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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃關(guān)于聯(lián)合辦學(xué)工程規(guī)劃
關(guān)于聯(lián)合辦學(xué)工程規(guī)劃書
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科技進(jìn)步日新月異,教育國(guó)際化的趨勢(shì)也越來(lái)越明顯。為了促進(jìn)我??焖龠M(jìn)展,結(jié)合XXXX和美國(guó)密西西比大學(xué)的優(yōu)勢(shì),實(shí)行聯(lián)合辦班或聯(lián)合辦學(xué)的方式分流,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同治理,增加學(xué)校的宣傳力度,擴(kuò)大招生范圍,使學(xué)校隊(duì)伍不斷壯大。
工程雙方:
甲方:XXXX乙方:XXXX
一、合作工程
留美預(yù)科:以“1+3+1”即先在學(xué)校學(xué)習(xí)一年,其次年開頭注冊(cè)在學(xué)校讀三年大專,在國(guó)外學(xué)習(xí)一年。
網(wǎng)絡(luò)教育:以“4+0”即在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)四年,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)美國(guó)密西西比大學(xué)課程,從而
獲得美國(guó)密西西比大學(xué)的文憑。
二、合作模式及雙方責(zé)任
1、招生
由甲方供應(yīng)招生指標(biāo),乙方負(fù)責(zé)組織生源,主要以常德地區(qū)、郴州地區(qū)、邵陽(yáng)地區(qū)、岳陽(yáng)地區(qū)、婁底地區(qū)和衡陽(yáng)地區(qū)為主,建立招生點(diǎn),通過(guò)各在校班主任和專業(yè)招生人員發(fā)放宣傳資料,廣為推舉和推廣,所招學(xué)生納入學(xué)??傊笜?biāo)人數(shù),實(shí)現(xiàn)校招生辦資源共享,資源互補(bǔ),宣傳資源統(tǒng)一,共同治理的方式招生。2、學(xué)籍及行政治理
甲方負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)籍治理,學(xué)籍資料包括:學(xué)籍卡、新生入學(xué)登記表、學(xué)員畢業(yè)鑒定表、畢業(yè)生登記表及學(xué)員有關(guān)學(xué)習(xí)檔案。乙方需要時(shí),可印制副本。
甲方負(fù)責(zé)安排符合教學(xué)要求的教學(xué)場(chǎng)所及學(xué)員學(xué)習(xí)期間的食宿。乙方應(yīng)有專人擔(dān)當(dāng)班主任(報(bào)甲方備案)負(fù)責(zé)學(xué)員的治理工作,到課率不低于80%。甲方負(fù)責(zé)檢查學(xué)員的課率狀況。3、教學(xué)規(guī)劃及教師
乙方負(fù)責(zé)制定教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)大綱及教學(xué),乙方可依據(jù)條件聘請(qǐng)任課教師并填報(bào)任課教師登記表,甲方可對(duì)乙方聘請(qǐng)的任課教師進(jìn)展指導(dǎo)。任課教師必需仔細(xì)備課,寫好教案,保證上足課時(shí),仔細(xì)檢查批改作業(yè),保證教學(xué)質(zhì)量。4、命題、考試、閱卷
公共課程考試由學(xué)校統(tǒng)一命題。專業(yè)課程由乙方命題。甲方負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地及監(jiān)考
人員進(jìn)展考試。乙方按學(xué)校規(guī)定組織好考試,維持好考場(chǎng)紀(jì)律。甲方負(fù)責(zé)公共課程的閱卷,并同時(shí)將成績(jī)通知乙方。5、驗(yàn)印、發(fā)證
凡成績(jī)合格被甲方錄用者,學(xué)習(xí)期間完成全部學(xué)業(yè)考試成績(jī)合格,頒發(fā)教委驗(yàn)印的大專畢業(yè)證書;未參與考試未被甲方錄用者,學(xué)習(xí)期間完成全部學(xué)業(yè),考試成績(jī)合格,頒發(fā)由當(dāng)?shù)卣块T成認(rèn),學(xué)校驗(yàn)印的學(xué)業(yè)證書。
學(xué)員考核不及格者,補(bǔ)考一次,再不及格者,畢業(yè)前再進(jìn)展一次性補(bǔ)考。補(bǔ)考不
及格者,由甲方發(fā)給肆業(yè)證書。6、經(jīng)費(fèi)
甲方按注冊(cè)人數(shù)和實(shí)際在校年數(shù)收取治理費(fèi)。
學(xué)費(fèi)由甲方統(tǒng)一收取,甲方在開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)扣除治理費(fèi)外應(yīng)將剩余款交至乙
方,并開具發(fā)票。
三、工程實(shí)施階段
第一階段:介紹宣傳階段以及教師的聘請(qǐng)(07年4月07年8月)其次階段:招生推廣階段(07年4月07年6月)第三階段:招生階段(07年6月07年9月)
第四階段:教學(xué)治理階段(07年9月畢業(yè))又分為以下幾步驟:1、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)展編班、編寢室、入學(xué)籍、組織軍訓(xùn)等工作
2、針對(duì)于中外合作出國(guó)留學(xué)學(xué)生這個(gè)現(xiàn)狀制定語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫忙學(xué)生樹立學(xué)習(xí)、生活目標(biāo),使學(xué)生樹立有的放矢的進(jìn)展學(xué)習(xí),樹立短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)。圍圍著中外合作辦學(xué)學(xué)生的英文學(xué)習(xí),開展演講競(jìng)賽,英文短劇競(jìng)賽,英文學(xué)習(xí)溝通會(huì),英語(yǔ)角,周末英文影院等系列活動(dòng),努力營(yíng)造英文學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)開展各類的文體活動(dòng),每學(xué)年均有兩場(chǎng)以上大型文藝活動(dòng),如開展“羽毛球競(jìng)賽”,“寢室籃球賽”,“電子競(jìng)技競(jìng)賽”,“足籃球聯(lián)賽”等體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,形成多彩的校園文化。
3、對(duì)學(xué)生在加強(qiáng)思想教育工作的同時(shí),也著重加強(qiáng)了制度建立并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)?,F(xiàn)有制度的根底上,我們將建立了《寢室文明建立制度》、《班導(dǎo)師制度》、《學(xué)生助管治理制度》、《分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作制度》、《學(xué)生分類治理方法》、用制度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)治理。同時(shí),嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)展監(jiān)視和處理。
4、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊,在國(guó)際教育溝通中心英文分級(jí)教學(xué)的根底上,采納分級(jí)治理體系。在早晚自習(xí)上,早自習(xí)要求全院學(xué)生參與,晚自習(xí)依據(jù)學(xué)習(xí)程度的不同和掛科率的凹凸,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生強(qiáng)制參與。培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在分類治理的根底上,實(shí)行學(xué)風(fēng)督察制度和“一幫一”制度。以學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部牽頭,各班級(jí)干部參加的學(xué)風(fēng)督察充分實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我治理。學(xué)生參加到課堂、早晚自習(xí)考勤等學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)中來(lái)。在學(xué)生中開展“一幫一”制度,每位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)一位成績(jī)較差學(xué)生,可以通過(guò)教授學(xué)習(xí)方法、答疑解惑、一起學(xué)習(xí)等形式,相互鼓舞。
四、費(fèi)用預(yù)算
1.前期預(yù)備階段
教學(xué)場(chǎng)地、裝修及辦公設(shè)備費(fèi)用工作人員薪金宣傳資料費(fèi)用
2.宣傳推廣招生階段
廣告費(fèi)用交通差旅費(fèi)用宣傳款待費(fèi)用
招生專干培育費(fèi)用3.招生后期費(fèi)用
工作人員費(fèi)用
治理費(fèi)用招生傭金費(fèi)用4.其他費(fèi)用
五、總結(jié)
國(guó)際教育溝通中心在中外合作辦學(xué)學(xué)生治理工作中將探究出了一條獨(dú)具特色的新路,這代表了一種全新的學(xué)生治理體系的形成。國(guó)際教育溝通中心學(xué)生治理的總體思路是:以創(chuàng)新的治理體制為平臺(tái),以學(xué)風(fēng)建立為中心,以制度建立為保障,以兩只隊(duì)伍建立為依托,以各級(jí)組織建立、發(fā)揮作用為平臺(tái),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,形成學(xué)風(fēng)好、治理嚴(yán)、業(yè)余文化生活豐富的學(xué)生治理中外合作辦學(xué)品牌。不僅能促進(jìn)XXXX的進(jìn)展,而且在很大程度上提升XXXX在教育界的聲譽(yù)。
擴(kuò)展閱讀:關(guān)于合作辦學(xué)工程規(guī)劃書
《關(guān)于合作辦學(xué)工程規(guī)劃書》
一,合作總則
為了仔細(xì)貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推動(dòng)職業(yè)教育改革與進(jìn)展的打算》精神,廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué),充分利用優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,加強(qiáng)地區(qū)之間、學(xué)校之間職業(yè)教育的合作,為經(jīng)濟(jì)建立和需要培育更多的專業(yè)技術(shù)人才,堅(jiān)持相互合作,共同進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)雙贏的根本原則,建立合作關(guān)系.二,辦學(xué)內(nèi)容
1.工程名稱:學(xué)歷+技能+就業(yè)工程(2+1)2.校區(qū)地點(diǎn):大學(xué)城校區(qū)
3.辦學(xué)層次:三年制大專(高中及三校生)/五年制大專(初中)4.學(xué)歷性質(zhì):成教或遠(yuǎn)程
5.開設(shè)專業(yè):工商治理行政治理專業(yè)等
6.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):專科:9800元/學(xué)年;五年制大專:4800元/學(xué)年,住宿費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用按實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
7.培育模式:2+1(專科)3+2(五年制大專)(其中前兩年在校學(xué)習(xí),后一年在用人單位實(shí)習(xí))
8.授課方式:理論+實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)9.招生人數(shù):大專400人/中專100人
10.招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者,高考英語(yǔ)單科成績(jī)到達(dá)90分以上(或有其他特長(zhǎng)優(yōu)先)三,費(fèi)用預(yù)算1.前期預(yù)備階段
教學(xué)場(chǎng)地及辦公設(shè)備費(fèi)用:工作人員薪資宣傳資料費(fèi)用2
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