2023年大學(xué)生醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

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在小學(xué)我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的都是書本上的學(xué)問(wèn)，而將自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的機(jī)會(huì)并沒(méi)有多少，或是沒(méi)有。尤其是我們——醫(yī)同學(xué)，學(xué)醫(yī)的人假如只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。你說(shuō)這樣的一名醫(yī)同學(xué)能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?因此，作為一名醫(yī)同學(xué)，不僅我們的理論學(xué)問(wèn)要過(guò)關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用。這樣我們才有資歷說(shuō)我們要成為一名醫(yī)生。另外，我們參與社會(huì)實(shí)踐，并不僅僅是為了把自己的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，還要利用親身體悟社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想利用社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參與社會(huì)實(shí)踐的真正目的。

為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。個(gè)人簡(jiǎn)歷理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的能力。學(xué)問(wèn)的堆積也是十分重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)健美，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次在心超科的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)算是生疏，由于到心超科見(jiàn)習(xí)之前，我的理論學(xué)問(wèn)并不具備，換句話說(shuō)就是我沒(méi)有任何基礎(chǔ)。剛開頭時(shí)，看著心電圖上的那一道道心電曲線，我看不出任何信息來(lái)，它對(duì)我來(lái)講只是幾道線條而已。但我知道心電圖的分析診斷是我我必需要把握的學(xué)問(wèn)與技能。因此要想把自己分內(nèi)工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)其各方面都有深化的了解，才干更好地應(yīng)用于工作中，才有能力去勝任自己的工作。

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