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更多社會實踐報告,社會實踐收獲體味,社會實踐報告范文,毛概社會實踐調(diào)查報告,高校生社會實踐報告,請關(guān)注社會實踐報告欄目!野外實踐是一般動物學教學中不行分割的重要組成部分,是理論聯(lián)系實際,鞏固和加深課堂教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),野外實踐不僅使我們對課本的學問有了更深刻的理解,而且也使我們對課本的學問有了一個理性的熟悉。應(yīng)教學大綱的要求,也為了培養(yǎng)同學的實踐能力和綜合素養(yǎng),我們舉行了為期七天的野外實踐。

一、實踐目的和意義

動物學是一門內(nèi)容非常廣博的學科,討論對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育邏輯、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學。人們把握了這些邏輯,就可能很好地熟悉和通過動物,使它能更對課堂學問的理解,做到理論聯(lián)系實際;學會熟悉動物的特點,并且利用其特點對動物舉行鑒定,了解其用途,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;把握動物標本的采集以及****辦法;利用野外實踐,提升學習的樂觀性與主動性對課堂學問的理解,做到理論聯(lián)系實際;學會熟悉動物的特點,并且利用其特點對動物舉行鑒定,了解其用途;把握動物標本的采集以及****辦法;利用野外實踐,提升學習的樂觀性與主動性;把握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集辦法、標本****辦法和生境描述等。

1、利用野外實踐,不僅能夠把在課本上學習到的理論學問聯(lián)系到實際中,還能夠使我們對已學的學問加深理解。同時可以增加我們的實踐能力,培養(yǎng)我們對于動物學學習的愛好。

2、利用野外直接捕獲野生動物,學習采集動物標本的辦法,并運用所學學問舉行分類鑒定,同時學會和認識運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等辦法舉行動物分類鑒定。

3、利用對捕獲到的動物舉行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本****,學會動物標本****的基本技術(shù)和辦法。

4、利用野外實踐,可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應(yīng)有些科學態(tài)度,以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

二、實踐基本狀況簡介

1、實踐時光:20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、實踐地點:安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村

黃山市位于安徽省的南部溫柔多雨,四季分明。本次的實踐地點是黃山的最南端——湯口,該地動植物資源豐盛,種類繁多,具有很高的教學和科研價值,是我們舉行野外實踐、學以致用的抱負之地。

3、實踐人員:20xx級生物科學班全體同學

4、指導老師:耿學俠、查嶺生、李學明、丁建華

三、實踐要求與任務(wù)

1、熟悉100種以上的動物種類,并至少能分類到目。

2、學會并把握描述動物的分類特征。

3、學會通過檢索表檢索和鑒定動物的類別

4、學會****昆蟲標本和動物錄制標本的基本辦法。

四、實踐內(nèi)容

我們實踐的內(nèi)容主要為無脊椎動物的野外觀看、采集、分類鑒定、標本****與保存等。無脊椎動物——昆蟲標本的采集與****

1、昆蟲采集工具

捕網(wǎng)、毒瓶、個人簡歷三角紙包等

2、昆蟲采集辦法

本次實踐中我們主要采納的辦法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法,介紹如下:

網(wǎng)捕法:分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法,普通是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集,適用于善跳會飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目、蜻蜓目、雙翅目、和膜翅目,掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用辦法有兩種:一種是當昆蟲入網(wǎng)后,使網(wǎng)袋底部往上甩,將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當昆蟲入網(wǎng)后,轉(zhuǎn)動網(wǎng)柄,使網(wǎng)口向下翻,將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。

取蟲時,先用手握住網(wǎng)袋中部,將蟲束在網(wǎng)底,再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲,應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲,應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部,之后使其兩翅直立,放入三角紙包中。

燈光誘捕法:通過某些昆蟲趨光性的特點,夜間在駐地附近逼近河流的地方,樹起一方白幕布,幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至,多數(shù)停在布幕上,或跌落布幕下,集中采集,熱門思想?yún)R報用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中,以備****標本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目、襀翅目。

其它的輔助辦法有振落法,適用于在巍峨樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜尋法,適用于隱藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法,主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

3、昆蟲的分類鑒定

參考:指導老師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學野外實踐指導》

辦法:按照昆蟲的形態(tài)特征通過分類檢索表和形態(tài)對照舉行鑒定

4、昆蟲標本****

****工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。

②昆蟲針:用于針插固定昆蟲,針由細到粗分離為0、1、2、3、4、5號。③鑷子:用于夾鑷昆蟲。

④標本盒:用于存放標本。

****辦法:展翅法、針插法等

****過程

一個昆蟲標本****的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標簽、保存等幾個步驟。①清理與插針:標本必需清理,在采集昆蟲時,蟲體上常粘附污屑,要把污屑清理掉。昆蟲標本都要用昆蟲針針插固定,針插的辦法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點的不同而定。插針部位普通是先前胸近后緣正中略偏右一點向下插針,正巧利用其次對足的基節(jié)為準。針插高度采納三級臺規(guī)范。標本的留針高度要全都,使出示美觀。

②整形與固定:標本插針后就舉行整形與固定,TOP100范文排行包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲,甲蟲等標本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板舉行展翅,使之模擬飛行狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀,也可用雙重針插法。有的小昆蟲如瓢蟲等,可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上,紙尖上蘸少許萬能膠或普通

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