中班健康區(qū)域活動教案

中班健康區(qū)域活動教案中班健康區(qū)域活動教案1

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過爭論，意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。

2、學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

【活動預(yù)備】

1、活動前依據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測量體重。

2、紅、黃、綠三種顏色的表格各一，并依據(jù)幼兒體重狀況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片。活動前發(fā)給幼兒。

3、多媒體課件“來當(dāng)養(yǎng)分師”

4、“健康棋”六套，各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)

【活動重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：通過幼兒自由辯論關(guān)心幼兒正確理解胖和瘦的概念。

難點(diǎn)：使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法：利用不同顏色的圓點(diǎn)來表示幼兒的健康狀況，并請幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體爭論、多媒體課件和“自助餐”的嬉戲來關(guān)心幼兒樹立自我保育意識。

【活動過程】

(一)大膽表達(dá)，各抒己見幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展現(xiàn)、集中，表明自己的觀點(diǎn)，并嘗試用實(shí)例說服同伴。過程：幼兒各抒己見，運(yùn)用實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無法統(tǒng)一的狀況下，老師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測量表”，知道胖瘦有肯定的標(biāo)準(zhǔn)，太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身，對癥下藥

(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請幼兒依據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色查找自己在表中的位置，(紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。

(2)集體爭論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康。

(3)“對癥下藥”：運(yùn)用多媒體課件“來當(dāng)養(yǎng)分師”為不憐憫況的孩子“開處方”。

(三)分組嬉戲活動，閱歷梳理

(1)棋盤競賽：幼兒通過競賽性嬉戲，在下棋過程中獲得有關(guān)健康生活的閱歷。

(2)自助餐：幼兒依據(jù)自身狀況為自己選擇一份養(yǎng)分合理的美餐。

中班健康區(qū)域活動教案2

活動目標(biāo)：

1、知道愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何愛護(hù)牙齒;

2、學(xué)會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;

3、樂于探究，并體驗(yàn)音樂嬉戲和表演的樂趣。

活動預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：事先了解蛀牙的危害。

2、物質(zhì)預(yù)備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。

操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

活動過程：

一、音樂嬉戲(牙齒找好伴侶)

1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;

2、音樂起，各角色開頭找伴侶，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到伴侶?說說為什么沒有伴侶?

老師總結(jié)：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。

二.自由探究、分組操作

1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更美麗更健康呢?讓我們一起來愛護(hù)牙齒吧。交代留意事項(xiàng)。

2、分組操作：

一組：學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖示或者依據(jù)自己的閱歷給牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)

二組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品;(難點(diǎn))

三組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按挨次貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙狀況)(培育早晚刷牙的好習(xí)慣)

四組：給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等)，引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理潔凈;(閱歷提升)

五組：牙科醫(yī)生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(學(xué)問擴(kuò)展)

3、共享講評：請跟大家共享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評一二三組。

4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓舞幼兒跟著仿照刷牙動作。

三.表演：刷牙歌

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。

2、結(jié)束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動中在音樂聲中自然結(jié)束。

四、延長活動

1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;

2、角色嬉戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》，請小醫(yī)生關(guān)心檢查牙齒。

中班健康區(qū)域活動教案3

活動目標(biāo)：

1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。

2.學(xué)會正確的刷牙方法。

3.從小培育愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

關(guān)于愛護(hù)牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入，引出牙齒課題。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，每天早晚刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞。

二、熟悉牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。

1.觀看牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。

師：小伴侶嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小伴侶組成一組，相互數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒?

老師小結(jié)：正常兒童嘴里有20顆牙，成人是32顆。

2.認(rèn)真觀看對方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

師：再看看你好伴侶的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?

3.給牙齒起名字。

小結(jié)：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀瘦長形的叫犬牙(虎牙)共8顆，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用。

師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工一樣嗎?

請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結(jié)：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長，粗大有力，可以撕裂食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。

三.熟悉到齲齒的危害。

1.通過故事引出齲齒的危害。

師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢?

2.找齲齒。

兩個小伴侶相互觀看，看看對方是否有齲齒。

3.組織幼兒爭論齲齒形成的緣由。

(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么味道?

(2)回答問題：兩個小伴侶相互觀看牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘?jiān)械腵糖在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、預(yù)防齲齒，愛護(hù)牙齒，學(xué)會正確的刷牙方法。

1.爭論愛護(hù)牙齒的方法。

師：我們平常要怎樣愛護(hù)牙齒呢?

老師小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，愛護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開快樂心的生活。

2.請個別幼兒示范平常刷牙的方法。

3.老師講解正確的刷牙方法，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

老師小結(jié)：正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷潔凈。

中班健康區(qū)域活動教案4

活動目標(biāo)

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時告知大人。

2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個英勇的孩子。

活動預(yù)備

預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、熬煉等等)。

活動過程

一、設(shè)置情景，引起幼兒的愛好。

園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。

二、說一說：感冒的癥狀及緣由。

1.園園怎么了?為什么會感冒?

老師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡單引起感冒。

2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

老師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當(dāng)身體不舒適的時候要準(zhǔn)時告知大人。

三、滲透情感，懂得要英勇，生病不怕打針吃藥。

爭論：園園會到哪里看病?她打針的時候哭了沒有?小伴侶打針的時候是怎么做的?哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

老師小結(jié)：小伴侶也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

四、結(jié)合圖片綻開爭論：初步了解預(yù)防感冒的方法。

1.爭論：小伴侶想一想，怎么樣就不感冒了?

2.看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時穿衣服、不到人多的地方去、多熬煉身體……

中班健康區(qū)域活動教案5

活動目標(biāo)：

1、了解眼睛對人的重要性

2、懂得如何愛護(hù)眼睛

3、培育幼兒關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的情感

活動預(yù)備：

錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于愛護(hù)眼睛的圖片、“眼睛”六個

活動過程：

一：引出主題

1.嬉戲：指五官

轎是說一個五官的名稱，幼兒必需又快又準(zhǔn)得指出來

2.以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

二：了解眼睛對人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》師：小伴侶，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們假如沒有眼睛將會怎么樣呢?好，現(xiàn)在請小伴侶一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來漸漸得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)

2.出示盲人圖片師：那個小伴侶來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在公路上走?(幼兒回答)老師引出盲人一詞，剛才我們小伴侶也親身感受了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)懷、關(guān)心殘疾人)

三：