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類：。。。：“調(diào)物事桶桶片白。過(guò)：一討。出桶引討。提）這是什？？如周變應(yīng)還什以？幼自討。討。引結(jié)調(diào)。引處處處請(qǐng)伴結(jié)結(jié)都物還紙以紙?jiān)偕?，碎玻璃可以加工后再做成玻璃、玻?；宰?，我們?cè)撛趺矗?.垃圾導(dǎo)幼兒垃圾分類引語(yǔ)：我們可以按照什么標(biāo)準(zhǔn)這垃分類？?。?、玻璃這還可以利用垃做回收圾，這沒(méi)有用的垃圾做可回收垃圾。4.引導(dǎo)幼討垃圾類的。討：垃圾是一好，還是可收不可收的圾分好、學(xué)制作垃圾分類標(biāo)及類垃圾桶，幼兒的環(huán)保意識(shí)。1.出示垃桶引幼提制作來(lái)分垃圾桶。.引導(dǎo)語(yǔ)：師垃桶都一樣，該么呢？引導(dǎo)幼兒看垃桶識(shí)可回收垃和不可回垃標(biāo)志。教師給每幼提兩個(gè)垃圾桶，幼畫出兩張不同標(biāo)，分別表示垃圾的可回收不回，并貼到桶上。請(qǐng)幼兒分在兒放置分類垃圾。引導(dǎo)語(yǔ)：們以垃圾桶放在幼園什么地方呢？二、造風(fēng)戲感空氣流動(dòng)形成1.用體風(fēng)。請(qǐng)幼兒想用體部位造風(fēng)的方，讓小紅旗飄起。小結(jié)：身的何位動(dòng)起來(lái)，都帶空氣流動(dòng)形成。2.請(qǐng)兒各材造風(fēng)出示透明板、地墊、布、次性紙盤、報(bào)紙等材料，請(qǐng)幼兒任意選擇材料，嘗試造出風(fēng)來(lái)（鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)各種材料。小結(jié)：任何東西動(dòng)起來(lái)，會(huì)帶動(dòng)空氣流動(dòng)形成風(fēng)。三、造風(fēng)游戲：感知風(fēng)力小對(duì)物體的影響教師介紹新的游戲玩法，知風(fēng)力大小對(duì)物體的影響，鞏固對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)小朋友們自主分組每人一組意挑選一份實(shí)驗(yàn)材料嘗試造風(fēng)讓物體移動(dòng)，并記錄。小結(jié)：吹不同物體，的物體很大的力才能吹，的體要的風(fēng)力能吹。、觀看

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