2023年小學(xué)生暑假社會實踐報告

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一個學(xué)期的臨時告一段落，學(xué)生們可以過個開心的寒假了。學(xué)生們的寒假生活到底怎么樣呢?我利用我的親身經(jīng)受，細(xì)致調(diào)查，發(fā)覺學(xué)生們在寒假里的生活方式并不相同，少部分學(xué)生把自己的寒假生活支配得有條不紊，他們在寒假剛開頭就為自己制定了周密的寒假方案，把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、熬煉身體都列入方案之中。天天作息、活動都嚴(yán)格根據(jù)方案執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有邏輯，這樣，他們的寒假生活十分充實，既學(xué)到了學(xué)問，又參加了各項活動，還錘煉了身體，心得很大。可是，大多數(shù)學(xué)生的寒假過得并不抱負(fù)，我在調(diào)查中發(fā)覺，主要存在以下問題：

一、作息沒邏輯。許多學(xué)生認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點起床也沒什么關(guān)系，每天睡到**、十點，有些甚至囫圇上午都窩在被窩里，不愿起床;到了晚上，豐盛多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不愿睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)峻影響了身體健康。

二、放松學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒有很好地通過時光復(fù)習(xí)學(xué)問，閱讀書籍。至于教師布置的作業(yè)，那也是對付了事。有的學(xué)生認(rèn)為寒假很長，一開頭作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當(dāng)這種惰性漸漸進(jìn)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，"啊!'大吃一驚，然后就開頭"暫時抱佛腳'，舍命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量固然不高;還有的學(xué)生是"急性子'，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

三、生活單調(diào)。部分學(xué)生的寒假生活不是做小學(xué)布置的作業(yè)，就是看電視、玩嬉戲，寒假的時光就這樣被白白鋪張了，失去了參加活動、開闊眼界，錘煉自己的機會。

怎樣讓學(xué)生們的寒假生活變得充實而故意義呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向第一種同學(xué)學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好方案，支配好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)懷和催促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)懷少年兒童，通過社會資源，組織同學(xué)舉行豐盛多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會越發(fā)出色!

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