幼兒園119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)10篇

幼兒園119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)10篇火災(zāi)隱患的存在和頻繁發(fā)生正是影響學(xué)校平安穩(wěn)定的重要因素之一。下面是由學(xué)習(xí)啦我為大家整理的幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)10篇，歡送閱讀。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇1

為了加強(qiáng)幼兒園的平安工作，協(xié)助幼兒建立消防平安意識(shí)，初步駕馭根本的逃命技能，在第_個(gè)全國(guó)消防日降臨之際，陽(yáng)光幼兒園開展了“11.9”消防平安日系列活動(dòng)。

11月6日，利用周一國(guó)旗下講話活動(dòng)，大一班宋__小摯友講解并描述了關(guān)于“119”的相關(guān)小學(xué)問(wèn)。

11月9日上午，各年級(jí)各班開展了消防平安學(xué)問(wèn)的傳播教育活動(dòng)，通過(guò)視頻播放、圖片展示、逃命技巧的演練等方式，讓孩子駕馭了在火災(zāi)中正確逃命方法。

11月9日下午，當(dāng)警報(bào)鈴聲響起，全園幼兒在教師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預(yù)定的逃命路途有序撤離到平安地帶，老師快速清點(diǎn)人數(shù)，并剛好向總指揮員報(bào)告狀況。消防演練活動(dòng)完畢后，鮑慧副園長(zhǎng)為本次活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)教師和小摯友們逃命中“英勇鎮(zhèn)靜”“動(dòng)作快速”的表現(xiàn)賜予了確定。

此次消防平安日活動(dòng)不僅有助于造就和提高幼兒防火逃命實(shí)力，而且提高了師生的消防平安意識(shí)和對(duì)于突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)事務(wù)的敏捷應(yīng)變實(shí)力，讓幼兒從小駕馭更多的逃命、自救、自我愛護(hù)的方法，__幼兒園于20__年11月9日上午開展了本學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

上午11點(diǎn)整，警笛刺耳，演練正式起先。全園師生快速按緊急預(yù)案的疏散線路，拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰小步順著樓梯快步往下撤離。演練中，孩子們靜謐、快速、且井然有序。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分24秒，總指揮郭園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)展自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要鎮(zhèn)靜冷靜，緊急撤離;本次演練活動(dòng)使幼兒對(duì)消防平安學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我愛護(hù)的實(shí)力，也讓幼兒園的平安教育工作真正落到了實(shí)處。

據(jù)悉，__幼兒園始終將平安教育工作放在首位，將平安教育滲透到每日生活活動(dòng)中，讓孩子們對(duì)平安教育有了更深的了解，為孩子締造平安、良好的環(huán)境促進(jìn)孩子們更加安康歡樂地成長(zhǎng)!

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防平安教育，讓孩子從小學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃命的方法，11月9日上午，__中心幼兒園謹(jǐn)慎開展了11.9全國(guó)消防平安傳播日消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。

上午10：00左右，孩子們正在用心地上課，突然聽到緊急的警報(bào)聲，各班老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯快速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)平安地帶，老師快速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。演習(xí)完畢后，彭媛媛教師向孩子們演示滅火器滅火的過(guò)程，還給講解并描述火災(zāi)的發(fā)生、我們懂得如何在地火中逃命等學(xué)問(wèn)。

演習(xí)活動(dòng)的扎實(shí)開展，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)展自救的平安學(xué)問(wèn)，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要鎮(zhèn)靜冷靜，應(yīng)急疏散的逃命技能。該園將以消防日演練活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步將平安教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安康歡樂成長(zhǎng)締造平安環(huán)境。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇4

11月9號(hào)是全國(guó)消防日，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火平安工作，增加全體師生平安防范意識(shí)，提高快速反響和處置實(shí)力，__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園在于11月9日上午舉辦了一次全園防火疏散演練活動(dòng)。

演練活動(dòng)起先，警報(bào)聲響起，各班教師帶著幼兒快速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子快速?gòu)幕顒?dòng)室撤離;然后，在教師的指揮和帶著下，遵照平安疏通路途快速有序的跑向樓梯;最終，通過(guò)平安出口，全體人員平安有序地跑到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，演練完畢?？傊笓]對(duì)全園消防演練疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)展了總結(jié)。

演練活動(dòng)中，孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻，聽從指揮，驚慌有序，不擁擠，在教師的指導(dǎo)下，按指定路途撤離，平安順當(dāng)?shù)牡竭_(dá)平安場(chǎng)地。演練讓孩子們駕馭了簡(jiǎn)潔的火場(chǎng)逃命技能，獲得了消防平安學(xué)問(wèn)，增加了火災(zāi)逃命的技能，到達(dá)防火疏散演練的活動(dòng)目的，取得了良好的教育效果。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇5

為了進(jìn)一步提高老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，使幼兒駕馭根本的消防平安學(xué)問(wèn)、從小造就消防意識(shí)、駕馭更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的方法，11月9日上午11時(shí)9分，__幼兒園舉辦了“119消防平安演練”活動(dòng)。

活動(dòng)開展之前，幼兒園制定了具體的演練方案，各班老師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)主題開展了防火學(xué)問(wèn)以及逃命學(xué)問(wèn)的傳播活動(dòng)。11時(shí)9分，當(dāng)警報(bào)聲響起，各班孩子們?cè)诮處燇@慌有序的組織下用濕毛巾捂著口鼻、彎著身子，快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”撤到平安地帶，隨即各班老師清點(diǎn)人數(shù)，并剛好向演練領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，300多名師生僅用2分鐘10秒時(shí)間全部平安疏散完畢。疏散演練活動(dòng)完畢后，在幼兒園平安管理員的幫助下，后勤工作人員及局部大班孩子學(xué)習(xí)了滅火器的運(yùn)用方法，最終吳__園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)。

通過(guò)此次演練活動(dòng)，為幼兒上了一堂生動(dòng)的消防平安課，增加了師生們的消防平安意識(shí)，使大家樹立了以“平安”為主的自我愛護(hù)意識(shí)，活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇6

隨著一年一度的“119消防傳播日”的到來(lái)，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園踴躍響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最須要愛護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問(wèn)和自我愛護(hù)實(shí)力的。“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長(zhǎng)和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力，懂得根本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法，本園舉辦了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。

11月9日上午，各班都進(jìn)展了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)展了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小摯友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增加他們的平安意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的敬重。在中班，教師帶著小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)根本的消防平安學(xué)問(wèn)有了感性相識(shí)，是消防學(xué)問(wèn)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)展了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最得意的人。

下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長(zhǎng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诮處煹膸е驴焖儆脻衩砦孀】诒?，彎腰俯身，驚慌而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防平安小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班教師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時(shí)，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班，從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。

為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密打算和充分打算的同時(shí)，還特地讓各班教師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問(wèn)。堅(jiān)信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不驚慌不膽怯，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將平安教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的安康歡樂成長(zhǎng)締造平安的環(huán)境。

為了造就幼兒逃命自救的技能，保障幼兒的生命平安，確保災(zāi)難降臨時(shí)把損失降到最低限度，20__年11月25日上午10點(diǎn)，我園進(jìn)展了防火疏散演練。

應(yīng)急防火演練時(shí)，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒起先在老師的組織下遵照定下的路途有序撤離，撤離過(guò)程中，幼兒能夠遵照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，老師謹(jǐn)慎指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的老師到位快速，幼兒演練謹(jǐn)慎。

演練完畢后，成園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)：“通過(guò)這一演練活動(dòng)，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，還提高了師生們的平安意識(shí)”。

通過(guò)此次模擬演練，幼兒們駕馭了根本的逃命技能和方法，也造就了教師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建立省“平安校內(nèi)”打下了扎實(shí)的根底，真正做到與平安同行。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇7

為進(jìn)一步提高全園師幼的消防平安意識(shí)，增加師生火災(zāi)逃命技能，呵護(hù)幼兒安康成長(zhǎng)。近日，__區(qū)__幼兒園開展“消防平安我知道”主題班會(huì)。

活動(dòng)中，各班教師借助ppt和視頻，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和詳細(xì)認(rèn)知水平，分別以奇妙的火、著火了怎么辦、消防平安知多少為切入點(diǎn)，通過(guò)大家猜猜樂、小小學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等嬉戲形式深化淺出地介紹了根本的消防學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔管用的自救方法，孩子們聽得興致勃勃，活動(dòng)在學(xué)唱充溢童趣的兒歌《小小消防員》中完畢。

該園負(fù)責(zé)人徐莉娜表示，通過(guò)此次活動(dòng)，切實(shí)增加了大家的防火平安意識(shí)，豐富了消防平安學(xué)問(wèn)，為營(yíng)造和諧平安的校內(nèi)環(huán)境奠定了良好的根底。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇8

為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)平安事故的應(yīng)變實(shí)力，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)幼兒園消防平安管理，預(yù)防和削減火災(zāi)等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防平安工作，確保師幼的生命平安，造就師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)時(shí)的應(yīng)變實(shí)力。

20__年__月20日，我園舉辦消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動(dòng)的圓滿完成，幼兒園做了周密的打算和充分打算。

下午14：40分，隨焦急促的警報(bào)聲響起，全園幼兒在老師的帶著下，快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路途，從“火場(chǎng)”逃離，疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個(gè)活動(dòng)井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已平安的撤離到了室外空曠的平安地帶。由于前期，我們就有針對(duì)性地組織師幼學(xué)習(xí)消防平安及火災(zāi)逃命和地震逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)，故在模擬警報(bào)響起時(shí)，各班教師遵照逃命預(yù)案帶著幼兒捂著濕毛巾快速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常英勇、鎮(zhèn)靜，如：下樓梯無(wú)擁擠狀況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“平安轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個(gè)別孩子一起先很驚慌，但更多地孩子是慶幸自己能夠“勝利脫逃”。活動(dòng)后，教師們馬上組織幼兒談話，協(xié)助幼兒提升了“如何在大火中逃命”的經(jīng)歷。

通過(guò)幼兒園舉辦的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的平安工作，增加了幼兒園師幼們的平安意識(shí)，提高了幼兒園應(yīng)急狀況下的組織實(shí)力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急狀況下逃命學(xué)問(wèn)和應(yīng)變、避險(xiǎn)實(shí)力。本次演練活動(dòng)，有效增加了全園師生的消防平安意識(shí)，提高了幼兒園遇到突發(fā)平安事務(wù)時(shí)的自救自護(hù)實(shí)力。我們堅(jiān)信警鐘長(zhǎng)鳴，做到防患于未然，平安開展，恒久是幼兒園和諧開展和質(zhì)量提升的根底和前提，平安意識(shí)要從娃娃起先抓起，平安基石要從娃娃起先奠定!

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇9

在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視管理下，我們小班組堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防平安工作，提高師生平安防范實(shí)力，確保學(xué)校、師生生命的平安。

一、高度重視，提高消防平安工作的相識(shí)

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安傳播教育，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)，提高全園師生平安防范的意識(shí)，做到消防平安警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。

二、消防學(xué)問(wèn)展示，傳播火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過(guò)傳播版面?zhèn)鞑ハ缹W(xué)問(wèn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫，配上簡(jiǎn)潔的文字介紹，讓孩子駕馭“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最根本的消防學(xué)問(wèn)。

三、廣泛開展形式多樣，傳播了解火災(zāi)危害和自救逃命常識(shí)

為了讓小班組全體師生進(jìn)一步相識(shí)火災(zāi)危害，駕馭一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃命的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個(gè)班級(jí)遵照疏散路途疏散演練，將消防平安防患于未然。

四、進(jìn)展消防演練，了解自救逃命的方法

通過(guò)消防演練，將防火逃命的學(xué)問(wèn)融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

幼兒園119消防傳播日活動(dòng)總結(jié)篇10

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，切實(shí)增加幼兒的消防平安意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校內(nèi)平安環(huán)境。近日，x幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)展了消防學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)及平安疏散演練活動(dòng)。

演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一支配部署，召開“消防平安專題會(huì)議”，組織老師學(xué)習(xí)《x幼兒園消防平安緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)平安巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求老師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng)，講解并描述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。

活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講解并描述了常見的火災(zāi)緣由，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救方法。小班以“消防車來(lái)救火”為主題，講解并描述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，