競職演講稿范文五篇

【推薦】競職演講稿范文五篇【推薦】競職演講稿范文五篇好的稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是幫大家的競職演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。各位指導(dǎo)、同志們：大家好！我競爭的崗位是經(jīng)營部副部長，分管用電監(jiān)察、線損、計量等工作?，F(xiàn)將我個人的根本情況、對此崗位的認識以及受聘后的工作思路向大家做一簡要介紹。我xx年9月出生，現(xiàn)年xx歲；19xx~19xx年，在xx中學(xué)學(xué)習(xí)；19xx年考入xx礦業(yè)高等?？茖W(xué)校機械設(shè)備自動化專業(yè)，19xx年畢業(yè)獲得大專學(xué)歷；19xx年，在工作之余考入xx電力大學(xué)電力系統(tǒng)自動化專業(yè)專升本函授班，20xx年畢業(yè)獲得本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。19xx年9月份，我進入xx電力局計量室，從事表計校驗工作，19xx年底開場擔任計量室主任職務(wù)，20xx年科室合并后改任經(jīng)營科副科長，分管計量工作，后又兼管用電監(jiān)察、線損等工作至今。六年多的工作使我深化的認識到，電力局作為一個企業(yè)，經(jīng)營工作的好壞直接影響到我局的經(jīng)濟效益，也決定了我局能否正常運轉(zhuǎn)、正常開展其他工作；經(jīng)營部是我局唯一主管經(jīng)營工作的歸口單位，其重要性不言而喻。線損、計量、用電監(jiān)察等工作是經(jīng)營工作中不可無視的環(huán)節(jié)，做好這些工作是搞好經(jīng)營工作的根底。如能受聘，我將認真做到以下幾點：1、聽從部長指導(dǎo)、服從指揮，做到令行制止，保持整體步調(diào)的統(tǒng)一；同時從自身做起，時刻維護經(jīng)營部指導(dǎo)班子的團結(jié)。2、以身作那么、嚴格管理，帶好本班組的隊伍；明確分工、明確責任，讓大家感到人人有事干、人人有壓力，人人都有自己存在的必要性。3、分清重點、科學(xué)安排，全面完成全年任務(wù)目的及各項臨時任務(wù)。（1）加強用電監(jiān)察力度，通過營業(yè)性普查、專項檢查、跟蹤抄表等多種形式，徹底堵塞經(jīng)營管理中存在的破綻。（2）進一步完善計量管理制度，確保計量表計準確運行，維護供用電雙方的合法權(quán)益。（3）強化現(xiàn)場管理，掌握第一手資料，為開拓降損節(jié)能新途徑積累理論。（4）認真學(xué)習(xí)創(chuàng)一流文件，領(lǐng)會精神本質(zhì)，將創(chuàng)一流工作融會到日常工作之中，使日常工作更加標準。六年多的工作理論鍛煉了我，我有信心、有才能、有精力做好分管這些工作的經(jīng)營部副部長，成為部長的得力助手，為完成全年任務(wù)指標、推動我局的安康開展做出自己的努力。假設(shè)不能受聘，我也將微笑著走向明年，走向明年的講臺。希望能得到大家的支持！xxx20xx年xx月xx日大家好！我校在創(chuàng)立交融中西方教育優(yōu)勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)開展，獲得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校指導(dǎo)、全體老師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有時機在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的開展奉獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探究培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅決了信念，我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，屢次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號。當我站在沈陽市優(yōu)秀老師、沈陽市十大出色青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的榮耀；當我破格晉升為高級老師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深化的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的才能和同志們協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上安康開展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新開展，這是我們每一個人都應(yīng)該考慮的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。在繼承的根底上進一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。將來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育形式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研根底上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適宜學(xué)生充分開展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能、彰顯創(chuàng)造力的制度。名校的三要素：硬件、師資、管理。老師隊伍建立是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校開展規(guī)模的穩(wěn)定，老師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校開展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能大方解囊，但凡不能自我開展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能開展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕老師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校開展的不竭源泉。在向老老師虛心請教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷進步自身素質(zhì)、教學(xué)程度，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放老師個性和確立老師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的時機，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生基地，舉辦青年骨干老師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)理論研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氣氛，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團隊精神，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取的高素質(zhì)老師隊伍，促使骨干老師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動開展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)才能——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)進步的多種教育形式，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目的，全面推進素質(zhì)教育。歡迎您訪問，歡迎您訪問，我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深化研究、、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進學(xué)生開展、自我開展、學(xué)校開展的機遇，實在投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當代程度的科研成果，以科研帶動學(xué)科建立，注重工具性學(xué)科的建立及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建立，形成具有育才特色的高效能的課程構(gòu)造和體系；以科研帶動老師隊伍建立，使教學(xué)與科研成為每位老師的雙刃劍，“教研相長”，全面進步教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。假設(shè)說德育是學(xué)校開展的主導(dǎo)，那么教學(xué)那么是學(xué)校開展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，進步教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，擅長吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學(xué)問，做實事，做研究，做教育?！熬礃I(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原那么，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。假設(shè)我們能在自己的周圍開掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)合作，就一定可以做好工作，做出不平凡的事業(yè)。育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個時機。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。愿與大家共勉，與育才榮辱與共。尊敬的各位指導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家好！今天，我能走上這演講臺，首先要感謝干部人事制度的改革給了我這次時機；我更要感謝的是在座的各位，是你們給了我勇氣和力量！我于1990年12月參加工作，1990年至1999年在xx交通運輸管理所從事運政管理工作，1999年至20xx年在交通局辦公室工作，20xx年至今在交通局財務(wù)稽征科工作。今天我所要競爭的職位是綜合運輸科科長職位。我之所以選擇這一職位，是因為我在以下幾方面有扎實的根底和條件：第一、我對交通運輸管理有深化的認識和理解。我曾在交管所從事運政管理工作近10年，對交通運輸管理有比較全面的感性和理性認識，深化理解行政管理工作對運輸?shù)闹卮笥绊?。通過這段經(jīng)歷，樹立了我為人民效勞的思想,豐富了我運輸管理的經(jīng)歷，進步了我綜合運輸管理的'才能。第二、熟悉行政管理的的各項法規(guī)、，親身理論過行政執(zhí)法，熟悉各個環(huán)節(jié)和程序，特別對運輸管理的有關(guān)法規(guī)、規(guī)定、條例等尤為熟悉。再加上近年在局機關(guān)從事辦公室工作、財務(wù)稽征科從事稽查、征費工作，這些都為交通運輸管理提供了非常有利的條件。第三、我擅長總結(jié)，勤于考慮。在工作中，我擅長及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，并能對工作進展一些探究性的考慮。在交管所工作期間，我曾就客運市場管理、運政執(zhí)法等問題進展過有益的探究性考慮，并形成文字，刊載在《中國道路運輸》、《重慶道路運輸》等雜志上。第四、我有較強的學(xué)習(xí)自覺性和對工作的適應(yīng)性。我一直把“活到老、學(xué)到老”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘。不但學(xué)習(xí)政治理論，而且積極學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，對文字處理、電子表格、網(wǎng)絡(luò)等都能純熟運用。在日常工作、生活中始終要求自己不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，做到學(xué)以致用。正是由于平時的點滴積累，我的綜合素質(zhì)已得到很大的進步，為我適應(yīng)各種新的工作打下了堅實的根底。第五、我有較強的工作責任心。不管我在何種崗位，我都能腳踏實地、盡心盡責地做好自己的工作。一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了指導(dǎo)和同事們的肯定、得到社會經(jīng)營者的認可。我曾屢次被重慶市交通局、xx市交委評為“優(yōu)秀交通稽查員”、“優(yōu)秀運管員”，在交通局辦公室工作期間，年年被xx市委辦公室、市政府辦公室以及重慶市交委評為“優(yōu)秀信息員”。金無足赤，人無完人。我清楚的知道，在我的身上也存在一些缺乏：比方在與人交流時主動性不夠。但我在努力地克制這些缺點，也真誠的希望指導(dǎo)和同事們給我指正和幫助，使我不斷完善。假設(shè)這次競職成功，我對綜合運輸科的工作開展有如下思路：一、根據(jù)綜合運輸科的職能和職責，抓好水陸運輸?shù)木C合規(guī)劃管理工作，做到站點布置、運力、運輸構(gòu)造合理，通過交通運輸行政管理整合交通運輸?shù)馁Y源，實現(xiàn)交通資源利用最大化，促進合川城鄉(xiāng)交通一體化；二、強化效勞意識，寓管理于效勞之中。特別針對我市當前客貨運輸市場的種種矛盾，在交通建立的迅猛開展，交通根底設(shè)施不斷完善的情況下，運輸工具和運輸方式已日益多樣化，這客觀上為交通運輸提供了一種可能，但并不意味著就能實現(xiàn)良好的客貨運輸秩序，且法規(guī)滯后，不適應(yīng)人民的消費生活的需要，不能因地制宜地管理，或只注重行政手段不注重經(jīng)濟調(diào)節(jié)。對此應(yīng)采取有力措施，掃除阻礙運輸市場開展的不利因素，為培育安康、有序、充滿活力的運輸市場服好務(wù)；用求真務(wù)實的工作方法，創(chuàng)造便民、平安、舒適、經(jīng)濟、和諧的出行環(huán)境，為人民群眾服好務(wù)。三、抓好“人”的素質(zhì)建立。通過對運輸管理人員和運輸從業(yè)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)教育，進步運輸管理者的綜合管理才能和執(zhí)法程度；進步運輸從業(yè)者的法律意識和效勞意識。讓社會和運輸從業(yè)人員都參與到我們行業(yè)管理之中，實現(xiàn)交通全面管理。五、抓好科室的團結(jié)協(xié)作?？剖议g作好協(xié)作與配合，科室內(nèi)做到既分工明確又能團結(jié)合作，充分發(fā)揮出科室的整體功能。要作好這些工作雖然有很大的難度，但我會英勇地去迎接挑戰(zhàn)，因為我知道，在我的身后有許多關(guān)心、支持我的指導(dǎo)和同事在用堅實的臂膀推動我、鼓勵我！假設(shè)這次我未能競爭上這個職位，我將一如既往的以飽滿的熱情投入到本職工作中，并積極配合同事的工作，為共同促進交通事業(yè)的開展作出自己的努力！謝謝大家！各位指導(dǎo)、同志們：大家好！首先感謝院黨委、院長室和同志們給了我以這種方式同大家交流的時機。今天，我本著鍛煉自己，為大家效勞的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。首先我想向大家匯報一下我的簡歷：我叫。于年月開場至醫(yī)院辦公室工作，至今已有10年。其間，主要做過文書、宣傳、紀檢、黨務(wù)、市場拓展等工作，擔任過院、副主任等職，并中選共青團如皋市委委員，先后屢次榮獲“”、“”“”等稱號。在這里，我不想大談特談在這些年來獲得了哪些好成績，因為榮譽屬于大家，成績屬于過去，我只想說，10年的工作和學(xué)習(xí)，工作崗位和工作環(huán)境不斷變換，使我開闊了眼界，進步了綜合工作才能，積累了相對豐富的工作經(jīng)歷。所有這些都有利于我盡快進入角色，適應(yīng)新的工作要求。大家都知道，辦公室工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。那么，我的優(yōu)勢是什么？我想，概括起來大約有以下五點：一、具有良好的語言和文字表達才能。純熟掌握辦公自動化和各類文書的寫作，先后在學(xué)術(shù)刊物和會議上發(fā)表論文20余篇，發(fā)表言論通訊200余篇。二、具有良好的組織統(tǒng)籌才能。曾成功參與并籌劃了醫(yī)院1院慶重大科研工程鑒定等大型活動。三、具有良好的工作協(xié)調(diào)才能。10年的辦公室工作經(jīng)歷使我熟悉了醫(yī)院各部門各科室的工作職責和工作特點，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實。四、具有較強的事業(yè)心和責任感，能吃苦耐勞。在參與組織醫(yī)院大型活動和處理醫(yī)療糾紛等工作中，經(jīng)常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達旦的工作。五、對優(yōu)秀商業(yè)公司的管理理念與方法進展了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握并理解了現(xiàn)代化醫(yī)院管理特別是人力資源管理的先進理論知識，初步參與了公司產(chǎn)品的研發(fā)和導(dǎo)入工作，管理理念和管理程度得到提升。一是獻計獻策，當好“咨詢員”，辦公室作為聯(lián)絡(luò)上下左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。假設(shè)我能中選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度考慮問題，為指導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。二是立足本職，當好“效勞員”。為指導(dǎo)效勞是辦公室主任義不容辭的職責，指導(dǎo)交辦的工作要不折不扣地完成，但是，為指導(dǎo)效勞的出發(fā)點和落腳點是為群眾效勞。因此，假設(shè)我能中選辦公室主任，我一定會親密聯(lián)絡(luò)員工，傾聽大家的呼聲，理解大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“效勞員”。三是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在醫(yī)院的樞紐位置，需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。假設(shè)我能中選辦公室主任，我一定會注意團結(jié)，顧全大局，與本科室人員和其他科室協(xié)調(diào)好關(guān)系，堅決抵抗內(nèi)耗現(xiàn)象，以確保各項措施的順利落實。四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。假設(shè)我能中選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責任明確，任務(wù)詳細，充分調(diào)動每個同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。我也深知，在前任辦公室主任主持工作期間，辦公室的各項工作有條不紊，在院內(nèi)享有很高的聲譽。面對這么高的起點，要做到在現(xiàn)有根底上，發(fā)揚成績、開拓進取，再上一個新臺階，是有難度的。我懇請各位指導(dǎo)和前任主任搞好傳、幫、帶，懇請同志們多幫助我、鞭策我，進而接納我。假設(shè)我能中選辦公室主任，我一定會在院黨委的指導(dǎo)下，本著對醫(yī)院負責，對人民負責的態(tài)度，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛！尊敬的各位指導(dǎo)，各位同事：大家好！首先感謝醫(yī)院給予我展示自我的舞臺和施展才華的時機！中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我院進一步深化人事制度改革的重大舉措，也是我院加強干部隊伍建立的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次進步自己、鍛煉自己的時機，英勇地走上臺來，承受大家的評判。今天，我的崗位是醫(yī)務(wù)科科長，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：第一、敬業(yè)、務(wù)實的態(tài)度，打好了干好一切工作的根底。我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，做到干一行，愛一行，專一行。擅長承受新事物，愛學(xué)習(xí)、愛考慮，工作中注意發(fā)揮主觀能動性；老實做人，踏實辦事。第二、不斷的學(xué)習(xí)，進步了自己的專業(yè)程度。常學(xué)習(xí)、勤看書，已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。通過堅持不斷的學(xué)習(xí)，先后完成上海職工醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)療專業(yè)四年制大專學(xué)習(xí)；在上海第二醫(yī)科大學(xué)一年的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)；交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院夜大臨床醫(yī)療三年制專升本的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。工作以來，在國家級、省市級雜志上發(fā)表了多篇醫(yī)學(xué)論文。其中發(fā)表在《中國安康教育雜志》和《中國全科醫(yī)學(xué)雜志》上的2篇論文分別獲中華醫(yī)學(xué)優(yōu)秀科技成果一等獎、全國醫(yī)藥衛(wèi)生優(yōu)秀成果二等獎和寶山區(qū)醫(yī)學(xué)會xx－xx年度優(yōu)秀論文一等獎。第三、多年的工作，積累了較為豐富的理論經(jīng)歷。自1982年畢業(yè)以來一直從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作，對醫(yī)院和臨床的根本情況比較理解，并積累了比較豐富的臨床工作經(jīng)歷。20xx年，我擔任社區(qū)衛(wèi)生科科長，負責家床、社區(qū)衛(wèi)生效勞站及預(yù)防保健的幾項工作，其中預(yù)防保健工作連續(xù)三年在寶山區(qū)名列前茅；20xx年7月任醫(yī)務(wù)科科長至今，全面負責醫(yī)療、護理、醫(yī)技、藥劑等部門的業(yè)務(wù)工作，熟悉了本部門的職責任務(wù)和標準，具備了本部門工作的素質(zhì)和要求，掌握了搞好本部門方法和策略，同時對全面開展“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生效勞工作積累了一定的實際工作經(jīng)歷。同時比較圓滿地完成了院部交給的各項任務(wù)，并在醫(yī)療質(zhì)量管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量上一個新臺階?？傊?，多年的醫(yī)療及管理工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質(zhì)，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。假設(shè)競聘成功，在院部的指導(dǎo)下，我將努力做到堅持“一個中心”、實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”詳細地講：“以病人為中心”是醫(yī)院工作的永久主題，把病人是否滿意作為衡量效勞質(zhì)量的尺度。近年來，在醫(yī)療效勞中，患者不僅關(guān)注醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，而且更加關(guān)注醫(yī)院的整體效勞質(zhì)量。這就要求醫(yī)院不斷更新效勞理念，改善效勞態(tài)度，更主要的是表達在對病人的人文關(guān)心上，貫穿在醫(yī)療效勞的細節(jié)之中，貫穿于醫(yī)院各項活動的全過程。把方便病人、有利于病人作為一切工作的出發(fā)點，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。從“你是我的病人向我是你的保健醫(yī)生”轉(zhuǎn)變，從“被動效勞向主動效勞”轉(zhuǎn)變。要正確認識現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系，它是建立在互相平等、互相尊重的根底之上。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)形式已經(jīng)從單純的生物醫(yī)學(xué)形式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧铮睦恚鐣贬t(yī)學(xué)形式?；颊卟粌H僅需要治病，而且需要人心化的關(guān)心。那種只注重治病、不注重待人、只注重技術(shù)、不注重心理的行醫(yī)觀念已經(jīng)不適應(yīng)當今醫(yī)療效勞的需求。一是抓好以醫(yī)