8分）某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來(lái)，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：生物類別ABCDDDT含量（ppm）0.0080.390.03 3.27（1）寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系。該食物鏈中，若次級(jí)消費(fèi)者要獲得100千焦的能量，最少需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為。（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有等成分。（3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)。（4）污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是。（5）若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷，面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍：。31．（8分）已知玉米的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗(yàn)分析回答：雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)高桿矮桿甲高桿×矮桿453株446株乙高桿×高桿667株226株 （1）通過雜交組合，可判斷出玉米高桿與矮桿的顯隱關(guān)系。（2）請(qǐng)?jiān)谟覉D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖。（3）夏播玉米一般實(shí)行間作套種，這樣能夠提高農(nóng)作物總產(chǎn)量的原因是。（4）若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示培育出矮稈玉米種子的過程。生物試題（Ａ）答案2014年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題（Ａ）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2014．6第Ⅰ卷(選擇題共50分)每小題2分，共50分 1—5DCABA6—10DADBC11—15BCDCA16—20BCDCB21—25DDCAB第Ⅱ卷(非選擇題共50分)（除注明外，每空1分）26．（共9分）（1）雙受精（作用）（2）［②］保衛(wèi)細(xì)胞B（3）兩性花、自花傳粉胚珠（4）細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大遺傳物質(zhì)的復(fù)制（5）實(shí)驗(yàn)田中可能缺少某種無(wú)機(jī)鹽（肥料）實(shí)驗(yàn)田主要缺少含磷無(wú)機(jī)鹽(其它合理答案亦可)27．（共8分）（1）無(wú)成形的細(xì)胞核（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因工程）（3）促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂（4）D（5）氣管和肺血液循環(huán)①盡量減少戶外活動(dòng)；②外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道；③在霧大的時(shí)候，在室內(nèi)也要盡量關(guān)上門窗等等（合理即可）（2分）。28．（共9分）（1）絨毛（或小腸絨毛）簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)成分（或小分子物質(zhì)）（2）動(dòng)脈血纏繞在肺泡壁上（3）尿素等（或尿素、氧氣）腎小管（4）③→⑨、⑦→⑩（5）→④→③→⑨→②→①→體外（2分）（答不全者扣1分）29．（共8分）（1）神經(jīng)元胞體白質(zhì)（脊神經(jīng)）（2）［③］視網(wǎng)膜［①］晶狀體（3）［④］輸尿管⑤→⑦→B→⑧→⑥（答不全者不得分）（4）⑩（5）能夠?qū)φZ(yǔ)言和文字的刺激建立條件反射30．（共8分）（1）A→C→B→D2500千焦（2）分解者和非生物因素（3）生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（自我調(diào)節(jié)能力?。?）自我調(diào)節(jié)能力棲息地的破壞和喪失（5）遷出該湖泊，人工圈養(yǎng)，建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育等（答對(duì)一項(xiàng)得1分，本題最高得2分）31．（共8分）（1）乙（2）（見右圖）（3）提高光合作用效率（4）（5分）用圖解表示如下：種植親代雜交產(chǎn)生的全部種子，選出矮桿玉米植株進(jìn)行隔離種植（人工授以相同性狀的花粉），獲得的種子即為矮桿玉米種子。要求：圖解過程不標(biāo)注（說(shuō)明）或標(biāo)注錯(cuò)誤扣1分；不敘述種子的獲得過程扣1分；遺傳圖解書寫錯(cuò)誤不得分。 新課標(biāo)第一網(wǎng)2015濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題選擇題1、（2015·濰坊）生物圈中的各種生物都具備的特征是（）A具有細(xì)胞核B呼吸并消耗氧氣C繁殖后代D能進(jìn)行反射（2015·濰坊）下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野=5\*GB3⑤時(shí)用的物鏡比觀察=2\*GB3②時(shí)用的物鏡短觀察到到視野=4\*GB3④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野=2\*GB3②要使視野=1\*GB3①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。（2015·濰坊）下列敘述符合苔蘚植物特點(diǎn)的是：孢子植物B、有了根莖葉的分化C、能適應(yīng)干旱環(huán)境D、植株高大（2015·濰坊）“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是：草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成（2015·濰坊）下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是：蒸騰作用越強(qiáng)，根對(duì)無(wú)機(jī)鹽和水的吸收速度越快多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響（2015·濰坊）青魚、草魚、鰱魚、鏞魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：這四種魚都是淡水魚類B、體表覆蓋鱗片，用鰭游泳C、靠鰓呼吸，鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D、肌肉發(fā)達(dá)，心臟有兩心房一心室（2015·濰坊）下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是：在人體一次呼吸過程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)?、二氧化碳呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理（2015·濰坊）下列關(guān)于動(dòng)物的描述，正確的是：蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物鳥類的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成大腦發(fā)達(dá)、胎生、哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中各類最多的動(dòng)物類群微笑圈中的各種動(dòng)物都具有重要的生態(tài)功能（2015·濰坊）某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)，下列分析不科學(xué)的是：實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用試管2和試管4對(duì)比適合探究舌的攪拌的作用（2015·濰坊）濰縣蘿卜是我市著名特產(chǎn)，下列相關(guān)描述正確的是：濰縣蘿卜含有人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物濰縣蘿卜有大纓、小纓和二大纓三個(gè)品系，這體現(xiàn)了生物的物種多樣性不同品系的濰縣蘿卜細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目不同濰縣蘿卜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān)，也與產(chǎn)地的土壤特點(diǎn)有密切關(guān)系11、（2015·濰坊）右圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是：小腸皺襞；甘油、氨基酸小腸絨毛；脂肪微粒、水小腸絨毛；維生素C、脂肪酸十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽（2015·濰坊）深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對(duì)此解釋正確的是：光照變?nèi)?，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色溫度降低，葉綠體中的花青素增多，液泡中的葉綠素減少溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多光照變?nèi)酰~綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多（2015·濰坊）心血管健康需要大家共同關(guān)注，以下相關(guān)說(shuō)法正確的是人的心血管健康狀況既受遺傳因素影響，也與生活習(xí)慣密切相關(guān)飲酒會(huì)導(dǎo)致血液中紅細(xì)胞數(shù)量增加，血液變稠，加重心臟負(fù)擔(dān)遇到突發(fā)心肌梗死的病人，應(yīng)馬上將病人抬上汽車送往醫(yī)院只要合理膳食，就不會(huì)患心血管疾?。?015·濰坊）右圖表示人體皮膚的結(jié)構(gòu)，在炎熱環(huán)境中，加快散熱依靠其中的A、1和2B、1和4C、3和5D、2和315（2015·濰坊）下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來(lái)的單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗（2015·濰坊）克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是克隆是生物通過體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程克隆技術(shù)可以用來(lái)快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克?。?015·濰坊）下表中關(guān)于疾病的分類和預(yù)防的歸納，正確的是（2015·濰坊）下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)=1\*GB3①發(fā)育過程在水中進(jìn)行=2\*GB3②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵=3\*GB3③發(fā)育過程有蛹期=4\*GB3④幼體和成體有很大差異=1\*GB3①=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=3\*GB3③D、=2\*GB3②=4\*GB3④19（2015·濰坊）教材中的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)立了對(duì)照組的是觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽B、觀察花的結(jié)構(gòu)C、觀察果蠅的發(fā)育過程D、觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)（2015·濰坊）下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A、化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B、在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等C、同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)D、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向（2015·濰坊）右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有=1\*GB3①=4\*GB3④=7\*GB3⑦B、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D、=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦（2015·濰坊）下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)（2015·濰坊）下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是性別由性染色體決定，與基因無(wú)關(guān)B性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中C一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子是男孩的可能性明顯大于50％D受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了（2015·濰坊）下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述，正確的是人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的人類進(jìn)化過程中，一直向著有利于直立行走的方向變異人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多D能使用工具是人猿分界的標(biāo)志25\（2015·濰坊）右圖表示發(fā)面是溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精非選擇題（2015·濰坊）濰坊市農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達(dá)，有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生生物學(xué)知識(shí)回答：青州蜜桃在栽培過程中需要整枝，依據(jù)的是原理，桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是。臨朐山蝎屬于動(dòng)物門，其體表適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是。大棚蔬菜能反季節(jié)上市。主要克服了哪一非生物因素對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的限制？某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備，測(cè)量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖2.=1\*GB3①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是，進(jìn)行該過程的主要場(chǎng)所是植物細(xì)胞內(nèi)的，=2\*GB3②在bc段，該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是。（2015·濰坊）我們周圍生活著大量病毒、細(xì)菌、真菌等微生物，它們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)揮著不可替代的作用。請(qǐng)回答相關(guān)問題：與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是。生物的遺體、糞便中的有機(jī)物能夠及時(shí)分解歸還大自然，要靠營(yíng)生活的細(xì)菌、真菌等微生物。噬菌體在侵染細(xì)菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是，科學(xué)家通過對(duì)這一過程的研究證明了。致病微生物侵入人體后。能刺激產(chǎn)生抗體，這一過程屬于免疫。若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗病的玉米品種？（簡(jiǎn)要寫出育種思路即可）（2015·濰坊）下圖是人體尿液形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為。經(jīng)=1\*GB3①過程后，血漿成分中不會(huì)減少的是。經(jīng)過=1\*GB3①=2\*GB3②過程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物等基本被清除。=2\*GB3②過程消耗的氧氣是通過作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱。B比A中顯著增多的物質(zhì)是，該物質(zhì)主要由血液中的運(yùn)輸。（2015·濰坊）人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦。請(qǐng)據(jù)圖回答：聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在【】產(chǎn)生。運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請(qǐng)寫出這一反射的反射??；比賽開始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在【】中。（3）運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中【】的協(xié)調(diào)下完成的；圖一中【】能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，對(duì)維持人體平衡也起重要作用。大腦皮層主要是由神經(jīng)元的集合而成；神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異，這是細(xì)胞的結(jié)果。（2015·濰坊）目前，我市已建成了多處濕地公園，既為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場(chǎng)所，又改善了城市生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)回答：（1）濕地中的所有生物（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是。蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語(yǔ)花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的使用價(jià)值。少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力；大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的。某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況；輪蟲主要攝食綠藻，草魚主要攝食綠藻和黑藻，鳙魚主要攝食輪蟲，鱖魚主要攝食草魚和鳙魚。=1\*GB3①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有條食物鏈，其中可作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是。=2\*GB3②若鳙魚增重1kg，從理論上講最多需消耗綠藻kg.（2015·濰坊）有、無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無(wú)耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)同學(xué)及其父母的情況得出的。（2）該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有(填字母）A、因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)B、乙同學(xué)父母基因組成都是AaC、丙同學(xué)不可能攜帶a基因D、丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無(wú)耳垂該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的法。甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有％的可能有耳垂，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明你做出這一判斷的理由。2016年山東省濰坊市中考生物試卷一、選擇題（共25小題，每小題3分，滿分75分）1．（3分）種植在同一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說(shuō)明生物體（）A．能對(duì)各種刺激作出反應(yīng) B．具有遺傳和變異現(xiàn)象C．能夠生長(zhǎng)和發(fā)育 D．能夠繁殖后代2．（3分）為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系，需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進(jìn)行處理，這種生物學(xué)探究方法是（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．測(cè)量法 D．實(shí)驗(yàn)法3．（3分）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（）A．向上③② B．向下④② C．向上③① D．向下③②4．（3分）下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．石花菜沒有根、莖、葉的分化B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物C．腎蕨有真正的根、莖、葉的分化D．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮5．（3分）研究表明，植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布跟環(huán)境有密切的關(guān)系．以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對(duì)較小B．陽(yáng)光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面C．生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的D．氣孔的張開與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用6．（3分）下列關(guān)于幾種無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述，正確的是（）A．水螅依靠體壁內(nèi)的肌肉實(shí)現(xiàn)翻筋斗運(yùn)動(dòng)B．絳蟲靠簡(jiǎn)單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動(dòng)D．蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別7．（3分）自然界中，各類脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能有所不同，以下敘述正確的是（）A．兩棲動(dòng)物的幼體既能生活在水中，也能生活在陸地上B．爬行動(dòng)物體溫恒定，更能適應(yīng)陸地生活C．鳥飛行時(shí)在肺和氣囊內(nèi)都能進(jìn)行氣體交換D．受精鳥卵的胚盤是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎8．（3分）如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠素9．（3分）動(dòng)物的行為是經(jīng)過長(zhǎng)期演化形成的，對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境有著非常重要的意義．下列不屬于先天性行為的是（）A．水螅捕食水蚤B．草履蟲對(duì)鹽水、葡萄糖溶液的不同反應(yīng)C．蚯蚓會(huì)爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光D．被臭鼬用臭氣噴射過發(fā)掠食者，再見到臭鼬后避開10．（3分）多年來(lái)，我市培育了許多優(yōu)良的動(dòng)、植物品種，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．濰坊煙草種植過程中“打頂抹杈”是頂端優(yōu)勢(shì)原理的利用B．安丘蜜桃的冬季修剪主要是為了促進(jìn)花芽的形成C．壽光大雞孵化后需經(jīng)過復(fù)雜的育雛過程，屬于晚成雛D．臨朐飼養(yǎng)的虹鱒魚在呼吸過程中，口和鰓蓋同時(shí)張合11．（3分）下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其消化過程的敘述，正確的是（）A．人體缺少維生素C容易患夜盲癥B．糖類是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C．脂肪的消化需要多種消化液參與D．蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進(jìn)行12．（3分）當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時(shí)，應(yīng)力所能及的予以救助，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)，立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處B．對(duì)呼吸突然停止的人做人工呼吸時(shí)盡量增大強(qiáng)度、加快頻率C．發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作，不要隨意搬動(dòng)病人并撥打“120”急救電話D．用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血13．（3分）在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管，這些血管不具備的特點(diǎn)是（）A．管壁較薄，彈性小B．管壁的內(nèi)面有瓣膜C．管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D．管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅14．（3分）視力良好的人看遠(yuǎn)處和近處的物體都比較清晰，如圖中參與該過程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是（）A．①和④ B．④和⑤ C．②和③ D．③和④15．（3分）給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于（）A．非特異性免疫、控制傳染源B．非特異性免疫、保護(hù)易感人群C．特異性免疫、切斷傳播途徑D．特異性免疫、保護(hù)易感人群16．（3分）下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中，相關(guān)操作或注意事項(xiàng)與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）名稱操作或注意事項(xiàng)目的A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用兩支試管在37°溫水中放置一段時(shí)間使唾液中消化酶更好的發(fā)揮作用B比較不同果蔬中維生素C的含量始終使用一支滴管，并在每次使用前用蒸餾水洗干凈提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性C探究酒精對(duì)水蚤心率的影響記錄水蚤心率時(shí)重復(fù)三次使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D比較人體呼出氣體與空氣的差別在兩個(gè)集氣瓶中分別伸入一根點(diǎn)燃的細(xì)木條檢測(cè)兩瓶氣體中有無(wú)二氧化碳A．A B．B C．C D．D17．（3分）下列比較研究中，能直觀說(shuō)明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化趨勢(shì)的是（）A．諸城發(fā)現(xiàn)的各類恐龍化石的比較B．山旺發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石的比較C．各類脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較D．人和幾種脊椎動(dòng)物上肢結(jié)構(gòu)的比較18．（3分）在人類起源和進(jìn)化過程中，人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）A．直立行走 B．制造工具 C．學(xué)會(huì)用火 D．產(chǎn)生語(yǔ)言19．（3分）如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（）A．曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)B．在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯C．青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成D．在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展20．（3分）下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物都能適應(yīng)生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境B．生活在同一環(huán)境中的生物，既有互助也有斗爭(zhēng)C．陽(yáng)光對(duì)植物有決定性影響，進(jìn)而直接或間接地影響動(dòng)物的生活和分布D．生物之間的捕食和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使大量個(gè)體死亡，這不利于物種的生存與發(fā)展21．（3分）下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最小的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)22．（3分）某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關(guān)系，該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中，哪種生物滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕（）A．乙 B．丙 C．丁 D．己23．（3分）以下對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．外來(lái)物種引入一定會(huì)危害生物多樣性B．新物種的誕生只是豐富了物種多樣性C．生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值D．建立動(dòng)物園、植物園等是保護(hù)生物多樣性的根本途徑24．（3分）克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)可用于（）①快速繁殖優(yōu)良家畜品種②培育試管嬰兒③拯救瀕危動(dòng)物④誘導(dǎo)植物種子產(chǎn)生變異⑤培育雜交水稻．A．①③ B．②④ C．①④ D．③⑤25．（3分）下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述，正確的是（）A．酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸B．白酒釀造過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C．真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳D．保存生鮮食品時(shí)適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動(dòng)二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分45分）26．（3分）近年來(lái)，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起，如圖所示，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）圖中涉及的所有生物（填“能”或“不能”）組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是．（2）圖中人處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)，沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于．（3）從能量流動(dòng)的角度分析，建立沼氣池的目的是．（4）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)寫出表示該生理過程的反應(yīng)式．27．（8分）牛肺結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染?。覈?guó)科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi)，使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染．請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）傳染病具有等特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，牛肺結(jié)核病屬于傳染?。?）與牛細(xì)胞相比，牛肺結(jié)核病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是．該病原體通過的方式繁殖．（3）基因是指，奶牛能夠抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染，說(shuō)明該基因所蘊(yùn)含的遺傳信息能夠在奶牛體內(nèi)．（4）上述過程所用到的生物技術(shù)屬于，請(qǐng)?jiān)倭信e兩項(xiàng)該技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：．28．（8分）西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂以栽培西瓜而聞名．請(qǐng)回答：（1）大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥，肥料中的有機(jī)物被微生物通過作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長(zhǎng)．（2）昌樂西瓜中無(wú)子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．（3）西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中，你能觀察到果蠅的等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于．（4）果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題：①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對(duì)果蠅的基因組成是．②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：第一種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．第二種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認(rèn)為第種方案是可行的，請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由：．29．（8分）人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，如果自身調(diào)節(jié)功能失衡，人體正常的生理功能就會(huì)出行障礙．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi)，它是集中的地方，像膝跳、吮吸這類反射屬于反射．（2）進(jìn)行自行車運(yùn)動(dòng)應(yīng)佩戴頭盔和護(hù)膝，因?yàn)槟X內(nèi)有許多控制人體重要生命活動(dòng)的需要保護(hù)，而由組成的膝關(guān)節(jié)在該運(yùn)動(dòng)中容易損傷．（3）正常情況下，各種神經(jīng)沖動(dòng)是沿著脊髓內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導(dǎo)．一患者脊髓某部位受傷，在遮眼狀態(tài)下，醫(yī)生用針刺其指尖，患者感覺痛但沒有縮手，則受傷部位是．（4）激素是由分泌的，它在人體內(nèi)含量極少但作用很大，如胰島素能調(diào)節(jié)，該激素分泌不足時(shí)人會(huì)患糖尿病．30．（8分）人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，圖中A﹣E是保證這些過程順利進(jìn)行的重要器官．請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有，使其吸收面積大大增加．（2）通過的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)入C后，要通過層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，并由血液中的來(lái)運(yùn)輸．（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后，若要在D中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是．（用文字和箭頭表示）（4）圖中所示器官中，能夠代謝廢物排出體外的有（填字母）．正常情況下，在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質(zhì)是．31．（10分）圖1是被子植物繁殖過程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題：（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于，其結(jié)構(gòu)中（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是．（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[]受精后發(fā)育而來(lái)．種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過形成各種組織器官．（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天實(shí)驗(yàn)組（25℃）912203040454850對(duì)照組（18℃）47101420283850請(qǐng)回答：①實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)等．②請(qǐng)?jiān)趫D2中將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)；③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是．

2016年山東省濰坊市中考生物試卷參考答案一、選擇題（共25小題，每小題3分，滿分75分）1．B；2．D；3．A；4．D；5．C；6．C；7．D；8．C；9．D；10．B；11．C；12．B；13．C；14．A；15．D；16．D；17．C；18．A；19．D；20．D；21．C；22．B；23．C；24．A；25．C；二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分45分）26．不能；沒有非生物部分；2、3；分解者；實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，使能量充分流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?；光合作用；二氧化?水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；27．傳染性和流行性；呼吸道；沒有成形的細(xì)胞核；分裂；有遺傳效應(yīng)的DNA片段；表現(xiàn)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)；抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因番茄；28．呼吸；可遺傳變異；受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；完全變態(tài)．；Aa；二；上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行．；29．胞體；非條件；中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面；白質(zhì)；傳出神經(jīng)或效應(yīng)器；內(nèi)分泌腺；糖代謝；30．環(huán)形皺襞；呼吸肌；兩；紅細(xì)胞；下腔靜脈→右心房；C、D、E；大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖；31．器官；2、4；昆蟲；后代往往具有較強(qiáng)大的生活力和適應(yīng)性；6；卵細(xì)胞；細(xì)胞分化；水分；適宜的溫度，種子萌發(fā)的快；山東省濰坊市2017年生物中考試卷第Ⅰ卷（選擇題共50分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共25道題，每題2分，共50分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若要斷定視野中的一個(gè)黑點(diǎn)是在物鏡上，需要移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是A.①③ B.①②C.③④ D.②③2.下列對(duì)教材中“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦f(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明草履蟲具有應(yīng)激性D.將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物換成“水蚤”，一樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有①⑤結(jié)構(gòu)B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于⑥結(jié)構(gòu)中C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了④是遺傳的控制中心D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有③結(jié)構(gòu)4.下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分，有外骨骼B.豬肉滌蟲身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門C.家鴿的心臟和肺位于胸腔內(nèi)，胃、腸等位于腹腔內(nèi)D.軟體動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象5.植物分類時(shí)，將銀杏和迎客松分為一類，將滿江紅和桫欏分成另一類，這樣劃分的分類等級(jí)單位是A.屬B.科C.門D.界6.在研究池塘植物類群是，有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物，但科學(xué)探究小組的同學(xué)們肯定的判定黑藻屬于被子植物，他們最有力的證據(jù)是2·1·c·n·j·yA.黑藻有根、莖、葉的分化B.黑藻有種子C.黑藻有果實(shí)D.黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織7.下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用8.初中生物教材中，著名科學(xué)家與其相關(guān)學(xué)說(shuō)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)科學(xué)家相關(guān)的學(xué)說(shuō)或科學(xué)實(shí)獪A法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德著名的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)B俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了建立條件反射的實(shí)驗(yàn)C科學(xué)家