2023大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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高校生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

"千里之行，始于足下'，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)受，也是一個(gè)成長(zhǎng)的重要步驟，對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向他人謙虛求教，與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中得到仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也需要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)光所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)將是是我人生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要的東西無(wú)數(shù)，他們就是最好的教師。

"三人行，必有我?guī)?，我們可以從教師們身上學(xué)習(xí)的還無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，可以是學(xué)問(wèn)、范文TOP100也可以是道理。實(shí)踐活動(dòng)是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了我們熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書本學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能利用這次的的實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步發(fā)覺(jué)了自身的不足。

、缺乏創(chuàng)新

高校生是一個(gè)彌漫著激情與制造的團(tuán)體，思維活躍，想象力豐盛是我們最大的資本，但在這次的實(shí)踐過(guò)程中，我們并沒(méi)有充分的應(yīng)用好自己身上最珍貴的資源，因?yàn)槿狈Ω矣趧?chuàng)新的精神，在采訪與寫作時(shí)，幾乎看不到自己的閃光點(diǎn)，這與高校生的樂(lè)觀、活躍是不相符合的。

、閱歷不足

多年的在校學(xué)習(xí)，使我們對(duì)新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解，曾經(jīng)信誓旦旦的以為自己已經(jīng)有能力勝任新聞采訪與寫作工作。但實(shí)際告知我們，我們還要學(xué)的還無(wú)數(shù)，我們的理論與實(shí)踐之間還存在著一道鴻溝，跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。

、不擅長(zhǎng)主動(dòng)

無(wú)論是做事還是學(xué)習(xí)，我們向來(lái)都連續(xù)著小學(xué)教師教同學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，到了實(shí)踐時(shí)我們才發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)是需要主動(dòng)的，生活中每一個(gè)人都可以是我們的教師，需要我們自己去用眼睛觀看、用耳朵傾聽(tīng)、專心去感悟。被動(dòng)的學(xué)習(xí)是有限的，主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是無(wú)限的，惟獨(dú)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，未來(lái)的我們才干與世界同步進(jìn)展，與時(shí)代齊頭并進(jìn)。、價(jià)值觀不明確在實(shí)踐之前，我們并未認(rèn)清自己的位置，對(duì)自身價(jià)值也不能夠舉行客觀評(píng)價(jià)。但實(shí)踐過(guò)程不斷地使我們知道了要將在小學(xué)學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的應(yīng)用是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，使我們認(rèn)清了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關(guān)的其它職業(yè)，只要能用自己的力氣去奉獻(xiàn)社會(huì)，任何崗位都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。

我們的不足還無(wú)數(shù)，但最重要的是我們學(xué)會(huì)了熟悉自己的不足，學(xué)會(huì)了正確熟悉價(jià)值關(guān)系，這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)當(dāng)提早熟悉社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。暑期實(shí)踐活動(dòng)正巧為我們提供了磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我們會(huì)越發(fā)樂(lè)觀的參與這樣的活動(dòng)，用理論與學(xué)問(wèn)碰撞出新的火花。

范文二

XX年7月7日清晨，在我們走進(jìn)博遠(yuǎn)學(xué)校大門的那一刻，就注定了這個(gè)夏天的與眾不同。這個(gè)夏天，我們必然會(huì)經(jīng)受歡聲笑語(yǔ)，范文寫作也會(huì)承載淚水的分量。

由于不是第一次來(lái)博遠(yuǎn)學(xué)校，所以我并不像其他隊(duì)友那般驚異于他的破舊，簡(jiǎn)陋。盡管如此，在狹小的教室一成天后，我還是無(wú)法迅速適應(yīng)環(huán)境，一個(gè)小教室容納了我們四十多人，頭頂惟獨(dú)兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運(yùn)轉(zhuǎn)著，每個(gè)人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來(lái)。即使條件艱苦，我們心里還是覺(jué)得甜滋滋的，由于小伴侶們都克服了天氣的因素在努力的聽(tīng)課。

天天上午的文化課與下午的素養(yǎng)拓展課大家都學(xué)得非常仔細(xì)，跟著教師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙;利用科學(xué)來(lái)探究大自然的奇特，并動(dòng)手做小試驗(yàn)。素養(yǎng)拓展課上，我們教授平安小學(xué)問(wèn)，熬煉動(dòng)手能力，練習(xí)武術(shù)來(lái)健體，學(xué)習(xí)攝影、繪畫、書法來(lái)陶冶情操。

雖然孩子們都學(xué)的很仔細(xì)，但基礎(chǔ)差是的確實(shí)確存在的。就在我教授英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)無(wú)數(shù)學(xué)生都不能把二十六個(gè)字母記全，他們甚至分不清m和n。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎(chǔ)差，可能需要削減上課內(nèi)容來(lái)保證質(zhì)量，但卻沒(méi)有想到二十六字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是個(gè)難關(guān)。課后了解到，他們是全校的同學(xué)共用一個(gè)英語(yǔ)教師，一星期上的英語(yǔ)課有限，只是根據(jù)課本的內(nèi)容來(lái)上，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站教師根本無(wú)暇顧及孩子們的基礎(chǔ)。英語(yǔ)在如今的社會(huì)是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也惟獨(dú)盡量協(xié)助他們夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，這樣學(xué)起來(lái)才更便利些。

每日課程結(jié)束后，我們都會(huì)舉行家訪，在第一天，我就遇上了一個(gè)特殊的女孩董寧。她告知我，在她誕生十一個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著爸爸過(guò)，但實(shí)際上，她是爺爺奶奶一手養(yǎng)大的。爸爸工作不仔細(xì)，還常常賭博，把家里的錢都用光了，就在家訪前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有些一千元，說(shuō)到這里，她的眼眶就潮濕起來(lái)。平時(shí)，她都跟奶奶一起做零工來(lái)補(bǔ)貼家用，有時(shí)候做到手都紅了，腫了，還要幫著做，她說(shuō)奶奶五十多歲了，不想看著她這么辛勞。我是真的被她激動(dòng)了，捫心自問(wèn)，我都不如她懂事。盡管家庭條件特別，在小學(xué)里，她并沒(méi)有因此而養(yǎng)成緘默不語(yǔ)的性格，相反，她活潑開(kāi)朗，上課樂(lè)觀回答問(wèn)題，課后跟教師們相處得也很開(kāi)心。

談起這幾天最大的心得，我可以驕傲地說(shuō)跟小伴侶們相處得很融洽。為了融入他們的圈子，下課后我也會(huì)跟著一起跳皮繩，還得到了孩子們的表?yè)P(yáng);在午飯時(shí)光，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊研究喜愛(ài)?的明星，喜愛(ài)?聽(tīng)的歌。跟她們?cè)谝黄?，我似乎忘了自己?0歲的人，而是12歲。

最后一天的圖片展上，隊(duì)員們和小伴侶一起回顧了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有小伴侶仔細(xì)上課的照片，課間戲耍的照片，還有一些隊(duì)員和小伴侶的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問(wèn)身旁一個(gè)淘氣的男孩：我們走了之后是不是還會(huì)記得我們?他說(shuō)等你老了之后，你的女兒絕對(duì)跟你衰老時(shí)候長(zhǎng)得一樣，我在街上看到你女兒了，我就可以來(lái)看你。孩子的思維方式比較神奇，但我卻不會(huì)忘了他說(shuō)等我老了會(huì)來(lái)看我。