小分隊社會實踐心得

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“艱辛知人生，實踐長才能”，作為高校生我們終于要走入社會、融入社會。2023年7月是我人生中的一個難以忘懷的月份，這是由于在這個炎熱的夏季我參與了高校生社會實踐活動。雖然，惠來七月的天氣炎熱無比，但學(xué)生們參與社會實踐活動的熱烈卻比炎熱的程度更高。

“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睂嵺`的重要性由此而知?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！笔钇谏鐣嵺`是檢驗我們學(xué)問的最好辦法?！白x萬卷書，不如行千里路”道理就在此。能夠把所學(xué)學(xué)問及工作辦法勝利地運用于社會實踐當(dāng)中去實現(xiàn)一個高校生向?qū)I(yè)化社會工轉(zhuǎn)換就顯得非常重要。

社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

作為一名社會中的一員，首先待人要誠摯，在調(diào)研過程中，我們接觸到無數(shù)生疏的面孔，隊員們會微笑著和他們打招呼。我們用微笑打動了群眾，讓他們協(xié)作我們的活動，達(dá)到我們調(diào)查的目的，我總覺得，常常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，甜甜的一絲微笑，它卻能表述對人的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷，才干令他人覺得自己是很可親的。

第二，要擅長交流.交流是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。我們舉行義教，有幾個實踐隊員就做得很好，他們很快就記住了同學(xué)的名字，了解了同學(xué)的家庭、性格。大家可以看到，最受孩子歡迎的也就是他們。

第三，要有熱烈和耐心。其實，不論做什么，熱烈和信念都是不行或缺的。熱烈讓我們對生活彌漫激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待每一件事，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱烈與耐心互補增進，才干碰撞出最漂亮的火花，才干做到最好。我們的實踐隊員無論從事哪項活動都體現(xiàn)了他們的耐心與熱心，因此每項活動都取得了不錯的成效。

第四，要主動出擊。當(dāng)你可以挑選的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有的東西不能挑選，有的東西卻可以挑選。份內(nèi)的工作固然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會故意想不到的心得。我沒事做的時候待在廚房里跟著大廚們一起預(yù)備餐點，就是希翼自己能在空暇的時候多學(xué)一點東西，哪怕只是默默無聞的后勤工作。

這短短的七天，我主要負(fù)責(zé)義教活動，感觸到了無數(shù)，無數(shù)。對同學(xué)們從生疏到了解。這些天里，教他們學(xué)問，鼓舞他們上臺，讓他們更大膽，更大方，更自信，樹立了遠(yuǎn)大的幻想；告知他們，學(xué)習(xí)同樣可以歡樂，同樣是一種享受。假如沒有這次的支教之行，我真的不知道我們肩膀上的擔(dān)子有這么重。農(nóng)村的教導(dǎo)實在太落后了。無數(shù)同學(xué)的能力得不到熬煉，無數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感觸不到成長，感觸不到集體帶來的歡樂與暖和。

在這些天里，感觸到孩子們變化最大的是他們更敢于表現(xiàn)自我了，而不是剛開頭那樣羞于表述，要上講臺是件很難的事?，F(xiàn)在，他們有能力，有主意時都會更為主動地在大家面前出示自我，而不會顧慮太多，這真的讓人很欣慰。不僅如此，這幾天里我們注入的愛得到回報，他們會給我們寫一些東西或送一些禮物。孩子們都在信中說要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我們。這也讓我看到，我們播下的種子看到了希翼。

走過了七天，孩子們很是不舍，希翼有第八天、第**天，但無奈。因此，我們說好還要再寫信，打電話，要留住一份感情。

正所謂“一分耕耘，一分心得”，雖然在實踐中，我們碰到了種種困難，如：調(diào)研受到否決、文娛晚會浮現(xiàn)一些不開心的事。但從另一方面來看，我們也學(xué)會了如何更好地去應(yīng)對我們所碰到的困難。

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的社會使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

今年的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我走出了校內(nèi)的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)歷風(fēng)雨，見識世面，檢驗學(xué)問，熬煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣大的社會，還有許多未開辟的領(lǐng)域等待著我們，我們要以我們所擁有些理論學(xué)問、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去出示新世紀(jì)高校生的風(fēng)采。

離開的那一天我沒有流下一滴眼淚，并不是由于我想要脆弱地笑著離開而舍命地**，也不是由于我冷血，對西埔的孩子、環(huán)境沒有感情，而是由于那個地方讓我覺得有歸屬感，我很有可能還會回去，看看那邊風(fēng)景，見見那些認(rèn)識的同學(xué)。舍不得的是，那邊不行能再有本來的我們了，不行能再有井邊洗澡的那群男生，不行能再有男女混住辦公室的我們，不行能再有躺在操場凳子上看流星