黑龍江公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】296

黑龍江公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：291：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2：人才：學(xué)校：企業(yè)

單項(xiàng)選擇題

A、圖書：出版社：圖書館

B、員工：私企：國(guó)企

C、古玩：鑒定家：保藏家

D、肇事者：肇事現(xiàn)場(chǎng)：法院

3：.

單項(xiàng)選擇題

A.5.9

B.1.83

C.6.5

D.7.8

4：依據(jù)下面短文，回答問題贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”，下面直接對(duì)此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是（）。A．文理分科畫地為牢，孤芳自賞B．就像一座大廈一樣，學(xué)問體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成，它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力、刺激彼此的想象力C．人為將重心置于一點(diǎn)，或許帶來投機(jī)式的成功，卻最終可能招致學(xué)問體系內(nèi)在生氣的干枯D．誠(chéng)如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國(guó)教育科學(xué)精神和人文情懷的離間

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

5：在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、提高稅率

B、提高存款預(yù)備金率

C、降低稅率

D、縮減財(cái)政支出

6：9，10，65，26，217，（）

單項(xiàng)選擇題

A.289

B.89

C.64

D.50

7：幻覺是指在沒有客觀刺激作用于相應(yīng)感官的條件下，而感覺到的一種真實(shí)的、生動(dòng)的知覺。錯(cuò)覺是歪曲的知覺，也就是把實(shí)際存在的事物歪曲地感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物。依據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在焦慮地等待某人到來時(shí)，總聽見敲門聲

B、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

C、春節(jié)晚會(huì)上的硬幣穿過玻璃魔術(shù)

D、夜間把地上的草繩當(dāng)作了蛇

8：下列行政決策方法中，不屬于定性分析決策法的是：

單項(xiàng)選擇題

A、系統(tǒng)分析法

B、集體決策法

C、列舉法

D、方案提前分析法

9：在幾千年的歷史中，我們始終沒有斷過敵人，東西南北，四周都有。雖然有的當(dāng)年的敵人今日可能已融人中華民族之中；但是在當(dāng)年，他們只能算是敵人。我們決不能把古代史現(xiàn)代化，否則我們的蘇武、岳飛、文天祥等一大批聞名的愛國(guó)者，就都被剝?nèi)チ藧蹏?guó)的光環(huán)，成為內(nèi)戰(zhàn)的犧牲者。這段文字的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、民族英雄都是愛國(guó)者

B、內(nèi)戰(zhàn)和統(tǒng)一交替是歷史進(jìn)展的規(guī)律

C、不同時(shí)期的愛國(guó)主義都具有狹隘性

D、不能因歷史變遷而否定民族英雄事跡

10：下列說法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、地殼中含量最多的金屬—銅

B、內(nèi)蒙古境內(nèi)最大的湖—呼倫湖

C、最早發(fā)覺X射線的科學(xué)家—倫琴

D、我國(guó)境內(nèi)最大的內(nèi)陸咸水湖—青海湖

11：在下列哪種情形中，甲構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?（）

單項(xiàng)選擇題

A、某城市修建地鐵，地鐵四周居民甲的房屋大幅升值

B、甲乙之間訂有買賣合同，價(jià)款為8000元，甲將價(jià)值5000元的帶有瑕疵的標(biāo)的物賣給乙

C、甲在賭場(chǎng)參與賭博，乙輸給甲5000元，并當(dāng)場(chǎng)支付給甲

D、甲到某超市購(gòu)物，付款時(shí)由于收銀員的疏忽，致使一件價(jià)值500元的商品未付款

12：建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公正原則，但公正與效率之間存在沖突，公正只能是相對(duì)的，特殊是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家來說，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平還比較低，進(jìn)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位，只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。這段話主要支持的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、從我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平較低的狀況來看，片面追求公正是不合適的

B、只要經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正

C、生產(chǎn)力打算社會(huì)公正原則的實(shí)現(xiàn)程度

D、公正在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的

13：A高校的小李和B高校的小孫分別從自己學(xué)校同時(shí)動(dòng)身，不斷來回于A、B兩校之間?，F(xiàn)已知小李的速度為85米/分鐘，小孫的速度為105米/分鐘，且經(jīng)過12分鐘后兩人其次次相遇。問A、B兩校相距多少米（）

單項(xiàng)選擇題

A.1140米

B.980米

C.840米

D.760米

14：某劇場(chǎng)A、B兩間影視廳分別坐有觀眾43人和37人，假如把B廳的人往A廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)A廳滿座后，B廳內(nèi)剩下的人數(shù)占B廳容量的1/2，假如將A廳的人往B廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)B廳滿座后，A廳內(nèi)剩下的人數(shù)占A廳容量的1/3，問B廳能容納多少人？

單項(xiàng)選擇題

A.56

B.54

C.64

D.60

15：以下變化使事物性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、酒精揮發(fā)

B、礦石粉碎

C、冰霉溶化

D、白磷自燃

16：2，4，4，8，16，（）

單項(xiàng)選擇題

A.48

B.64

C.128

D.256

17：下列哪一項(xiàng)不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)覺和成就?（）

單項(xiàng)選擇題

A、血液循環(huán)學(xué)說

B、電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C、科學(xué)原子論

D、細(xì)胞學(xué)說

18：太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、永安建制

B、北伐失敗

C、洪秀全病逝

D、天京事變

19：他所鐘愛的那一批現(xiàn)代主義作家，剛好_______了他的現(xiàn)實(shí)需要，他的經(jīng)受，在肯定程度上就是加繆、卡夫卡、昆德拉等著作的現(xiàn)實(shí)映射?？嗫嗖檎乙环N理解世界方式的阿乙，在這些小說里看到了窺視它的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、命中盼望

B、解決工具

C、契合縫隙

D、滿意途徑

20：中國(guó)人具有濃烈的情懷，但在表達(dá)上疏于豪放，一般都比較_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、深邃

B、生硬

C、含蓄

D、平淡

21：某單位有老陶和小劉等5名工作人員，需支配在星期一至星期五的中午值班，每人一次，若老陶星期一外出開會(huì)不能排，小劉有其他的事不能排在星期五，則不同的排法共有（）種。

單項(xiàng)選擇題

A.36

B.48

C.78

D.96

22：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

23：下列各句中，劃?rùn)M線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

24：很多人熱心地請(qǐng)教讀書方法，可是如何讀書其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的。開卷有益，也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁星，也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道：“溫存的青年人在圖書館里長(zhǎng)大，他們信任他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的看法；他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過是圖書館里的青年人?！蔽乙由弦痪洌盒液媚菚r(shí)圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多，否則他或許成不了西塞羅、洛克、培根了。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、要有選擇性地讀書

B、開卷不肯定有益

C、讀書要有自己的思想

D、讀書取決于人生態(tài)度

25：將大米300袋、面粉210袋和食用鹽163袋按戶分發(fā)給某受災(zāi)村莊的村民，每戶分得的各種物資均為整數(shù)袋，余下的大米、面粉和食用鹽的袋數(shù)之比為1：3：2，則該村有多少戶村民?

單項(xiàng)選擇題

A、7

B、9

C、13

D、23

26：.

單項(xiàng)選擇題

A.17/33

B.15/33

C.17/53

D.1

27：一家三口人的屬相和生日都相同，父母的歲數(shù)之和是兒子的6倍，而兒子尚未滿15歲，問媽媽可能多少歲？

單項(xiàng)選擇題

A.30

B.36

C.40

D.42

28：貨幣固定在金銀上，是由于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、金銀所具有的自然屬性的優(yōu)點(diǎn)打算了貨幣必定產(chǎn)生

B、金銀是最相宜充當(dāng)貨幣的特別商品—考試大+在線考試中心—

C、除了金銀之外，其他商品都不能用來衡量商品價(jià)值量的大小以及用作交換之媒介

D、金銀原來就不是商品，而是同商品世界相對(duì)立的外在的東西

29：許多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司并沒有想明白這個(gè)問題。他們往往有了一個(gè)自以為很牛的技術(shù)，就認(rèn)為有了市場(chǎng)，其實(shí)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事。許多看上去很炫的技術(shù)，幾乎是沒有市場(chǎng)的。你去看看科研院所和高校試驗(yàn)室里的那些科研成果，大多數(shù)看上去都很炫，但能夠轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，不到10%!這也是許多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司簡(jiǎn)單失敗的緣由。上述文段中的“這個(gè)問題”是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、他們自以為很牛的技術(shù)實(shí)際并不如此

B、技術(shù)和市場(chǎng)之間并不能簡(jiǎn)潔地劃等號(hào)

C、能夠轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù)所占比例很低

D、技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司根基在市場(chǎng)而非技術(shù)

30：蝴蝶：蟋蟀

單項(xiàng)選擇題

A、桑葚：鮮花

B、海棠：海參

C、鸚鵡：海鷗

D、恒星：太陽

31：運(yùn)動(dòng)會(huì)：開幕：競(jìng)賽

單項(xiàng)選擇題

A、聘請(qǐng)：筆試：面試

B、電影院：演員：電影

C、考試：進(jìn)場(chǎng)：做題

D、議員：議會(huì)：政府

32：為應(yīng)對(duì)由美國(guó)次級(jí)貸款引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響，中國(guó)人民銀行在短短的半年內(nèi)連續(xù)五次下調(diào)基準(zhǔn)利率?；鶞?zhǔn)利率是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、信用卡透支后所需支付的利率最高限

B、中國(guó)人民銀行向商業(yè)銀行貸款時(shí)收取的利率

C、商業(yè)銀行向貸款人收取的利率

D、商業(yè)銀行支付給存款人的利率

33：選出問號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、三年的高中生活。有人問我什么最難忘?我答不上來。

B、我回到母校一看，嗬?教室、圖書館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。

C、“您可聽說過一種叫怪哉的樹，老師?”張三問。

D、小明說：“我記得很清晰，昨天給了你二十本書呢?”

34：①國(guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾究竟應(yīng)當(dāng)是上帝，抑或是伴侶，還是對(duì)手?正確答案卻是最終一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手——一制服與被制服的關(guān)系，才是最大程度地敬重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)伴侶看，態(tài)度可嘉，可是一旦以伴侶視之，不免放任任憑，以致放縱⑤假如把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，到處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、①②③⑤④⑥

B、②⑥①⑤④③

C、①②⑥③⑤④

D、⑤④⑥②①③

35：某單位組建愛好小組，每人選擇一項(xiàng)參與。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于（）

單項(xiàng)選擇題

A.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和

B.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和

C.足球組人數(shù)的1.5倍

D.籃球組人數(shù)的3倍

36：A、B、C、D、E是5個(gè)不同的整數(shù)，兩兩相加的和共有8個(gè)不同的數(shù)值，分別是17、25、28、31、34、39、42、45，則這5個(gè)數(shù)中能被6整除的有幾個(gè)（）

單項(xiàng)選擇題

A.0

B.1

C.2

D.3

37：核能：污染

單項(xiàng)選擇題

A、火山：大火

B、煤氣：中毒

C、剎車：事故

D、二氧化碳：溫室效應(yīng)

38：.

單項(xiàng)選擇題

A.120元、200元

B.150元、170元

C.180元、140元

D.210元、110元

39：.

單項(xiàng)選擇題

A.13/8

B.11/7

C.7/5

D.1

40：司馬遷心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他實(shí)行__________的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)__________的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、客觀虔誠(chéng)

B、開放盲從

C、中立狹隘

D、寬容狂熱

41：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.

D.

42：下列情形哪一項(xiàng)屬于自首?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲殺人后其父主動(dòng)報(bào)案并將甲送到派出所，甲當(dāng)即交代了殺人的全部事實(shí)和經(jīng)過

B、甲和乙共同貪污之后，主動(dòng)到檢察機(jī)關(guān)交代自己的貪污事實(shí)，但未提及乙

C、甲和乙共同盜竊之后，主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)反映乙曾經(jīng)詐騙數(shù)千元，經(jīng)查證屬實(shí)

D、甲給監(jiān)察局打電話，承認(rèn)自己收受他人1萬元賄賂，并交代了事情經(jīng)過，然后出走不知所蹤

43：黨的十一屆三中全會(huì)全面仔細(xì)地訂正了“文化大革命”中及其以前的“左”傾錯(cuò)誤，堅(jiān)決批判了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，高度評(píng)價(jià)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭(zhēng)論。實(shí)踐之所以成為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是由（）。

單項(xiàng)選擇題

A、真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)所打算的

B、真理的主觀性和實(shí)踐的客觀性所要求的

C、真理的屬性和實(shí)踐的功能所規(guī)定的

D、真理的肯定性和實(shí)踐的特點(diǎn)所打算的

44：在一次圍棋競(jìng)賽中，參賽選手陳華不時(shí)地?cái)D捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出的聲響干擾了對(duì)手的思索。在競(jìng)賽封盤問歇時(shí)，裁判警告陳華：假如再次在競(jìng)賽中擠捏指關(guān)節(jié)并發(fā)出聲響，將判其違規(guī)。對(duì)此，陳華反對(duì)說，他擠捏指關(guān)節(jié)是習(xí)慣性動(dòng)作，并不是有意的，因此，不應(yīng)被判違規(guī)。以下哪項(xiàng)假如成立，最能支持陳華對(duì)裁判的反對(duì)?

單項(xiàng)選擇題

A、在此次競(jìng)賽中，對(duì)手不時(shí)打開、合攏折扇，發(fā)出的聲響干擾了陳華的思索

B、在圍棋競(jìng)賽中，只有選手的有意行為，才能成為判罰的依據(jù)

C、在此次競(jìng)賽中，對(duì)手本人并沒有對(duì)陳華的干擾提出抗議

D、陳華一向恃才傲物，該裁判對(duì)其早有不滿

45：下列詩句與其蘊(yùn)含的地理學(xué)問對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——自然帶的垂直地帶性

B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——快行冷鋒

C、城市尚余三伏熱，秋光先到野人家一一城市熱島效應(yīng)

D、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴——山坡兩側(cè)光照與熱量的差異

46：用來規(guī)范人的行為，具有法定的強(qiáng)制力的公文文種是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)示

B、打算

C、報(bào)告

D、方案

47：.

單項(xiàng)選擇題

A.120元、200元

B.150元、170元

C.180元、140元

D.210元、110元

48：5,7,10,15,22,（）

單項(xiàng)選擇題

A.28

B.30

C.33

D.35

49：某單位款待全部若干間房間，現(xiàn)在支配一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人則有2人無房可住；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該款待所的房間最多有（）

單項(xiàng)選擇題

A.4間

B.5間

C.6間

D.7間

50：幾十萬元資金被無端揮霍，莫非__________者還可推卸責(zé)任嗎?填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、失職

B、瀆職

C、在職

D、離職

51：中共中央政治局就中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，（）問題是最根本的問題。

單項(xiàng)選擇題

A、創(chuàng)新

B、實(shí)踐

C、道路

D、作風(fēng)

52：古希臘和古代中國(guó)相像的閱歷學(xué)問曾產(chǎn)生了相像的理論洞察力，比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)可，但是，古希臘的初始力學(xué)理論很快進(jìn)展成理論學(xué)問的綜合體，而中國(guó)墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國(guó)之后就中斷了。不擅長(zhǎng)觀看、熟悉物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論，這是中國(guó)古代傳統(tǒng)中一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下，中國(guó)人在解決實(shí)際問題方面的建樹更加突出。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)古代科學(xué)進(jìn)展的特點(diǎn)

B、中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的緣由

C、古代中國(guó)對(duì)于力學(xué)最初的討論不遜于古希臘

D、力學(xué)理論的不完備是中國(guó)古代科學(xué)討論的弱點(diǎn)

53：工廠組織工人參與技能培訓(xùn)，參與車工培訓(xùn)的有17人，參與鉗工培訓(xùn)的有16人，參與鑄工培訓(xùn)的有14人，參與兩項(xiàng)及以上培訓(xùn)的人占參與培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的2/3，三項(xiàng)培訓(xùn)都參與的有2人，問總共有多少人參與了培訓(xùn)？

單項(xiàng)選擇題

A.24

B.27

C.30

D.33

54：他屋里哪都是書，光線顯得很暗，__________他需要把詩集貼近鼻尖才能讀得出。他的聲音不嘹亮，__________無手勢(shì)，讀得很慢，__________很動(dòng)人。長(zhǎng)大以后，我再?zèng)]去讀這首詩，__________它給我的印象，卻始終留在腦海里。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、因而又因此然而

B、所以且又但是

C、因此既又但是

D、所以也卻然而(*^__^*)考試大…在線★考試中心

55：閱讀以下文字。完成問題。《詩經(jīng)》原來是詩，不是“經(jīng)”，這在咱們今日是很精確?????的。但在封建社會(huì)里，詩三百篇卻被尊為“經(jīng)“，統(tǒng)治階段拿它來做封建教化的工具。從西周初期到春秋中葉，詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或消遣賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會(huì)生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人。例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法，當(dāng)一些人看到國(guó)君或者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個(gè)人患病冤屈或不幸，也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)當(dāng)說明。“獻(xiàn)詩陳志”是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的，所以卿士“獻(xiàn)詩”總和“簪獻(xiàn)曲”或者“瞍賦”、“矇誦”并提。在人民群眾的生活里，詩歌也常用于表情達(dá)意，例如《詩經(jīng)·邶風(fēng)·新臺(tái)》和《詩經(jīng)·秦風(fēng)·黃鳥》等，都是針對(duì)詳細(xì)的現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)的。古代史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌”，例如《左傳·宣公二年》記載宋國(guó)將軍華元被鄭國(guó)人提了去，后來逃回來，人民譏笑這位敗軍之將，做了一個(gè)歌兒對(duì)他唱。這樣的歌，從性質(zhì)上說和“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么分別。不過士大夫獻(xiàn)詩，是特地做了樂工唱的；庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中。在外交宴會(huì)等場(chǎng)合，賓主各方往往通過“賦詩”來表達(dá)愿望和態(tài)度?！百x詩”時(shí)點(diǎn)消失成的詩篇，叫樂工們演唱，通過詩歌的問答，了解彼此的立場(chǎng)，這就叫“賦詩言志”。這種“賦詩”往往不管原作本身的內(nèi)容和意義，僅僅是把賦詩者的觀點(diǎn)和愿望寄予在詩中某幾句之上，來作比方和示意，所以是一種典型的斷章取義。《左傳·襄公二十六年》記晉侯為了衛(wèi)國(guó)一個(gè)叛臣的原因，把衛(wèi)侯羈押起來，齊侯和鄭伯到晉國(guó)去說情，鄭國(guó)的子晨就賦《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·將仲子》一詩?！秾⒅僮印吩瓉硎且皇讗矍樵姼?，這當(dāng)中有“人之多言，亦可畏也”的話，是說女的愛著男的，又怕旁人說閑談；子晨卻借用來說，晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個(gè)叛臣。三百篇到了孔子的時(shí)代．由于新聲代替古樂，造成了詩與樂的分家，詩也就由樂歌漸漸變?yōu)榧兇獾恼Z言藝術(shù)了，“賦詩”、“獻(xiàn)曲”也不大見到了。詩三百篇在社會(huì)上的實(shí)際用途縮小了，封建士大夫就漸漸把詩的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問《伐檀》詩中，為什么君子不耕而食?孟子回答道：“國(guó)君用了他，就得到安富尊榮；子弟信從他，就學(xué)會(huì)孝悌忠信。君子不勞而食，還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級(jí)就是這樣“以意逆志”，最終把詩尊為“經(jīng)”。直到五四運(yùn)動(dòng)以后。這部宏大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣，在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝。下面關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《詩經(jīng)》在古代是經(jīng)，被用作封建教化的工具，在現(xiàn)代則是詩

B、本文共提到《詩經(jīng)》的三種作用，即：用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮；用于政治、外交及其他社會(huì)生活。當(dāng)作表情達(dá)意的工具：用于封建教化

C、“獻(xiàn)詩陳志”與“賦詩言志”都是從詩歌可以表情達(dá)意的角度說明《詩經(jīng)》的作用的，因此二者沒有什么區(qū)分

D、《詩經(jīng)》經(jīng)受了一個(gè)從樂歌到“經(jīng)”再到詩的進(jìn)展歷程

56：閱讀下面的文章，回答問題下列對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)的相關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A．美國(guó)次貸危機(jī)是房地產(chǎn)泡沫破滅后產(chǎn)生的B．美國(guó)次貸危機(jī)的基本表現(xiàn)是財(cái)寶蒸發(fā)、消費(fèi)下降，經(jīng)濟(jì)消失疲軟C．美國(guó)次貸危機(jī)若對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)影響不是深度的，那么對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響就有限D(zhuǎn)．美國(guó)次貸危機(jī)不會(huì)引發(fā)中國(guó)的金融危機(jī)，只要中國(guó)的銀行不消失危機(jī)

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

57：在管理過程中引導(dǎo)組織之間、人員之間建立相互協(xié)作和主動(dòng)協(xié)作的良好關(guān)系，有效利用各種資源，以實(shí)現(xiàn)共同預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

58：在過去的一個(gè)世紀(jì)，中國(guó)所發(fā)生的變化用任何形容詞來表述都不為過。形容詞有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以讓每個(gè)人充分發(fā)揮自己的想象力；但這個(gè)優(yōu)勢(shì)同時(shí)也是一個(gè)劣勢(shì)，那就是每個(gè)人想象的內(nèi)容是不行比較的。沒有比較，就難以看出系統(tǒng)性變化。能夠看出系統(tǒng)性變化的是基于肯定標(biāo)準(zhǔn)的追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)。特別圓滿的是，對(duì)人類歷史上發(fā)生的如此重大的變化，迄今為止，尚沒有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)在一個(gè)世紀(jì)中發(fā)生了重大的變化

B、數(shù)據(jù)比較是精確?????評(píng)價(jià)歷史變化的前提

C、應(yīng)當(dāng)建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)反映中國(guó)發(fā)生的變化

D、人們對(duì)中國(guó)所發(fā)生的變化存在不同熟悉

59：甲、乙、丙三人的月收入分別是5000元、4000元、1000元，假如保持三人月收入比值不變且使平均月收入達(dá)到5000元，則丙的月收入增加了（）

單項(xiàng)選擇題

A.200元

B.300元

C.400元

D.500元

60：我國(guó)貫徹宗教信仰自由政策，依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，主要目的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

B、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

C、引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

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1：答案C

解析題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)都是5，選項(xiàng)中只有C有5個(gè)封閉區(qū)域。

2：答案A

解析學(xué)校培育人才，有些人才輸送到企業(yè)工作；出版社出版圖書，有些圖書放到圖書館展示。8項(xiàng)私企和國(guó)企都是員工工作的地點(diǎn)；C項(xiàng)鑒定家只需要鑒定出古玩，而不需要制作出古玩，與題干關(guān)系略有不同。

3：答案C

解析C。將數(shù)列每項(xiàng)數(shù)字的整數(shù)部分拿出來看，分別是1、2、3、4、5、（6），只有C項(xiàng)滿意條件。

4：答案C

解析A項(xiàng)是從另一緣由批駁文理分科，不選；B項(xiàng)是在闡述文理科的聯(lián)系，進(jìn)而贊成文理不分科，是對(duì)題干理由的間接批駁；D項(xiàng)是從精神層面反對(duì)文理分科，與所設(shè)提問無直接聯(lián)系；C項(xiàng)闡述重心置于一點(diǎn)的弊端，是對(duì)“術(shù)業(yè)有專攻”的直接批駁。

5：答案C

解析擴(kuò)大內(nèi)需代表流通的貨幣增多，提高稅率、提高存款預(yù)備金率、縮減財(cái)政支出皆導(dǎo)致流通貨幣削減，均排解，故選C。

6：答案D

解析D。

7：答案A

解析從所給的定義中可以看出，推斷是幻覺還是錯(cuò)覺，主要是看有沒有實(shí)際的客觀刺激。A項(xiàng)中并沒有人敲門卻聽到了敲門聲，是一種幻聽，與期盼的心理有親密關(guān)系，所以屬于幻覺；B項(xiàng)是指人在慌張的時(shí)候，將風(fēng)聲、鶴的叫聲錯(cuò)誤地感知為敵人的呼喊聲，將草木誤認(rèn)作敵兵，屬于錯(cuò)覺；C項(xiàng)中魔術(shù)師通過某種手段將硬幣從玻璃的一端移到了另一端，只是人們錯(cuò)誤地感知為硬幣是“穿”過去的，是錯(cuò)覺；D項(xiàng)中將客觀刺激“草繩”歪曲地感知為“蛇”，也是屬于錯(cuò)覺。故本題選A。

8：答案A

解析定性分析決策法是一種實(shí)行一些有效的組織形式，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者、專家及有關(guān)人員的閱歷、才智、膽略和直觀推斷力量作出決策的方法。一般用于非確定型決策分析。這類方法包括：首長(zhǎng)決策法、集體決策法、列舉法、提喻法、方案提前分析法等。A項(xiàng)系統(tǒng)分析法屬于定量分析決策法。

9：答案D

解析文段由“但是”引出關(guān)鍵句——當(dāng)年的敵人今日可能已融入中華民族，但當(dāng)年他們只能算是敵人；緊接著拋出主旨——決不能把古代史現(xiàn)代化，過去的愛國(guó)者肯定要放在當(dāng)時(shí)的情境下來衡量。A、B很簡(jiǎn)單排解；C項(xiàng)引申過度，不是文段說明的主要內(nèi)容。故本題選D。

10：答案A

解析地殼中所含元素最多的前四位是：氧硅鋁鐵。所以地殼中含量最多的元素是氧，但含量最多的金屬元素為鋁。鋁占地殼總量的7.73%，比鐵的含量多一倍，大約占地殼中金屬元素總量的三分之一。

11：答案D

解析不當(dāng)?shù)美?，指無法律上的緣由而獲得財(cái)產(chǎn)利益，致他方受損害，應(yīng)負(fù)返還的義務(wù)。A項(xiàng)稱作反射利益，一方的財(cái)產(chǎn)因另一方的行為而增值，但并未致另一方損害，不屬于不當(dāng)?shù)美?。B項(xiàng)是違約責(zé)任。C項(xiàng)是違法所得，賭資應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)沒收。D項(xiàng)是典型的不當(dāng)?shù)美?/p>

12：答案A

解析本段文字的中心愿思是說我國(guó)應(yīng)當(dāng)如何處理“公正與效率”的關(guān)系。文中說“公正只能是相對(duì)的，特殊是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家來說，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平還比較低，進(jìn)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位，只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正?！笨梢钥闯鯝項(xiàng)是正確答案；B項(xiàng)偷換概念，文中說“只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正”不代表“經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正”；C項(xiàng)觀點(diǎn)在文中未體現(xiàn)；D項(xiàng)過于肯定化，在文中也沒有提到。故選A。

13：答案D

解析

14：答案C

解析C。假設(shè)B廳往A廳調(diào)動(dòng)的人數(shù)為x人，而A廳往B廳調(diào)動(dòng)的人數(shù)為y人，A廳總?cè)藬?shù)為A人，B廳總?cè)藬?shù)為B人，則可得：可以消元A、B，可得y=27人，所以B=37+27=64人。當(dāng)然本題也可以利用代入排解法來做。

15：答案D

解析使事物性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變的變化是化學(xué)變化，A、B、C三項(xiàng)都是物理變化，只有D項(xiàng)是化學(xué)變化，故本題答案為D。

16：答案B

解析

17：答案A

解析17世紀(jì)時(shí)的英國(guó)學(xué)者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學(xué)說，從而推翻了在歐洲醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運(yùn)動(dòng)“潮汐說”，使生理學(xué)真正成為了一門獨(dú)立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說不屬于第一工業(yè)革命時(shí)期的成就。

18：答案D

解析略。

19：答案C

解析由后文的“苦苦查找一種理解世界方式的阿乙，在這些小說里看到了窺視它的……”可知，小說反映的內(nèi)容不行能徹底解決或滿意現(xiàn)實(shí)需要，而應(yīng)當(dāng)是與他的現(xiàn)實(shí)需要不謀而合，B、D項(xiàng)的第一個(gè)詞不適合第一個(gè)空，故排解B、D項(xiàng)。由“窺視”一詞可知其次空選用“縫隙”最為恰當(dāng)。故本題正確答案為C。

20：答案C

解析“深邃”指深的、幽深的或淺顯的?！吧病敝覆蛔匀?、不嫻熟或態(tài)度和方式上不嚴(yán)厲、不溫存。“含蓄”指包涵、隱藏于內(nèi)而不顯于外?！捌降敝溉说钠沸詼喓竦椿蚱匠！]有曲折。中國(guó)人在感情表達(dá)方面是與“豪放”相對(duì)的，即隱藏于內(nèi)而不顯于外，因此此處用“含蓄”最為恰當(dāng)，C項(xiàng)正確。

21：答案C

解析C。

22：答案A

解析左邊4個(gè)圖形的規(guī)律是：第4個(gè)圖和第2個(gè)圖的兩條長(zhǎng)邊關(guān)于第3個(gè)圖呈軸對(duì)稱圖形(左右)，4個(gè)圖形中的另一個(gè)組成部分依次為1、2、3、4條線段，據(jù)此可推斷下一個(gè)圖形中的兩條邊與第1個(gè)圖中的兩條邊呈軸對(duì)稱，其中的小圖形應(yīng)由5條線段組成。故正確答案為A。

23：答案D

解析匪夷所思：不是平常人所能想象的?！耙摹笔瞧匠５囊馑?，這個(gè)成語常用來形容事物怪異或人的言行離奇，用在這里修飾這樣一種生活方式是不恰當(dāng)?shù)?，排解A項(xiàng)。特立獨(dú)行：形容行為高潔，不隨波逐流。由詞義可以看出該詞的使用對(duì)象是人，而例句說的卻是“階段”，使用對(duì)象不正確，排解B選項(xiàng)。前赴后繼：前面的趕過去，后面的緊跟上，比方連續(xù)不斷，勇往直前。這是褒義詞，常用來形容在革命戰(zhàn)斗年月人們不斷地投入戰(zhàn)斗，奮勇沖在前面，表現(xiàn)的是革命斗爭(zhēng)的勇敢壯烈，用于形容“破壞制度與規(guī)章者”是明顯的褒貶不當(dāng)，排解C項(xiàng)。不厭其詳：不嫌具體，愈具體愈好。用在這里很好地表現(xiàn)了詢問者對(duì)學(xué)員在基層工作的關(guān)懷程度。故選D。

24：答案C

解析文段意在說明如何讀書，故首先排解B項(xiàng)。由文段可知，認(rèn)為讀書有益也可能有害，不能一味地迷信權(quán)威，言外之意即是讀書要進(jìn)行自我推斷，有自己的思想。故本題正確答案為C。

25：答案D

解析本題相當(dāng)于300、210、163除以戶數(shù)的余數(shù)之比為1：3：2。代人選項(xiàng)推斷，只有D符合條件。

26：答案A

解析

27：答案B

解析B。本題直接代入排解結(jié)合常識(shí)即可，由于屬相和生日相同，所以父母年齡相同可能性較大，并且年齡都是差12歲的整數(shù)倍。代入A，可得兒子10歲，和父母年齡差是20歲，不是12的整數(shù)倍，代入B，兒子是12歲，和父母年齡差正好是24歲，所以媽媽可能是36歲。

28：答案B

解析馬克思說過：“金銀自然?不是貨幣，但貨幣自然?是金銀。”這就是說，金銀的自然屬性上的優(yōu)點(diǎn)(體積小、價(jià)值大、便于貯藏、便于攜帶、便于分割、質(zhì)地勻稱)不能打算貨幣的產(chǎn)生，由于貨幣是商品經(jīng)濟(jì)之沖突的產(chǎn)物，是價(jià)值形式演化的最終結(jié)果；但金銀自然屬性上的優(yōu)點(diǎn)卻可以打算貨幣一旦產(chǎn)生，要由金銀充當(dāng)其物質(zhì)載體。據(jù)此，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B為應(yīng)選項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，在貨幣產(chǎn)生之前，就消失了一般等價(jià)物，羊、皮毛等商品都曾充當(dāng)過一般等價(jià)物，而一般等價(jià)物是可以用來衡量其他商品價(jià)值量之大小的，是可以用作交換之媒介的。只是那時(shí)的一般等價(jià)物還不能叫做貨幣。只有一般等價(jià)物固定在金銀上，貨幣才真正地產(chǎn)生。其實(shí)，不要說一般等價(jià)物，即便特別等價(jià)物，如l只羊一2把石斧中的2把石斧，也可以作為用來衡量處于相對(duì)價(jià)值形式上的商品之價(jià)值量的尺度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，金銀在成為貨幣之前，就是商品，貨幣歸根究竟是從一般意義上的商品中分化出來的特別商品。明顯，貨幣與商品既有對(duì)立的一面，也有統(tǒng)一的一面。

29：答案B

解析由“他們往往有了一個(gè)自以為很牛的技術(shù)，就認(rèn)為有了市場(chǎng)，其實(shí)市場(chǎng)需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事”可知。許多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司沒有想明白的“這個(gè)問題”是指技術(shù)和市場(chǎng)的關(guān)系問題，與此相關(guān)的為B、D兩項(xiàng)。D項(xiàng)“根基在市場(chǎng)而非技術(shù)”否定了技術(shù)的重要性，與文意不符，排解。本題答案為B。

30：答案C

解析蝴蝶和蟋蟀都是昆蟲，鸚鵡和海鷗都是鳥類。A項(xiàng)，桑葚是植物的果實(shí)，和鮮花不同類；B項(xiàng)，海棠是植物，海參是動(dòng)物；D項(xiàng)，太陽是恒星。

31：答案C

解析運(yùn)動(dòng)會(huì)必定是先開幕，然后才能進(jìn)入競(jìng)賽環(huán)節(jié)；考試必需先進(jìn)入考場(chǎng)，然后才能開頭做題。留意A項(xiàng)，筆試和面試是并列關(guān)系，不存在肯定的先后關(guān)系，并且有些聘請(qǐng)考試只有筆試或者只有面試。

32：答案B

解析利率是利息率的簡(jiǎn)稱，是指肯定時(shí)期內(nèi)利息的金額與存入或貸出金額的比率，由資金的供求關(guān)系打算。我國(guó)的利率分三種：第一，中國(guó)人民銀行對(duì)商業(yè)銀行及其他金融機(jī)構(gòu)的存、貸款利率，即基準(zhǔn)利率，又稱法定利率；其次，商業(yè)銀行對(duì)企業(yè)和個(gè)人的存、貸款利率，稱為商業(yè)銀行利率；第三，金融市場(chǎng)的利率，稱為市場(chǎng)利率。其中，基準(zhǔn)利率是核心，它在整個(gè)金融市場(chǎng)和利率體系中處于關(guān)鍵地位，起打算作用，它的變化打算了其他各種利率的變化。B選項(xiàng)正確。

33：答案C

解析A項(xiàng)雖然有疑問詞“什么”，但并非真正發(fā)問，故不能用問號(hào)，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)“嗬”是語氣副詞，并不是表疑問，故不能用問號(hào)。D項(xiàng)沒有疑問語氣，故不使用問號(hào)。正確答案是C。

34：答案B

解析這是一道語句排序題。本題可借助關(guān)聯(lián)詞提示來作答。先看有關(guān)聯(lián)詞的句子③④⑤，⑤和④兩個(gè)表假設(shè)關(guān)系的句子，由“假如”引導(dǎo)，故⑤在④前。再聯(lián)系①中“觀眾究竟應(yīng)當(dāng)是上帝，抑或是伴侶，還是對(duì)手?”可知①⑤④③排列比較緊密。然后看剩余的句子，②作為主旨觀點(diǎn)可置于首位，⑥中的“這”指代句子②中的關(guān)系，接著提出①中導(dǎo)演的觀點(diǎn)，再作⑤④③的闡述，合理。故本題選B。

35：答案A

解析

36：答案C

解析

37：答案B

解析利用核能過程中，消失意外可能引起污染；使用煤氣過程中，消失意外可能引起中毒。

38：答案C

解析

39：答案B

解析

40：答案C

解析“心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家”是指司馬遷在寫史時(shí)不偏不倚，忠于史實(shí)的態(tài)度，故第一空填“客觀”或“中立”較合適，排解B、D。虔誠(chéng)：尊敬而有誠(chéng)意。前文說“他極度崇敬孔子”，后文假如說“他不是個(gè)虔誠(chéng)的孔門信徒”。則前后文意沖突，所以其次空不能填“虔誠(chéng)”。故本題答案為C。

41：答案C

解析.

42：答案A

解析《最高人民法院關(guān)于處理自首和立功詳細(xì)應(yīng)用法律若干問題的解釋》第1條規(guī)定：“并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、伴隨投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動(dòng)報(bào)案后，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案?！盇選項(xiàng)正確。該解釋第1條還規(guī)定：“共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除照實(shí)供述自己的罪行，還應(yīng)當(dāng)供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首。”B選項(xiàng)中未供述同案犯乙，C選項(xiàng)中未供述本人罪行，均不成立自首。依據(jù)該解釋第1條的規(guī)定：“犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首?！盌選項(xiàng)中甲出走不知所蹤，屬于自動(dòng)投案后又逃跑的狀況，也不能認(rèn)定為自首。

43：答案A

解析實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是由真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)所打算的。真理的本性是主觀和客觀的全都、符合。所謂檢驗(yàn)熟悉的真理性，就是檢驗(yàn)人的主觀熟悉是否同客觀對(duì)象相符合以及符合的程度。實(shí)踐是主觀見之于客觀的物質(zhì)活動(dòng)，是溝通主觀和客觀的“橋梁”，它不僅具有普遍性的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，還具有直接現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。只有實(shí)踐才能把主觀熟悉同客觀實(shí)在聯(lián)系起來加以對(duì)比，從而判明主觀與客觀是否全都，判明熟悉是否具有真理性。故本題答案應(yīng)