思想政治工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)思想政治工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板一學(xué)期結(jié)束了，回想這一學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作，按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了教學(xué)任務(wù)，總體自我感覺還不錯(cuò)。我負(fù)責(zé)整個(gè)初一年段的政治教學(xué)工作，一篇教案要講六遍，原以為會(huì)很枯燥，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。因?yàn)榻贪甘撬赖?，而與學(xué)生互動(dòng)是靈活的，課堂上學(xué)生將會(huì)有什么反應(yīng)，我將會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題，都是事先不能完全預(yù)料和準(zhǔn)備的，所以，經(jīng)常一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在不同班級(jí)，講解方式不一樣，有時(shí)連例子都是不同的。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我學(xué)到了不少知識(shí)，也鍛煉了我的應(yīng)變能力，使我認(rèn)真、充分地做好課前準(zhǔn)備，更促使我在課余時(shí)間，多看書，多看新聞，更廣泛地去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我經(jīng)常采用舉例、音頻、調(diào)查等方式來(lái)講解和分析知識(shí)點(diǎn)，這點(diǎn)深得學(xué)生歡迎，也有利地集中了學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有學(xué)生反映，上課舉些課外的事例，使他們拓展了知識(shí)面，也使一些枯燥的理論知識(shí)變得有生有色了。除了基礎(chǔ)理論知識(shí)，我還注重學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢，積極發(fā)言，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其建立信心。初一年的政治是非常貼近生活，貼近同學(xué)的，許多知識(shí)的講解，完全能通過(guò)實(shí)實(shí)在在的例子讓學(xué)生去理解，有時(shí)學(xué)生甚至能反過(guò)來(lái)為老師講解，這一點(diǎn)，我是非常鼓勵(lì)的。我每一堂課都有師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，都給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)“勇敢地舉起手來(lái)，積極回答問(wèn)題，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系”，而對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)回答，我都會(huì)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，適當(dāng)?shù)亟o予肯定或意見，這有效地活躍了課堂氣氛。對(duì)于那些上課喜歡說(shuō)悄悄話的學(xué)生，我便鼓勵(lì)“把話留著一會(huì)兒回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)”，這點(diǎn)還是挺奏效的，有利地維持了課堂秩序。許多平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮的學(xué)生，在我的課上，都能積極、主動(dòng)地發(fā)言，且在其中，更好地鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。而我對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì)和肯定，也恰恰有力地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性，年段有些學(xué)生其它科皆掛紅燈，被公認(rèn)為“差生”，而在政治考試中，卻及格了，這就是適時(shí)鼓勵(lì)和肯定的結(jié)果。作為一名新教師，我還在摸索，在與學(xué)生的相處中，在與學(xué)生的互動(dòng)中尋找適合自己，也適合學(xué)生的教學(xué)方式，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，而我也一直在努力，希望能做得更好。思想政治工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二）研究生思想政治教育，是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，作為管理學(xué)院貫徹學(xué)校培養(yǎng)一流人才，建設(shè)特色鮮明、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)重要任務(wù)，管理學(xué)院開始深入推進(jìn)研究生思想政治教育工作，切實(shí)的實(shí)現(xiàn)研究生德智體的全面發(fā)展，并形成一項(xiàng)深具管理學(xué)院特色的教育互動(dòng)。管理學(xué)院研究生會(huì)在推動(dòng)這項(xiàng)工作的展開發(fā)揮了重要的基礎(chǔ)作用。研究生會(huì)作為研究生實(shí)現(xiàn)自我管理的一種群眾性的自治性組織，其在研究生的課余文化生活中發(fā)揮著非常重要的作用，同時(shí)研究生會(huì)作為聯(lián)系聯(lián)系研究生學(xué)生個(gè)體與學(xué)校、導(dǎo)師以及聯(lián)系校園與社會(huì)的橋梁和紐帶，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)于研究生實(shí)現(xiàn)有效的管理也發(fā)揮著舉足輕重的作用。管理學(xué)院研究生會(huì)以服務(wù)學(xué)院全體研究生為根本宗旨，全面及時(shí)地反映全院研究生的呼聲。本著“自我教育、自我管理和自我服務(wù)”的“三自”教育方針，推進(jìn)思想政治素質(zhì)和學(xué)術(shù)、體育、文化、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，推進(jìn)面向廣大研究生同學(xué)的科技、生活、信息等各方面服務(wù)的發(fā)展，推進(jìn)研究生會(huì)自身建設(shè)，在學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才發(fā)揮了積極作用，做出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。目前，中央民族大學(xué)管理學(xué)院研究生會(huì)設(shè)有辦公室、學(xué)術(shù)部、生活實(shí)踐部、體育部、網(wǎng)宣布、文藝部等部門，歷時(shí)八年積淀，管理學(xué)院研究生會(huì)積極努力配合學(xué)院的各項(xiàng)工作的開展，成功的舉辦了各色各樣的學(xué)術(shù)、娛樂(lè)、體育等活動(dòng)，為豐富管理學(xué)院廣大研究生師生的學(xué)術(shù)、娛樂(lè)文化生活，并為管理學(xué)院的研究生思想政治工作做出了積極的貢獻(xiàn)。一、管理學(xué)院研究生會(huì)搭臺(tái)“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”，推進(jìn)研究生思想教育1、學(xué)院院刊《治道論衡》自創(chuàng)刊以來(lái)深受廣大研究生、優(yōu)秀的本科生的青睞，作為一學(xué)期一刊而且是學(xué)院唯一的一本學(xué)術(shù)性期刊類雜志，《治道論衡》雜志期期都會(huì)受到來(lái)自管理學(xué)院研究生、本科生，乃至其他兄弟學(xué)院的同學(xué)的熱情投稿，經(jīng)過(guò)五年多的發(fā)展，《治道論衡》雜志已經(jīng)基本發(fā)展成熟，成為學(xué)院研究生學(xué)術(shù)交流的主要陣地，雜志的質(zhì)量和水平也逐年的提高，其中也涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀論文，這也代表了管理學(xué)院研究生會(huì)的辛勤努力，以及廣大同學(xué)的鼎力支持的結(jié)果，同時(shí)也表現(xiàn)出我們管理學(xué)院努力學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好學(xué)術(shù)氛圍。與此同時(shí)，我們?cè)陔s志的征稿和編輯的工作中也深刻的貫徹學(xué)校大力倡導(dǎo)的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)規(guī)范和要求作者在論文寫作過(guò)程中對(duì)于學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守，提高廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)操守，為管理學(xué)院形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍做出了積極的努力與貢獻(xiàn)。同時(shí)，《治道論衡》雜志作為管理學(xué)院學(xué)術(shù)建設(shè)的一項(xiàng)標(biāo)志性的象徵，也對(duì)于管理學(xué)院對(duì)外形象的樹立與提升也起到了旗幟性的作用，它充分的弘揚(yáng)了管理學(xué)院博學(xué)篤志、奮發(fā)向上的激情與活力，以及不斷的提升自身學(xué)術(shù)水平的不斷努力。2、學(xué)術(shù)部協(xié)助管理學(xué)院舉辦各種形式的學(xué)術(shù)前沿講座、講壇活動(dòng)，學(xué)術(shù)講座講壇作為研究生拓寬課余知識(shí)、豐富視野的一種重要的活動(dòng)形式，其對(duì)于培育管理學(xué)院良好的學(xué)術(shù)氣氛發(fā)揮了重要的作用，管理學(xué)院的學(xué)術(shù)講座自開辦以來(lái)邀請(qǐng)了眾多海內(nèi)外知名學(xué)者，并形成了一個(gè)深具管理學(xué)院特色的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)—海內(nèi)外知名學(xué)者系列講座，得到了廣大研究生學(xué)生的熱烈好評(píng)，期期講座，場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席。管理學(xué)院聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家與研究生進(jìn)行近距離的學(xué)術(shù)交流和探討，是“讓學(xué)生盡可能多地接觸學(xué)科前沿，并在學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)碰撞中拓展視野，產(chǎn)生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。進(jìn)一步說(shuō)，“研究生的研究若想有所創(chuàng)新，就需要對(duì)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)保持密切的關(guān)注，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)敏感性”。學(xué)術(shù)前沿講座作為研究生教育中一項(xiàng)新的人才培養(yǎng)新途徑，在幫助研究生了解所在學(xué)科的前沿知識(shí)、掌握研究方法、樹立跨學(xué)科意識(shí)等方面具有積極的促進(jìn)作用，有利于拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，提高管理學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、管理學(xué)院研究生會(huì)促進(jìn)“百花齊放”，助推研究生全面發(fā)展1、成功的舉辦管理學(xué)院____級(jí)“緣來(lái)一家人”迎新晚會(huì)，作為迎接新生的一個(gè)重要的項(xiàng)目，研究生會(huì)給新近考入管理學(xué)院的研究生一年級(jí)的同學(xué)提供了展3、研究生“熱烈慶祝____勝利召開”的歌曲演唱會(huì)是中央民族大學(xué)廣大研究生為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造健康、文明、積極向上的校園文化氛圍，豐富廣大研究生同學(xué)的課余文化生活，提高研究生的全面素質(zhì)，以熱烈慶祝____勝利召開為契機(jī)而舉辦的一項(xiàng)研究生文化藝術(shù)傳統(tǒng)活動(dòng)。管理學(xué)院研究生會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，帶領(lǐng)管理學(xué)院全體研究生一年級(jí)新生經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，在研究生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，研究生會(huì)各部長(zhǎng)的積極配合下，為大家呈現(xiàn)了管院學(xué)子積極向上、開拓進(jìn)取的精神面貌。與此同時(shí)，在大合唱的排練過(guò)程中，無(wú)論是參加演出的同學(xué)還是大合唱、小合唱的組織者不畏辛苦、積極的參與，為共同奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的聽覺盛宴努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量，其中尤其值得關(guān)注的是廣大黨員、學(xué)生干部在合唱過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)也不斷的鼓勵(lì)著其他的同學(xué)積極的配合，這是我們合唱取得良好的成績(jī)最為重要的良好的群眾基礎(chǔ)，良好的政治思想基礎(chǔ)。三、管理學(xué)院研究生會(huì)踐行“時(shí)代精神”，推動(dòng)班集體建設(shè)管理學(xué)院研究生班級(jí)包括工商管理類、公共管理類以及政治類三大類，十二個(gè)專業(yè)，由于研究生專業(yè)分布較廣，人員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較分散。因此，還是從學(xué)院組織來(lái)講，很難將所有的學(xué)生都有效的整合到一個(gè)大的集體當(dāng)中來(lái)，單從貫徹學(xué)院，乃至學(xué)校關(guān)于培養(yǎng)一流人才，建設(shè)特色鮮明、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)的重要任務(wù)的落實(shí)，就顯得比較困難，因此，管理學(xué)院研究生會(huì)從班集體的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)整合，通過(guò)班集體的建設(shè)和管理有效的貫徹和落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)意見、任務(wù)的落實(shí)。管理學(xué)院研究生會(huì)在管理學(xué)院研究生的政治思想建設(shè)過(guò)程中充分發(fā)揮其組織與研究生密切聯(lián)系的特性，充分的吸引調(diào)動(dòng)廣大的研究生同學(xué)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，在這一些列的活動(dòng)中，研究生同學(xué)得到了深刻的教育，同時(shí)在學(xué)習(xí)、思想、身心等各方面得到了提高。管理學(xué)院研究生會(huì)以其組織的獨(dú)特性充分的保證了學(xué)院在