幼兒園多媒體游戲課件教案：圣誕節(jié)

幼兒園多媒體游戲課件教案：圣誕節(jié)幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇1

活動目標(biāo)：

1.了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.

2.初步感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

活動預(yù)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

活動過程：

一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒仔細(xì)觀看圣誕老人的裝扮。

二.幼兒講一講對圣誕節(jié)的熟悉。

請幼兒說一說：

1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物)

三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伴侶送禮物。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇2

活動目標(biāo)：

1.通過裝飾圣誕樹進(jìn)展幼兒的動手操作力量。

2.進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備：

1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2.音樂磁帶，圣誕樹

活動過程：

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹裝扮的漂美麗亮的。

一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它?

二.幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)關(guān)心幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三.大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四.跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂。

隨音樂鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇3

一、活動目標(biāo)：

1、幼兒喜愛參加裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂的活動中體驗(yàn)過圣誕的歡樂。

3、幼兒樂觀的參加活動，并獲得其中的樂趣。

二、活動預(yù)備：

1、未裝飾的松樹一棵

2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等

三、活動過程：

（一）、觀賞圣誕樹

師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

（二）、爭論圣誕樹

《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由爭論）

（三）、裝飾圣誕樹

“再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小伴侶來幫它裝扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣美麗。

老師介紹裝飾物，說說它們的名稱，外形，顏色。并請小伴侶裝飾圣誕數(shù)。

（四）、分禮物

“圣誕樹真美麗，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕?！?/p>

“你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦?！?/p>

四、活動總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞那些在活動中參加樂觀的幼兒，讓在圣誕節(jié)的歡樂氣氛中參加活動。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂，以培育他們對美術(shù)活動的愛好。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇4

目標(biāo)：

1、讓幼兒感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，樂觀的參加手工制作活動。

2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

預(yù)備：

1、報紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂

2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，預(yù)備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等

3、糨糊。抹布

4、課件

活動過程：

一、圣誕帽（折紙）

1、導(dǎo)入

師（戴圣誕帽）播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬前半部分激發(fā)幼兒愛好：

你們想不想一同參與圣誕會呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

2、幼兒活動

（1）播放課件，引導(dǎo)幼兒初步感知

（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

（3）幼兒操作，老師指導(dǎo)

重復(fù)播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀看操作。（還可供應(yīng)材料裝飾帽檐）

（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演

二、裝飾圣誕樹

1、播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬后半部分：

發(fā)生了什么事（幼），讓我們一起關(guān)心西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

2、幼兒觀看材料，相互溝通自己的想法

3、幼兒操作。

4、圍著小樹隨音樂慶祝

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

教學(xué)預(yù)備：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。

2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。

3、白紙、蠟筆、水果等。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來慶祝這美妙的日子。

2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

4、幼兒自由上臺表演。

二、講故事——圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、老師講故事。

三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今日，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎？老師巡回指導(dǎo)。

四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝愿。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇6

活動目標(biāo)

1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。

2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情意。

3.讓小伴侶初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

4.樂于參加圣誕節(jié)的活動。

5.能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達(dá)力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：幫助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動，培育幼兒肯定的觀看力、想象力。

教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶?；顒?，讓每位幼兒參加團(tuán)體嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

活動預(yù)備

學(xué)問預(yù)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

材料預(yù)備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊觀賞音樂邊思索老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。

二、基本環(huán)節(jié)：

1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？

2.讓幼兒爭論并說出關(guān)于圣誕老人的故事.（老師加以補(bǔ)充）

3.今日很興奮我們把圣誕老人請到了班級（另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級）小伴侶們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？

4.用以預(yù)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小伴侶們再認(rèn)真看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請小伴侶們把預(yù)備好的小禮物送給你的好伴侶吧。

四、延長環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調(diào)查。

活動反思：

能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培育幼兒的觀看力，想象力，讓每一位幼兒在消遣中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中消遣。不足之處是沒有讓幼兒親自制作小禮物，而是自備小禮物互送。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇7

活動目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合，進(jìn)展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預(yù)備：

1、范畫、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。

2、出示圣誕老人掛件，請小伴侶觀看。

提問：圣誕老人是什么樣子的？

小伴侶想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請小伴侶認(rèn)真聽和看。提問：剛才老師唱了些什么？

關(guān)心幼兒熟識歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕節(jié)、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

6、幼兒繪畫，老師隨機(jī)指導(dǎo)。

提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小伴侶。

7、評價。

采納小伴侶間相互評、自我評價、老師點(diǎn)評的方式進(jìn)行講評。

從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評價。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇8

活動目標(biāo)：

1、知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、體驗(yàn)圣誕節(jié)歡快的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂。

4、單詞：santaclauschristmastreegift；短語：merrychristmas；句型：thegiftforyou。

活動預(yù)備：

圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的熟悉圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征。

活動情景：

（將圣誕樹蓋上）請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂。

孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）

圣誕歡樂、圣誕歡樂、這是一顆圣誕樹，你們喜愛嗎？

是的，喜愛，有許多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，許多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很美麗的飾品裝扮得很美麗。許多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃許多東西：土雞，青菜，水果

孩子們在這一天也很興奮，由于他們會收到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？

是的，我們想

情景：你們也會有節(jié)日禮物的?？矗钦l來了？

圣誕老人

是的，我給你們帶來了許多的圣誕禮物。

圣誕歡樂

感謝，圣誕歡樂

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇9

活動目標(biāo)：

1、喜愛參加裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的歡樂。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1、未裝飾的松樹一棵。

2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：

一、觀賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二、爭論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由爭論）

三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小伴侶來幫它裝扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣美麗。

老師介紹裝飾物，說說它們的名稱，外形，顏色。并請小伴侶裝飾圣誕樹。

四、分禮物圣誕樹真美麗，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，共享禮物。

幼兒園多媒體嬉戲課件教案：圣誕節(jié)篇10

設(shè)計思路:

在新年到來之際，老師預(yù)設(shè)了制作新年賀卡的活動，進(jìn)一步加深小班孩子對于涂色活動的.愛好，在將近半學(xué)期的美術(shù)活動中，孩子們已經(jīng)對于涂色活動有了肯定的了解和愛好，這次的活動孩子們不僅動手動腦，還讓孩子們對于我國的傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的熟悉，在自己動手制作的過程后，還能將自己親自制作的卡片送給自己最親最愛的人，從小培育孩子們喜愛自己親人的感情。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒嘗試用涂色的方法，制作漂亮的新年賀卡。

2、在活動中，培育幼兒對繪畫活動的參加愛好，提高幼兒對顏色的認(rèn)知過程。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：了解過新年的習(xí)俗。

2、材料預(yù)備：

（1）供應(yīng)賀卡讓幼兒觀賞。

（2）畫好的賀卡范例、畫有單線條的幼兒作品紙人手一份。

活動過程：

1、開頭部分

出示賀卡，讓幼兒看看說說：“這是什么？”—“賀卡”

“什么時候

會互送賀卡？”—“過年的時候”

要過新年了，老師也制作了一張賀卡（出示賀卡），請小伴侶來看一看，卡片上有誰？（有2個娃娃）他們在干什么呢？（慶祝新年）

2、基本部分

（1）老師示范講解：卡片上有哪些顏色呢？（黃色、粉紅色、紅色、藍(lán)色、綠色、橘黃色、褐色）

先畫黃顏色的是什么呢？（元寶、銅錢）。再畫粉紅色的妹妹頭上的彩珠、弟弟和妹妹臉上的胭脂。然后給弟弟、妹妹穿上美麗的衣服褲子和鞋子。最終畫上美麗的花傘和背景和褐色的頭發(fā)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)選用美麗的顏色作畫。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)來回用力涂色，留意不涂到輪廓線外。

（2）幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。關(guān)心和鼓舞幼兒仔細(xì)作畫，指導(dǎo)幼兒不把顏色涂出輪廓線外。

3、結(jié)