二年級下音樂教案陳璐第一課1

長沙市雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)備課本姓名：陳璐學(xué)科：音樂班級：二年級2022年2月長沙市雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)電子備課本第一章（單元）第1課（節(jié)）總第2課時課題《多快樂呀多幸?！穫湔n日期2022-3-1學(xué)情分析本課以演唱教學(xué)為主，學(xué)生在使用打擊樂器伴奏時可能會出現(xiàn)節(jié)奏錯誤，因此需多對學(xué)生進行節(jié)奏練習(xí)教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情目標(biāo)）1、學(xué)會演唱《多快樂呀、多幸?！愤@首歌，并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。2、積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂,并能用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏,體驗與他人合作表演的快樂。教材分析教學(xué)重點學(xué)唱歌曲《多快樂呀，多幸?！方虒W(xué)難點用簡單的打擊樂器,固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作參與歌曲《多快樂呀，多幸?！返谋硌萁虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程二次備課第一課時一、走進西藏1、導(dǎo)入：直接播放課件師：小朋友們，高吭的歌聲,優(yōu)美的圖片將我們帶到了哪里呀2、師:說得非常好!熱情的藏族小朋友讓我代表他們獻上潔白的哈達，歡迎你們！向小朋友們問一聲：“扎西德勒”！師：你們真聰明!藏族小朋友正在舉行盛大的聯(lián)歡會,我們一起去看看好嗎播放《多快樂呀,多幸?！范?、入鄉(xiāng)隨俗過渡語:他們的聚會可熱鬧了!我們也加入到他們的行列中去,好不好再次播放《多快樂呀,多幸?！?老師打節(jié)奏（一）、聲勢律動1、師:請大家和我一起來把節(jié)奏打一遍2、老師邊哼邊帶律動第一段,第二段加快速度（二）學(xué)唱歌曲《多快樂呀，多幸?！穾煟阂魳泛寐爢徇@就是今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲《多快樂呀，多幸?！发儆泄?jié)奏的朗讀歌詞。②找出襯詞部分“查拉羊卓拉”師：現(xiàn)在老師讀上半句,你們朗讀襯詞部分第二段師生互換第二課時一．學(xué)唱歌曲師：請你們聽老師把這首歌唱一遍師彈琴范唱師：現(xiàn)在請同學(xué)們隨老師一起來學(xué)唱第一段師帶唱師:襯詞部分,我們應(yīng)該唱得有跳躍性,就象老師這樣師范唱襯詞部分1生自己唱第二段。老師唱上半句,請你們唱下半句。2男女生交換接龍師伴奏,第二段交換,速度逐漸加快3齊唱師：你們配合得真好!現(xiàn)在,我要請大家一起來把整首歌唱一遍4隨樂唱二、拓展部分1、老師帶跳師：小朋友們的歌唱得這么好,讓老師也情不自禁地想跳起來了!2﹑請學(xué)生上臺隨樂跳3、加