2023年上課打瞌睡檢討書(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年上課打瞌睡檢討書(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

上課打瞌睡檢討書篇一

您好!

今天，我由于忍不住食物的_，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，假使世上有悔恨藥可買，我一定會(huì)毫不躊躇的把世界上所有的悔恨藥全部買回來，過上一個(gè)_悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵?jǐn)_的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也屢屢看過我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的短淺，那么的_藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我好屢屢機(jī)遇我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕_再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了好多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，終究初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么頑皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)當(dāng)有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，假使就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后生留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。假使說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。〞而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點(diǎn)的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我以后，絕對不能犯這種低級錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討書：__

20__年__月__日

上課打瞌睡檢討書篇二尊敬的老師：

您好!

今天，我懷著十分愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)指導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

我有堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)不能去小賣部買零食，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最終一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

由于我去小賣部買零食讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。

通過反思，我認(rèn)識到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師擔(dān)憂我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利于身體健康成長，這怎能不讓平日十分關(guān)心愛護(hù)我的.老師擔(dān)憂。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律。

3.影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒能做一名聽老師話的好孩子。

為了不辜負(fù)您對我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討書：__

20__年__月__日

上課打瞌睡檢討書篇三尊敬的老師：

您好，我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“檢討書〞，以表達(dá)我對錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，程度地改正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來的不良影響。

回想錯(cuò)誤，我感到深深的凄愴，20__年__月__日下午__課，老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程。然而，我聽到第一小段就呼呼大睡，甚至還進(jìn)入了深度睡覺發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音，嚴(yán)重地影響了班級上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必需就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終究有所覺悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺悟〞，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以戰(zhàn)勝錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。我平日生活作風(fēng)懶散，假使不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予教訓(xùn)也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承受盡管是承受不起的責(zé)任，特別是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討書：__

20__年__月__日

上課打瞌睡檢討書篇四尊敬的老師：

您好!

我在課堂上睡覺是不對的。我深切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

我在高中課堂上睡覺雖然不影響老師對同學(xué)們傳授知識，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，讓我今后做一個(gè)對社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓