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文檔簡介

幼兒園中班安全工作計(jì)劃2022幼兒園中班平安工作打算2022

平安工作是幼兒園工作中的重中之重,平安教育也是班級工作不行缺少的一部份。幼兒園中班平安工作打算有哪些?一起來和我看看幼兒園中班平安工作打算,歡送查閱!幼兒園中班平安工作打算1

一、健立健全制度,加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安制度建立,建立健全平安工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改平安工作管理制度,層層落實(shí)一崗雙責(zé)平安工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)當(dāng)醒悟的相識到平安工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)展的根底和保障,謹(jǐn)慎履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需加強(qiáng)平安工作的監(jiān)視與檢查,做好幼兒園平安教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的平安進(jìn)展檢查修理,對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進(jìn)展監(jiān)視,以剛好發(fā)覺擔(dān)心全隱患,防患于未燃。

3、接著做好與各部門和每位教職員工的平安工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作,使平安工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個(gè)平安、靜謐、和諧、安康的成長環(huán)境。

4、平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查平安工作,實(shí)行平安工作自查制度,各部門、各人員要謹(jǐn)慎細(xì)致地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)覺問題要?jiǎng)偤脠?bào)告、整改,解除擔(dān)心全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對實(shí)力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班任老師要細(xì)心、耐性呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種損害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤狀況,剛好了解狀況,關(guān)注幼兒的身體安康狀況,對于帶病入園的幼兒需特殊留意其飲食和用藥,發(fā)覺幼兒身體有異,剛好聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班教師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,假設(shè)發(fā)覺擔(dān)心全事故,應(yīng)剛好做好處理,并剛好上報(bào)、剛好與幼兒家長取得聯(lián)系。值班教師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要謹(jǐn)慎做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余教師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的平安工作負(fù)責(zé)。

7、看好自己的門,管好自己的人。每天值班要教師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒單獨(dú)出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)平安傳播教育,開展平安教育活動,提高全體師生平安意識

1.加強(qiáng)平安教育,堅(jiān)固樹立平安意識。重視幼兒平安工作,在老師、幼兒中堅(jiān)固樹立平安意識,剛好消退多種平安隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、具體的平安教育打算。在三月份平安教育月中,各班開展平安在心中主題教育活動,強(qiáng)化班級老師的平安意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通平安學(xué)問傳播教育活動。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能,提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。

4.積累有關(guān)平安教育的資料,提高平安教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校內(nèi),促進(jìn)安康成長

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。分管領(lǐng)導(dǎo)謹(jǐn)慎做好平安臺賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、老師、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員謹(jǐn)慎做好衛(wèi)生平安消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4.嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作玩教具,留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)101%。保健員謹(jǐn)慎做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,依據(jù)家長的服用要求,確保服藥剛好、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。謹(jǐn)慎做好幼兒用藥家長簽字記錄。

四、詳細(xì)工作支配

二月份:

1、制定平安教育工作打算

2、建立和完善幼兒園平安事故信息報(bào)告制度

三月份:

1、做好兩會期間幼兒園平安工作

2、各班開展以增加防范實(shí)力,提高生命質(zhì)量為主題的平安傳播教育活動月。組織平安在心中主題教育活動,強(qiáng)化班級老師的平安意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。

3、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)展全面的平安大檢查,有平安隱患要?jiǎng)偤媒獬?/p>

4、建立健全三級值班(門衛(wèi)、行政、老師)制度,要求有關(guān)人員必需謹(jǐn)慎填寫、記錄。(外來人員記錄)。

四月份:

1、在幼兒中開展交通平安學(xué)問傳播教育活動。努力提高師生、家長的平安意識。

2、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,并做好記錄。

五月份:

1、園舍平安檢查,剛好消退隱患。

2、幼兒保健學(xué)問傳播教育做好戶外平安教育。

六月份:

1.做好戶外平安教育。

2.、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)展全面細(xì)致的檢查。

3、幼兒安康學(xué)問傳播。幼兒園中班平安工作打算2

一、指導(dǎo)思想:

幼兒是祖國的將來,民族的盼望,他們的安康和平安時(shí)刻牽動著父母、教師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有劇烈的新奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的實(shí)力和體力都非常有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)歷,因此,幼兒時(shí)時(shí)不能清晰地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危急因素,對突發(fā)事務(wù)不能作出精確的判定。為了造就幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法,針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的詳細(xì)狀況,我制定了這一學(xué)期的平安教育工作打算。

二、班級狀況分析:

我班是中班,現(xiàn)有小摯友三十七名,男孩19名,女孩18名,有了小班一年的根底,幼兒在平安意識和行為上都有必須的進(jìn)步,大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。由于,我班孩子比擬敏捷,平常也很喜愛奔跑。如范明軒、吳俊宇、關(guān)俊等幾個(gè)男孩子,自我限制實(shí)力比擬差,課間很喜愛跑動打鬧,周建、黃奕瑞等小摯友平常特殊簡單摔跤,為了杜絕與防止這類擔(dān)心全因素的產(chǎn)生,我依據(jù)班內(nèi)幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,逐步提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力和平安防范意識,養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動作協(xié)調(diào)性不夠好,走路不平穩(wěn)等。因此,在本學(xué)期里,我們將平安教育同教學(xué)課程和日常生活相結(jié)合,采納集體教育、個(gè)別教育和隨機(jī)教育等多種形式,開展多種形式的平安教育活動,使班級幼兒身心得到更好的開展。

三、教育目標(biāo)

幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn),把平安工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的平安意識,幼兒由于年齡小,自我愛護(hù)意識較差,因此,依據(jù)中班幼兒的實(shí)際狀況和實(shí)際水平,制定了本班的平安工作打算,以提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力為主要教育目標(biāo),并開展一些相應(yīng)的平安教育活動。

四、本學(xué)期平安工作目標(biāo):

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,對生疏人、危急事物等有警覺心。提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

(1)防火平安。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,駕馭火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電平安,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

(1)教育幼兒相識平安標(biāo)記,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途:相識110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)會快速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)展求救的正確方法,提高幼兒平安意識,

五、詳細(xì)實(shí)施措施:

1、通過標(biāo)記,潛移默化。

首先,每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)展平安檢查,防止平安事故的發(fā)生,打算在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖,并讓幼兒相識這些標(biāo)記,以經(jīng)常提示幼兒。

2、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計(jì)等活動,加強(qiáng)幼兒的平安教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安,增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的平安問題,對幼兒進(jìn)展教育,以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)實(shí)力的造就目標(biāo)。

此外,在班級環(huán)境布置中參加平安教育元素,搜集一些平安教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中,時(shí)刻提示幼兒留意平安。

3、在幼兒方面做到:

(1)、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(2)、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

(3)、幼兒知道不跟生疏人走,不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

(4)、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

(5)、戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒相互監(jiān)視,拿器械時(shí)相互協(xié)助。保證幼兒平安。

(6)、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)留意平安,知道正確的運(yùn)用剪刀。

(7)、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

4、老師做到:

(1)、做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對幼兒進(jìn)展體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記,問清缺勤幼兒的請假緣由,并做好消毒、服藥等各種記錄。

(2)、保證幼兒不帶危急物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒丟失。

(3)、保證教室的通風(fēng)、干凈,區(qū)角玩具、材料的平安、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

(4)、剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

(5)、嚴(yán)格書寫交接班記錄,剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

(6)、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品,巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并剛好訂正。

(7)、造就幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有平安意識的根底上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

(8)、老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。

5、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,幸免事故的發(fā)生。

孩子還小,我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育,因此,在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的主動性、踴躍性,讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中,能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。

6、做好家長工作,形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作,平安教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式,友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)展必要的平安教育,確保幼兒平安與安康。

六、本學(xué)期平安教育活動支配:

九月份:

1、集體活動:單獨(dú)在家、中秋、國慶節(jié)日教育

2、日常生活:教育幼兒在戶外活動時(shí)能在教師指定的區(qū)域活動。課間會和同伴友好的活動,不追逐打鬧。遇到困難或發(fā)覺狀況會剛好告知教師。

十月份:

1、集體活動:不亂吃東西、大家漸漸走

2、日常生活:教育幼兒上下樓梯時(shí)能排好隊(duì),不推擠。在戶外活動時(shí)不用力拉扯,以免拉傷肌肉或者拉脫臼關(guān)節(jié)。教育幼兒嘴巴不亂咬或者吮吸臟東西,.

十一月份:

1、集體活動:特別的電話號碼、你追我趕

2、日常生活:引導(dǎo)幼兒平安的運(yùn)用電器,不把手伸到電源插座里。走路慢,過公路要走人行道。沒有大人時(shí),不玩火或燃放煙花爆竹。

十二月份:

1、集體活動:我會當(dāng)心過公路、不要惹麻煩、

2、日常生活:教育幼兒知道當(dāng)生疏人敲門的時(shí)候,不要隨意開門。知道不跟生疏人走,不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

一月份:

1、集體活動:會說話的符號、防止?fàn)C傷

2、日常生活:教育幼兒知道不將手放到門縫間、桌子間、以免受傷。不將小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里。了解做客的禮儀。

二月份:

1、集體活動:寒假平安教育。

2、日常生活:教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,要想方法應(yīng)對,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。幼兒園中班平安工作打算3

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期起先了,我們班要接著堅(jiān)持把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了根本的平安意識,但自我愛護(hù)意識較差,這就意味著老師要制定合理的平安打算,并剛好進(jìn)展平安教育和平安提示,以預(yù)防為主的原那么更好的開展教學(xué)活動。這學(xué)期為了搞好班級平安工作,保證孩子平安、安康的成長,針對班級實(shí)際狀況,特制訂了以下平安工作打算。

二、班級狀況分析

《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒供應(yīng)安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿意幼兒各方面開展的須要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。愛護(hù)幼兒的人身平安并讓幼兒了解如何愛護(hù)自己是我們最根本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒,其中男孩25名,女孩17名。通過上學(xué)期平安教育的傳播,班里的幼兒對平安學(xué)問有了局部的了解。

三、工作目標(biāo)

1、班級中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命平安放在首位的原那么。做到在日常生活中不斷滲透平安教育,并在幼兒活動時(shí)候,不離開幼兒,并采納一系列措施,做好平安防護(hù)工作。

2、通過教育教學(xué)活動和日常生活活動向幼兒傳遞平安信息,讓幼兒建立初步的平安防范意識。

四、詳細(xì)內(nèi)容及措施

(一)各位教師相互協(xié)作,謹(jǐn)慎做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況,杜絕幼兒帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長傳播晨檢的重要性,鼓舞幼兒開心承受晨檢。

(二)每天謹(jǐn)慎檢查幼兒出勤狀況,做好出勤登記,對缺席(請假)幼兒剛好了解緣由。

(三)每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際須要,進(jìn)展至少兩次的平安教育教學(xué)活動。如:讓幼兒記住家長的姓名及手機(jī)號碼,知道火警電話、急救電話等,并知道遇到地震或火災(zāi)

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