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201*高三班主任工作總結(jié)第一篇:高三班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)
本學年在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和協(xié)作下,各項工
作順當開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如
下:
一、加強對學生的思想政治工作,培育學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,
努力培育又紅又專的合格人才.我利用班會課對學生進展身心教育,幫忙學生澄清思想上的模糊熟悉,提高
學生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,準時對學生進展
針對性的教育。
二、加強班級治理,培育優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培育“赤
誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。
高三年級是學生的世界觀進展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學
等實際問題,隨著課時和學問簡單程度的加重,簡單產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚
至會感到迷惘,對前途失去信念。因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)
雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理力量培育的力
度,通過各種方式,既留意指導學生進展自我教育,讓學生在自我意識的根底上
產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導學生如何進展自我治理,
培育他們多方面的力量,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動
中把教育和消遣融入一體。還留意培育學生的自我效勞的力量,讓學生學會規(guī)劃、
料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建立者,而不是“包袱”。另一方
面,我有效地利用晨會開展一些專題性的活動,例如,學習閱歷溝通會,意志教
育,如何做時間的仆人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班
風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的典范,跟班勤,治理方
法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項治理評比中都取得了良好的成績。
本學期的幾次月考均能超額完成學校規(guī)定的指標數(shù),各項治理也都取得了較好的
成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級治理工作向著安康的方向進展。
三、積極抓好后進生
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