十周年同學(xué)聚會主持詞4篇

十周年同學(xué)聚會主持詞4篇敬重的教師，親愛的老同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，彈指之間我們從承德一中初一四班已經(jīng)畢業(yè)__周年了。

今日，我們這些沒有血緣關(guān)系的親兄弟姐妹們?nèi)缂s而來，團聚一堂。重溫師恩，訴說惦念。今日，我們熱血激蕩，淚水滾淌，一起回憶一起共享一生中最純真的同窗時間。

從一九__到二0__，整整__年，半個世紀，我們經(jīng)受了人生的風(fēng)雨曲折，苦辣酸甜。從風(fēng)華正茂的青春少年，變成了兩鬢如霜的老太老漢。但是濃濃的師生情沒有變，至真至純的同窗誼沒有變，我們熱忱洋溢的心沒有變。

歲月流去，唯有記憶中同學(xué)們那一張張朝氣蓬勃的面孔不會老去，年老健忘，唯有我們縈繞于心的那些校園往事點點滴滴都變得更加清楚，難以遺忘——

難忘啊，難忘，王植彬教師繪聲繪色的語文，劉文奇教師深入淺出的數(shù)學(xué)都讓我們留戀課堂;音樂教師教我們唱的”烏蘇里江水長又長“讓我們生出了多少漂亮憧憬······

難忘啊，難忘，男同學(xué)的惡作劇，女同學(xué)的小情趣，都讓我們回味悠長······

荊芭胡同魏利潔的家，女同學(xué)們常來常往，間或還睡一下那熱乎乎的小炕;住在避暑山莊的同學(xué)，都有當高干的家長，但是從不拒絕我們冒昧的造訪，叔叔阿姨待我們像自己的孩子一樣。

難忘啊，難忘······

難忘宿舍樓前水潑的滑冰場;難忘學(xué)校果園里的毛桃海棠;難忘階梯教室的文藝演出;難忘上窩鋪村的學(xué)農(nóng)秋忙。

幾十年過去了，年近八旬的劉教師在我們眼里總是那么暖和慈愛，幾十年過去了，如今坐在輪椅上的高校長，仍舊記得我們當年入學(xué)時的模樣。

敘不完的師生情，道不完的校園事。__年前的校園讓我們魂繞夢牽，__年前的教師讓我們時時惦念，__年前的同學(xué)在我們的心里從未走遠。

流年似水，容顏已變，但我們不為消逝的華年嘆息，而傲慢我們中的很多人正在制造皓首雄心老而益壯的奇跡——

琴棋書畫，背包旅行，不斷追求著生活的奇妙情趣;放聲高歌，虎跳投籃，眼角眉梢都呈現(xiàn)著青春的活力;含飴弄孫，盡享天倫，為培育共產(chǎn)主義接班人不言放棄。

__年，長長的__年，我們經(jīng)受了多少春去秋來，雨雪霜寒，__年，短短的__年，從青春年少到白發(fā)銀髯，也不過是白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間。

__年風(fēng)華歲月，__年滄海桑田，雖然我們當年的青春豪情不再，但我們的心永系__年前的初一四班，我們永久保持同學(xué)之間纖塵不染的那份純真執(zhí)念。即使有一天耳聾，背駝，步履蹣跚，我們也相互依靠，相扶相攙，在變老的路上，無悔陪伴。

一位八十七歲的美國老太太蘿絲說過一句話：“我們不是由于變老才停頓玩樂，而是由于停頓玩樂才變老。“

歲月流轉(zhuǎn)，余年短暫。我們信任：只要我們保持年輕的心態(tài)，仍舊會有瑰麗的華年，今日，我們夕陽雖晚，仍有余輝絢爛，最美的風(fēng)景就是這夕陽下的沉靜壯麗!

借用一篇文章里的一段話：“我們在此刻，留住現(xiàn)在，就好。心不老，其余都是虛無。若心不老，少年仍是少年，你仍是你?！白屛覀冋湎恳淮坞y得相聚的時間，用最年輕的心態(tài)歡樂的活在當下，相互珍重，心如頑童，笑口常開，活出精彩!

今日我們相聚在這里，共同共享同學(xué)之間不變的情意，共同找回那曾經(jīng)遠去的青春往事，把同學(xué)情作為一輩子最美妙的回憶，今生今世永不遺忘。

今日我們在這里為沒能參與這次聚會的同學(xué)送上深深的思念和問候，祝他們安康，歡樂，如意!

最終，感謝建華，萬發(fā)等籌備組的同學(xué)為這次聚會的辛勤付出，祝我們的聚會圓滿勝利!祝教師身體安康!祝同學(xué)們的友情地久天長!

十周年同學(xué)聚會主持詞篇2

一、開場白

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家新年好!

在聚會籌備小組的共同努力和各位教師的關(guān)心下，期盼已久的旗桿初級中學(xué)首屆同學(xué)30年聚會今日最終如期進行了。30年前，我們懷著同一個幻想，相聚旗桿初中，從今情結(jié)同窗，30年后的今日，我們會聚一堂，就是為了追憶這份濃濃的同學(xué)情。三年的同窗生活，是我們?nèi)松钋遑?、最純凈、最美妙、最值得回憶的時間，光陰似箭，歲月如歌，分別30年之后，我們再次相聚。在此，首先請允許我代表籌備組的全體同學(xué)對各位教師和同學(xué)能在百忙之中參與這次活動表示最熱鬧的歡送和最誠心的感謝!并對未能參與本次聚會活動的教師和同學(xué)送去親切的問候和美妙的祝福!

這次同學(xué)聚會我們期盼已久，感謝籌委會的同學(xué)細心組織籌劃，還有很多同學(xué)做了大量悄悄無聞的工作，特殊是今日全部到會的同學(xué)，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會幻想變?yōu)楝F(xiàn)實呢?因同學(xué)們都分散在各地，加之籌辦時間短、籌委會未能將《聚會邀請函》一一送到各位同學(xué)手中，敬請大家諒解，這次同學(xué)聚會，籌辦人員和各位同學(xué)盡了最大的努力想方設(shè)法進展了聯(lián)絡(luò)，但是，還是有個別同學(xué)聯(lián)絡(luò)不上，未能參與，我們對此表示圓滿，盼望下次同學(xué)聚會都能參與。最值得我們慶幸的是，特地邀請了我們的恩師教師在此，對教師的蒞臨我們表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!

我謹代表全體同學(xué)向細心培育我們的教師真誠地道一聲：教師，您辛苦了!祝你們身體安康、家庭幸福、萬事如意!

二、請教師講話

師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有教師30年前的培育就沒我們30年后的今日，下面敬請教師再給我們上一回人生之課，首先請教師講話!下面有請教師上臺講話!最終有請教師講話!

感謝各位教師!尊敬的教師們，30年前您是我們的恩師，現(xiàn)在依舊是我們的恩師，讓我們牢記恩師的囑托，在今后的工作上連續(xù)努力，取得更為優(yōu)異成績，感謝恩師的教導(dǎo)。

三、請學(xué)生代表致辭

時間消逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，我們已離開校門30年了，30年的分別，30年的牽掛，30年的等待，給我們相約相聚足夠的理由，憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢，三年的同窗生活，度過了人生中那段最純凈、最快樂的時間，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純凈的友情。下面有請本次聚會組織者、籌劃者、聯(lián)絡(luò)人翟方金同學(xué)講話。

四、同學(xué)們自我介紹(每個同學(xué)按簽到挨次挨個上臺作簡潔的自我介紹)感謝方金同學(xué)的美妙的祝福，他的發(fā)言仿佛又把我們拉到了30年前的中學(xué)時間。30年時間拉開了我們的距離，卻拉不開我們彼此間的思念。彈指一揮30年，耿耿同學(xué)情照舊，人生沉浮幾十載，同窗情意才最真。我們從一個稚嫩的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，從一個學(xué)生成為今日的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以淡忘和割舍不掉的照舊是那段少年時代的同窗友情。教室里的歡樂，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，西官河邊上的玩耍玩耍，寢室統(tǒng)鋪的翻滾打鬧，罐頭瓶里霉豆腐、辣椒醬等等，這些塵封30年的記憶回想起來還是那么的親切，今日就讓我們翻開珍藏30年的記憶，放開心扉，回憶那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學(xué)作一個簡短的自我介紹。

首先有請同學(xué)。

……

剛剛每位同學(xué)回憶了人生天真浪漫的歲月，談了30年來的思念變化，由于我們分別得太久，當年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，但生疏阻擋不了同學(xué)之間真情的傳遞。

五、公布聚會的收支狀況

在這次的組織工作中，我們堅持勤儉簡樸，熱鬧親和，公開透亮的原則。由于時間倉促，條件有限，還有許多不盡人意的地方，盼望得到大家的理解和包涵。下面同學(xué)公布這次聚會收支狀況。

六、總結(jié)

敬重的教師，親愛的同學(xué)，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。盼望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來往。讓大家始終感覺到同學(xué)情是一個團隊，是一種資源，是一筆財寶，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。

今日我們久別重逢，有說不完的話題聊不完的家常，不要緊，我們還有明天，咱們來日方長。我誠心地盼望，在這團聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友情，忘卻的是悲傷;收獲的是幻想，放飛的是盼望!最終，有請各位舉起酒杯誠心祝福我們的教師、同學(xué)們身體安康、合家歡快、工作順當、家庭幸福、心想事成、萬事如意!

十周年同學(xué)聚會主持詞篇3

親愛的老同學(xué)們大家好：

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，時間如梭，歲月如歌，一轉(zhuǎn)瞬我們離開學(xué)校五十多年了。五十多年，彈指一揮間。今日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，在這美妙的季節(jié)里，迎來了我們寧縣二中的同學(xué)聚會。真讓人快樂!能與親愛老同學(xué)在五十多年后聚首在西峰，心情是無比的興奮和感動。今日我們每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當時的全部，在今日看來，又是多么的令人留戀和珍惜啊!

西峰團聚情未變，今已蕭疏發(fā)花斑。今日的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。一張張熟識的面孔，一聲聲親切的乳名，仿佛又讓我們回到了那”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的時代。憶往昔，那朗朗的讀書聲，動聽心暢。那張張笑臉，稚嫩純真。那你追我趕的學(xué)習(xí)之風(fēng)，如同昨日，令人神往。過去的美妙時間，讓我們在不經(jīng)意地擁有著，經(jīng)受著，揮霍著?？擅棵炕貞洉r，還是那么暖和，那么親切!學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，都歷歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美妙的回憶。此時此刻，此情此景，我們更應(yīng)當感謝全部的同學(xué)。

同學(xué)!永久是我們一生中的特別群體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝同學(xué)，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了我那段難忘的經(jīng)受。人的一生，或許會有很多人和你擦肩而過，或許會有很多份感情充滿你左右。但是，我覺得，學(xué)生時代的感情應(yīng)當是最純最真的。同學(xué)，這是個多么親切美妙的稱謂!不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹!是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志!同學(xué)是永恒的，友情是長存的。友情需要忠誠去播種，熱忱去澆灌，原則去培育，諒解去護理。

九龍浮云告辭后，馬蓮流水五十年。千言，道不盡五十多年的人生歷程，萬語，訴不完同學(xué)的純凈友情。這些年，社會的巨大變革，特別的歷史階段，處處都燃燒著同學(xué)們的激情、灑落著同學(xué)們的汗水、留下了同學(xué)們的身影。五十多年花開花落，令人感慨萬千。太多的變化都在這些年里發(fā)生著……升學(xué)，工作，戀愛，結(jié)婚，生子，五十多年實實在在的生活，讓我們經(jīng)受了多少風(fēng)霜雪雨，多少千難萬苦。同時也收獲過勝利和喜悅。五十多年，過去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。五十多個年輪，刻畫了每個人的歲月，當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。五十多年后的重逢，讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學(xué)生時代，那逝去的歲月，男女同學(xué)再相見時已沒了那以往的`羞怯，更是增加了同學(xué)間的友情，這兄妹般的情意我們應(yīng)倍加珍惜。

五十多年過去了，我們經(jīng)受了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后的我們，要學(xué)會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。喜愛今日的生活，更喜愛美妙的明天。還要有俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的雄心，再奮斗六十年，制造人間奇跡!

最終我要感謝今日全部來參與聚會的同學(xué)和這次同學(xué)聚會的組織者和籌劃者，使我們才可以在這里再續(xù)同學(xué)情，讓我們?yōu)樗麄兊膼坌男袆颖硎菊\心的感謝。

感謝大家!

十周年同學(xué)聚會主持詞篇4

（女）敬重的各位教師、（男）親愛的同學(xué)們：（合）大家好！

（男）時間消逝，歲月如歌，1988年7月桓臺一中畢業(yè)后不知不覺我們已走過了二十個春秋。當年十七八歲的青少年，而今步入了為人父、為人母的中年人行列。

（女）二十年后的今日我們又團聚在母校，共尋純凈浪漫的時間，找回失落的幻想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。

（男）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以安靜，特別感動。1985年，我們懷著共同的抱負，相聚在這不平凡的集體中，從今開頭了三年的同窗生活，度過了人生最美妙最純凈的浪漫時間。

（女）這是一段不行磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財寶，足以讓我們用一生去珍惜。

（男）今日我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫教師恩共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美妙，共同展望精彩的明天。

（女）憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。校園里，我們烈日揮汗訴豪情；

（男）田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

（女）教室里，埋頭苦讀修人生；

（男）曾記得，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。

（女）今日，就讓我們翻開珍藏二十年的記憶，放開密封二十年的心菲，來盡情地說吧、聊吧，來暢談二十年來的友情，訴說二十年來的離情。

（男）讓我們的傾心長談使青春時間倒流二十年，使我們每一個人的心也能再年輕二十歲，去重溫我們那美妙的高中時代！

（女）時間可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情意。

（男）在以后的日子里，盼望大家依據(jù)通訊錄多加聯(lián)系，多加交往，事業(yè)勝利了告知大家一聲，我們大家一起共享。只有我們同學(xué)們嚴密團結(jié)起來，才能形成一種堅不行摧的力氣！如今的母?；概_一中今非昔比，占地410余畝，氣概恢弘，環(huán)境幽雅，湖光瀲滟，樹影婆娑，朗朗書聲；省級重點高中，桓臺一中全面推動素養(yǎng)教育，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)高中為目標，實施名師帶動戰(zhàn)略，彰顯其深