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第4頁(yè)共4頁(yè)2023規(guī)培工作總結(jié)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)年終小結(jié)時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。____年即將結(jié)束,在這一年里,我科室新分配了____名年輕護(hù)士,為科室注入了新的活力,與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內(nèi)年輕護(hù)士____人,其中一年內(nèi)護(hù)士____人,二到三年內(nèi)護(hù)士____人。經(jīng)過(guò)這一年的培訓(xùn),她們的基本理論、基本知識(shí)及基本技能等水平都有所提升?,F(xiàn)總結(jié)如下:在培訓(xùn)的方法上,我們依舊對(duì)一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對(duì)一帶教工作,選擇了大專以上學(xué)歷,高年資的主管護(hù)師,具備有過(guò)硬的專科理論知識(shí)和操作技能以及高度的責(zé)任心和愛(ài)心,良好的人際溝通能力等。今年____月份醫(yī)院____進(jìn)行了年輕護(hù)士總帶教老師的竟聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。培訓(xùn)內(nèi)容上,一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前,參加了醫(yī)院安排的一個(gè)月的崗前培訓(xùn),大家對(duì)制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí),培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論及操作考核。接下來(lái)在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐,完成了規(guī)定的夜班數(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理量化表及百針計(jì)劃,已經(jīng)能夠在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理tiss評(píng)分在10~____分的危重病人。二到三年內(nèi)的護(hù)士,主要靠自學(xué)護(hù)理大學(xué)本科教材、三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)分冊(cè)及icu常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),科室每天早晨護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn),平時(shí)護(hù)理部不定期檢查,每個(gè)月科室進(jìn)行??萍叭碚撝R(shí)及操作培訓(xùn),對(duì)疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房,病例討論,大家提前準(zhǔn)備,收集資料,共同學(xué)習(xí)新知識(shí),新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行的考核,讓大家真正學(xué)到知識(shí)。科室對(duì)各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案,各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)的填寫(xiě)。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每周認(rèn)真完成讀書(shū)筆記一篇,每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫(xiě),讀書(shū)筆記由護(hù)士長(zhǎng)不定期檢查、審閱。接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士基本上都取得了令人滿意的成績(jī),能基本掌握氣管插管配合技術(shù),除顫儀及呼吸機(jī)的使用等;能夠運(yùn)用護(hù)理程序評(píng)估患者病情、分析護(hù)理問(wèn)題、采取適宜的護(hù)理措施;能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到____位病人的護(hù)理工作,學(xué)會(huì)危重病人特護(hù)單的填寫(xiě),對(duì)于icu常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),以及常見(jiàn)藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對(duì)于各種管道的護(hù)理,更換都已經(jīng)熟練掌握。護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ),對(duì)于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用.通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性地對(duì)第一年新護(hù)士進(jìn)行崗前及崗位培訓(xùn),可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變,從而勝任臨床護(hù)理工作.。2~____年內(nèi)的護(hù)士崗位培訓(xùn),可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項(xiàng)工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)理人才。篇二:____年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)____年柳--____縣人民醫(yī)院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)一年來(lái),為使規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士更快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,為保證護(hù)理安全。按醫(yī)院管理年要求,加強(qiáng)對(duì)大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。護(hù)理部按年度培訓(xùn)計(jì)劃順利完成全年培訓(xùn)任務(wù),使低年資護(hù)士的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,現(xiàn)總結(jié)如下。一、培訓(xùn)情況(一)人員情況。新畢業(yè)____年內(nèi)____人、____年內(nèi)____人、____年內(nèi)____人,共計(jì)____人。(二)培訓(xùn)考核情況1.理論考試(1)參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試____次。(2)參加全員相關(guān)??浦R(shí)考試____次。(3)參加全員優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識(shí)考試____次。(4)參加全員核心制度、職責(zé)考試____次。(5)全院統(tǒng)一閉卷抽考____次。(6)其它考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》逐月進(jìn)行,規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年要進(jìn)行____次理論考試,并將成績(jī)記錄于培訓(xùn)手冊(cè);各科按??婆嘤?xùn)計(jì)劃進(jìn)行。2.技能考試(1)參加全員徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、考試____次;(2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試____次,抽考人員____人。(3)技能培訓(xùn)考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》逐月進(jìn)行,第一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年進(jìn)行____次技能考試;第三年規(guī)范化階段護(hù)士進(jìn)行____項(xiàng)技能考試。各科按專科培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。3.其他培訓(xùn)(1)二級(jí)質(zhì)控小組長(zhǎng)每月下科室抽考共考核該階段人員____人次。(2)選送____名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護(hù)士到上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)修五官科臨床護(hù)理,____名護(hù)士進(jìn)修血液透析。(3)本年度對(duì)新分配及新調(diào)入我院的____名護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能、院感相關(guān)知識(shí)等,培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核成績(jī)合格后分配到臨床科室上崗。(4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)____次以上。三、存在不足____個(gè)別護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握。____個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論不扎實(shí),多次考試仍有極個(gè)別人員成績(jī)不合格現(xiàn)象(已參加補(bǔ)考)。3.專科知識(shí)、專科技能欠熟練。四、整改措施1.各臨床科室加強(qiáng)對(duì)此該階段護(hù)士的培訓(xùn)力度。2.護(hù)理部及二級(jí)質(zhì)控教學(xué)組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。3.護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)定期檢查規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè),督促護(hù)士積極參加院內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)、考核結(jié)束及時(shí)完善手冊(cè)記錄。護(hù)理部2023規(guī)培工作總結(jié)(二)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)歲月匆匆,時(shí)光飛逝,步入臨床工作已經(jīng)一年了,這是我作為專碩最重要的教育組成部分。我主要在本科室輪轉(zhuǎn),也輪轉(zhuǎn)了一些輔助科室,輪轉(zhuǎn)期間,我受益匪淺,現(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下:1.培養(yǎng)了我的醫(yī)德及責(zé)任意識(shí),我們?cè)谳嗈D(zhuǎn)期間,帶教老師強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí),讓我們意識(shí)到了醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能準(zhǔn)確做出診斷,故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。所以,作為一名醫(yī)生,職業(yè)醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)是首要的條件。2.強(qiáng)化了我醫(yī)患溝通的能力。融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,我在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)會(huì)了“多作換位思考,真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任,比如問(wèn)病史時(shí)多用一些禮貌用語(yǔ)等。3.加強(qiáng)了我得動(dòng)手操作能力。這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,我輪轉(zhuǎn)了重癥醫(yī)學(xué)科、麻醉科、神經(jīng)外科、急診科、泌尿外科以及我的專業(yè)科室--燒傷科,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的指導(dǎo)下,協(xié)助上級(jí)醫(yī)師固定管理床位____張,管理病人____例。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了股靜脈、股動(dòng)脈、頸內(nèi)靜脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了鎖骨下深靜脈穿刺置管、呼吸機(jī)的簡(jiǎn)單操作和簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用。在麻醉科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,也是學(xué)習(xí)了各種穿刺操作級(jí)麻醉機(jī)的使用,了解了____品的使用方法。神經(jīng)外科的輪轉(zhuǎn),我協(xié)助管理____張病床,經(jīng)治病人____例。在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行頭顱ct的學(xué)習(xí),并多次作為一助手協(xié)助老師完成夜間急診手術(shù)。在急診科輪轉(zhuǎn)期間,參于了多起急救出診,能對(duì)較準(zhǔn)確的對(duì)急診病人疾病做初步診斷,并做相應(yīng)的急診處理。在泌尿外科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了泌尿道出血的診斷與治療,掌握了泌尿系常見(jiàn)病及多發(fā)病,協(xié)助老師完成了多臺(tái)手術(shù)。本科室的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)是我收獲做多的地方,畢竟我的專業(yè)就是它,這輪長(zhǎng)達(dá)____個(gè)月的輪轉(zhuǎn),讓我對(duì)燒傷科有了較為全面的認(rèn)識(shí),通過(guò)積極學(xué)習(xí)、請(qǐng)教老師、查閱文獻(xiàn)并且聯(lián)系臨床病例,讓我學(xué)到了大面積燒傷病人的急救處理,休克期治療,穩(wěn)定期手術(shù)等。輕度燒傷病人的換藥我已完全掌握,重病人的手術(shù)植皮、移植皮瓣等諸多方案,我已基本了解,但仍有很多內(nèi)容需要花時(shí)間去學(xué)習(xí),回訪病人愈后則是我近期的任務(wù)。4.為了穩(wěn)固我的醫(yī)學(xué)知識(shí),使自己的視野不斷的開(kāi)闊,于此同時(shí),不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來(lái)的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一個(gè)更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時(shí),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院____的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始提升自己,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。利用空閑時(shí)間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對(duì)專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識(shí),努力書(shū)寫(xiě)一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。5.在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,診斷水平有待提高,對(duì)疑難病例分析不夠透徹,基本功不夠扎實(shí),理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力欠缺,在今后的工作中,一定要將這些缺點(diǎn)改正??傊磥?lái)的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知,高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作、來(lái)自病人壓力可能會(huì)使大家喘不過(guò)氣來(lái),但是一定會(huì)做到:不拋棄,不放棄。2023規(guī)培工作總結(jié)(三)____年,醫(yī)院的臨床工作取得了快速的發(fā)展,各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)大幅度攀升,與此同時(shí)也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量明顯增加。不言而喻,臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì),從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。一、業(yè)務(wù)講座情況:定期安排安排疑難病例討論,并定期對(duì)參加規(guī)培的住院醫(yī)師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),重點(diǎn)安排眼科學(xué)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);培養(yǎng)臨床思維,使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī)院、病人、各種疾病得到了解,加強(qiáng)規(guī)范化管理。二、轉(zhuǎn)科交流情況:今年我科培養(yǎng)了兩名科室內(nèi)的住院醫(yī)師,使剛參加工作的醫(yī)生開(kāi)拓了視野,為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn):根據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施方案》,對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核,均圓滿通過(guò)考試。四、各帶教老師也對(duì)住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸,感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽(yù)。大家總結(jié)如下:1、均嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)施

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